2017届高三物理一轮复习基础自主梳理要点研析突破速效提升训练(课件)第十二章机械振动和机械波12.1

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解析:撤离木板时,小球所受重力和弹簧弹力没变 ,二者合力的大小等于撤离 木板前木板对小球的支持力 FN,由于 FN=cos30° =
N 小球加速度大小为:a= ������ =
������
2 3 g,B 项正确. 3
答案:B
6.(2016· 西安三校元月联考)如图所示，A、B两小球分别连在弹簧两 端，B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量， 在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为( ) A.都等于g/2 B.g/2和0 C.(MA+MB)/MB· g/2和0 D.0和(MA+MB)/MB· g/2
解析：由题知体重计的示数为40 kg时，人对体重计的压力小于 人的重力，故处于失重状态，实际人受到的重力并没有变化，A 项错；由牛顿第三定律知B项错；电梯具有向下的加速度，但不 一定是向下运动，C项错；由牛顿第二定律mg-FN＝ma，可知a ＝g/5，方向竖直向下，D项对.
答案：D
速效提升训练
2.如图所示，两个质量分别为m1=2 kg,m2=3 kg的物体置于光滑 的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接，两个大小分别为 F1=30 N，F2=20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则( )
要的瞬间，绳子的 拉力消失，弹簧还没来得及形变，所以剪断细绳的瞬 间，a受到重力和弹簧S1的拉力T1，剪断前对bc和弹 簧组成的整体分析可知，T1＝2mg，故a受到的合力 大小为F=mg+T1=3mg，加速度为a1=Fm=3g,A项正 确，B项错误；设弹簧S2的拉力为T2，则T2=mg，根 据胡克定律F=kΔx可得，Δl1=2Δl2，C项正确，D项错 误. 答案：AC
A.弹簧测力计的示数是25 N B.弹簧测力计的示数是20 N C.在突然撇去F2的瞬间，m1的加速度大小为5 m/s2 D.在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s2

联 系
电功大于电热,即 UIt>I2Rt 或 UIt=E 其他+I2Rt
2 U 电功等于电热,即 W=UIt=I 2Rt= t R
要点研析突破
例3 (2016· 深圳市期末测试)有一个小型直流电动机，把它接入电压为U1=0.2 V 的电路中时，电动机不转，测得流过电动机的电流是Ｉ1=0.4 A；若把电动机 接人U2=2.0 V的电路中，电动机正常工作，工作电流是Ｉ2=1.0 A.求电动机正 常工作时的输出功率多大?如果在电动机正常工作时，转子突然被卡住，此时 电动机的发热功率是多大?
l 中, 长度 l 是沿电流方向导体的长度,横截 s
面积 S 是垂直电流方向的横截面的面积.如图所示,一块长方体铜块,若通以 电流 I 1,则长度为 a ,横截面积为 bc;若通以电流 I2 时,则长度为 c, 横截面积为 ab. 2 .几种材料的电阻率与温度的关系:①金属的电阻率随温度的升高而 增大( 热电阻);②半导体的电阻率随温度的升高而减小(热敏电阻);③有些 物质在温度低于某一数值时,电阻率会突然减为零(超导);④有些合金的电 阻率几乎不受温度影响.
要点研析突破
要点三
电功和电热的关系
电功 W 在电场力作用下电荷定向移 动所做的功 消耗电能转化为内能、机械能 和化学能等其他形式的能 W=qU=UIt W=UIt=I 2Rt= U2 t R Q=I2Rt 电热 Q 电流通过电阻时产生的 热 消耗电能转化为内能
比较项 物理意义 能量转化情况 任何电路 纯电阻电路 非纯电阻 电路 纯电阻电路
基础自主梳理
二、电阻及电阻定律
1.电阻:导体对电流的阻碍作用,称为电阻.定义式:R= . 2.电阻定律:在温度一定的情况下,同种材料的导体的电阻 R 跟它的长 度 l 成正比,跟它的横截面积 S 成反比.表达式:R=ρ . 电阻率 ρ 与电阻 R 有何区别? 提示:电阻率 ρ 反映材料的导电性能,如金、银、铜等,不同材料导电性 能不同;电阻 R 反映具体导体的导电性能.

要点研析突破
2.电磁波与声波比较( ) A.电磁波的传播不需要介质,声波的传播需要介质 B.由空气进入水中时,电磁波速度变小,声波速度变大 C.由空气进入水中时,电磁波波长变短,声波波长变短 D.电磁波和声波在介质中的传播速度都是由介质决定的 ,与频率无关 解析:可以根据电磁波的特点和声波的特点进行分析 ,A、 B 两项均与事实相 符,所以 A、 B 两项正确;根据 λ= ,电磁波速度变小,频率不变,波长变短,声波 速度变大,频率不变,波长变长,所以 C 项正确;电磁波在介质中的速度与介 质有关,也与频率有关,所以 D 项错误. 答案:ABC
要点研析突破
感悟提升:电磁波与机械波的区别
区别 研究对象 产生 纵、横波 波速 介质需要 能量传播 电磁波 电磁现象 由周期性变化的电场、磁场产生 横波 在真空中等于光速 不需要介质(在真空中仍可传播) 电磁能 机械波 力学现象 由质点(波源)的振动产生 纵波或横波 在空气中很小(如声波为 340m/s) 必须有介质(真空中不能传 播) 机械能
要点研析突破
(1)变化的磁场在空间产生的电场 ,与自由电荷激发的静电场不同 ,它的 电场线是闭合的,它的存在与空间有无导体、有无闭合电路无关. (2)均匀变化的磁场产生稳定的电场,“均匀变化”指的是在相等的时间 内磁感应强度的变化量相同,即磁感应强度对时间的变化率恒定.
要点研析突破
例1关于电磁场和电磁波，下列说法正确的是 ( A．电磁场是一种物质，它只能在真空中传播
)
B．电磁波在真空中传播时，它的电场强度方向和磁感应强度方向互相平行
C．由于微波衍射现象不明显，所以雷达用它测定物体的位置 D．大气对蓝光的吸收较强，所以天空看起来是蓝色的 解析：电磁场是一种特殊的物质，在真空、介质中都可传播，A项错误；电磁波 在真空中传播时，它的电场强度方向和磁感应强度方向互相垂直，B项错误；当 太阳光通过大气时，太阳光中波长较长的红光、橙光、黄光都能穿透大气层，直 接射到地面，而波长较短的蓝、紫等色光，很容易被悬浮在空气中的微粒阻挡， 从而使光线射向四面八方使天空呈现出蓝色，D项错误 答案：C

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量倒数,所以 m 甲<m 乙,图线在纵轴的截距表示-μg,有 μ 甲>μ 乙. 答案:(1)AD (2)远小于 (3)小于 大于
基础自主梳理
4.把小车停在打点计时器处,挂上小盘和砝码,先接通电源,再让小车拖 着纸带在木板上匀加速下滑,打出一条纸带.计算小盘和砝码的重力,即为小 车所受的合外力,由纸带计算出小车的加速度,并把力和对应的加速度填入 表(一)中. 5.改变小盘内砝码的个数,重复步骤 4,并多做几次. 6.保持小盘内的砝码个数不变,在小车上放上砝码改变小车的质量,让 小车在木板上滑动打出纸带.计算砝码和小车的总质量 M,并由纸带计算出 小车对应的加速度.
实验四 验证验目的
1.学会用控制变量法研究物理规律. 2.验证牛顿第二定律. 3.掌握利用图象处理数据的方法.
二、实验原理
探究加速度 a 与力 F 及质量 m 的关系时,应用的基本方法是控制变量 法,即先控制一个参量——小车的质量 m 不变,讨论加速度 a 与力 F 的关系, 再控制小盘和砝码的质量不变,即力 F 不变,改变小车质量 m,讨论加速度 a 与 m 的关系.
精典考题例析
例1(2016·乐山市第一次诊断性测试)某实验小组利用图示的装置探究加速度与 力、质量的关系．
(1)(多选)下列做法正确的是______(填字母代号)． A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通 过定滑轮拴在木块上 C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
基础自主梳理
7.改变小车上砝码的个数,重复步骤 6,并将所对应的质量和加速度填 入表(二)中. 表(一)