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两岁半宝宝智力标准两岁半宝宝的智力发展是家长们非常关心的一个问题。
在这个年龄阶段，宝宝的大脑正在快速发育，智力开发的重要性不言而喻。
那么，两岁半宝宝的智力标准是怎样的呢？接下来，我们就来详细了解一下。
语言能力。
两岁半的宝宝通常能够说出大约200个单词，并且能够组成简单的句子。
他们能够听懂简单的指令，并且能够表达自己的基本需求。
在这个阶段，家长可以通过与宝宝进行互动交流，帮助他们扩展词汇量，提高语言表达能力。
认知能力。
在认知方面，两岁半的宝宝通常能够认识一些简单的形状和颜色。
他们能够理解一些基本的时间概念，比如“早上”、“晚上”等。
同时，他们也能够模仿一些简单的动作和行为，表现出对周围环境的认知和理解能力。
社交能力。
两岁半的宝宝开始表现出一定的自我意识，能够清楚地表达自己的情绪和需求。
他们也能够与其他小朋友进行简单的互动，虽然可能还存在一些争抢玩具的情况，但是他们已经逐渐学会了分享和合作。
运动能力。
在两岁半时，宝宝的运动能力也得到了较大的提升。
他们能够较为熟练地行走、奔跑，并且能够尝试一些简单的跳跃和爬行动作。
家长可以通过给予宝宝一定的自由空间，让他们进行一些基本的运动探索，促进他们的身体发育和协调能力。
注意力和记忆力。
在这个阶段，宝宝的注意力和记忆力也在逐渐提升。
他们能够集中注意力进行一些简单的游戏和活动，并且能够记住一些日常生活中的事物和经历。
家长可以通过提供丰富多彩的学习材料和游戏，帮助宝宝提升注意力和记忆力。
总体来说，两岁半的宝宝在智力发展方面已经取得了一定的成就，但是在这个阶段仍然需要家长们的关爱和指导。
通过合理的教育方法和丰富多彩的学习体验，帮助宝宝充分发展潜能，让他们在智力上能够健康、快乐地成长。
希望家长们能够重视宝宝的智力发展，为他们提供一个良好的成长环境，让他们在未来的学习和生活中能够更加出色地表现。
2岁半儿童智力评估表
2岁半儿童智力评估表是一份用于测试儿童认知能力的工具。
它被广泛应用于幼儿教育中，可以帮助教师或家长更好地了解儿童的认知能力，从而更好地进行教育。
2岁半儿童智力评估表的设计主要针对儿童的视听能力、语言能力、记忆能力、逆推能力等方面进行测试。
以下是其中一些测试项目的简要
介绍：
1. 视觉匹配测试：该测试主要测试儿童的视觉辨别能力和匹配能力。
2. 模仿测试：该测试主要测试儿童的模仿能力和动手能力。
3. 语言理解测试：该测试主要测试儿童的语言理解能力和文字认知能力。
4. 空间认知测试：该测试主要测试儿童的空间理解能力和空间记忆能力。
5. 逆推测试：该测试主要测试儿童的逆推能力和逻辑思维能力。
以上测试项目只是2岁半儿童智力评估表中的一部分，通过这些测试可以比较全面地了解儿童的认知能力。
而评测结果还要结合儿童的性格、生活环境等方面综合分析，才能真正了解儿童的认知能力。
对于幼儿教育工作者而言，在测试之前，首先要对测试的目的和方法有充分的了解，明确测试的实际意义，选择适合儿童的测试方法和测试环境，为测试做好充分准备。
同时，测试过程中要给予儿童适当的关注和鼓励，创造轻松愉快的测试环境，让儿童在放松的状态下进行测试。
最后，在评测结果出来之后，需要对结果进行科学的分析和解读，并根据儿童的认知能力特点制定相应的教育方案，以更好地帮助儿童发展其认知能力。
总之，2岁半儿童智力评估表是一个比较全面、科学的测试工具，对于幼儿教育工作者、家长等人群来说都具有重要的参考价值，希望大家能够充分利用这个工具，帮助儿童更好地发展其认知能力。
2岁半宝宝智力评估
2岁半的宝宝智力评估是通过观察宝宝的发育情况和行为表现
来判断其认知、语言、运动和社交技能的发展情况。
以下是对
2岁半宝宝智力评估的一些观察和评估指标。
一、认知能力：
1. 宝宝是否能理解简单的指令和问题，例如“给我拿书”、“你
饿了吗”？
2. 宝宝是否能通过模仿动作和行为来学习和探索新事物？
3. 宝宝是否能够使用简单的工具，例如使用勺子吃饭或夹东西？
二、语言能力：
1. 宝宝是否有较高的词汇量，能说出一些简单的词语和短句？
2. 宝宝是否能够形成简单的问答对话，例如回答你的问题或提出自己的问题？
3. 宝宝是否能够理解简单的故事和说明，并跟随一些简单的指令？
三、运动能力：
1. 宝宝是否能够独立行走，跑步和跳跃，并具备基本的平衡能力？
2. 宝宝是否能够进行简单的手眼协调活动，如堆积积木、画画或插拼图？
3. 宝宝是否能够使用简单的工具，如使用铅笔画画或使用剪刀？
四、社交能力：
1. 宝宝是否能够和其他宝宝进行简单的互动和玩耍？
2. 宝宝是否能够表达自己的情感和需求，如通过哭泣，笑或示意？
3. 宝宝是否能够独立做一些简单的事情，如穿衣服，吃饭或洗手？
以上是对2岁半宝宝智力评估的一些观察和评估指标，通过对这些方面的观察和评估，我们可以了解宝宝的发展情况，并提供适当的教育和支持，以促进其全面发展。
值得注意的是，每个宝宝的发展速度和能力都不同，评估结果应该与同龄宝宝的平均发展水平进行比较，以获取全面而准确的评估。
两岁半宝宝智力发育指标智力发育是指儿童从出生到成年之间智力水平的改变和发展。
两岁半宝宝正处于早期幼儿期，此时期宝宝的基本身体功能已经基本发育完善，开始主动探索和认识新事物，对于周围环境开始有一定的认知能力。
语言能力：两岁半宝宝的语言发展进入了较快的阶段。
宝宝可以开始用简单的句子表达自己的需求和感受，并能够理解简单的指令。
宝宝的词汇量通常在150-300个左右，开始认识并辨认大部分基本的身体部位和物体名称。
思维能力：两岁半宝宝的思维逐渐从感性思维向理性思维转变。
宝宝开始能够将感知到的事物进行分类和归类，比如将动物分为野生动物和宠物动物等。
宝宝开始能够辨认和记忆一些简单的图形和颜色，并能够通过观察和模仿日常生活中的一些动作和行为。
认知能力：两岁半的宝宝开始逐渐形成自己的自我意识，并开始发展社交能力。
宝宝能够认识自己的姓名和简单的个人信息，能够表现出对社交关系的关注，会主动与其他儿童开展一些简单的互动游戏。
宝宝能够通过手指点数和简单的量度手段来实现简单计数以及简单的物品比较。
创造力：两岁半的宝宝开始表现出一定的创造力。
宝宝能够用简单的积木搭建一些简单的建筑物，能够用画笔画出简单的形状和图案，能够用一些简单的材料制作一些简单的手工艺品。
宝宝逐渐发展起对于美的感知和追求。
心理发展：两岁半宝宝的心理发展也进入了一个新的阶段。
宝宝开始表现出自我意识，能够表达自己的情绪，比如说自己开心、伤心、生气等。
宝宝可以理解一些简单的规则，并能够尊重他人的意见和感受。
动手能力：两岁半宝宝的动手能力得到了进一步发展。
宝宝能够比较熟练地使用勺子、容器等简单工具，能够自己穿脱鞋袜、吃饭等。
宝宝还可以进行一些简单的手指灵活性的训练，比如双手交替捏小物品和搭积木等。
以上是两岁半宝宝智力发育的一些指标，但需要注意的是每个宝宝的智力发育进程都有差异，不必过分担心宝宝与同龄人的比较，应以宝宝个体差异为基准，给予适当的关注和引导，为宝宝的全面发展提供支持。
2、3岁宝宝智力发育的特点
宝宝大约1岁左右，就已经开始依依呀呀学习大人讲话，由开始的一个字，逐渐转变成二三个，到最后说成句子。
到二三岁时候，已经把他在小婴儿所获得的本领的基础上有了更大的进步。
在这期间，儿童的智力发展有了极其重大的变化。
二三岁宝宝智力发育主要有哪些特点呢：
1、宝宝已经学会了许多新的随意动作，如独立行走、跑、跳等，手的动作变得更精巧，2岁能拿小匙吃饭，3岁会用小手串珠子，还会用笔画圈圈。
2、口语迅速发展，不但能理解成人的言语，也能够运用语言与成人进行最简单的交流，这个时期是儿童学习口头言语的关键时期，这时忽视了的东西，以后往往很难弥补。
2岁时掌握的词汇有200个左右，3岁时就可达1000个左右。
3、由于动作和言语的发展，幼儿开始了最初的游戏活动，同时逐步有可能开始进行最简单的模拟活动和自我服务性
劳动(吃饭、洗手、穿简单衣服等)。
爱模仿是儿童的天性，1岁多的幼儿已经通过模仿学会了做游戏，随着年龄的增长和想象力的发展，其游戏的内容会越来越丰富。
4、自我意识萌芽，智力活动带上了一点随意性，儿童开始认识自己就是自我意识的萌芽，人称代词“我”的出现是儿
童认识自己的一个转折点，3岁左右的幼儿才会开始用“我”这个人称代词来表示自己，也就是说开始有了自我意识。
5、表现出独立行动的愿望，开始出现最简单的想象，记忆的时间较婴儿期加长，但仍为“无意性”，思维处于低级阶段，为直觉行动思维。
6、感知觉也有明显发展，如能辨别几种基本颜色等。
这个时期,家长一定要注意观察宝宝对哪些食物比较敏感，说明他处于对所关注事物的敏感期，一定要鼓励宝宝多做他喜欢做的事情，不然一旦错过，往往是无法弥补的。
两岁半宝宝智力测试题在孩子的成长过程中，智力发展是十分重要的一环。
通过智力测试，可以了解宝宝的认知能力、思维方式和解决问题的能力。
以下是一些适合两岁半宝宝的智力测试题，帮助您评估孩子的智力水平并提供相应的启发。
1. 认知能力这部分测试宝宝的认知能力和感知觉发展状况。
题目1：找颜色在桌面上放置几个彩色的积木或玩具，要求宝宝找出指定的颜色并拿给您。
题目2：形状配对准备一些不同形状的拼图，把其中一块给宝宝看，然后向宝宝展示其他几块，要求宝宝找到与给定形状相同的拼图。
2. 语言能力这部分测试宝宝的语言理解和表达能力。
题目1：听指令给宝宝简单的指令，比如“拿来椅子”、“给爸爸一本书”，观察宝宝能否理解并正确执行。
题目2：描述图片给宝宝看一幅图片，要求宝宝用简单的话语描述图片上的内容。
3. 数量概念这部分测试宝宝对数量的理解和计数能力。
题目1：数数给宝宝准备一些物品，比如糖果或玩具，要求宝宝依次数数。
题目2：数量比较拿出两组物品，每组数量不一，让宝宝判断哪一组物品多一些或少一些。
4. 推理能力这部分测试宝宝的逻辑思维和推理能力。
题目1：配对游戏给宝宝一些卡片，每张卡片上画有不同的动物或物品，要求宝宝将相应的卡片进行配对。
题目2：找规律给宝宝展示一些有规律的图案，比如ABABAB或ABCABC等，然后给宝宝一个类似图案，让宝宝找出其中的规律并给出正确答案。
通过以上的智力测试题，可以辅助您了解宝宝的智力发展情况。
请注意，在测试过程中要保持愉快的氛围，不要给宝宝过多的压力，鼓励他们尝试并表扬他们的努力。
每个宝宝的发展进程都是不同的，不论结果如何，重要的是给予他们充分的支持和鼓励，帮助他们不断成长。
两岁半智力发育标准值两岁半是宝宝成长中一个重要的阶段，这个时期的宝宝正处在智力发育的关键时期。
了解两岁半智力发育的标准值，可以帮助家长更好地了解宝宝的成长状况，及时发现问题并进行干预。
下面我们就来详细了解一下两岁半智力发育的标准值。
1.语言能力。
在两岁半的时候，宝宝的语言能力应该有了明显的提高。
他们可以说出更多的单词，并且能够组成简单的句子。
在语言发展方面，两岁半的宝宝应该能够听懂简单的指令，能够用简单的语言表达自己的需求和感受。
2.认知能力。
在认知能力方面，两岁半的宝宝应该能够认识一些简单的颜色和形状，能够简单地进行分类和比较。
他们的注意力和记忆力也应该有了一定的提高，能够记住一些简单的事物和经历。
3.社交能力。
在两岁半的时候，宝宝的社交能力也会有所增强。
他们能够更好地与他人进行交流，能够和其他小朋友进行简单的互动和游戏。
他们也会表现出一定的自我意识，懂得分享和合作。
4.运动能力。
在两岁半的时候，宝宝的运动能力也会有所提高。
他们能够更加灵活地进行走路、跑步、跳跃等活动，手眼协调能力也会有所增强。
他们还能够进行一些简单的精细动作，如拼图、画画等。
总的来说，两岁半的宝宝在智力发育方面应该有了明显的提高，但是需要注意的是，每个宝宝的发育速度都是不同的，有些宝宝可能会在某些方面有所滞后，这是正常的。
家长们在关注宝宝的智力发育时，应该注重宝宝的个体差异，给予他们足够的关爱和支持，不要过分担心。
同时，如果发现宝宝在某些方面存在明显的发育问题，建议及时咨询专业的医生或教育专家，进行针对性的干预和训练。
希望以上内容能够帮助家长们更好地了解两岁半宝宝的智力发育标准值，关注宝宝的成长，促进他们健康快乐地成长。
两岁半宝宝的智力发育标准两岁半的宝宝正处于快速成长的阶段，他们的智力发育也在不断地进行着。
在这个阶段，家长们都非常关心宝宝的智力发育是否正常，是否达到了相应的标准。
那么，两岁半宝宝的智力发育标准究竟是怎样的呢？语言能力是宝宝智力发育的一个重要方面。
两岁半的宝宝通常能够说出大约200个单词，并且能够组成简单的句子。
他们能够理解简单的指令，并且能够表达自己的需求和想法。
在这个阶段，家长可以通过与宝宝进行交流，帮助他们扩展词汇量，引导他们学会正确的语言表达方式。
在认知能力方面，两岁半的宝宝开始展现出对世界的好奇心。
他们能够认识一些简单的颜色和形状，能够理解一些简单的数量概念，如多少和少。
他们也能够模仿成人的动作和行为，开始展现出一定的自我意识和独立性。
在这个阶段，家长可以通过给予宝宝足够的探索空间，引导他们认识世界，培养他们的观察力和思维能力。
在社交能力方面，两岁半的宝宝开始展现出对同伴的兴趣。
他们能够与其他宝宝进行简单的互动，如分享玩具、一起玩耍等。
他们也能够理解一些简单的规则和礼仪，开始学会与他人进行交流和合作。
在这个阶段，家长可以通过组织宝宝参与一些社交活动，培养他们的合作意识和团队精神，帮助他们建立良好的人际关系。
在运动能力方面，两岁半的宝宝开始展现出一定的动作协调能力。
他们能够跑步、跳跃、爬高等，开始学会一些简单的体育活动。
他们也能够使用一些简单的工具，如画笔、积木等，展现出一定的操作能力。
在这个阶段，家长可以通过给予宝宝适当的运动和操作空间，帮助他们锻炼身体，培养他们的动手能力和动脑能力。
总的来说，两岁半宝宝的智力发育标准是一个综合能力的体现。
在这个阶段，家长们可以通过给予宝宝足够的关爱和教育，引导他们健康快乐地成长，让他们在智力发育上达到相应的标准。
希望每个宝宝都能够在健康快乐的环境中茁壮成长，展现出自己独特的智慧和才能。
2岁宝宝认知能力标准
2岁宝宝的认知能力标准主要包括以下方面：
1. 语言能力：2岁的宝宝通常能够说出50个以上的词汇，并
能够组成简单的句子。
他们能够理解简单的指令，并能够回答一些简单的问题。
2. 认知发展：2岁的宝宝能够建立简单的概念，例如颜色、形
状和大小。
他们能够辨认出常见的物体和动物，并能够进行简单的分类。
他们能够解决简单的问题，并能够通过试验和观察来解决问题。
3. 记忆能力：2岁的宝宝能够记住一些日常活动的顺序，并能
够回忆起一些简单的事件。
他们能够记住一些人的名字，并能够识别出一些常见的物品。
4. 概念形成：2岁的宝宝能够理解一些基本的数量概念，例如
大和小、多和少。
他们能够理解简单的时间概念，例如昨天、今天和明天。
他们能够理解一些空间关系，例如在和外面、上和下。
5. 观察和想象力：2岁的宝宝能够通过观察和想象来解决问题。
他们能够想象一些简单的情景，并能够提出一些简单的解决方案。
这些认知能力标准是根据儿童认知发展的一般情况得出的，每
个宝宝的发展速度和能力可能会有所不同。
因此，父母应该根据自己的孩子来评估他们的认知能力。
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢
生活常识分享2岁宝宝的智力发育的特点
导语：宝宝的生长发育是父母最为关心的问题，一旦宝宝出现这样那样的问题，父母肯定是非常担忧的，宝宝身体上面的发育父母是可以用肉眼观察到的，
宝宝的生长发育是父母最为关心的问题，一旦宝宝出现这样那样的问题，父母肯定是非常担忧的，宝宝身体上面的发育父母是可以用肉眼观察到的，但是宝宝智力上面的发育就很难观察到，很多父母都希望知道一下宝宝到了2岁的时候智力发育上面到底有什么特点，下文我们就给大家详细介绍一下2岁宝宝的智力发育的特点。
语言发展新阶段
2岁宝宝语言发展再上新台阶，词汇量又一次爆炸式增长，宝宝用语言表达需求的能力更强了，有能力与父母进行交互式对话了。
与此同时，宝宝对语言表现出浓厚的兴趣，愿意使用新词和妈妈对话。
父母的赞赏，可极大激发宝宝学习和运用语言的兴趣。
当宝宝说出一个新词时，父母表现出惊讶的神情，并适当赞许，这对宝宝潜能开发具有深远的意义。
这个月龄的宝宝，说话的语序已经很少出错了，还会使用不少名词以外的词汇，如不能、受伤、知道、认识、喜欢、生气、高兴等。
宝宝能说出不少完整的语句了，如“我喜欢爸爸”“小猫咪受伤了”“妈妈生气了”等。
独立性和自律能力
2岁的宝宝独立性不断增强，开始有了自律能力，并特别在意自己的感受。
宝宝开始尝试着做自己喜欢的事情，开始感受父母对他的情感。
但由于宝宝的认知能力还是非常有限的，当妈妈为了避免危险而制止宝宝做某件事时，宝宝感受到的可能是妈妈“不爱他了”。
宝宝看到的是妈妈外在的表现，感受到的是妈妈“不友好的态度”。
所以，当妈妈。
两岁四个月宝宝的智力
他会翻书、建6块积木的塔、脱鞋以及拉开大的拉链。
他的手腕、手指和手掌可以进行协调的运动，因此能旋转门把、旋开广口瓶的瓶盖、用一只手使用茶杯并能剥开糖纸。
本年度的主要成就之一就是学会“画画。
递给他一枝蜡笔，他会将拇指和其他手指分开捏住蜡笔，然后笨拙地将食指和中指伸向笔尖，通过直线和曲线创作自己的第一件艺术品。
语言发育2岁的孩子不仅能听懂你的大部分话语，而且能利用正在快速增加的超过50个以上的词汇说话。
这一年中，他逐渐从说2个或者3个单词的句子(“喝果汁、“妈妈，吃饼干)转变为可以说4个、5个、甚至6个单词的句子(“爸爸，球在哪里?、“洋娃娃坐在我腿上。
)。
他也开始使用代词(我、你、我们、他们)，理解了“我的概念(“我要我的茶杯“我见我的妈妈)。
没有经过任何正式教育，孩子到上学之前，仅通过听和实践就能掌握很多语法的基本规则。
这个年龄的孩子可以领会故事的情节，理解并记住书中的许多概念和信息片断。
到了岁末，随着他的语言技能变得更加熟练，他也能够从用重复
滑稽的音节和可笑的短语组成的诗、双关语和笑话中得到乐趣。
认知发育孩子处于婴儿期和学步早期的几个月时，主要通过触摸、观看、操作和听觉来感受这个世界。
但现在他学习过程中的思考成分更多，掌握语言的能力逐渐加强，开始形成事件、动作和概念的精神图像。
他也能用思维解决一些问题，在头脑中完成尝试——失败，而不必亲自实践。
他的记忆力和智力也有所发展，开始理解简单的时间概念，例如“吃完饭后再开始玩耍。
这时孩子也开始理解物体之间的关系。
例如，在你让他玩形状分类玩具和益智拼图玩具时，他可以匹配相似的形状。
在数物体时，他也能够理解数字的含义——尤其是2。
孩子的因果关系理解力有进步，对上发条的玩具和开关灯的设备更加感兴趣。
在日常生活中，当我们听到不同声音的时候可以告诉孩子这是什么声音，比方说：听到小狗的叫声时家长们可以告诉孩子：" 小狗叫声汪汪汪" 等，还可以问问孩子" 听!这是什么声音?" 让孩子在辨认声音的同时锻炼语言和思维能力。
有时间的话，也可以常常带孩子去接触大自然，或者参观动物园等，让孩子常常听听不同的声音，，好比潺潺的水声、动物的叫声、自
然界的风雨声等。
在孩子对不同的声音有了记忆之后，可以让他听到声音就马上辨认。
通过刺激孩子的听觉，让他的感觉更加敏锐，变得更机灵。
2、有意说错一件事情平常在家的时候，家长们要常常和孩子说话，常常交流。
在与孩子交流谈心的时候，家长们可以有意说错一件大家都知道的事情，或者说错孩子熟悉的故事的一个情节。
譬如今天下雷阵雨了，而你却说今天天气晴朗，阳光明媚。
看看孩子的反应，看起能不能发现错误锁在，这样能提升孩子的内省智能、逻辑思维。
另外还可以和孩子做一些亲子小游戏，比方说：" 什么东西不见了" 家长们把孩子的几个玩具放在一起，先让孩子看看有哪几样东西，藏起来其中一个让孩子想想什么东西不见了，以此来锻炼孩子的观察力和记忆力。
3、估算时间在和孩子聊天谈话一段时间后，告诉他已经聊了常常长时间，比方说：从下午3 点开始聊，过了10 分钟后跟孩子说：" 咦?我们从3 点开始说话，现在3 点10 分了。
" 同时可以刻意让孩子看看时钟。
然后继续和孩子进行聊天，一段时间后，让孩子自己估计一下谈话的时间，也可让孩子看看时钟。
这样可以提升孩子的数学认知能力，还可以教孩子学会看时间。
年龄较小的孩子，家长们可以告诉孩子天亮时有太阳就是白天，说说小猫白天做什么?小鸟白天做什么?孩子白天做什么?让孩子知道白天可以玩、吃饭、出门，晚上要休息、睡觉。
让孩子随着天色的转变而有白天和夜晚的分别，慢慢还可以增加不同时段的天气变化观察，比方说：太阳下山、太阳升起等。
4、选对游戏拉着走的动物玩具：吸引孩子注意力永不过时还买拉着走的动物玩具?太OUT 了吧!不不不!爸妈们这样想就大错特错了，启智玩具没有过时不过时之分。
幼儿拉着能走动的" 动物" 会让他们着迷，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。
爸妈们不久就会发现，宝宝喜欢拉着" 动物" 走胜过玩他的电动玩具车哦!积木：激发宝宝的动手能力8 个月的婴儿已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。
面对积木，婴儿会开始运用两只手，使两块积木上碰发出响声;一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高;而且还可以用积木叠成多种不同的形状。
秩序敏感期表现：一个刚刚满月的孩子，家人把他抱到楼下，孩子就哭了，过了一会儿，把他抱到原来的房间，孩子就不哭了。
这表明，孩子对环境、对他原来生活的房间的秩序有了感觉。
秩序敏感期作用：给孩子一种有秩序的生活，能稳定孩子的情绪，并且建立良好的生活规律。
2.动作的敏感期两岁的孩子已经会走路，最是活泼好动的时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡发展。
除了大肌肉的训练外，更要注意小肌肉练习，亦即手眼协调的细微动作教育，不仅能养成良好的动作习惯，也能帮助智力的发展。
动作敏感期时间：动作发展主要包括两个大的领域，一个是身体运动如走路，另一个是手的动作。
走路的敏感期是1—2岁，手的动作敏感期是1.5岁—3岁。
动作敏感期表现：孩子从迈步到学会走路这个过程中，是非常愿意走路的，而且不愿意让成人拉着走，手的动作是伴随着走路而发展的，孩子走到哪里，手就抓到哪里。
动作敏感期作用：孩子的学习都是通过手来进行和获得的。
手连着大脑，手的活动又受到大脑的支配。
3.语言敏感期婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出呀呀学语声时，就开始了他的语言敏感期。
学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易学会母语，因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。
因此，若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时，应带孩子至医院
检查是否有先天障碍。
语言能力影响孩子的表达能力，父母应经常和孩子说话、讲故事，或多用“反问的方式加强孩子的表达能力，为日后的人际关系奠定良好基础。
语言敏感期时间：语言能力分为口头语言和文字语言能力，3岁以前是口头语言的敏感期，3岁以后才会出现书写、阅读等文字语言的兴趣。
语言敏感期表现：孩子最喜欢的是妈妈的声音，因为妈妈说话的声音给孩子带来各种需要的满足，所以孩子识别最敏感的声音是妈妈的声音。
然后从爱听妈妈的声音到听懂妈妈的声音，到听到后动作反应，最后才有语言表达。
语言敏感期作用：0—1岁是前期语言时期，孩子从爱听到听懂;1—3岁是语言期，孩子18个月开始就出现词汇爆发的现象，到了两岁多的时候句子也出来了，20个月是语言的爆发期，24个月是语句的爆发期，不但会自言自语，而且会模仿成人说话。
在语言爆发阶段，应该给孩子提供良好的语言环境。
30个月的时候语言的敏感期已经开始下坡了。
4.感官的敏感期孩子对感官有特殊的敏感，这包括声音、影像、味道、听觉、嗅觉上面的敏感，还有触觉和语言的敏感。
很小的婴儿看到成人在说话的时候会很专注看他的脸看他的嘴巴，
而且七个月大的胎儿听觉已经成熟，可以听到外界的声音。
比如大人常会忽略周遭环境中的微小事物，但孩子却常能捕捉到个中的奥秘。
因此，若孩子对泥土里的小昆虫或您衣服上的细小图案产生兴趣，正是您培养孩子的好时机。
敏感期时间：从出生开始敏感期表现：孩子对小的物体特别感兴趣，比如孩子面前同时有一支笔、一粒花生米、一粒小豆，孩子会首先抓住小豆。
因为孩子的视野和成人的视野不一样，成人视野是开放的，孩子的视野是关注细枝末节的，哪个微小，孩子就关注哪个。
敏感期作用：孩子对细小物体的关注其实就是孩子观察力的开始。
成人不要打断孩子的关注，应该在安全的前提下保护他的兴趣。
看过“两岁四个月宝宝的智力的人还看了：1.1岁半孩子智力如何判断2.宝宝测智力有哪些方法3.1岁宝宝的智力发育的聪明表现4.孩子智力发育迟缓症状5.宝宝的智力怎么测6.孩子智力高的表现有哪些。
