实验一种植制度的农业资源分析
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第1篇一、实验背景水稻是我国主要的粮食作物之一,具有很高的经济价值和生态效益。
为了提高水稻的产量和品质,降低生产成本,我们开展了一项关于水稻生长的实验研究。
本实验旨在探究不同种植方式、施肥量和灌溉制度对水稻生长的影响,为水稻高产高效栽培提供科学依据。
二、实验材料与方法1. 实验材料:选用当地优质水稻品种,实验地位于我国南方某水稻主产区。
2. 实验方法:(1)种植方式:将实验地划分为四个区,分别为常规种植区、宽窄行种植区、穴播种植区和套作种植区。
(2)施肥量:分别设置低、中、高三个施肥量梯度,每个梯度重复3次。
(3)灌溉制度:根据水稻生长需水量,设置不同灌溉制度,分别为节水灌溉、常规灌溉和过量灌溉。
(4)观察指标:株高、叶面积、有效穗数、穗粒数、千粒重、产量等。
三、实验结果与分析1. 种植方式对水稻生长的影响(1)常规种植区:水稻生长良好,产量较高,但存在部分植株倒伏现象。
(2)宽窄行种植区:水稻生长较为旺盛,植株较直立,倒伏现象明显减少,产量有所提高。
(3)穴播种植区:水稻生长速度较快,植株较高大,产量较高,但倒伏现象较严重。
(4)套作种植区:水稻生长良好,产量较高,但倒伏现象较为严重。
结论:宽窄行种植和套作种植对水稻生长有较好的促进作用,可有效提高产量。
2. 施肥量对水稻生长的影响(1)低施肥量:水稻生长缓慢,产量较低,植株矮小,叶色较淡。
(2)中施肥量:水稻生长旺盛,产量较高,植株高大,叶色正常。
(3)高施肥量:水稻生长过快,植株高大,产量较高,但存在部分植株倒伏现象。
结论:中施肥量对水稻生长最为适宜,既能保证产量,又能降低倒伏风险。
3. 灌溉制度对水稻生长的影响(1)节水灌溉:水稻生长缓慢,产量较低,植株矮小,叶色较淡。
(2)常规灌溉:水稻生长旺盛,产量较高,植株高大,叶色正常。
(3)过量灌溉:水稻生长过快,植株高大,产量较高,但存在部分植株倒伏现象。
结论:常规灌溉对水稻生长最为适宜,既能保证产量,又能降低倒伏风险。
作物栽培与耕作实习心得(xīndé)范文一实习目的:通过在莱阳的田间实习认识间种套种混种复种、轮作与连作的根本操作,理解合理水肥管理下的养地制度。
加深对耕作学知识的掌握,到达能根据(gēnjù)当地自然条件和作物生态习性,制定合理的耕作制定和养地制度,将理论联络运用到实际消费中,学为所用,学用结合。
以加深对所学知识的理解。
培养学生独立考虑的才能,使之初步掌握一个消费单位种植制度规划的技能,为毕业后独立工作奠定根底。
二实习地点:莱阳校区实验田基地(jīdì)莱阳校区附近农户田地三实习(shíxǐ)时间:201x年10月23日四实习(shíxǐ)内容自然条件莱阳市地处位于胶东半岛腹地,东北与烟台市接壤,西南与青岛市毗邻,南临黄海,是北温带东亚季风区。
大陆度为64.3%,属大陆季风型半潮湿性气候。
具有光照充足,四季清楚,春季风多易旱,夏季炎热多雨,秋季昼暖夜凉,冬季寒冷枯燥的特点。
全市年平均降水量为800MM,年平均气温11.2°,全市平均无霜期173天。
全市总面积1734平方公里,耕地面积120万亩。
境内土壤划分为棕壤、褐土、潮土、砂姜黑土、盐土、风砂土6个土类,11个土壤亚类,18个土属,137个土种。
作物种植概况莱阳农学院实验基地及附近农户土地地势为平坦,紧邻咸河,雨水充足,少量农户家庭生活用水,水质较好,不含对作物有害的污染物。
基地灌溉条件设施良好,大局部是旱涝保收,只有少局部地势低洼的地方难排水而常年有积水。
从整体上来看,实验田主要以玉米,小麦等粮食作物为主,花生,大豆(dàdòu)等经济作物为辅,饲料作物很少。
(1)光照、热量、水对资源等自然资源的利于状况较好,但仍有可改进(gǎijìn)的地方,可以充分利于季节增种一季生育期较短的作物。
(2)熟制主要是一年两熟,少数一年一熟,全年冬季为的休闲期,局部(júbù)农户利用自有土地开展大棚种植工程,一年多季轮作,效益良好。
种植调查报告3篇为进一步加强我区水资源调度管理,全面落实用水计划,实现总量控制目标,近期,我局组织对x区引黄灌区作物种植结构状况进行了调查,现将调查情况报告如下:一、作物种植结构整体情况及变化趋势、原因分析:我区今年共有灌溉面积万亩,其中春小麦万亩,水稻万亩,单种玉米万亩,其他作物共万亩。
总灌溉面积较xxxx 年相比减少万亩,其中春小麦减少万亩,单种玉米减少万亩,其他作物增加万亩,水稻增加万亩。
总体变化呈现逐年减少趋势。
原因分析:总灌溉面积较xxxx年减少万亩,作为建设用地被征用了。
作物结构调整,以高效节水为原则,合理安排作物的种植结构以及灌溉规模,限制和压缩高耗水、低产出作物的种植面积;根据我区作物的组成与特点,推广节水灌溉技术,如主要种植蔬菜、小杂粮等。
二、春灌以来引用水情况及x、x月份引用水计划分析:自x月xx日春灌开始以来,截止目前共累计灌溉农田万亩,累计引用水量万mx,其中农业灌溉水量万mx,生态湖泊补水万mx。
x、x月份计划引用水量xxx万mx。
三、为应对x、x月份用水高峰采取的措施、存在问题、原因分析及对策建议:采取的措施:一是积极协调x区水管所调度水量;二是加强对农民用水协会管理,监督指导用水协会对引水渠道在行水期进行巡视、维护,避免跑、冒、决口情况发生,以减少水量损失;三是启用临沟泵站x座,启用抗旱补灌机井xx 眼,启用春季水库蓄水xxx万mx进行补灌;四是做好节水宣传工作。
在合理安排轮灌制度的同时,加大宣传力度,呼吁群众增强节水意识,珍惜水源,节约用水。
存在问题:我区处于第二农场渠下游,用水高峰期第二农场渠低水位运行,我区有x个高口,造成农田灌溉引水困难。
原因分析:今年全区有效降雨少,气温高,蒸发量大,造成农田灌溉困难。
为应对x、x月份用水高峰期,我区积极采取各项措施,应对用水高峰期用水矛盾。
杂粮种植专业合作社调查报告种植调查报告(2)杂粮种植专业合作社是调整产业结构、实现农业增效农民增收的重要载体和抓手,也是加快新农村建设的“助推器”。
种植制度调研报告摘要:本报告对我国种植制度进行了全面的调研分析,旨在了解当前种植业的发展现状、存在问题及发展趋势,为政策制定和农业产业结构调整提供依据。
报告主要包括种植业发展概况、种植制度类型及特点、种植业存在的问题与挑战、发展趋势与建议等内容。
一、种植业发展概况1. 种植业面积与产量我国是世界上种植业面积最大的国家之一,种植业总面积约为2.1亿公顷。
近年来,我国种植业产量稳步增长,粮食、棉花、油料、蔬菜、水果等主要农产品产量均居世界首位。
2. 种植业区域分布我国种植业区域分布具有较强的地域特点,东部地区以水稻、小麦、玉米等粮食作物为主,西部地区以草原牧区和特色作物为主。
同时,南北方向上作物种类也有明显差异,南方以水稻为主,北方以小麦、玉米为主。
3. 种植业技术进步近年来,我国种植业技术取得了显著成果,主要体现在良种培育、栽培技术、病虫害防治、农业机械化等方面。
这些技术的应用大大提高了农作物的产量和品质,降低了生产成本。
二、种植制度类型及特点1. 单种制度单种制度是指在同一地块上一年内只种植一种作物。
我国单种制度主要应用于粮食作物,如水稻、小麦、玉米等。
单种制度具有管理简单、有利于机械化作业等优点,但容易导致土壤疲劳,影响产量和品质。
2. 间种制度间种制度是指在同一地块上一年内种植两种或两种以上的作物。
我国间种制度主要应用于蔬菜、水果等经济作物。
间种制度有利于提高土地利用率,增加产量,但管理相对复杂,对栽培技术要求较高。
3. 套种制度套种制度是指在主作物生长期间,在其行间或株间种植一种或多种作物。
我国套种制度主要应用于粮食作物和经济作物。
套种制度有利于提高土地利用率,改善土壤肥力,但需注意作物间的竞争关系和病虫害防治。
4. 轮作制度轮作制度是指在同一地块上按照一定的顺序种植不同的作物。
我国轮作制度主要应用于粮食作物和部分经济作物。
轮作制度有利于防止土壤疲劳,提高产量和品质,但也需注意作物间的竞争关系和病虫害防治。
实验一种植制度的农业资源分析——作物类型与复种形式的确定陈由奇2008101144109一、汕头市土壤类型汕头市的地质,岩层出露以燕山期的花岗岩分布最广,次为第四纪冲积层,部分为中生界的砂页岩。
花岗岩多分布在东、西、北边的山地和丘陵,另外,北部一些地区还有砂页岩;中部和沿海平原地带以冲积层为主。
全市的土壤面积有l178.63万亩,土壤类型复杂多样,其中以赤红壤为主,其次为黄壤、红壤、冲积土、水稻土、盐渍土等。
由于汕头市地处高温多雨的南亚热带沿海地区,土坡受雨水淋溶多,土壤中碱金属和碱土金属元素的减失程度较高,土壤普遍呈酸性。
土壤分布情况:黄壤——多分布在北部海拔600—700米以上的山地,由各种残积物和坡积物发育而成,表土灰黑或灰褐色,心土为黄色,有机质含量较高。
面积约50.11万亩,占土壤总面积4.25%。
红壤——成带状分布在山区黄壤与赤红壤之间,表土为暗灰色或棕灰色,心土为枯红色,有机质及全氮的含量视其植被覆盖或受破坏的程度而言,土壤的磷素含量比较缺乏,面积有47.88万亩,占土壤总面积的4.06%。
赤红壤——是南亚热带的典型土壤,其成土母质主要是花岗岩、砂页岩等;汕头市各县均有分布,面积约737.59万亩,占全市的土壤面积62.58%。
土壤的有机质含量约为2%。
多数地区的全氮含量小于0.1%,有效磷、钾的含量也比较缺乏。
赤红壤经开垦改良,是发展热带、亚热带经济作物及林木果树的良好基地。
潮砂泥土——分布在各大河流的两岸及其冲积地,多系冲积物沉积发育而成,表土灰棕色或暗灰色,心土为黄色或黄棕色,有机质含量1.5~2.5%。
面积约7.73万亩,占土壤总而积的0.66%。
滨海砂土——分布在沿海地区的砂质地带,面积约25.06万亩,占土壤总面积的2.13%。
砂土的保水保肥能力较差,适宜于种植沿海防风沙林。
盐渍土——多分布在沿海一带,土壤中的地下水位和盐份含量较高,植被以咸水草为主;面积0.56万亩,占土壤总面积的0.05%。
种植制度安排种植制度是耕作制度的核心部分,是在当地自然条件、经济条件、生产条件下,根据作物的生态适应性确定一年或几年内所采用的作物种植体系。
包括多熟制、作物的结构与布局、复种与休闲、种植方式、种植顺序等。
一个好的种植制度,能充分合理地利用农业资源,正确处理好作物与作物间、作物与土壤间的关系,保持良好的农业生态环境,达到稳产高产、年年丰收的目的。
今天我们就来学习园地种植制度安排。
我们将从以下三个方面来重点学习:1.种植制度2.常见的种植方式3.种植制度的多样性首先,我们来学习什么是种植制度。
种植制度是一个区域或者一个种植单位在一年或几年内所采用的植物种植结构、配置、熟制和种植方式的综合体系。
合理的种植制度有利于土地、阳光和空气、劳力、能源、水等各种资源的有效利用,获取最佳社会、经济、环境效益,并能可持续发展。
我们再来看看几种常见的种植方式。
第一种是连作,它的优点是充分利用同一地块的气候、土壤等自然资源,大量种植生态上适应且具有较高经济效益的作物,管理简便。
缺点是病虫害严重、土壤理化性状与肥力均不良化、土壤某些营养元素变得偏缺,某些有害物质累积超量,易导致连作障碍。
第二种是轮作,它的优点有:防治病害、虫害、草害;利于平衡地利用土壤养分;改善土壤理化性状,调节土壤肥力。
它的缺点是病虫害严重、土壤理化性状与肥力均不良化、土壤某些营养元素变得偏缺,某些有害物质累积超量,易导致连作障碍。
轮作茬口安排并不是随机安排的,而是有一些依据,常见的有以下几种:缓解土壤酸碱度、平衡土壤肥力;蔬菜对养分的需求不同;有利于减轻病虫害;蔬菜对杂草抑制作用的强弱。
第三种是间作,它的优点是间作可以充分利用空间,高矮作物进行搭配,能充分利用上下空间的光照,互相提供良好的生态条件;促进主栽品种与间作作物的生长发育,获得良好的经济效益。
缺点就是管理比较复杂,用工量大,机械作业比较困难;不同作物间对阳光、水分、养分存在激烈竞争。
第四种是套作,套作便是在前季作物生长后期的株、行或畦间或架下栽植后季作物,他们共生期只占生育期的一小部分,该种方法可以充分利用生长季节、提高复种指数。
作物栽培实训指导书(适用专业:作物生产技术专业、种子生产与经营专业)丁爱华编辽宁职业学院农学专业教研室目录第一部分作物栽培实验指导实验一种植制度调查与设计 (2)实验二小麦形态特征观察 (2)实验三小麦基本苗及田间出苗率调查 (3)实验四小麦看苗诊断技术 (4)实验五小麦抽穗结实期长势长相诊断 (4)实验六水稻形态特征观察和籼稻、粳稻及糯稻、非糯稻的识别 (5)实验七水稻秧苗素质考查 (5)实验八水稻出叶和分蘖动态观察记载 (6)实验九水稻根系活力的定 (7)实验十水稻分蘖期长势长相诊断 (8)实验十一水稻幼穗分化观察 (9)实验十二水稻抽穗结实期长势长相诊断 (10)实验十三玉米形态特征与类型观察 (11)实验十四玉米看苗诊断技术 (12)实验十五玉米出叶动态观察记载 (12)实验十六玉米幼穗分化观察 (13)实验十七玉米拔节孕穗期长势长相诊断 (14)实验十八玉米成熟期的鉴定 (14)实验十九玉米空秆、倒伏、缺粒现象的调查及原因分析 (15)实验二十高粱形态特征观察 (16)实验二十一大豆形态特征与类型观察 (17)实验二十二大豆看苗诊断技术 (17)实验二十三大豆开花顺序和结荚习性观察 (18)实验二十四大豆鼓粒期长势长相诊断 (18)实验二十五花生形态特征观察与类型观察 (19)实验二十六花生看苗诊断技术 (19)实验二十七甘薯形态特征观察 (20)第二部分作物栽培实习指导实习一主要作物播前种子准备 (21)实习二主要作物育苗技术 (21)实习三主要作物播种技术 (22)实习四主要作物田间长势长相诊断 (23)实习五主要作物的田间管理 (23)实习六主要作物测产技术 (24)实习七丰产经验总结 (25)1第一部分作物栽培实验指导实验一种植制度调查与设计一、目标通过调查,使学生掌握种植制度的调查方法,同时通过与农村、农民的接触,使学生学到群众工作方法,提高对农业、农村、农民的认识;通过对调查材料的总结,培养查阅资料、收集信息和写作的能力。
种植调查报告3篇为进一步加强我区水资源调度管理,全面落实用水计划,实现总量控制目标,近期,我局组织对x区引黄灌区作物种植结构状况进行了调查,现将调查情况报告如下:一、作物种植结构整体情况及变化趋势、原因分析:我区今年共有灌溉面积万亩,其中春小麦万亩,水稻万亩,单种玉米万亩,其他作物共万亩。
总灌溉面积较xxxx 年相比减少万亩,其中春小麦减少万亩,单种玉米减少万亩,其他作物增加万亩,水稻增加万亩。
总体变化呈现逐年减少趋势。
原因分析:总灌溉面积较xxxx年减少万亩,作为建设用地被征用了。
作物结构调整,以高效节水为原则,合理安排作物的种植结构以及灌溉规模,限制和压缩高耗水、低产出作物的种植面积;根据我区作物的组成与特点,推广节水灌溉技术,如主要种植蔬菜、小杂粮等。
二、春灌以来引用水情况及x、x月份引用水计划分析:自x月xx日春灌开始以来,截止目前共累计灌溉农田万亩,累计引用水量万mx,其中农业灌溉水量万mx,生态湖泊补水万mx。
x、x月份计划引用水量xxx万mx。
三、为应对x、x月份用水高峰采取的措施、存在问题、原因分析及对策建议:采取的措施:一是积极协调x区水管所调度水量;二是加强对农民用水协会管理,监督指导用水协会对引水渠道在行水期进行巡视、维护,避免跑、冒、决口情况发生,以减少水量损失;三是启用临沟泵站x座,启用抗旱补灌机井xx 眼,启用春季水库蓄水xxx万mx进行补灌;四是做好节水宣传工作。
在合理安排轮灌制度的同时,加大宣传力度,呼吁群众增强节水意识,珍惜水源,节约用水。
存在问题:我区处于第二农场渠下游,用水高峰期第二农场渠低水位运行,我区有x个高口,造成农田灌溉引水困难。
原因分析:今年全区有效降雨少,气温高,蒸发量大,造成农田灌溉困难。
为应对x、x月份用水高峰期,我区积极采取各项措施,应对用水高峰期用水矛盾。
杂粮种植专业合作社调查报告种植调查报告(2)杂粮种植专业合作社是调整产业结构、实现农业增效农民增收的重要载体和抓手,也是加快新农村建设的“助推器”。
现代种苗技术实习报告一、引言随着科技的不断发展,种苗技术已经成为农业产业中不可或缺的一部分。
为了更好地掌握现代种苗技术,提高农业生产效益,本次我在XX农业大学进行了为期三个月的现代种苗技术实习。
通过这次实习,我对种苗技术有了更深入的了解,也更加熟悉了种苗技术的应用和实践。
二、实习目的1. 了解现代种苗技术的发展现状和趋势;2. 掌握现代种苗技术的原理和应用方法;3. 通过实践操作,提高自己的动手能力和解决问题的能力;4. 结识更多的同行和朋友,为今后的职业发展打下基础。
三、实习内容1. 观察和了解当地种苗产业的发展情况和技术水平;2. 参加种苗技术培训课程,学习现代种苗技术的理论知识;3. 在导师的指导下进行种苗的种植、管理和病虫害防治等实践操作;4. 分析实践过程中遇到的问题和困难,提出解决方案。
四、实习过程1. 第一周:熟悉实习环境和了解当地种苗产业发展情况。
通过与导师和当地农业部门的交流,我了解了当地种苗产业的发展现状、趋势以及存在的技术问题。
我还观察了当地的种苗种植户和生产合作社,了解了他们的种植规模、品种选择和生产管理方式。
2. 第二周至第四周:参加种苗技术培训课程和学习现代种苗技术的理论知识。
在培训课程中,我系统地学习了种苗技术的原理、方法和应用实例。
我还通过阅读相关书籍和资料,加深了对种苗技术知识的理解。
3. 第五周至第七周:进行种苗的种植、管理和病虫害防治等实践操作。
在导师的指导下,我进行了种苗的播种、施肥、灌溉、修剪等种植环节的操作,并学习了种苗病虫害的识别和防治方法。
通过实践操作,我不仅掌握了种苗技术的应用技巧,还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
4. 第八周:分析实践过程中遇到的问题和困难,提出解决方案。
在实习过程中,我遇到了种苗病虫害严重、种植密度不合理等问题。
针对这些问题,我与导师和其他同学进行了讨论和分析,提出了相应的解决方案。
通过这次实践经历,我学会了如何在实际生产中发现问题并提出解决方案。
种麦子的实验报告1. 实验目的本实验旨在研究不同种植条件对麦子生长和产量的影响,探究最佳种植条件,为农业生产提供参考。
2. 实验步骤2.1 实验材料准备选取相同品种的麦子种子作为实验材料,并进行清洗和处理,确保种子的纯净度和活力。
2.2 种植条件设置1. 土壤选择:选取具备良好透气性和肥力的土壤作为种植基质。
2. 水分供应:分为三组实验,分别为充足水分组、中等水分组和缺水组。
3. 阳光照射:控制麦田的光照时间和强度,确保每组实验的光照条件相同。
2.3 实验过程1. 各组实验条件下,随机选择一定数量的种子,均匀撒播在预先设计好的试验田上。
2. 定期浇水,并记录每组实验中的降雨量,保持水分供应的差异。
3. 使用相同的农药和肥料控制各组实验的病虫害和养分供应,以确保其他因素对实验结果的影响的最小化。
4. 定期监测和记录各组实验中麦子的生长情况,包括植株高度、茎叶数、颜色等指标。
2.4 实验结果统计与分析在收获季节,将各组实验区域的麦子收割,并记录每组的产量和质量等数据。
然后进行统计和分析,比较各组实验的差异,并得出结论。
3. 实验结果与分析经过实验,得到如下结果:3.1 不同水分组的比较充足水分组的麦子生长最好,颜色翠绿、茎叶较多且高度较高,产量也明显高于中等水分组和缺水组。
中等水分组的麦子也具备较好的生长状况,但相较于充足水分组略有差距,在不同指标上有一定的差异。
缺水组的麦子生长迟缓,颜色偏黄,茎叶数较少,产量显著降低。
3.2 光照对麦子生长的影响各组实验之间的光照条件基本相同,因此光照对实验结果的差异影响较小。
4. 结论与建议通过本次实验,我们得出了以下结论与建议:1. 麦子对水分的需求较高,充足的水分供应是保证麦子正常生长和高产的关键因素。
2. 在水分供应充足的情况下,麦子的生长状况和产量较好。
3. 对于不同的气候和地区,应根据当地气候特点调整给水量,保证麦子生长所需的水分。
4. 麦子生长受光照条件的影响较小,但适当的阳光照射仍然对麦子的生长起到积极的推动作用。
实验一种植制度的农业资源分析一、目的意义:农业的稳产高产是以作物与其环境的高度统一与适应为基础的。
依据当地的气候、土壤及生产经济条件确定所种植的作物种类及复种方式,是安排农业生产的首要问题。
在我们还不能大面积控制作物环境的条件下,因地制宜,适地适作是农业费省效宏的有效手段。
本实验旨在掌握各作物生态适应性及所规划地区生态条件的基础上,运用所掌握的生态学与耕作学知识,学会分析种植制度与资源关系的方法,为耕作制度设计奠定基础。
二、原则:1.以作物与其环境的统一为总原则。
不同地区在地理、地形、地貌、气候,土壤及生产条件诸方面存在差异,而各种作物又要求不同的生活环境,只有使作物与环境相互统一,组成—个协调的生态系统,作物才能稳产高产。
2.从大农业观出发,农林草综合发展,在充分利用农业资源,大力发展商品生产的同时,要积极保护农业资源,保证农业生态系统的良好循环,以同时获得高的经济效益和生态效益。
3.既要考虑因地制宜,适地适作,又要注意满足人民群众及社会的多种需要,在发展粮食生产的同时,发展经济作物、果品蔬菜及饲料绿肥作物的生产。
三、依据:1.作物对热量的要求:热量是决定作物种类与复种方式的首要条件。
多种作物在其系统发育中形成了对热量要求的不同类型。
因此,可将作物分为耐寒作物、低温作物、中温作物及喜温作物,它们对温度的要求如附表1。
某作物在此地能否种植,首先取决于当地生长季内的积温状况。
当一个生长季内的积温除能满足—茬作物需要(考虑一定的保证率,—般80%以上)尚有剩余时,就可考虑复种。
复种形式可根据热量及其它条件采取一年两熟、二年三熟等熟制类型。
根据条件可采取套作复种或平作复种。
以冬小麦为前茬的平作复种作需≥0℃积温,如附表2。
2.作物对水分的要求:水分是影响作物配置的主要因素,根据作物的生物学特性及需水系数可将其分为喜水作物与耐旱作物两大类。
各类作物的蒸腾系数及需水特性如附表3。
但应注意,同一作物的产量水平不同,需水系数有变化。
另外,一个作物对干旱及涝渍的忍耐程度也反映了它的需水特性。
根据作物的需水特性,查明当地的自然降水,水分分布及地上地下供水对作物各生育期需水满足程度(变率和保证率),以此来确定当地的主导作物和次级作物。
3.作物对土壤的要求:土壤是作物生长的基质,是水肥气热的提供者,它综合反映着气候和地力条件。
如果说热量和水分决定着作物种植地带和区域,那么在同一地带或地区内的不同生态区,究竟种哪些作物及各作物间的比例如何,则在很大程度上取决于土壤,特别是土壤的质地、沙粘、酸碱度、盐分及地力等.不同作物对土壤有不同的要求,如甘薯、豆类、花生等适宜种于地势高燥、通透性较好的沙质土壤上;而小麦、玉米、高梁则宜种于肥力较高的壤质、粘壤质土壤上,有的作物对瘠薄、盐碱等特种土壤有较好的适应性,各种作物对土壤的要求如附表4。
另外,地形和农田微地貌也影响作物布局,应一并考虑。
四、方法步骤:1. 调查了解本地区的自然条件、生产及社会经济条件。
(1) 气侯条件:包括一年内的温度变化及年均温,各农业界限的积温量。
年极端温度及日期,年初终霜及年无霜期,年降水分布及降水量,空气温度及蒸降比,日照风力资料,冷冻、旱涝及干热风、冰雹等灾害性天气的发生规律。
(2) 土壤条件:包括地形、地貌、土壤种类及土壤肥力,各种作物的生产性能等,绘制1:2000~4000的土壤类型分布图。
(3) 水文资料:地上、地下水源,水质,水位,年地下水开采量及最大可开采量。
(4) 生产条件:这里主要是考虑农业生产条件对土壤肥力及环境的改善对作物的影响,包括每亩耕地可灌水、施肥数量及农业机械的作用程度。
(5) 作物条件:当地作物布局的演变历史,历年各作物产量,各作物对当地灾害性气候的反应。
通过分析可初步评价原有作物在当地的生态适应性,为以后工作奠定基础。
(6) 根据市场和自身需求制订计划(目标)产量。
2. 根据确定作物类型与复种方式的原则,依据当地的热量、水分、土壤及生产等条件拟定当地的种植制度,并给以相应的评述。
五、实验材料:1.丰县各月逐旬温度、降水、日照材料。
附表5、6。
2.丰县里下村土壤类型分布图。
图1。
3.生产条件:春季可供水72000方。
六、作业:试拟订本村作物组成及复种类型、方式,并给予相应的评述。
实验二作物布局的调整与设计—、目的意义:作物布局是指在—个地区或一个生产单位所种植的作物种类及各作物面积比例的安排。
作物布局是组织农业生产的一项重要战略措施,它关系到能否因地制宜;充分而合理地利用当地农业资源;达到农业生产的高产、稳产、增益的问题。
一个地区采用不同的作物布局方案,会收到不同的经济及生态效果。
作物布局方案的拟定属于多变量、多目标的复杂问题,它不仅要考虑当地的自然条件,而且受到当地的社会经济条件技术水平及国家、集体、个人对于农业生产要求的制约,依靠一般的定性分析方法很难对这种具有多个因素、多项目标的复杂问题进行综合的考虑与平衡,找出最优的方案。
最优化技术中的线性规划能够帮助我们对此类复杂问题做出定量分析,并得出最优方案。
因此,作物布局的线性规划就是利用线性规划的理论与技术来解决在一定的自然条件和社会经济资源条件下能够达到最佳技术、经济及生态效果的作物最佳配置比例的最优化技术方法。
通过本实验,了解从线性规划方法来制定作物布局方案的原理和方法,培养系统分析,综合平衡的能力。
二、线性规划方法的作用和意义:线性规划是系统工程中最优化技术方法之一。
它主要解决二方面的问题。
其一是“省”——如何用最少的人力、物力、财力等资源来完成既定的(定量的)任务;其二是“多”——如何合理地充分地利用现有的资源(人力、物力、财力等资源)来完成最大量的任务。
线性规划设计是在完成了对大量定性资料及对系统的定性的描述性的分析基础上,为了进一步明确各变量之间的关系,协调与寻求各部门生产的最优比例与组合而进行的定量分析。
它是在电子计算机的帮助下,依靠建立数学模型的方法,经过多次的反馈、修正完成的。
三、线性规划设计的一般步骤:1.资料的收集:在确定了所需要研究系统的范围之后,需要进行对系统的考察和资料的收集,包括系统的性质、特点,系统的组成分,组成分间的制约、协同、转化关系及其定性的资料,系统与环境之间的关系等。
2.制定规划目标:规划目标即人们对所研究的系统所追求的目标。
一般选择能够表示此系统的特性,人们所追求的诸如产品总产量总产值、净收益、低成本等作为目标;规划的结果是求出其极值。
规划目标是线性规划设计的核心,约束条件的建立要求以目标来确定。
3.建立约束条件:为了实现所追求的目标安排生产时,受到的各种限制及人为的客观要求等均可作为约束条件,这往往要依靠规划前的一系列定性分析及以往的经验来确定,如自然资料限制,社会资源、财力资源限制以及人为要求限制(必须量限制)等。
4.建立模型:就是将原来的生产问题抽象为数学问题。
首先根据问题的性质确定目标函数,然后根据问题的内部关系建立约束方程(即一组线性等式或不等式)。
这里关键的是变量参数的确定,它直接关系着规划的效果与成败,这往往需要规划前的大量调查、测算与实验,并进行一些必要的定性、定量分析。
5.问题的求解:求解线性规划问题的方法很多,应用最普遍的方法是单纯形法,原则上,此法可以求解一些线性规划问题。
当所研究的问题很复杂时,并可借助电子计算机求解。
6.结果的灵敏度分析:所谓灵敏度就是目标函数的最优值对于约束条件的单位变化的反应灵敏度。
对于每个约束条件进行灵敏度分析,有助于我们认识那些灵敏度高的约束,可提醒我们在对此约束所做的调查,试验以及数据的处理都应具有较高的精度。
通过灵敏度分析,还可进一步判断在规划中影响限制最优目标的主要因素。
四、线性规划问题的举例与求解:(一)举例:一块农田的9 5亩小麦收获后,准备种植三种秋作,玉米、谷子和甘薯。
历年三种作物的平均产量为6 00公斤、400公斤、300公斤,并已知玉米每生产600公斤需要有机肥8车,化肥50公斤,投工12个,生产400公斤谷子需有机肥5车,化肥2 0公斤,投工1 0个,生产300公斤甘薯需有机肥2车.投工1 6个.但因条件限制,供给此块农田的有机肥只有400车,化肥2000公斤,投工1200个。
问如何制定种植计划才能使总产量最高。
这实际上是一个求在一定资源条件下,如何合理安排各作物生产的比例,以获得最高生产效益的问题。
为了便于分析,列出此问题的数据表:下面建立模型,将生产问题抽象成数学问题:1.设玉米种X1亩,谷子种X2亩,甘薯种X3亩。
2.目标函数:求总产最高f=6 X1+4 X2+3 X3=Max3.约束条件:(1)土地X1+ X2+ X3≤95(2)有机肥6X1+5 X2+ 2X3≤400(3)化肥5X1+ 2X2≤200(4)投工12 X1+ 10X2+ 16X3≤1200(5)变量X1≥0,X2≥0,X3≥0整理即求X1,X2,X3满足使f=6 X1+4 X2+3 X3=Max因此,线性规划问题的数学语言表达是:求一组变量在一定的条件下取值,使之能够满足一组约束条件,并使一个线形函数(目标函数)取得最值。
线形规划问题的标准数学模型为:求X j (j=1、2、……n)满足下列条件:使f=cjxj=Min(二)、线形规划问题的求解:利用单纯行表计算法:以上次作物种植规划为例:(1)化标准形式(加入松弛变量)求X1、X2、X3、X4、X5、X6、X7满足使f1=-6X1-4X2-3X3=Min(f=-f1)2.列初始单纯形表3.进行单纯形迭代(初等变换),确定换入换出变量X1、X6,确定主元5。
然后进行初步变换。
4.非最优解,继续迭代(f2行尚有正数)5继续迭代f行所有数(最末一列除外)均小于零或等于零,迭代完成。
目标函数最优值f=- f1=-(-397.44)=397.44(百公斤)此时,玉米种植X1=25.6亩谷子种植X2=35.9亩甘薯种植X3=33.3亩灵敏度分析就是将各资源限量如有机肥、化肥、投工等分别增加一定数量(如增加1%),求最优值的变化情况,方法同上。
五、作物布局线性规划设计的一般步骤:1.搜集资料:可参阅当地农业区划的材料等。
关键是对一些变量参数的确定。
2.目标函数的确定:合理作物布局的目的是实现种植业生产的高产、稳产、高收益。
因此对于不同地区,不同性质的生产单位可选择:(1).作物总产量最高;(2).经济效益(净收效)最大;(3).生产成本最低等作为目标。
3.约束条件的建立:约束条件可概括为:(1).农业自然资源与社会资源的约束,如土地、水源、肥源、经济、人畜机力等;(2).生态平衡约束:考虑用地与养地相结合,生态环境的良性发展;(3).农业技术:考虑农业技术的指导范围、程度及作物连作、轮作要求等;(4).根据个人和市场需求确定的最低产量。