01 小组合作:查看本小组的收纳盒,内有 黄豆 颗,黑豆 颗,红豆 颗。 并完成任务单据填写。
02 本小组共有豆类
颗。
并完成任务单数据填写。源自03 共有豆类分布。完成数据整理。
小游戏
01 识读图表
2017年国内智能手 机销量
2017年国内智能手机销量调查情况
华为26.8%,vivo17.6%,oppo16.7%, 荣耀9.3%,小米9.1%,苹果4.6%, 金立3.6%,三星2.5%,福中福2.3%, 糖果1.9%,其他品牌5.6%。
湘版义务教育教科书《美术》七年级上册第六课
让图表说话
本课学习目标
• 知识与技能:学习本课后学生可以基本掌握图表 设计的原则,了解图表形式与内容的关系。
• 过程与方法:学习本课后学生能够设计表意明确 且有创意的图表,能够运用美术知识设计、美化 图表。
• 情感态度价值观:通过设计图表的学习活动,把 图表知识运用到日常生活和其他学科的学习中去。 在有序的操作训练中培养学生严谨的科学态度与 创新意识。
美术作品欣赏的方法
把以下数据信息二选一制作成图表:
1、初一某班学生共35人。每天手机上网时间满两小时 的4人,一个半小时的10人,上网时间一小时之内的16 人,从不上网的5人。 2、初一某班学生共35人。桑梓小学17人,回民小学6 人,周闫小学2人,刘 庙小学8人,高王小学2人。
注意事项: 1、原则:信息准确,易识别,艺术性。 2、方法:图形、色彩、字体以及画面都要围绕主题。 装饰美化简洁,醒目,切忌繁复装点、画蛇添足。不同 系列色彩区分明确。
02 认识图表
• 图表是表示各种情况、注明各种数字的 图和表的总称。
• 常见的有统计图表、地形图表、分类图 表等。