关于化学展示课通知
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教育部办公厅关于印发《全国教师教育优秀课程资源及推荐使用资源目录》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2005.02.17•【文号】教师厅函[2005]2号•【施行日期】2005.02.17•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部办公厅关于印发《全国教师教育优秀课程资源及推荐使用资源目录》的通知(教师厅函[2005]2号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:按照《教育部办公厅关于2004年全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动有关事宜的通知》要求,全国教师教育课程资源专家委员会本着“公开、公平、公正”的原则,于2004年11-12月间,经过资格审查、初审、终审三个阶段的工作,对各地申报的976件教师教育课程资源进行了评审,最后评审认定“优秀课程资源”164件,“推荐使用课程资源”363件。
经我部审核批准,现予以公布(见附件),供各地在开展教师培养、培训中选用。
加强教师教育课程资源建设,促进优质教师教育课程资源共建共享是新时期加快推进全国教师教育网络联盟计划,深化教师教育改革,提高教师教育质量的重要环节。
各级教育行政部门要严把教师教育课程资源质量关,建立健全教师教育课程资源开发、评审、遴选机制,今后未经全国或省级教师教育课程资源专家委员会评审通过的教师教育课程资源,各级教育行政部门不能推荐使用。
我部将定期组织全国教师教育优秀课程资源征集、遴选和推荐活动,同时还将组织开发一批教师教育国家精品课程资源,建设国家教师教育课程资源库,推动教师教育质量不断提高。
附件:全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录教育部办公厅二○○五年二月十七日附件:全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录一、优秀课程资源目录(五)生物类(十二)综合实践类二、推荐使用课程资源目录。
初中化学微课比赛活动通知为进一步深化化学教学改革,推动信息技术与化学教学的深度融合,促进初中化学优质教育资源共建共享,提高初中化学课堂教学质量,提升一线初中化学教师教育技术能力,促进教师专业发展,经研究,决定参加宜宾市初中化学微课评选活动。
现将有关事宜通知如下:一、活动内容微课设计、制作与应用展示。
二、参加人员初中化学教师。
三、微课的`设计制作及推选要求1.设计制作要求(1)微课所涉课题可自行选择初中化学教材相关内容,也可参考微课知识表(见附件1)。
教学设计目标明确,学习活动设计符合学生认知规律,能促进学生有效学习,媒体设计与教学深度融合,能让学生高效参与学习活动,促进学生有效学习,充分展示教师良好教学水平,教学反馈与评价设计能有效测评学习活动效果。
(2)微课视频应图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,真实反映教学情境;微课课件片头应显示课题、作者(仅限一人)和单位;视频格式为常见格式,建议视频格式为:Flv,MP4,视频尺寸为:640*480;每课视频文件大小不超过20M,视频时长最多不超过10分钟。
(3)微课的应用说明详实,有较高的应用价值。
(4)参赛作品及材料需为本人原创,不得抄袭。
若发现参赛作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,则一律取消参赛资格。
2.任务及相关要求(1)各学校要高度重视本次微课评选活动,要与“一师一优课,一课一名师”活动结合起来,要广泛发动学校的初中化学教师积极参与此项活动。
(2)本次活动单设中学需至少上报1节微课视频,其余学校可积极自愿上报。
请各校将制作的微课视频及微课设计与应用表于2015年5月6日前报县教研室。
(3)本次活动设县一、二、三等奖,教研室将组织专门人员对收到的作品进行认真评审,评审结束后将推荐优秀作品到市参加评选。
【初中化学微课比赛活动通知】。
高中化学优质课展示活动
高中化学优质课展示活动是为了展示高中化学教学中的优秀课堂教学内容和教学方法,促进教师之间的交流和学习,提高教师的教学水平和学生的学习效果。
以下是一个高中化学优质课展示活动的具体内容和流程:
1. 活动策划和准备:确定活动的主题和目标,制定活动流程和时间安排,确定参与人员和评审组成员,准备相关教学资源和材料。
2. 优秀课堂展示:每位参与教师根据活动主题和目标,选择一堂自己认为优秀的化学课堂进行展示。
展示内容可以包括教学目标、教学设计、教学方法、教学资源等方面的内容。
3. 教师交流和讨论:每位展示教师进行课堂展示后,其他参与教师和评审组成员可以提问、讨论和分享自己的教学经验和观点,促进教师之间的交流和学习。
4. 学生作品展示:除了教师的课堂展示,活动还可以邀请学生展示他们在化学学习中的成果,如科学实验报告、研究项目等,以激发学生的学习兴趣和创造力。
5. 教学资源分享和评选:活动结束后,教师可以分享自己的教学资源和教学经验,并由评审组对参与教师的展示进行评选,选出最佳展示和优秀教学资源。
6. 总结和反思:活动结束后,组织人员对活动进行总结和反思,分析活动的效果和不足之处,并提出改进意见和建议,为今后的教学活动提供参考。
通过这样的高中化学优质课展示活动,可以激发教师的教学热情和创新能力,提高教师的教学水平,促进教师之间的交流和学习,提高学生的学习效果和兴趣。
同时,还可以为其他教师和学生提供一个学习和借鉴的机会,推动整个学校的化学教学水平的提高。
关于举行高中化学创新课实践展示的通知
各高中:
根据扬教师(2008)18号文件“关于组织开展‘成长杯’有效课堂教学综合展示活动的通知”要求,区教研室选拔高中化学教师,参加市教研室举行的高中化学创新课实践展示活动。
现将有关事项通知如下:
一、参加对象
各校高中化学教师(大市比赛:参赛教师邗江区名额为2名)。
二、时间及地点
区选拔赛时间及地点:11月21日举行,每校限报1人。
21日上午8:30到区教研室抽签,具体比赛地点待定。
(大市决赛时间:2008年11月27日(周四)上午10:30前报到, 11月28日(周五)中午结束。
报到地点:扬州市石塔宾馆。
三、比赛要求
1、比赛形式
比赛在会议室进行(无学生),选手课题自定(选修、必修、综合复习课等均可),并以电子文本形式上交PPT课件和WORD教案设计。
比赛采取上课形式(演示实验自备),无学生回答和思考问题等环节,时间控制在20分钟左右,展示课堂教学最精彩的环节,注意不要上成“说课”。
2、参加决赛的现场课材料要求
现场课课件及教案:电子本于11月20日发送到hjhxfsy@,要求打包发送,文件名为:XX中学现场课比赛材料。
并以简案形式,正反复印10份(一张A4即可),注明学校、展示教师姓名等内容,11月21日上午报到时交到报到处。
四、相关费用:
区选拔不收费。
大市决赛的现场课选手交参赛费、会务费(餐费等)250元(含餐费等150元、评审费100元。
所有人员车旅、住宿费回单位报销。
邗江区教育局教研室
二○○八年十一月十日附件:
中学。
教学展示活动通知文案
亲爱的同学们:
大家好!为了提高教学质量,激发学生学习兴趣,我校将举办一场精彩纷呈的教学展示活动。
现将活动相关信息通知如下:时间:XX年XX月XX日(星期X)下午X时X分
地点:XX教学楼X层X教室
本次教学展示活动旨在为同学们提供一个展示自己学习成果的平台,并促进同学们之间的相互交流与学习。
活动内容将涵盖各个学科的知识点,包括数学、英语、物理、化学等。
同学们将结合课堂教学内容,进行学科展示、实验演示、作品展览等形式多样的展示活动。
此次活动将邀请校内优秀教师及同学们参与,以鼓励大家积极参与、共同进步。
同学们可以结合自己的学习成果,展示自己的研究成果、实践经验以及各种学习方法和技巧。
同时,老师们也将分享他们的教学心得和教学方法,为同学们提供更多学习的启示和指导。
为了确保活动的顺利进行,我们需要同学们提前准备好自己的展示内容,并将展示计划提交给班主任。
同时,同学们可以自愿组队进行展示,以加强合作学习和团队合作意识。
在展示过程中,我们将邀请校内专家进行评审,并设置展示成果奖项,以表彰在展示中表现优秀的同学们。
同时,我们也鼓励同学们积极参与评选,为自己心目中的优秀展示作品投票。
通过此次教学展示活动,我们希望能够激发同学们的学习热情,提高学习兴趣,培养同学们的自主学习能力和创新思维。
同时,也希望同学们能够从其他同学和老师们的展示中获得启示,不断进步。
最后,请同学们在活动前做好准备,并准时参加活动。
相信通过大家的共同努力,本次教学展示活动一定会取得圆满成功!
谢谢大家!
教务处敬启。
高中化学课程展示教案
主题:化学基础知识与实验技能
课程目标:
1. 了解化学基础知识,包括物质的结构、性质和反应等;
2. 掌握基本的化学实验技能,能够进行简单的化学实验并分析结果;
3. 培养学生的观察力、思维能力和实验技能,培养学生对化学的兴趣。
教学内容:
1. 化学基础概念:元素、化合物、化学键等;
2. 物质的结构和性质:原子、分子、离子等;
3. 化学反应:酸碱中和反应、氧化还原反应等;
4. 化学实验技能:实验操作步骤、实验数据处理等。
教学方法:
1. 理论课程结合实践,注重学生动手能力的培养;
2. 利用多媒体教学手段,让学生更直观地了解化学概念;
3. 设计实验课程,让学生亲自操作进行化学实验。
教学过程:
1. 理论课程介绍化学基础知识,包括元素、化合物、化学键等;
2. 实验课程进行实验操作,如制备气体、实验分析等;
3. 分组讨论和展示实验结果,互相学习,提高实验能力;
4. 总结课程内容,回顾所学知识,展示学生所掌握的化学实验技能。
评价方法:
1. 定期组织考试,考查学生对化学基础知识的掌握情况;
2. 实验报告评价,评估学生对化学实验技能的掌握程度;
3. 课堂表现评价,评估学生对化学课程的兴趣和参与程度。
教学资源:
1. 化学教科书;
2. 多媒体教学设备;
3. 化学实验室和实验器材。
通过本次课程的学习,希望学生能够了解化学的基础知识和实验技能,培养对化学的兴趣,并为将来深入学习化学打下坚实的基础。
愿本次教案能够帮助学生更好地理解和学习化学
知识。
关于开展高中化学实验教学展示活动的通知
各普通高中学校: 现组织基于新高考的高中化学实验教学展示活动, 有关事宜通知如下: 时间:2018 年 12 月 4 日(星期二)上午 7:45 地点:淄川中学化学实验室 参会人员:全体化学教师 活动安排: 一、公开课 节次 1 2 3 时间 8:00—8:45 8:55—9:40 10:10—10:55 执教教师 郭素花 冯汝训 郑佩佩 单位 淄川中学 淄博四中 淄博四中 课题
《铁的重要化合物》 《铁的重要化合物》 《铁的重要化合物》
二、实验说课 《基于新高考的化学实验教学》
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般阳中学
陈晓龙
三、其它 1.请各位老师安排好工作,按时参加会议。
2.未尽事宜另行通知。
淄川区教学研究室 2018 年 11 月 27 日
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学期课程表及任课教师安排的通知亲爱的同学们:大家好!新的学期即将开始,为了让大家能够更好地规划学习时间,合理安排学习任务,现将本学期的课程表及任课教师安排通知如下:一、课程设置本学期我们为大家精心安排了丰富多样的课程,涵盖了各个学科领域,旨在为大家提供全面而深入的知识体系。
1、语文:作为基础学科,语文课程将注重培养大家的阅读理解、写作表达和语言运用能力。
通过经典文学作品的赏析、作文写作的训练以及口语表达的实践,提升大家的语文素养。
2、数学:数学课程将进一步深化数学知识,包括代数、几何、概率统计等方面。
注重培养逻辑思维、问题解决和数学应用能力,为大家的未来学习和生活打下坚实的数学基础。
3、英语:英语课程将继续加强听、说、读、写、译的综合训练,提高大家的英语交际能力。
同时,通过阅读英语原著、观看英语影视作品等方式,拓宽大家的国际视野。
4、物理:物理课程将带领大家探索物质世界的奥秘,学习力学、热学、电学、光学等基础知识,培养大家的科学思维和实验探究能力。
5、化学:化学课程将介绍化学元素、化学反应、化学实验等内容,培养大家的观察能力和实验操作技能,激发大家对化学的兴趣和探索精神。
6、生物:生物课程将带领大家了解生命的奥秘,学习细胞结构、遗传变异、生态环境等知识,培养大家的生命观念和科学探究精神。
7、历史:历史课程将带大家穿越时空,了解古今中外的重大历史事件和人物,培养大家的历史思维和人文素养。
8、地理:地理课程将让大家领略地球的奥秘,学习自然地理、人文地理、区域地理等知识,培养大家的地理观察和分析能力。
9、政治:政治课程将引导大家关注社会热点,学习政治制度、经济发展、文化传承等方面的知识,培养大家的社会责任感和公民意识。
10、体育:体育课程将注重大家的身体素质锻炼,开展各种体育项目的教学和训练,培养大家的体育兴趣和运动技能。
11、音乐:音乐课程将带领大家欣赏和学习不同类型的音乐作品,培养大家的音乐感知和表现能力。
关于举行丹阳市高二化学大集备暨“李胜荣名教师工作室”教学
研讨活动的通知
各高中学校:
为了发挥名教师的示范辐射作用,为高中化学教师提供一个研究与交流的平台,根据本学期我市高中化学教研工作计划,结合高二化学选修教学实际,经研究决定举行高二化学大集备暨“李胜荣名教师工作室”教学研讨,重点开展“同课异构”活动。
现将有关事项通知如下:
一、会议时间:2014年4月25日(星期五),上午8∶00开始签到
二、会议地点:六中
三、参加对象:全体高二化学教师及“李胜荣名教师工作室”成员
四、会议内容
1、高二化学大集备
(1)研讨课
课题:化学平衡的移动(选修4)
时间:上午2、3节(8∶30 -9∶15)、(9∶45-10∶30)
班级:高二(14)、(15)
执教者:①徐云峰(六中)②赵志祥(珥陵高中)(2)导师点评:①殷菊香(省丹中)②潘泽新(五中)
(3)朱建兵布置相关工作。
2、工作室教学研讨
(1)“同课异构” 教学研讨。
针对徐云峰和赵志祥两位老师开设的两节课,工作室成员郑大江、于永民、江丽芬、张月霞点评并给出自己具有个人风格的教学思路。
(2)李胜荣布置本学期工作室安排。
认真填写“丹阳市李胜荣名教师工作室成员工作安排表”,并上交给步月华老师存档。
请各学校安排好相关人员工作并通知他们准时参加会议
丹阳市教师发展中心
李胜荣名教师工作室
2014年4月18日。
第1篇尊敬的各位化学教师:您好!为了进一步提升我校化学教学质量,促进教师专业成长,加强教师之间的交流与合作,学校决定于近期举办一场主题为“化学课堂教学创新与实效”的教研活动。
现将有关事项通知如下:一、活动主题化学课堂教学创新与实效二、活动时间2023年X月X日(星期X)上午8:30-12:00三、活动地点学校化学实验室四、活动对象全校化学教师五、活动内容1. 开幕式及领导致辞时间:8:30-9:00地点:化学实验室会议室主持人:学校教导主任内容:介绍活动背景、目的和意义,对参加活动的教师表示欢迎。
2. 课堂教学观摩时间:9:00-10:30地点:化学实验室各教室内容:由我校优秀教师展示一堂具有创新性和实效性的化学课,观摩教师认真听课,做好笔记。
3. 互动研讨时间:10:30-11:30地点:化学实验室会议室内容:观摩课后,全体教师就观摩课的教学设计、教学方法、教学效果等方面进行互动研讨,共同探讨化学课堂教学的创新与实效。
4. 优秀案例分享时间:11:30-12:00地点:化学实验室会议室内容:邀请我校化学学科带头人分享其在化学课堂教学创新与实效方面的成功经验,为其他教师提供借鉴。
六、活动要求1. 请各位教师提前做好备课工作,认真观摩课堂教学,积极参与研讨和交流。
2. 请观摩教师携带笔记本和记录工具,做好课堂观察和记录。
3. 请参加研讨的教师提前准备好发言材料,围绕活动主题展开讨论。
4. 请各教研组负责人组织本组教师参加活动,确保活动顺利进行。
5. 请各位教师遵守活动纪律,保持会场秩序,确保活动效果。
七、联系方式如有疑问,请联系:联系人:XXX联系电话:XXX敬请各位教师踊跃参加,共同促进我校化学教学水平的提升。
期待您的光临!学校教务处2023年X月X日第2篇尊敬的各位化学教师:您好!为了进一步提升我校化学学科的教学质量,加强教师之间的交流与合作,促进教师专业成长,我校将于近期举办化学教研活动。
现将有关事项通知如下:一、活动主题本次教研活动的主题为“深化化学教学改革,提升学生核心素养”。