人教版小学美术课程内容
１、课前准备
2、神奇得口袋
3、大家都来做
4、彩色连彩点
5、淅沥得小雨
6、闪烁得烟花
7、美丽得印纹
８、纸风铃
９、鱼儿游游
1０、我在空中飞
1１、我得新朋友
1２、鲜花送老师
１3、我做得文具
14、会动得小纸人
15、繁忙得交通
１6、乘上列车去画画
17、童话里得小屋
1８、会滚得玩具
１9、动物王国
20、办年货
21、动物、植物欣赏第十二
1、影子得游戏
2、走近大自然
3、花地毯
4、分蛋糕
5、有趣得半圆形６、摸一摸，画一画7、小挂饰
８、瓢虫得花衣裳
9、生活中得趣事 10、泡泡飞呀飞
11、太空里得植物
12、妈妈得节日
13、香甜得水果
１4、运动场上
１5、乘上大船游世界１6、打开得冰箱
１７、会摇得玩具
18、电脑美术
19、化装晚会
20、有趣得汉字
二年级美术上册
１、流动得颜色?
2、变化无穷得线条
3、闪光得名字?
4、有趣得彩泥?
5、喂，您好?
6、花花衣
7、金钥匙?
８、对印得花纹?
９、蜻蜓飞飞
10、我也就是艺术大师１1、用画来写信?
1２、有趣得瓶盖?
13、回家得路上?
14、今日得菜单?
15、恐龙回到我身边
1６、风来了?
１７、会转得玩具?
18、电脑美术?
９、指偶剧院?
20、形形色色得世界
二年级美术下册
1、纸片插接?
2、点、线、面?
３、重叠得形状
4、鲜艳得包装纸?５、五味瓶
6、得奖了?
７、孔雀翩翩
８、叶子上得小血管
9、漂亮得花边??
10、奇妙得脚印
１１、蔬果变变变12、小鸟得家?
1３、故事画??
14、我们班级得标志
15、变了样
1６、我心中得老师17、会爬得玩具?
1８、电脑美术
19、娃娃家
20、认识图形标志三年级上册
１、魔幻得颜色?２、万花筒
3、大人国与小人国?
4、前前后后?
5、天然得斑纹
6、校园里得花?
7、最受尊敬得人?
8、今天我值日 9、有趣得鞋
一年级上册
第1课 神奇的口袋
第2课 大家都来做
第3课 彩线连彩点
第4课 淅沥的小雨
第5课 闪光的烟花
第6课 美丽的印纹
第7课 纸风铃
第8课 鱼儿游戏
第9课 我在空中飞
第10课 我的新朋友
第11课 鲜花送老师
第12课 我做的文具
第13课 会动的小纸人
第14课 繁忙的交通
第15课 乘上列车去画画
第16课 童话的小屋
第17课 会滚的玩具
第18课 动物王国
第19课 办年货
第20课 动物、植物欣赏
一年级下册
第1课 影子的游戏
第2课 走近大自然
第3课 花地毯
第4课 分蛋糕
第5课 有趣的半圆形
第6课 摸一摸、画一画
第7课 小挂饰
第8课 瓢虫的花衣裳
第9课 生活中的趣事
第10课 泡泡飞呀飞
第11课 太空里的植物
第12课 妈妈的节日
第13课 香甜的水果
第14课 运动场上
第15课 乘上大船游世界
第16课 打开的冰箱
第17课 会摇的玩具
第18课 电脑美术
第19课 化装晚会
第20课 有趣的汉字
二年级上册
第1课 流动的颜色
第2课 变化无穷的线条
第3课 闪光的名字
第4课 有趣的彩泥
第5课 喂，你好！
第6课 花花衣
第7课 金钥匙
第8课 对印的花纹
第9课 蜻蜓飞飞
第10课 我也是艺术大师
第11课 用画来写信
第12课 有趣的瓶盖
第13课 回家的路上
第14课 今日的菜单
第15课 乘着大象
第16课 风来了
第17课 会转的玩具
第18课 电脑美术
第19课 指偶剧院
第20课 形形色色的世界
二年级下册
第1课 纸片插接
第2课 点、线、面
第3课 重叠的形状
第4课 鲜艳的包装纸
第5课 五味瓶
第6课 得奖了
第7课 孔雀翩翩
第8课 叶子上的“小血管”
第9课 漂亮的花边
第10课 奇妙的脚印
第11课 蔬果变变
第12课 小鸟的家
第13课 故事画
第14课 我们班级的标志
第15课 变了样
第16课 我心中的老师
第17课 会爬的玩具
第18课 电脑美术
第19课 娃娃的家
第20课 认识图形标志
三年级上册
第1课
魔幻的颜色
第2课
万花筒
第3课
大人国与小人国
一年级上册（浙江人民教育出版社） 教育部审定2012
1、走进新天地（综合.探索） 2、新朋友(造型.表现)
3、色彩大家庭(造型.表现)
4、生活中的基本型(造型.表现) 5、巧用碎纸片(造型.表现)
6、来来往往的汽车(造型.表现) 7、字母设计(设计.应用)
8、奇妙的同心圆(造型.表现)
9、彩旗飘飘(设计.应用) 10、纸袋玩具(设计.应用)
11、东南西北(设计.应用) 12、秀秀我的玩具(欣赏.评述)
13、花式点心(造型.表现)
14、好看的棒棒糖(造型.表现) 15、小小水果店(造型.表现)
16、民间面塑(欣赏.评述) 17、动物身上的斑点(造型.表现)
18、画画叶子(造型.表现)
19、心中的太阳(造型.表现) 20、画家笔下的童话(欣赏.评述)
美术万花筒 一年级上册（人民教育出版社） 教育部审定2012
1、 认识美术工具 2、 大家都来做
3、 彩线连彩点
4、 下雨啦 5、 五彩的烟花
6、 美丽的印纹 7、 小挂饰
8、 鱼儿游游
9、 我在空中飞 10、 我的新朋友
11、 花儿寄深情 12、 我做的文具
13、 会动的小纸人
14、 繁忙的大街 15、 乘上列车去画画
16、 童话里的小屋 17、 会滚的玩具
18、 电脑美术
19、 过年了 20、 美丽的植物和动物
一年级下册（浙江人民教育出版社） 教育部审定2012
1、 五彩的烟花(造型.表现) 2、 我的老师(造型.表现)
3、 叔叔阿姨真忙(造型.表现)
4、 刮出来的画(造型.表现) 5、 卷纸动物(造型.表现)
6、 小小书签(设计.应用) 7、 缤纷花布(设计.应用)
8、 美丽的盘子(设计.应用)
9、 窗花花(设计.应用) 10、 漂亮的拉花(设计.应用)
11、 摹印纹理(造型.表现) 12、 手指印画(造型.表现)
13、 机器人来了(造型.表现)
14、 我喜欢的绘本(欣赏.评述) 15、 热带鱼乐园(造型.表现)
1 6.陶罐和铁罐
课题 陶罐和铁罐 课型 新授课
设计说明 课文讲述了发生在陶罐和铁罐身上有趣的故事。全文分为两部分：前半部分讲铁罐看不起陶罐，常常奚落它；后半部分讲许多年过去了，陶罐出土变成了文物，铁罐却早已氧化消失了。这个故事告诉我们：不能只看到自己的长处，而看不到自己的短处，也不能只看到别人的短处而看不到别人的长处。教学中，我放手让学生自读自悟，并进行情景表演，让学生置身于故事之中，还让学生仿照课文编写寓言，发展学生的思维。
学前准备 1.预习生字、词语，读通课文。（学生）
2.制作多媒体课件。（教师）
课时安排 2课时
教学过程
第一课时
学习目标 1.会认10个字，会写10个生字，正确读写、理解文中新词。
2.分角色朗读对话，体会陶罐和铁罐的不同特点。
学习重点 1.掌握本课的生字词。
2.体会陶罐和铁罐的特点。
学前准备 1.预习生字、词语，读通课文。（学生）
2.用陶罐和铁罐的图片做头饰。（教师）
3.制作多媒体课件。（教师）
教学环节 导案 学案 达标检测
一、导入新课。（用时：5分钟） 1.课件出示各种不同材质的罐子图片，引导学生说说它们的特点。
2.板书课题。 1.观察图片，小组交流讨论，说说各种罐子的特点。
2.齐读课题。
2 二、初读课文。（用时：10分钟） 1.引导学生自读课文。要求：
（1）读准字音，认读词语，自学生字词。
（2）联系上下文理解新词。
（3）说说课文主要讲了一件什么事。
2.交流自学情况。 1.学生自读课文，自学生字词。
（1）读准字音，注意读好下列生字的读音：懦（nuò）、恼（nǎo）、尘（ché）。
（2）认读词语。
2.联系上下文，交流对词语的理解。
3.交流课文的主要内容。 1.读拼音写词语。
jiāo ào qiān xū
（ ） （ ）
nuò ruò chén tǔ
（ ） （ ）
