我们的语文刘老师

四年级下册语文第七单元作文：我最敬佩的老师500字 5我有一位最敬佩的老师，你猜他是谁？他的眉毛很浓，头发有些白了，显得有一丝苍老，可他讲课时总是全神贯注，非常认真。

他——就是我们的语文老师——刘老师。

刘老师经常带病上课。

记得11月中旬，刘老师说他去南昌出差，一个星期才回来，可数学老师说刘老师不是出差，而是去看病。

为了不让我们担心，刘老师才说谎的。

不出四天，刘老师回来了，因为他担心我们语文课落后。

上课时，刘老师总是禁不住咳几声，严重时，他就偷偷躲到走廊上咳嗽。

我们很担心，就请他休息几天，可他坚持带病上课。

这是为了什么？是为了给我们传授知识。

他完全可以在家休息几天，甚至几个星期不管我们，领导照样给他发工资。

由此看出，刘老师对工作非常负责。

刘老师不但对工作负责，他还关爱学生。

有一次，是语文考试，考试前，我疯了一身汗，考试时就把棉袄脱了，刘老师怕我着凉，立刻跑过来把衣服给我穿上，还说，“天气冷，这样会着凉的！”刘老师多么关心我呀，可我最*在校表现不太好，觉得非常对不起刘老师。

刘老师为我们付出太多太多，我们无以为报，只能用优异的'成绩、良好的表现来报答。

刘老师，你是我最敬佩的老师。

四年级下册语文第七单元作文：我敬佩的老师汇总五篇（扩展2）——四年级下册语文第七单元作文_我最敬佩的人400字实用五份四年级下册语文第七单元作文_我最敬佩的人400字 1在我们身边，有很多值得我们敬佩的人。

可能是苦练书法的小伙伴；可能是自强不息、努力拼搏的工作人员……但是让我敬佩的人是一位普普通通的清洁工人。

每天早晨，我还在被窝里做着美梦，可那清洁工人都拿着扫帚，“沙沙沙”地打扰了我的梦，让我感到不满。

她穿着橘黄色的清洁服，推着一辆清洁车，成天在马路边上拿着扫帚扫地。

可是有一天，我对她态度发生了改变。

那一天下午，我放学回家。

经过马路时，我看见那里围着一大群人，还叽叽喳喳地说个不停。

一打听，原来是几个青年把橘子皮扔到了清洁工人扫过的马路上，影响了市容。

篇一:《我的语文老师(800字)作文》精选作文:我的语文老师(800字)作文她，有一头黑色长发，有时轻松的垂落双肩，像一件黑色的斗篷；有时用皮筋扎起来，像一条松鼠的尾巴，漂亮极了，当风吹起来时，她的长发也随风摇摆越发美丽，她有一双亮晶晶的黑色大眼睛，宛如天鹅绒一般柔和沉静，抬起来亮闪闪，低下去静幽幽，一张能说会道的嘴，说起话来妙语连珠，她就是我的语文老师方老师。

她年龄有点偏大，但教学方法不差。

在我们学习第一课时，她用多媒体和她出色的教学方法，让我们明白了亲情，在我们学习第二课时，她吧我们带进了作者的悲惨人生和母亲的爱里，在我们学习第三课时，她让我们明白了财富不是朋友，朋友却是财富的道理，她上课丰富的情感、优美的语言、传神的动作会把我们带出教室，带到广阔无垠的世界，让我们和书中的人们一起品味人生，感受世界，走向未来。

我们仿佛身临其境一般。

她很温柔。

从入中学以来，三班的同学的语文作业有多少本拼音乱标、汉字胡写、造字，我想，这么多的乱七八糟作业，老师一定会大发雷霆、暴跳如雷，可老师没有，老师只是一遍遍的把那些同学叫到跟前，既没有打，也没有大声骂，而是苦口婆心的给同学讲他们错在哪儿，又耐心的讲该怎么改正，怎么写好，真是一位好老师。

她是我们灵魂的知音。

她懂得现在孩子喜欢玩耍，性格是随心所欲、为所欲为、不爱学习的，于是，她叫每个人在课堂前讲名人小故事，给我们一个展示自己的舞台，陶冶我们热爱学习、做事稳当的情操。

这就是我的语文老师方老师，一个教学方法突出的语文老师；一个温柔的语文老师，一个是我们灵魂知音的语文老师，在她突出的教学方法下，我们会更加理解语文的乐趣、体验语文的精彩，在她的温柔下，我们会不断前进突出，在她的懂学生下，我们会不断释放自己的才能，热爱学习、做事稳当，在她的带领下，七三班同学会走向明媚的前方，在她的带领下，七三班同学，是祖国的辉煌未来！我爱她、敬她，她是最无与伦比的好语文老师！！！初一:王培颖篇一：小学作文：我的语文老师我的语文老师我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师，她长得可真漂亮，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。

伟大的老师作文伟大的老师作文12篇在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的伟大的老师作文，希望对大家有所帮助。

伟大的老师作文1我的班主任刘老师和蔼可亲，美丽迷人，像仙子般漂亮。

开运动会的第二天，刘老师没到校，听罗老师说：“刘老师生病了需要做手术”，我们一听惊呆了，没精打采的，在接力赛中我们班得了倒数第一名，同学们垂头丧气回到教室，班长和副班长提议，有哪些同学愿意去看望刘老师，没想到全班同学异口同声高高举起小手。

下午，大家纷纷把平时节省下来的零花钱拿来交到副班长文俊颖处，在班长和副班长的精心组织下，为老师买了补品、花篮、鲜花带上祝福和罗老师一道到中医院看望刘老师，到了医院，往日这群乌鸦嘴而今却鸦雀无声，连掉一枚针的声音都听得见，在病房看到老师身体虚弱，精神欠佳，我们很难过。

老师看到我们的到来，脸上也露出了笑容，心情也愉快起来了，我们真希望她早日康复，回来给我们上课，我们五十五双眼睛都期待她在讲台上的出现。

从这次我深深体会到老师是多么神圣，多么伟大啊！生病这么久还坚持站在讲台上给我们聚精会神地上课，感动了我幼小的心灵，从此以后我要好好学习，以优异的成绩来回报她。

伟大的老师作文2老师，我已经跟随着你好几年了，在您的照顾下，我生活的很快乐、很幸福，并且学习也一天比一天好。

老师，我很了解您，我也知道您是个宽容、善良、美丽、理解同学的人。

老师我想说：“你真伟大！”在我不会做作业时，您迈着轻盈的脚步，走过来轻轻地说：“您有什么不会吗？我来教你！”同时细细分析、循循善诱。

在我没有带剪刀时，你对我说：“不用怕，老师不会批评你的，去问同学借就可以了;在我们有急事时，您借我们手机，叫我们去打电话或者让爸爸妈妈来接我回家。

”我记得有一次，在上课时，我不舒服，您看见了，过来问：“你怎么了，是不是发烧了，要不要去医院？”“没关系!”我假装坚强答道。

我最喜欢的老师作文(集锦15篇)说起我最喜欢的老师，那就数教我们语文的刘老师了。

刘老师不仅是我们的语文老师，而且还是我们班的班主任。

她中等身材，留着齐耳的短发，衣着朴素、大方。

她为人和蔼可亲，对待我们像自己的亲生孩子一样，让我们感到那么亲切，那么温暖。

记得有一次，我们班的小菜园里结满了各种各样的茄子，有大的、有小的、有长的、有短的、有弯的、有直的。

它们的样子可爱极了。

我们把成熟的茄子摘回来放在教室的讲台上。

同学们目不转睛地望着这堆又大又紫的茄子，早在心里盘算着今晚带回家让妈妈做一个美味的茄子煲或鱼香肉丝了。

这时刘老师发话了：只有交了家务劳动表的同学才能拿茄子。

我们交了家务劳动表的同学都很开心，那些没有交家务劳动表的同学一下子就显得垂头丧气了。

因为刘老师说过每周要交劳动表的，可有些同学偏偏忘记了，只好眼睁睁地看着同学分享茄子了。

最后，还剩下一些茄子，善良的刘老师把这些茄子分给那些没有交家务劳动表的同学了。

分完茄子之后，刘老师语重心长地对我们说：今天这些硕果累累的茄子，都是我们每个同学、老师和园丁叔叔阿姨们辛勤劳动的结晶。

所以，我们要重视学校发给我们的劳动表，在家里要积极帮助父母做些力所能及的家务。

这样，不仅锻炼了自己，而且减轻了父母的负担。

让我们从现在开始，养成爱劳动的好习惯吧！刘老师的话音刚落，教室里立即响起了雷鸣般的掌声。

我感到了我是世界上最幸福的人，因为我遇到了一位善良、和蔼的好老师。

刘老师，您是我最喜欢的老师，我永远都不会忘记你的。

我印象最深的一位语文老师是三年级的王老师。

那时，我最喜欢上王老师的课。

她的课既生动又有趣，常常引得我哈哈大笑。

有一堂语文课，我至今还记得呢！那是两年前的一天，王老师一走进教室就笑着对我们说：“今天我们做个游戏好吗？〞“好！〞我们快乐地叫出声来。

王老师发给每人一张纸条，让女生写“什么和什么〞，一局部男生写“在什么地方〞，一局部男生写“做什么事〞。

听了王老师的话，我们马上开始行动，不一会儿就“大功告成〞了。

[老师的味道漫画]老师的味道老师的味道篇一:我的老师作文范文五篇我的老师作文一教我们语文的刘老师很优秀，她三十多岁，中等身材，两道又黑又粗的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒，刘老师一笑起来非常漂亮。

下课时，她跟我们有说有笑，摆弄着各种手势，让我们猜是什么动物，只见她双手一交叉，就变成了鸟，一只手张开，另一只闭合，又变成了蛇。

有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。

上课时的刘老师，像变了一个样子，她神情认真，一丝不苟。

当我们认真听讲、专心致志的时候，刘老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学习。

当有些同学开小差时，她就会温柔地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。

刘老师风趣幽默的课，我们爱上，我们爱听，我们将在刘老师的带领下，在知识的海洋里遨游。

我的老师作文二从我上小学一年级到现在，有许许多多的老师教过我。

有对数学精通的邓老师，也有歌声动听的陈老师，还有画画画得唯妙唯俏的仁老师。

但我最喜欢的是知识渊博的语文老师秦老师。

秦老师有一头金色的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张大嘴巴衬托秦老师白白的皮肤，更体现了秦老师的高贵大方。

记得秦老师刚接手我们这个班时，她从门口走进来，看到了正在交头接耳的我们，并没有生气，反而对我们莞尔一笑，说：“同学们，从今天开始，我就是你们的班主任。

以后，我们不仅是师生还是朋友。

希望以后我们能一起快乐地学习有、游戏。

”这样一段简短而又真诚的开场白，真是让我们佩服不已。

秦老师的课也很有趣。

每次秦老师给我们讲课文时，都会让我们站在主人公的角度，体会主人公的情感。

有时，秦老师还会给我们讲一些小故事，总让我们听得津津有味。

秦老师不仅有趣而且很有耐心。

那天，我们的期中考试的试卷发下来了，一看到自己的试卷我们都傻眼了，就连基础题我们也被扣了很多分。

Management is about doing countless small details.勤学乐施积极进取（页眉可删）我的语文老师初中作文700字（精选7篇）我的语文老师初中作文1在我的初中生涯里，担任语文这门学科的是刘老师，在和刘老师相处的这一年多的时间来看，我不得不感慨刘老师带给我的教育是多么的重要。

刘老师，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮肤有点黑，戴着一副眼镜，镜片下的两只眼晴显得炯炯有神且锐利，不得不说，这对眼睛使刘老师亲切中又添了那么一点儿严肃。

记得有一次，我们在上思想品德课，老师在讲台上津津乐道的上课，同学们在下面有的看书，有的做作业，还有的讲悄悄话……实在有趣极了。

我呢，实在无聊，便提议和同桌换座位，这样，我坐在靠窗的位置上就可以方便看课外书了！再说老师也不会察觉，真是一举两得啊。

正当我眼睛看得有些发酸，想偷偷地望向窗外看看风景时，刘老师竟忽然出现在窗前，这着实把我吓了一跳。

只见刘老师的一对眼睛紧紧的盯着我，眼光中似乎带着些责备，又好像带着些失望，神情严肃的望着我。

我打了个寒战，再也受不了老师那严厉的目光，头一低，手里的课外书已掉在了地上……事后，老师找我去谈话。

依旧是那对眼睛，这次却笑眯眯的望着我，顿时，我的脸红了，下定决心以后再也不敢在上课看课外书了。

刘老师还告诉我，现在的思想课已经涉及到法律，我们要好好学才行。

平常，刘老师可是非常贴心的，在我们每天紧张的学习生活中，刘老师会经常带我们去操场上活动活动，或者在班里搞些别开生面的活动，愉悦我们的身心，每每此时，同学们的笑声合着老师那对爱笑的眼睛就组成了一道亮丽的风景。

老师的目光总是陪伴着我们，时时教育着我们，不过，我希望永远都能看到老师那对爱笑的眼睛！我的语文老师初中作文2我的初中语文老师对我影响很大。

她留着棕色的长发，十分爱笑，尽管她是一名老师，但在我面前似乎失掉了那份“师道尊严”。

我第一次看见她时，是在学校的图书馆里。

初中语文听课记录范文今天是星期三，我们班上午的第一节课是语文课。

我们的语文老师是刘老师，他是一个很有经验的老师，对我们的语文学习起到了很大的帮助。

今天他给我们讲了一篇《红楼梦》的片段，并解释了其中的一些重要概念和文化背景，让我们更好地理解这部经典文学作品。

课堂开始的时候，刘老师先做了一个小游戏，给我们展示了几张图片，让我们猜猜和这些图片有关的词语。

通过这个小游戏，我们很快就进入了学习的状态。

接着，刘老师向我们介绍了《红楼梦》这部小说的背景和作者，他告诉我们《红楼梦》是清代作家曹雪芹所写的一部长篇小说，被誉为中国古代小说四大名著之一。

之后，刘老师开始朗读小说中的片段，并解读其中的一些关键词语和句子。

他首先读了一段描写贾宝玉和林黛玉相遇的片段。

刘老师解释说，贾宝玉和林黛玉是《红楼梦》中的两个重要人物，他们之间有着深厚的感情。

他希望我们通过这段片段了解到贾宝玉的善良和林黛玉的聪明才智。

接下来，刘老师读了一段描述贾宝玉和薛宝钗的对话，他从对话中解读出贾宝玉对薛宝钗的喜爱，并与之前的片段进行了对比。

刘老师告诉我们，贾宝玉对薛宝钗的喜爱并不是虚情假意的，他们之间的感情是纯真的，所以我们要理解和欣赏这段描写。

在解读完这两段片段之后，刘老师向我们提出了几个问题，希望我们能够思考和讨论。

他问道：“为什么贾宝玉对林黛玉和薛宝钗有不同的感情？”、“你们觉得贾宝玉与哪个女子更配？”等。

我们积极参与讨论，并从不同的角度发表了自己的意见。

刘老师很高兴地看到我们对课堂内容展开了深入的思考和交流。

最后，刘老师总结了今天的课程，并布置了一些课后作业。

他鼓励我们多读一些经典文学作品，提高我们的阅读能力和思维能力。

他还提醒我们注意课后作业的完成时间，以及对下节课内容的预习。

整节课下来，我觉得自己对《红楼梦》这部小说有了更深入的了解，刘老师的讲解让我对其中的人物和情节有了更为清晰的认识。

通过这节课，我不仅学到了语文知识，还培养了阅读和思考的习惯。

用肖像描写刻画我的语文老师作文200字全文共7篇示例，供读者参考用肖像描写刻画我的语文老师作文200字篇1瞧，这位个子矮矮的，戴着一副眼镜，小眼睛，小鼻子，但是确实很有气质的老师，这就是我的语文老师刘老师。

刘老师知识渊博，教学经验非常的丰富。

上起课来总是那么的深动，活泼有趣，让我们全班的气氛都非常的好。

我们尤其喜欢她的作文课。

他的作文课总是那么的有趣，引人入胜，让我们一步一步的在不知不觉中就喜欢上了作文也了解了写作文的技巧与奥秘。

令我印象最深刻的是刘老师的那一节《我眼中的春天》。

那是一节他准备了很久的课。

在课前，刘老师给我们布置了一个任务，让我们一起合作来画春天。

老师准备好了，柳条，桃花，小鸟，太阳，小女孩等剪贴画，我们每说一个他就帮我们粘上去。

不一会儿，我们就合作完成了一幅春景图。

紧接着，老师让我们用一些词语来形容每一个景物。

例如：嫩嫩的小草，青青的小草，睡醒的小草等一系列形容词。

然后老师又让我们连词成句。

句子完成之后，老师就让我们根据图画上的信息来构成一副完整的段落。

老师指着什么，我们就要说什么，把春景图上的每一个细节都描绘得非常的完整。

老师在不知不觉中便交会了我们如何进行描绘春天。

因为这节课我明白了，我们写作文要加入自己的情感，要联合生活实际，由词到句，再到段落，这样有层次的写作文。

还应该由远及近，由上到下的顺序写。

又是一节作文课，这节课刚开始，刘老师便和我们聊起天来。

他问我们最爱看什么电视剧。

于是班级里叽叽喳喳的，就像炸开了锅一样。

然后他又问我们，我们是否想成为那些电视剧的主角呢？答案肯定是肯定的。

她又问我们为什么想变成主角。

那些主角身上又具有什么优良品质？我们也一一作答。

苗苗说她想变成糖果大王。

因为糖果大王可以制造很多的糖果。

把世界变成糖果世界。

老师问她为什么想这样做？她说，因为吃了糖果，人们心情就会变好。

因为心情好，所以做事就更加的有效率。

老师夸她说的非常好，因为糖果大王做了帮助人们的事情。

写一写你心中最喜欢的一位老师刘老师语文老师女生
它的样子特点等
我喜欢的老师是刘老师。

她的个子又高又瘦的，圆圆的脸蛋，眼睛水汪汪的，还戴着一副眼镜。

她的头发乌黑乌黑的就像瀑布一样。

她笑起来的时候，嘴角会微微往上扬着，几颗雪白雪白的牙齿都露出来了。

长着一张瓜子脸的她，时常喜欢穿一件粉色上衣和一条牛仔裤。

刘老师看上去很温和，实际上却很严厉，有一次老师在讲台上讲课。

突然不知为什么转过头来盯着一位同学。

我们都很疑惑，转过头去环顾四周，原来是吴同学在桌子下做小动作，不知在摆弄什么。

她每天都会早早的来到课堂上陪我们一起早读、阅读。

上语文课的时候她会笑着给我们讲课，有的时候她看见有的小朋友在做小动作，她的脸会皱起来，就像苦瓜一般。

当我们都在认真听课的时候，她的嘴唇就会往上翘起来。

我的语文老师周记15篇我的语文老师周记1在我心中最柔软的地方，有一个人，有一个温柔，沉稳的人，他当然就是——我的刘老师。

语文老师有一个幸福的象征——啤酒肚。

他还有一双明亮的眼睛，配上一副眼镜，显得富有书香气息，更加哲思。

语文老师的嗓音雄浑敦厚，他的朗诵常常使人身临其境。

我们班主任采用的是“放养式”。

这个方法好是好，可终归是用的太早了，因此我们班常常乱糟糟的，而出现在我们班窗户旁的一定不是我们的老班而是我们的语文老师。

久而久之，语文老师跟老班相比，威慑力真是有过而无不及啊！我们学校秉承的是先育人后教书，可育人毕竟是育人，教书毕竟是教书，中考又不考人的品行道德，因此非常多老师都无法做到先育人再教书，教书永远要比育人重要得多。

可我们这位语文老师可真正做到了先育人再教书——他曾在快要期末考试的前一周浪费一节课来教育我们“任何人都要对自身做过的每一件事甚至每一句话负责”，因为将来我们长大了步入社会了，是没有人会处处迁就我们、替我们做事的，我们要为自身说过的话买单！”这句话我一直牢记于心，不知道您还记得您曾经教过我们的道理吗？语文老师，您是我精神上的导师；人生路上的引路人；黑暗中的一抹阳光。

我以您为目标一步步向着您前行，从未放弃，我会为我曾经的誓言买单。

我希望您会永远伫立在那里永不倒下，我会永远追随着您直至老去，我亲爱的语文老师——刘老师。

我的语文老师周记2这学期我们来了一个新语文老师，我们对他充满了好奇，新语文老师到底是什么样的呢？让我来说一说吧！第一节课，从教室外走进来一位陌生男子，一副酷酷的样子。

他高高的，体格匀称，看起来很强壮：他的头发像小刺猬背上的刺一样竖着，还有一些头发一直长到耳朵下，很像电影《李小龙传奇》里的那个日本人。

他是谁呢？哦！原来他是我们新语文老师。

开始上课了，老师面带微笑地看着同学们，我们也好奇地看着老师。

过了一会儿，老师问：“同学们知道我多少岁了吗？”起先，同学们都不敢说，但当第一个同学说后，同学们都纷纷议论起来：“二十四岁！”“我有那年轻吗？”老师说。