我们的语文老师作文400字1

我的语文老师作文400字五篇当我听到感谢这两个字时，我的心中不禁会想起一个人——我的语文老师。

下面是小编整理的我的语文老师作文400字，一起来看一下吧！我的语文老师作文400字1 日月如梭，光阴似箭。

转眼间我都上五年级了，在过去四年多的时间里，我和我的语文老师之间发生了许多故事，但那一件事情却使我永生难忘。

那次，老师正在上课，我却被窗外淅淅沥沥的春雨吸引了。

我痴迷地望着窗外的春雨冲刷树叶上的灰尘，滋润着棵棵小草，使树叶和小草变得更加翠绿、干净。

我心想，要是我是那小草多好啊，受着春雨的滋润和洗刷，还能不停地向上生长，多舒服呀！突然，老师讲课的声音戛然而止，我猛然回过神来，发现老师那严肃的目光竟看着我，我顿时愧疚极了，感觉很对不起老师，便低下头，准备听老师的批评。

可谁知道老师却当什么都不知道，继续讲她的课，我愣住了，但我怕再被老师批评，只好认真听讲。

下课了，我继续思考这个问题。

想了一会儿，我终于明白了：老师这不就是无声的批评吗？这样既不影响到上课，又维护了我的自尊心，岂不是一举两得？反过来想一想：老师为了我上课不开小差，又为了我的自尊心，真是煞费苦心啊。

这次，我再次看向窗外，发现雨虽然小了下，但小草却好像长高了不少，我又明白了：老师不就是春雨，我们不就是小草吗？我们在老师无微不至地精心照顾下，健康、茁壮地成长，向上向上再向上吗？春风化雨，老师无私奉献地照顾我们，滋养我们，不求回报，而我们又报答了老师多少呢？我连老师讲课都开小差，不尊重老师，还怎么报答老师呢？现在，雨依然淅淅沥沥地下着，也使我充满了上课开小差时的愧疚。

这一次的教训刻骨铭心，也让我永生难忘！我的语文老师作文400字2 在我们的一生中，总会有值得我们去好好感恩的人。

我也不例外，我该感恩我的语文老师。

她有一双炯炯有神的大眼睛，虽然不是特别高的个子，却显得格外威风，别提她有多精神了！在学习这方面上，她对我们特别严厉，不过也很和蔼可亲。

记得有一次，我们全班同学语文考考差之后，她不但没有批评我们，还亲切地安慰我们：“不要气馁，一次小考试并不代表什么，只是说明你们在这一方面要有所提高。

【导语】老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游。

为大家提供《四年级我的好老师作文400字【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】四年级我的好老师作文400字郑老师是我一到四年级的语文老师，下面就让我来介绍她。

郑老师有着一双葡萄般大小的眼睛和一张能说会道的嘴。

在上课中，郑老师能做到眼观六路耳听八方，任何一个小动作都逃不过郑老师那双火眼金睛。

每当郑老师讲课讲到一半时突然停下来，并瞪着某位同学时我们也会安静下来，这说明有好戏看了。

爱把自己夸年轻这是郑老师众多特点之一。

记得有一次有一个同学问郑老师几岁了，郑老师说：“我今年28岁，去年29岁。

”这时有人就开玩笑问：“老师你今年是不是82岁。

”郑老师说：“我天天跟你们在一起所以我才越活越年轻。

”郑老师还有一大特点就是搞笑，有一次吴子妍在操场上一边走一边东张西望，走着走着她突然看见了郑老师就以饿狗扑食的速度跑回教室，不料这一幕被郑老师的火眼金睛给看见了，上课时郑老师把这件事告诉了我们，还做了很多丰富的想象，并且把这个画面说成了小企鹅找妈妈，从此我们班就多出了一个“小企鹅”。

那个“小企鹅”还与众不同，她与众不同在爱上厕所，而且她总是在上课铃响时上厕所，这时老师又展开了现象“假如有一天停电了，不用看时间，只要看见‘小企鹅’要上厕所时就是上课时间。

郑老师有时也会严格，但严师出高徒，谁不明白老师严格是为了我们好。

这么搞笑，好玩的郑老师我很喜欢，你呢？下次有时间我们再来说一说郑老师。

【篇二】四年级我的好老师作文400字有人说老师是一位辛勤的园丁，是春蚕，但是我的语文老师却是一位非常好的老师，她个子不算高，有很长很长的头发、大大的眼睛。

我上四年级的时候，有一次感冒了，两三个星期没有去上学，功课落下一大半，我去上学的时候，什么都不会。

课间语文老师给我补课，很多题老师讲了我还是不明白，她总是不厌其烦的一遍又一遍的教我，直到我学会了为止。

我的语文老师作文400字四年级我的语文作文400字三篇我的语文老师作文400字四年级，每个人印象都有一个影响你的语文老师，什么样的语文老师令人印象深刻呢？那么我的语文老师作文400字四年级怎么写呢？我的语文老师作文400字四年级一我的语文老师是刘老师，中等身材，大约30岁。

刘老师的外表很美。

她的头发乌黑发亮，雪白的额头下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，红红的脸颊犹如一团火似的，还有一个“樱桃小嘴”。

刘老师不仅外表美，而且非常尽职。

她工作一丝不苟、认真负责。

每一天，都会有63本作业沉甸甸地摆放在办公桌上，老师的空闲时间很少，她每一时、每一刻都在挥笔改作业，如果我是领导，就真的很想给老师一个“优秀教师”的美誉。

老师这么尽职，我们也不能让老师失望。

要是每一天的作业，每个同学都认真地完成，那刘老师可以少花多少精力呀！我记得有一次，我们正准备放学，一场突如其来的暴雨袭来，刘老师怕我们淋雨感冒，便宣布道：“等雨小了，带伞的同学回家，其余的同学等家长来接，现在先写作业。

”说罢，全班骚动，叫苦连天：“哎，本来还想早点回家打游戏的，真扫兴！”我看看窗外，其他班的同学在雨中站着，一个个都淋成了落汤鸡。

我不禁想起了老师刚才说的话，老师是为了我们好啊！要不是她的命令，我们也成了“落汤鸡家族”的一员。

再望望老师，正好和老师的眼神撞在了一起，我心中顿时燃起了一团火焰，使我的全身热了起来，老师对我笑了一下，就又往门外看去，看有没有学生的家长来接学生。

啊，刘老师，你真关心我们哪！是谁使我们漫游在知识的海洋里？是老师。

是谁使我们茁壮成长？是老师。

我爱我的刘老师！我的语文老师作文400字四年级二我的语文老师，他是今年代替李老师上课的老师，因为李老师请产假了。

张老师长的很高，穿着一身红色短T恤，泛黄的头发卷卷的，还有一对招风耳，左耳钱，还有一颗发财痣，一双火眼金睛，每当我了错误，站在办公室里面，我就像一块奶酪，被他的火眼金睛摄不管什么事我懂得还是一一道来比较好，他的额头上有几条深深的皱纹是他20年来经历的手照，他把他的知识豪不留的传授给我们这批学生。

我的语文老师四年级作文400字示例文章篇一：《我的语文老师》我呀，有一个超级棒的语文老师，她就像我们班的魔法精灵一样。

我的语文老师姓王，她长得可好看啦。

她有一头长长的头发，就像黑色的瀑布一样，每次她走过，那头发就会轻轻飘动，好像有微风在吹着似的。

她的眼睛大大的，像两颗亮晶晶的星星，每次她看着我们的时候，我就觉得她能看穿我们的小心思。

她的嘴巴总是带着微笑，那笑容就像春天里盛开的花朵，暖烘烘的，让我们心里也变得甜甜的。

王老师上课可有趣啦。

她就像一个故事大王，每次讲课文的时候，都会给我们讲好多好多有趣的故事。

就拿上次学《狐假虎威》来说吧。

王老师没有直接开始讲课文，而是先问我们：“小朋友们，你们觉得狐狸是不是很聪明呀？”我们有的说聪明，有的说狡猾。

王老师就笑了笑说：“那今天老师就给你们讲一个狐狸和老虎的故事。

”然后她就开始绘声绘色地讲起来，一会儿学狐狸狡猾的样子，眼睛滴溜溜地转，一会儿又学老虎威风凛凛的样子，大声地吼。

我们都听得入迷了，感觉自己就像在森林里看着狐狸和老虎一样。

等到她讲完了，再让我们看课文，哎呀，那些生字和句子一下子就变得好理解了。

这就好比我们本来在黑暗里摸不着头脑，王老师的故事就像一盏明灯，一下子把路给照亮了。

在课堂上，王老师还特别会鼓励我们呢。

有一次，我回答问题的时候，声音小小的，我自己都觉得回答得不好。

可是王老师却笑着说：“你说得很好呀，就像一颗小小的种子，虽然现在还不那么强壮，但是只要努力，就会慢慢长成参天大树的。

”听到王老师这么说，我一下子就有信心了，后来回答问题的声音也越来越大了。

而且王老师对每个同学都这样，不管是谁回答问题，她都会找到闪光点来表扬。

我们就像一群小鸭子，王老师的表扬就像美味的食物，让我们争着往前游，都想得到更多的表扬呢。

王老师也很关心我们的生活。

有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

我疼得眼泪在眼眶里直打转。

这时候王老师看到了，她赶紧跑过来，轻轻蹲下，眼睛里满是担忧地说：“哎呀，宝贝，疼不疼呀？”那声音就像妈妈一样温柔。

[我的好老师作文400字]我的语文老师作文400字6篇我的语文老师作文400字篇一:描写老师的作文400字我的老师描写老师的作文400字我的老师我的语文老师是我们同达部的部长，她姓黄，叫黄老师，她长的可漂亮了，大大地眼睛里还发着光，弯弯地眉毛像小船，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，长长的头发还带着一阵清香，她的皮肤很光滑，我看她可以去做化妆品广告的模特了！黄老师的说话声音像和风细雨，特别是在上课时，如果我回答错问题了，她不但不会责怪我，而且还笑盈盈地对我说“任怡，这次回答错了没关系，可下次老师再问到，你可不能再错哦！”她和蔼可亲的语气真令人喜爱！心想下次我一定不会再错了。

假如有两个同学因小小的一个矛盾闹起来了，黄老师就会心平气和地教育他们，让两个之间有矛盾的同学又变成了好朋友。

黄老师唱歌可好听了，上课中，她给我们全班唱了一首《水调歌头》，她的歌声像春风轻轻吹过。

啪啪啪啪。

同学们把热烈地掌声送给了黄老师，黄老师还说要给我们全班带两节音乐课，同学们听了个个欢呼雀跃，我听了立刻从椅子上跳了起来！“太好了，太好了！黄老师给我们上音乐课了。

”黄老师是教过我的语文老师里最好的一个，我喜欢—黄老师！我的语文老师作文400字篇二:我的老师作文400字我的老师我认识的老师非常多，给我印象最深刻的老师是包老师。

包老师在我眼里，是又高又胖的，所以我认为包老师非常的“特殊”，像一个比较胖的“1”，总给人一种和蔼可亲的感觉。

包老师的眼睛很有特点。

一双和蔼可亲的眼睛，就是让人很舒服。

她还经常穿运动服，陪我们一起运动。

我们经历的事情又很多，其中有一件事让我非常深刻。

记得有一次，林子琪把一只活泼可爱的小鸡带到学校来。

我是第一个知道的，所以我答应她，帮她保密。

上课的时候，小鸡不停地叽叽叫，真的是让人提心吊胆。

终于下课了，似乎已经有人知道这个教室里面有小鸡了，他们随着声音找到了藏在林子琪书包里面的黄色小鸡。

大家看到了小鸡，非常惊讶。

因为怕影响老师上课，所以林子琪主动去告诉了包老师。

四年级作文《我的老师》400字（优秀5篇）我的老师作文300字篇一三1班成奕晓居老师是我的语文老师，一头黑黑的头发剪成了蘑菇的形状，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，鼻梁上架着一副眼镜。

我的老师不仅可爱，而且还很温柔，哪个同学在学校犯了错误，她都会和颜悦色地跟同学说，从不发脾气。

这样和风细雨般的教导印入了我们的心田。

居老师讲课很有趣，鼓励我们大胆发问，探究交流。

她还带领我们参观学校汉字文化馆，（★）我们对祖国的传统文化有了更多的认识。

记得有一次，对语文学习很有兴趣的我想参加语文报杯的征文比赛。

怎样把事情写得更有画面？在老师的启发、陪伴下，我发挥想象，学以致用，把古诗《村居》的场景和自己放风筝的经历联系起来，反复修改，最终完成了作品。

虽然天都黑了，但是功夫不负有心人，坚持的我，征文获得了二等奖！因为疫情，我们没能按时开学，读了老师给我们即将跨入三年级同学的信，我想给老师写一封回信。

我的老师作文300字篇二陈老师是我的语文老师，也是我们的班主任。

陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。

她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。

有一次，上作文课，很多同学遇到写不来的字，就问陈老师该怎么写。

陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话：从前有个人，他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。

有一次，这个人要给他的舅舅写信，他是这样写的“亲爱的老舅”，“舅”字写不来，就画个圆圈表示，“听说你生了病”，“病”字写不来又画个圆圈来表示，“你要好好养病”，“病”字上次就写不来，又打圆圈，“千万不要随便下床”，“床”字写不来又打个圆圈表示。

他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：“亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋。

”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了。

陈老师，我喜欢您给我们上课！我的老师篇三她有着一头亚麻色的短发，红红的脸蛋上有着乌黑的柳叶眉、水汪汪的小眼睛和小小的嘴巴，笑起来非常美。

我的语文老师作文400字我的语文老师作文400字8篇在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我的语文老师作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的语文老师作文400字篇1姚老师的普通话说得很好，偶尔也会有一点卷舌。

她对我们很温柔，但有时，一些学生把她惹“毛”了，她便开始发“威”了。

姚老师每一次上语文课时，我都感到无比快乐，因为姚老师的语文课上得很好。

她读课文很有感情，她有时也会教我们读课文。

现在，我能流利地读完一篇长文，有些课文我甚至都能一字不漏地背下来了，这都是姚老师的功劳啊！姚老师就像辛勤的园丁，辛辛苦苦地培育着我们这些小幼苗。

回想起我读一年级的那时侯，我还不会写字，她就一笔一画耐心地教我。

我也不会识字，她就一个音一个音教我读。

现在，我会写上千字了，也认得上万字了，这可也是姚老师的功劳啊！慢慢的，我从一年级升到了四年级，也积累了无数知识，姚老师对我们的要求提高了许多，作业明显增多了。

我明白，她就是怕我们贪玩，玩，没关系啊！她就是怕我们玩出头，所以才布置那么多的作业来抵抗玩的诱惑。

姚老师，您对我们真好。

我相信，您一定是用金子般的心去对待每一个学生，谢谢您对我的栽培。

现在，我已经是一棵小树，可以自生自立，这都是您教会的。

最后，我祝您永远年轻！课上得越来越好！我的语文老师作文400字篇2我们班的语文老师叫熊丽丽，我们都叫她熊老师。

熊老师不胖不瘦，身材很好，一张方形脸，乌黑的长发，下面有一对月牙般的眉毛，眉毛下有一对动人的慧眼，似乎能看透我们的心思，她的鼻子高高的，下面有一张能说会道的樱桃嘴，一笑起来，两边便会有一个迷人的酒窝，她的耳朵也很灵，仿佛掉下一根针，也能听到。

架在鼻子上的一副眼镜给她添了一分严肃。

她上课时很会用一些歇后语、成语、小品等，让我们在哄堂大笑中明白了许多知识。

我的语文老师作文400字我的语文老师作文400字（通用3篇）我的语文老师作文400字1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干千百年来，教师与医生一样，一直都是一个伟大而光荣的职业。

最能诠释老师这一形象的是园丁，他们辛勤培育祖国的花朵，为祖国的发展做出巨大的贡献，而我要说的是我们的语文老师也是我们的班主任。

她很高，也有点胖，但是一般看不出来，平时他像一个大姐姐，一般照顾我们也十分关心我们的学习，给我们上课时，偶尔有几个字儿的普通话说得不标准，常常引起哄堂大笑，她的另一个众所周知的缺点就是字写得不是十分好看，因此她也经常时不时把这个毛病给挑出来，在我们面前吐槽自己一番，告诫我们好好练字，否则和她一样，现在追悔莫及。

在我心中她也是万能的，前几次把我的数学考得不尽人意，她先是我们狠狠的批一顿，莫名想到了恨铁不成钢这个词，她居然肩负起了数学老师的责任，给我们讲的题真是可圈可点，使我被震撼到了，更是使我十分佩服，她对我们的数学尤为重视，所以她十分关注我们的学习。

这就是我们的于老师，一个看上去有些呆萌，却十分关心我们的好老师。

我的语文老师作文400字2一头乌黑的短发，大大的眼睛，粗粗的眉毛，小小的嘴巴。

这就是我的语文老师，他最不喜欢同学们的字体不工整。

就在今天中午的`时候，老师让我们写作业。

老师说：“必须把字体写工整，如果字体不工整，要重新写一遍。

”我听完，心里十分开心，因为我写的字还算好些，应该不用被罚重写。

我们开始写作业啦！刚开始，我写的字很好。

可是，到了后面，我写得有些急，就觉得我的字写得不好了。

就在这时，语文老师突然从我身边经过，把我吓了一跳，我以为他要让我重写一遍。

谁知道，他只是看了一眼，然后直接就走了，我心中暗道：吓死我了，幸好没罚我。

经过刚才的事，我写得更认真了。

我一笔一划地把英语作业写完了，而且，在这个过程中，老师转了好几圈，并没有让我重新写一遍，我真的好开心。

但是有几位同学又重新写了一遍，差不多都是男生，哎！看来男生写字确实不如女生啊！多亏老师的教导和监督，我才变得如此优秀。

我的语文老师作文400字5篇我的语文老师作文400字篇1我有一个美丽的语文老师，她严厉而又温柔。

我们大家都很爱她。

她就是我们三年级一班的张老师。

我们的张老师长着一头乌黑的长发，光亮照人；一双炯炯有神的大眼睛，上课时每个同学都不能躲过她的目光；一张能讲出各种知识的嘴巴，让同学们对她的课堂都充满了期待。

有一次，我们班的两个同学打架，同学们都在旁边大声喊叫，教室里乱成了一锅粥。

这时，张老师来了，对全班同学大喊一声，教室里立刻安静了下来，然后，老师问清楚了事情的经过，严厉地批评了那两个同学，从此，我们班再也没有打架的同学了。

经过这件事，我真的非常佩服我们的'张老师，要不是她及时制止，恐怕那两个同学要打得你死我活了。

我们张老师工作起来也非常认真、细心。

她在改作业的时候，就算有“一纳米”的错误都会被她发现。

还有，她对写字要求特别高，只要有一点不好看，就要重写。

所以，同学们个个写的字都特别好。

我原来写字特别潦草，在张老师的教导下，我的字也越写越好了。

妈妈说“人如其字”，写一手好字好处特别大，所以，我是很感恩老师的。

张老师的严厉、认真，还有对同学的温柔，就像妈妈一样，让我们在爱的海洋里欢乐徜徉。

在她的课堂里，我们愉快地学习，我们茁壮成长……我的语文老师作文400字篇2我的语文老师是对工作非常认真，负责。

她是一个好老师，就算他生病了，也不会拖下我们学习的时候。

记得有一次，冯老师生病了。

第一节，本来是语文考试，我们原以为是代监考老师高老师一直来监考，可没想的事情发生了：第一节课还剩下15分钟的时候，有个人敲门，高老师可以离开了。

冯老师对着我们说：“现在继续考试吧。

”说完冯老师就坐下来批作业。

我看着冯老师，想：“冯老师病了，她是带病来监考的`吧。

可她为什么要来呢？自己不舒服可以请假不来嘛”有同学有不懂的地方，上去问冯老师。

冯老师说：“这儿用修改符号可以，写下来也可以。

”冯老师轻轻地咳了几声。

我在考试期间几次抬头看老师。

我的语文老师作文400字〔通用4篇〕办公室里有一位穿着红衣服的女教师，那就是我们班的班主任——冯老师。

她有一头浓密的卷头发，一笑起来，眼睛就像月芽儿似的。

今天上午，冯老师给我们上语文课。

上课铃响完了，冯老师就拿起粉笔，转身在黑板上写上“挑山工〞三个字。

冯老师又走到讲台旁，微笑着对我们说：“今天，我们来上?挑山工?这课，请大家把书翻到第十课。

〞等大家翻好了，老师又向我们介绍了作者——冯骥才。

之后正式上课了。

老师让我们浏览了一下课文，根据概括介绍和具体描述分两大段。

老师又请几位同学为我们朗诵了一遍。

讨论了这个问题之后，老师又给了我们一个新的问题：“这篇文章告诉了我们一个道理，大家能用自己的语言把这个道理说出来吗？〞话一说完，同学们纷纷举手。

老师选了几位同学答复，这些答复都令冯老师很满意。

“大家的答复都很不错。

〞冯老师接下去说，“岑春杰也来说说。

〞岑春杰立刻站了起来，答复：“告诉我们不要气馁。

“冯老师评价道：“气馁不能用在这儿，它的意思是灰心。

〞岑春杰听了，明白了。

冯老师的课真有意思，大家都听得津津有味。

很平淡的句子就被冯老师上得很有趣，我们都很喜欢上语文课。

她就是我们班的班主任，冯老师，真是我们的良师诤友。

我第一次见到语文李老师的时候，李老师戴着一副镜片又大又厚的眼镜，穿的衣服虽然也是休闲裤、T恤衫，但不是那种轻佻的款式、颜色。

他爱低着头、有点儿皱眉，好似是有人惹他生气了，我以为以后每天都要面对一副不苟言笑、冷冰冰的面孔，稍有不慎就会被斥责。

结果与我想的完全相反，李老师上课是一个和蔼可亲的人，同学有不懂的地方，他总是耐心讲解，如果有人发表不同见解，他会细心倾听、认真思考后才回复。

在上课的时候，李老师还经常用幽默幽默的语言给我们讲历史故事、神话传说、时事新闻，传递给我们很多课本外的知识，让我们大开眼界。

李老师也十分关心我们的作文。

交上去的作文，他会先仔细地看一遍，有没有错别字，然后再认认真真地看两遍，每一篇作文他都会写下中肯的评语。