大班社会活动关于耕种教案40篇教案1：认识农田目标：通过观察、探究认识农田的特点和作用。
活动一：农田观察1.带领孩子们到校园附近的农田进行观察。
2.让孩子们仔细观察农田的形状、大小、颜色等特点，并进行记录。
3.引导孩子们思考农田的作用，为什么我们需要农田。
活动二：种植小实验1.准备一些小花盆和土壤。
2.将一部分土壤放入花盆中，让孩子们在上面播种一些常见蔬菜的种子，如小白菜、豌豆等。
3.在另外一些花盆中不放土壤，只放水，观察两组花盆的变化。
4.让孩子们思考，为什么种子需要土壤才能生长。
教案2：了解农具目标：通过观察、探究认识常见的农具及其作用。
活动一：农具展示1.准备一些常见的农具，如锄头、耙子、镰刀等，并摆放在展示区。
2.让孩子们观察这些农具，询问他们对于这些农具的认识和作用。
活动二：模拟使用农具1.给孩子们提供一些塑料土块和小盆栽植物。
2.让孩子们轮流尝试使用不同的农具来锄草、松土等操作，并观察结果。
3.引导孩子们思考，不同的农具有什么不同的作用，为什么我们需要它们。
教案3：了解耕种过程目标：通过观察、探究认识耕种的基本过程。
活动一：播种实验1.给孩子们准备一些小盆栽植物和种子。
2.让孩子们观察并记录种子的形状、颜色等特点。
3.引导孩子们按照正确的方法将种子撒入土壤中，然后浇水。
4.让孩子们每天观察并记录植物的生长情况。
活动二：收割体验1.让孩子们观察和了解不同蔬菜的收割时机，如叶菜类、根茎类等。
2.在教室内或校园内种植一些蔬菜，等待它们生长成熟。
3.安排孩子们一起体验收割的过程，并让他们品尝自己种植的蔬菜。
教案4：保护农田环境目标：通过观察、探究认识保护农田环境的重要性。
活动一：农药的使用1.引导孩子们观察和了解农田中使用的农药的作用和影响。
2.让孩子们模拟使用农药的过程，如喷洒农药在植物上。
3.引导孩子们思考，如果使用过多的农药会对农田环境造成什么影响。
活动二：制作有机肥料1.给孩子们准备一些厨余垃圾和土壤。
