高二政治探索世界与追求真理

高二政治探索世界与追求真理试题答案及解析1.材料一：2015年10月北京等地区再次发生大规模雾霾，强度之大、范围之广前所未有。

据报道，雾霾频发的原因，有30%是因为汽车带来的路面扬尘、尾气，工业生产带来的污染占到了40%以上，此外餐饮行业产生的油烟也占了相当的比重，在农业生产中秸秆的无序焚烧也是重要的季节性因素。

有关专家指出，雾霾的肆虐是多种因素共同的结果，随着人类活动范围的不断扩大，使整体环境趋于恶化，问题将会更加突出。

（1）根据材料一，从唯物论的角度说明雾霾频发的原因有哪些。

材料二：一场雾霾危机，给人们的饮食出行、卫生习惯和消费方式带来了许多新变化，人们的日常生活更趋文明、科学、合理。

正如恩格斯所说：“人类遭遇的每一次灾难，总是以社会的进步作为补偿。

”（2）简要说明“人类遭遇的每一次灾难，总是以社会的进步作为补偿”所体现的矛盾观。

材料三：植树造林，保持水土是有效的减少地面扬尘，净化空气，降低雾霾发生危害的重要措施。

35年的持续建设，三北防护林体系建设工程取得了举世瞩目的辉煌成就，在祖国北方筑起了一道绿色长城，但在部分地区防护林的质量却在下降，主要问题表现为：林龄单一，缺乏合理的年龄结构；林层单一，水源涵养能力和水土保养功能缺乏；林种单一，森林生态系统不稳，极大地影响了森林生态功能的发挥。

（3）结合材料三，请运用系统与要素的关系，说明如何解决材料中的问题。

【答案】（1）①意识对物质具有能动作用，错误意识阻碍事物发展。

人们缺乏科学观念，无序生产，破坏了环境。

②规律具有客观性，我们必须按规律办事。

人类生产活动，违背自然规律。

（2）①矛盾双方既对立又统一，在一定条件下可以互相转化。

人类在空难面前不断总结，吸取教训，促进社会的进步。

②矛盾就是对立统一，矛盾是事物发展的动力和源泉。

人类在灾难面前，发挥主观能动性，克服灾难的影响，推动了人类社会的进步和发展。

（如果答矛盾具有普遍性，人类能够认识矛盾并找到正确的方法去解决矛盾也可给分。

1、哲學的物質概念物質是不依賴於人的意識，並能為人的意識所反映的客觀存在注意三點：物質的特性是客觀實在性；不依賴於人的意識而存在；具有可知性。

①自然界是物質的，自然界的事物是按照自身固有的規律形成和發展的，都有自己的起源和發展史，他們都是統一的物質世界的組成部分②人類社會是物質的。

人類社會的產生、存在、發展及其構成要素均具有客觀的物質性。

人類社會是物質世界長期發展的結果，人類社會在本質上是一個客觀的物質體系，人的意識一開始就是社會的產物。

所以，世界是物質的世界，世界的真正統一性在於物質性2、哲學的運動概念：運動是物質的根本屬性①物質和運動的關係物質是運動的物質，運動是物質的根本屬性和存在方式運動是物質的運動，物質是運動的承擔者（主體，載體）②絕對運動和相對靜止的關係運動是絕對的、無條件，靜止是相對的有條件的靜止是一種不顯著的運動，是運動的特殊狀態物質世界是絕對運動和相對靜止的統一3、物質運動的規律①規律的概念：規律是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩定的聯繫。

②規律客觀性和普遍性原理和方*原理A規律客觀性原理：規律是客觀的，不以人的意志為轉移的，它既不能被創造，也不能被消滅。

普遍的，人可以認識和利用規律B規律普遍性原理：規律是普遍的。

自然界、人類社會和人的思維，在其運動、變化和發展的過程中，都遵循其固有的規律。

方*：A規律客觀性普遍性原理要求我們必須遵循規律、要按照客觀規律辦事。

違背規律會受到規律的懲罰B規律是可以認識和利用的。

人在規律面前不是無能為力的，人可以認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律改造客觀世界，造福人類。

4、物質決定意識①從起源看，意識是物質世界長期發展的產物②從生理基礎看，意識是人腦的機能③從內容看，.意識是客觀存在的反映，意識內容是客觀的，形式是主觀的。

5、意識的能動作用①意識能動性的特點：A、意識活動具有目的性和計劃性B、意識活動具有主動創造性和自覺選擇性。

高二政治探索世界与追求真理试题答案及解析1.随着技术越来越发达，科学家已尽可能地让火山、格陵兰岛甚至从彗星尾巴采集来的样品说话。

但是，尽管发现的速度越来越快，一些最基本的问题仍然无法解答。

地球很精彩，奥秘仍难解。

这说明()①人的认识永远不能达到真理②人的真理性认识中包含谬误的成分③人的认识具有反复性④人的认识有待于进一步发展A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】D【解析】①错误，世界是可知的，只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物。

我们能在实践中认识、发现、获取和检验真理。

②错误，真理是正确的认识，谬误是错误的认识，真理与谬误有严格的界限，真理性认识不包含谬误的成分。

认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，故③④正确。

【考点】在实践中追求和发展真理2.诗歌是我国珍贵的文化遗产。

朗诵诗歌，不仅可以让我们接受文学艺术的熏陶，而且也能从中获得哲学智慧的启迪。

下列诗句中，蕴含哲理相近或相似的是（）①竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知②自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行④坐地日行八万里，巡天遥看一千河A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】C【解析】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了联系的观点和实践的观点；②体现了不同的人对统一事物的认识是不同的，体现了意识的差异性；③体现了实践第一的观点；④体现了绝对运动和相对静止的统一，选C。

【考点】实践的观点【题型归纳】选择题解题方法方法1 条件排除法，设问一般要求说明在什么条件下，才能得出题干中的结论，或者要得出题干中的结论，需要题肢中的哪些条件。

考生要注意排除以必要条件代替充要条件、表述太绝对、不符合或夸大事实的题肢。

方法2 概念判断法，在正确理解和把握概念的内涵和外延的基础上，直接确定符合题中概念的内涵和外延的题肢。

方法3 直选法，直接根据设问的指向，找出与题干中的关键词、中心词意思最贴近的题肢，或者找出与教材相关知识表述最接近的题肢。

高二政治第二单元探索世界与追求真理考点1、理解世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的1、物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。

自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。

人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。

因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

2、物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。

脱离运动的物质和脱离物质的运动，都是根本不存在的。

3、运动是有规律的。

所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

考点2、理解坚持一切从实际出发、实事求是的意义1、理论基世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基本观点，也是我们党的思想路线的础。

一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理，是我们党制定路线、方针和政策的理论依据。

2、求真务实，正确认识和把握国情，是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。

3、一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。

面对21世纪更加激烈的国际竞争，面对日新月异的科技发展和社会变化，我们必须坚持一切从实际出发、实事求是，不断解放思想，开拓创新，与时俱进。

考点3、4、知道规律是可以认识和利用的；理解人们在尊重客观的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律规律是客观的，规律是普遍的，规律不以人的主观意志为转移，人们可以认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。

我们要遵循客观规律，按规律办事，而不能违背规律。

一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。

考点5、理解实践是认识的基础1、实践是认识的来源，2、实践是认识发展的动力，3、实践是检验认识真理性的唯一标准，4、实践是认识的目的和归宿。

考点6、说明实践在发现真理、检验真理、发展真理过程中的重要作用，追求真理要与时俱进1、真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

高二政治知识点：探索世界与追求真理物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

世界的本质是什么?世界的本质是物质。

自然界是物质的;人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有客观的物质性;人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

什么是运动?指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

物质和运动的关系世界上不存在脱离运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式;世界上不存在脱离物质的运动，物质是运动的承担者。

运动和静止的关系运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是相对的、有条件的和暂时的;物质世界是绝对运动和相对静止的统一;只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

什么是规律?规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

规律客观性的表现规律不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。

规律普遍性的表现自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。

规律客观性和普遍性的要求是什么?要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。

一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。

但人可以认识和利用规律。

人与规律的关系是什么?规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

是客观的，普遍的，所以人要尊重规律，按规律办事。

但是，在客观规律面前，人并不是无能为力的。

人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。

意识的作用的表现有哪些?人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性和计划性;意识活动具有主动性和创造性。

人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

什么是“一切从实际出发，实事求是”?指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

探索世界与追求真理一、单项选择题1. 科学家使用新方法，发现在距离地球最近的类星体Markarian 231中隐藏着超大质量双黑洞。

这一发现进一步佐证了( )A. 意识是对存在的正确的反映B. 人类可以有意识地改造自然C. 新事物总是层出不穷的D. 世界的真正统一性就在于它的物质性2. 哲理诗是我国文学宝库中的一颗光彩夺目的明珠，如宋代诗人陈与义的“卧看满天云不动，不知云与我俱东”就是其中的代表作。

下列与这句诗蕴含的哲理相同的是( )A. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B. 少年安能长少年，海波尚变为桑田C. 人生代代无穷已，江月年年只相似D. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香3. 对下列诗句所蕴含的哲理理解正确的是( )①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰——辩证否定是自身的否定②去年今日此门中，人面桃花相映红——矛盾双方相比较而存在③ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——坚持具体问题具体分析④ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔——集中力量解决主要矛盾A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④4. 枯黄的树叶无风也会飘落。

这句话蕴含的哲理最确切的是( )A. 动中有静，静中有动B. 矛盾双方既对立又统一C. 绝对运动与相对静止是统一的D. 事物运动的规律是客观的5. Pepper机器人内置“情感引擎”，具备感情识别功能，能够通过阅读分析人类的面部表情、语音语调、讲话内容来“读懂”人类当前的情绪，从而灵活应对各种情况。

人类创造出情感机器人说明( )A. 意识能能动地认识和改造世界B. 人们能够认识和利用客观规律C. 机器人具备人的思维器官的功能D. 意识是客观事物在大脑中的反映6. 右图漫画告诉我们( )A. 意识活动的内容由心情决定B. 意识是脱离客观存在的主观映象C. 发挥主观能动性可以突破客观条件的限制D. 意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用7. 里约奥运会已经落下帷幕，而以中国女排为代表的中国奥运军团展现的为国争光的拼搏奋斗精神，依然久久激荡在国人心头，永远是振奋民族自信心的强大力量。

人教版高中政治必修4哲学与文化《第一单元探索世界与追求真理》教案及教学反思一、教学背景在人教版高中政治必修4哲学与文化教材中，第一单元为探索世界与追求真理，本单元的教学目标是让学生了解世界是如何被认识和理解的，同时探索真理的概念和内涵，并通过对古希腊哲学家柏拉图的思想研究，引导学生明确真理和现象之间的关系。

本单元的教学内容涉及到哲学、文化、历史等多个领域，更具有多元性和启发性，旨在培养学生对世界和真理的探索和追求的认知和思考能力。

二、教学目标1.了解世界是如何被认识和理解的，掌握真理的概念和内涵。

2.通过对柏拉图的思想研究，明确真理和现象之间的关系。

3.培养学生对世界和真理的探索和追求的认知和思考能力。

三、教学内容及方法1. 教学内容1.世界的认识和理解2.真理的概念和内涵3.柏拉图的思想及其现实意义2. 教学方法1.课堂讲授2.学生讨论3.个案分析4.开放式问题解决四、教学流程1. 思维导图展示1.利用思维导图展示世界、真理与柏拉图三者之间的关系，引导学生了解本单元的教学目标和内容。

2.让学生分享自己对世界和真理的认识和理解，进一步引导学生思考世界和真理的关系。

2. 世界的认识和理解1.通过讲解和学习相关概念，引导学生了解世界是如何被认识和理解的。

让学生了解知识的来源和真假的辨别方法，进一步引导学生思考真理和现象之间的关系。

2.结合具体案例，引导学生进行个案分析，通过讨论探究多元文化背景下对世界的理解和认识。

3. 真理的概念和内涵1.通过讲解和学习相关概念，引导学生了解真理的概念和内涵，重点是真理与事实之间的关系。

引导学生认识到真理是不断进化和发展的，不应该以偏概全，而是应该到更广阔的视角和角度来看待事物。

2.结合柏拉图的思想和现实案例，引导学生多角度的思考真理与现实之间的关系。

4. 柏拉图的思想及其现实意义1.通过讲解和学习相关概念，引导学生了解柏拉图的思想和哲学理念，重点是他的观点在哲学、文化、历史等方面的影响和现实意义。

高中政治必修4知识点总结第二单元探索世界与追求真理一、世界的物质性1、物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

【注意】物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体物质形态。

物质和物质的具体形态是共性和个性，一般和个别的关系，而不是整体和部分的关系。

2、世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

（1）自然界具有物质性。

（2）人类社会具有物质性。

（3）人的意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。

二、认识运动，把握规律1、运动（1）哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

（2）物质和运动的关系：①世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。

②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。

【注意】物质的根本属性和存在方式是运动。

区别物质的根本属性和唯一特性。

（3）运动和静止的关系：①世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、有条件的和暂时的。

②物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

2、运动是有规律的（1）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

（2）规律的客观性和普遍性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。

（3）方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

违背规律就会受到规律的惩罚。

②在规律面前，人并不是无能为力的。

人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。