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卓尔不群的雅典一、选择题(每小题4分，共56分)1．公元前594年，雅典执政官梭伦开始民主改革，其中一项措施是将雅典公民分为四个等级，划分的标准是( )A．才能B．血缘C．收入 D．道德2.右图所示人物被称为“优良的改革家”，主要是因为他( )A．奠定了雅典城邦民主政治的基础B．推动了雅典城邦民主政治的确立C．使雅典城邦民主政治达到顶峰D．使雅典城邦民主政治走向衰落3．泰米斯托克利是雅典“十将军委员会”成员之一，曾为雅典城邦屡立功勋，但后来却贪赃受贿，甚至出卖国家利益，被公民大会“陶片放逐”。
这种处置方式产生于( ) A．城邦最早出现时期 B．梭伦改革时期C．克利斯提尼改革时期 D．伯里克利改革时期4．伯里克利执政时期是雅典民主政治的“黄金时代”。
该时期的国家最高权力机构是( ) A．“十将军委员会” B．“陪审法庭”C．“五百人会议” D．“公民大会”5．在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是( )A．逐步提升妇女的政治地位B．从治“公民”到治“万民”C．不断健全民主政治D．城邦政权向所有的人开放6．考古发现，刻有被放逐的泰米斯托克利名字的陶片100枚，系14人所刻写，这反映了希腊民主制度的( )A．公正性 B．广泛性C．局限性 D．传承性7．“公元前6世纪早期，许多经济状况相同的(希腊)城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。
然而，在雅典，一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一个出路。
”下列属于梭伦改革内容的是( )A．废除债务奴隶制B．铲除贵族的政治特权C．剥夺贵族的土地D．各级官职向所有公民开放8．历史剧《回到希腊》叙述了古希腊的社会历史，该剧不会出现的场景是( )A．法庭接受公民投诉B．公民大会就某项议案展开辩论C．外邦移民享有雅典公民权D．通过“陶片放逐法”放逐民主威胁者9．古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段”。
卓尔不群的雅典一、选择题1．雅典拥有“全希腊的学校”之美称，是因为( )①有发达的商品经济②有辉煌的古典文化③民主政治发达完备④城邦实力最雄厚A．①②③④B．①②③C．①②④ D．②③④解析：本题考查知识的识记能力。
雅典因拥有发达的商品经济、健全的民主体制和辉煌的古典文化，而赢得了“全希腊的学校”之美称。
其实在古希腊还有另一个城邦斯巴达，实力甚为雄厚，故排除④。
答案：B2．关于梭伦改革的内容，表述正确的是( )①颁布“解负令”，使债务奴隶重获自由②采取措施促进工商业发展③按财产多寡将雅典自由民划分为四个等级④设立陪审法庭以受理公民投诉A．①②④ B．②③④C．①②③④ D．①③④解析：本题旨在考查学生的识记能力，依据教材内容可知①②③④均属于梭伦改革的内容。
答案：C3．一位与伯里克利同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
”他之所以这样说，是因为伯里克利时代的雅典( )A．疆域最辽阔B．民主政治发展到顶峰C．经济最繁荣D．对外战争屡获胜利解析：本题旨在考查阅读材料提取信息的能力，从材料中可判断属于伯里克利时代，雅典民主政治进入“黄金时代”。
答案：B4．古代雅典非常重视公民意识的培养，为此采取的主要措施是( )A．创立陶片放逐法B．扩大官员的选拔范围C．发放“观剧津贴”，鼓励观赏戏剧D．只承认少数人的公民权解析：本题考查考生理解分析问题的能力。
雅典民主政治是西方古代政治制度的重要内容。
选项A主要是针对破坏民主的行为而采取的措施。
选项B针对的是选拔官员而非对公民意识的培养。
选项D与题意相反。
选项C通过发放津贴，鼓励公民观赏戏剧的办法，鼓励公民的参与意识，体现了雅典对公民意识的培养答案：C5．按照财产多寡划分公民等级，是梭伦改革的重要措施，其主要意义在于( )①沉重打击了依靠血缘关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③满足了所有雅典公民参政的要求A．①②③ B．①②C．①③ D．②③解析：梭伦改革只是为雅典民主政治奠定基础，将公民按财产多寡划分为四个等级，不可能满足所有公民参政的要求，排除③。
二卓尔不群的雅典一、选择题1.为纪念“伟大的立法者”梭伦,美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像(如右图)。
梭伦说:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。
”这里的“两方”是指()A.地主、农民B.贵族、平民C.平民、奴隶D.奴隶主、奴隶解析:本题考查对史料的理解和分析能力。
梭伦是在贵族和平民矛盾激化的情况下,以“仲裁者”的身份进行改革的,所以“两方”是指贵族和平民。
答案:B2.按照财产多寡划分公民等级,是梭伦改革的重要措施,其主要意义在于()①沉重打击了依靠血缘关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求A.①②③B.②③④C.①②D.③④解析:梭伦改革只是为雅典民主政治制度奠定基础,将公民按财产多寡划分为四个等级,不可能满足所有公民参政的要求,排除③④。
答案:C3.“我赋予人民恰如其分的崇高地位,未曾剥夺他们的荣誉,也未曾给予过多的尊荣……我坚持立场,不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱。
”这是雅典执政官梭伦的一段语录。
下列哪一项与材料最相符()A.颁布“解负令”B.按财产多寡将雅典公民分为四个等级C.设立“陪审法庭”受理公民投诉D.改革既不迁就贵族,也不偏袒平民解析:材料中“不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱”反映出梭伦对待贵族和平民的态度。
答案:D4.穿越时光隧道,当你回到梭伦时代的雅典,你不可能看到公民()A.正在抽签选举“陪审法庭”的陪审员B.步行进城参加“公民大会”行使当家做主的权利C.“公民大会”正在讨论军国大事,出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面D.正在陶片上写下他们认为的危险分子,获得6 000票以上的人将被放逐国外解析:“陶片放逐法”出现在克利斯提尼时期,故D项符合题意。
答案:D5.公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年,他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的资格。
当时,他若想获取政治权利,下列哪条途径可行()A.参军,争取立下军功B.经商致富C.收买人心,多拉选票D.接受教育,提高自身文化素质解析:公元前6世纪初正处于梭伦改革时期,梭伦按财产多少划分等级,财产越多等级越高,出任的官职也越高,因此平民可以通过经商致富获取政治权利,故B项正确。
二卓尔不群的雅典基础达标一、选择题1．确立起雅典民主政治的时代，是下列哪位人物()解析：梭伦是民主政治的奠基者，克利斯提尼是民主政治的确立者，伯里克利将民主政治推向顶峰。
答案：C2．(2013·连云港模拟)王觉非等译《西方文明史》称：“梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。
……梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则……”梭伦在改革中引入的“民主原则”体现在()A．颁布“解负令”B．发放公职津贴C．组成“四百人会议”D．成立十将军委员会解析：梭伦改革颁布“解负令”，打击了没落氏族贵族，促进奴隶制经济发展，但与题干不符，排除A项；B、D两项是在伯里克利改革时期；梭伦改革成立四百人会议，类似公民会议的常设机构，由雅典的四个部落各选一百人组成，除第四等级外，其它各级公民都可当选，符合题干材料观点，故选C项。
答案：C3．(2013·徐州摸底)“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
”在希腊的民主政治中哪项措施为之提供了保障()A．建立四百人会议B．颁布解负令C．设立陪审法庭D．发放公职津贴解析：伯里克利时代，为保证所有公民，尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
故D项符合题意。
答案：D4．陶片放逐法的实行，对威胁雅典城邦民主的人具有威慑作用，是雅典维护民主制度的有力武器。
美国考古学家曾在希腊发现刻有地米斯托克利(雅典政治家)名字的陶片190枚，根据字迹辨认是由14人刻写的。
由此可以看出“陶片放逐法”()A．充分体现了公民的意志B．是审判敌人的妙方C．实际上被少数人控制D．是一出民主闹剧解析：本题考查雅典民主政治的内容，少数人的意志决定了地米斯托克利的命运，这说明“陶片放逐法”在实际操作中被少数人控制。
答案：C5．(2014·天津六校联考)公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。
6.2 卓尔不群的雅典学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。
这些宣誓旨在A．防止官员腐败B．限制权利滥用C．增强责任意识D．培育权利观念【答案】C【解析】材料强调的是官员、陪审员、成年男子必须通过宣誓来明确自己的权利与义务，“限制权力滥用”和“防止官员腐败”针对的是官员和陪审员，青年男子并不一定有官职，所以不存在权力滥用和腐败，故AB项错误。
对官员和陪审员通过宣誓提醒其负有的责任，对成年男子提醒其身为公民的权利义务，这些都是在增强各种人的责任感，在各自的位置上能够尽职尽责，故C项正确。
对官员和陪审员来说，宣誓是为了明确他们的身份所负有的责任，提醒其认真履职，并不是“培育权利观念”，故D项错误。
2．梭伦将民主因素引入雅典城邦时说：“一个统治者的最大光荣是创造一个民众的政府。
”他相信没有人是值得完全信赖的，因而提出对所有行使权力者的行为实行有警觉的控制。
这体现了古代雅典对A．直接民主毫无控制B．官员权力的有效监督C．民主和平等的追求D．私人权利的肆意践踏【答案】C【解析】本题主要考查雅典民主政治。
结合所学知识可知在雅典的直接民主下，不同的机构之间相互制约，故A项错误；材料中是对“所有行使权力者的行为实行有警觉的控制”，并不仅仅是官员，故B项错误；材料中“民众的政府”“对所有行使权力者的行为实行有警觉的控制”体现了古代雅典对民主和平等的追求，故C项正确；材料中体现的是维护私人的权利，故D项错误。
3．希腊文“公民”（Polites）一词源自Polis，意为“属于城邦的人”。
古代希腊人常常用“雅典人（而非雅典）”、“科林斯人（而非科林斯）”、“斯巴达人（而非斯巴达）”来称呼他们的国家。
这说明（）A．公民是城邦的主体 B．城邦的小国寡民C．公民隶属于城邦 D．人在城邦中的地位【答案】A【解析】试题解析：本题主要考查对材料中的信息正确认识的能力。
1．西方学者伯尔曼说：古希腊罗马“幸存下来的东西”对西方文明的影响“仅仅占一小部分”；“1050年—1150年之前的欧洲与此后的欧洲之间却存在根本的断裂”。
伯尔曼意在强调（）A. 古希腊罗马文明孕育了西方近代民主政治B. 1050年—1150年是欧洲历史发展的转型期C. 近代欧洲文明与古希腊罗马文明没有延续性D. 古希腊罗马是欧洲文明的发源地2．雅典人组织上演悲剧时，要求全体公民不论阶层、职业都要参与进来。
戏剧节期间，城里的一切事务都要停止，甚至妇女、奴隶、囚犯都可以出来看戏。
为了能让穷人也看得上戏，自公元前五世纪末，雅典开始给看戏的穷人发放看戏津贴。
这些做法旨在（）A. 提升妇女的社会地位B. 促进人文思想的传播C. 实现全体居民的平等D. 增强雅典城邦凝聚力3．柏拉图曾说：“父母不能随意令子女去还是不去国家指定的老师家读书，因为儿童与其说属于父母，不如说属于城邦。
”这主要反映了古代雅典（）A. 公民教育受到全社会普遍重视B. 公民的城邦属性高于个人自由C. 民主制度不断优化达到了顶峰D. 父母对子女的监护权受到限制4．有学者认为，非但罗马没有采用雅典制度，且后来两千年的欧洲再也没有采用雅典的制度，近代西方民主制与雅典民主制基本无关。
这主要是因为雅典（）A. 领袖的行为受到严格限制B. 民主的范围过于狭窄C. 民主制存在着严重的弊端D. 共和制有悖欧洲传统5．伯里克利时期，除将军的职务必须由有军事才能的人担任以外，五百人会议的议员和大部分的政府官员，都不再以选举的方式产生，而改用抽签的方式来决定。
这意味着（）A. 下层民众亦可参与政治B. 雅典民主发展遭受挫折C. 公民权益将得不到保证D. 公民内部政治权的普及6．大约在公元前420年代，一位上层阶级人士指出：至于雅典人的政制，他们选择的政体类型或者模式，就其选择照顾卑贱者而不是良善者来说，我是不赞成的。
这反映了当时雅典（）A. 忽视公民道德建设B. 民主权利分配不公C. 民主范围过于狭隘D. 直接民主脱高国情7．古希腊雅典城邦的十将军之一修昔底德曾如此评论雅典公民：“你们是悦耳言辞的俘虏，就像是坐在演说家脚下的听众，而不像一个讨论国事的议会。
历史人民版ⅰ6.2卓尔不群的雅典1每课一练（1)[随堂基础巩固]1、梭伦说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。
”为此，他采取的主要措施是()A、按财产多寡划分社会等级B、设立五百人会议C、实行“公职津贴制”D、确立陶片放逐法解析：“按财产多寡划分社会等级”打破了贵族垄断政治局面，但贵族特权仍受到保护；平民在一定程度上获得政治权利，但第四等级公民不能享有政治权利，表达了材料中的“不偏不倚”政策。
答案：A2、古代雅典非常重视公民意识的培养，为此采取的主要措施是()A、创立“陶片放逐法”B、扩大官员的选拔范围C、发放津贴，鼓励公民参加政治活动D、只承认少数人的公民权解析：雅典民主政治是西方古代政治制度的重要内容。
A项主要针对破坏民主的行为而采取的措施；B项针对的是选拔官员而非对公民意识的培养；D项与题意相反。
C项通过发放津贴的办法鼓励公民的参政意识，表达了雅典对公民意识的培养。
答案：C3、伯里克利为鼓励公民积极参政而采取的措施有()①为担任公职的公民发放工资②为参加政治活动的公民发放津贴③发放“观剧津贴”④按财产多寡划分社会等级A、①②B、③④C、①③D、②③解析：此题是一道组合型选择题。
伯里克利时期是雅典民主政治的“黄金时代”。
为鼓励和保证所有公民，特别是低等公民积极参政，国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴，所以①②是正确的。
③发放“观剧津贴”是鼓励公民观赏戏剧的，不是鼓励参政的措施。
④不符合题意。
答案：A4、在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是()A、逐步提升妇女的政治地位B、削弱奴隶主贵族的权力C、不断健全民主政治D、城邦政权向所有的人开放解析：梭伦改革为雅典民主制度建立奠定了基础，克利斯提尼改革标志着雅典民主制度的正式建立，伯里克利时期的改革使雅典民主制度达到了顶峰，故答案为C。
20XX-20XX学年高中历史,6.2卓尔不群的雅典习题,人民版必修1,卓尔不群的雅典20XX-20XX学年高中历史6.2卓尔不群的雅典习题人民版必修1 20XX-20XX学年高中历史6.2卓尔不群的雅典习题人民版必修1 一、选择题1．“公元前6世纪早期，许多经济状况相同的(希腊)城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。
然而，在雅典，一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一个出路。
”下列属于梭伦改革内容的是()a．废除债务奴隶制B．铲除贵族的政治特权c．剥夺贵族的土地d．各级官职向所有公民开放【解析】本题考查古代希腊的梭伦改革。
梭伦改革的重要措施是废除债务奴隶制，以缓和贵族与平民的矛盾，故选a项。
【答案】a2．如图所示人物被称为“优良的改革家”，主要是因为他()a．奠定了雅典城邦民主政治的基础B．推动了雅典城邦民主政治的确立c．使雅典城邦民主政治达到顶峰d．使雅典城邦民主政治走向衰落【解析】本题考查学生的识记能力。
梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，使雅典逐渐走上了民主政治的道路。
【答案】a3．悉尼·胡克在《历史中的英雄》中写道：“一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防??因为天才和能力时常会被滥用。
”古代希腊提防“英雄人物”的关键措施是()a．设立公民大会B．成立五百人会议c．实行陶片放逐法d．轮流执政、抽签选举【解析】本题考查雅典民主政治的内容。
克利斯提尼在改革中对某些别有企图的野心家制定了“陶片放逐法”。
公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的人的名字，并通过投票表决将他们予以政治放逐。
据此，本题选c项。
【答案】c4．亚里士多德评价克利斯提尼改革“比梭伦宪法要民主得多”。
这主要是因为这一改革()a．实行陶片放逐法B．导致雅典军队组成的改动c．实行轮流值班制度d．对选举体制和血缘团体作了较彻底的改革【解析】克利斯提尼对梭伦改革未深入触动的雅典选举体制和血缘团体作了较彻底的改革。
6·2卓尔不群的雅典（练习）1．梭伦在诗中写道：拔掉了竖在被抵押的土地上的债权碑。
这反映了梭伦改革中的一项措施，即()A．各级官职向所有公民开放B．设立陪审法庭以受理公民投诉C．向参加政治活动的公民发放津贴D．颁布“解负令”，废除债务奴隶制【解析】抓住关键信息“拔掉了竖在被抵押的土地上的债权碑”，这指的是梭伦改革内容中的废除债奴制，故选D项。
【答案】 D2．“所有成年男性公民都可以参加公民大会，在公民大会上进行发言、辩论，并就重大问题举手表决。
”这种政治现象发生于()A．古代雅典B．古代罗马C．中国原始社会末期D．中国春秋战国时期【解析】在雅典，公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。
所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权，故选A 项。
【答案】 A3．伯里克利执政时期是雅典民主政治的“黄金时代”。
该时期的国家最高权力机构是()A．十将军委员会B．陪审法庭C．五百人会议D．公民大会【解析】伯里克利执政时期公民大会是实际的最高权力机构，十将军委员会是最高执行机构，陪审法庭是最高司法机构，五百人会议是公民大会的常设机构，故选D项。
【答案】 D4．公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出在当时的雅典()A．公民大会形同虚设B．民众失去政治热情C．参政是公民的义务D．政府丧失民众信任【解析】根据所学知识可知，公民大会是雅典的最高权力机关，负责审议并决定国家的一切大事，故A项错误。
公元前5世纪，雅典民主政治发展到顶峰，公民有较多机会直接参与城邦的公共事务，参政积极性被广泛调动起来，故排除B、D两项。
材料“雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。
若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款”说明参政是公民必须去做的一件事，否则会受到处罚，故选C项。
6.2 卓尔不群的雅典每课一练（人民版必修一）1.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明A雅典物产丰富人民富足 B雅典海外贸易非常发达C雅典是当时地中海霸主 D雅典人充当了海盗角色【解析】：选B 。
材料表明雅典可以使用来自各地的商品，因此，反映了海外贸易的发展。
2.下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是:A．①② B．①②④ C．①②③④ D．②③④【解析】：选A。
古代希腊地处地中海东部，没有肥沃的大河流域和开阔的平原，山岭纵横，海洋资源条件得天独厚，农耕不发达，因此海洋贸易和手工业发达，因此①②可以判断是民主制度产生的原因。
3.（2010·江苏省南通市高三模拟）公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。
希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政B．独立自治使城邦民主发展具有连续性C．商品经济发达，开阔了人们的眼界D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响【解析】：选C。
本题考查学生对历史事物主要原因的认识能力。
希腊民主政治发展的原因是希腊经济、政治历史及文化传统多个因素作用的结果。
如希腊的地理位置和环境使雅典商品经济、海外贸易极为发达，小国寡民的城邦国家使公民有机会直接参政等，但最主要的原因应是生产力因素。
4.希腊学者希波克拉底曾说，“雅典已使‘希腊人’一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。
”这一描述在政治范畴内的意义在于A.人文精神的弘扬B.开放自由的社会风气C.公正法律体系的形成D.民主思想的实践【解析】：选D。
本题的题眼是“政治范畴”。
联系教材“雅典是民主制的发源地”，可选出答案D。
5.（2010·浙江省温州市高三模拟）伯利克里执政时代，下列机构成员的产生方式能够体现轮番为治原则的是①十将军委员会②公民大会③五百人会议④陪审法庭A.①②B.③④C.①③D.②④【解析】：选B 。
人民版高中历史必修一6.2卓尔不群的雅典一、单选题1.史载,伯里克利执政时期,雅典城内大约有4.5万名成年男性公民,5万名外邦人,还有大约10万名奴隶,妇女和儿童也有10万人。
这种情况说明雅典的民主政治( )A.受到了工商业繁荣的影响B.经历了一个漫长的发展过程C.在参政方式上存在多样化D.在实施范围上存在明显局限2.雅典的公民被称为自由民,也就是脱离了生产劳动的公民,他们不用关心生产的事,他们虽然利用这个自由创造了灿烂的文化,但在这自由的背后是更多人的不自由。
雅典的民主制有着这样一个不可调和的矛盾:创造自由的人没有自由,而有自由的人不创造自由。
作者意在阐明雅典( )A.经济发展水平落后B.民众思想深受束缚C.政治生活特色鲜明D.民主制衰落的原因3.继希腊人之后,罗马人登上了地中海的历史舞台,他们征服了希腊化的东西,建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。
然而,古罗马学者贺拉斯说,被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。
贺拉斯所说的“俘虏”是指( )A.商业征服B.宗教皈依C.文化同化D.财富侵蚀4.古代雅典民主政治鼎盛之际,公民大会曾允许任何公民就任何问题发言,只要他在祭坛上放一枚橄榄枝表示请愿即可。
这反映出古代雅典( )A.政治生活缺乏法制基础B.氏族贵族势力铲除殆尽C.直接民主保障参政机会D.公民权利不受城邦限制5.有人在评价梭伦施政措施时指出,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失败。
这意味着( )A.民主政治体制在雅典正式确立B.梭伦改革代表了平民的利益C.传统贵族垄断政权局面被打破D.宗族势力威胁民主政治发展6.古罗马与古希腊相比,在政治制度上最大贡献是( )A.建立了当时世界上最民主的政体B.制定了一系列法律制度C.实现了君主制到共和制的转变D.创立了“轮番而治”的民主运作方式7.“一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才的能力时常会被滥用。
”古希腊民主政治中体现这一思想的措施是( )A.设立公民大会B.成立五百人会议C.实行“陶片放逐法”D.以部落为单位进行选举8.苏格拉底曾鼓励柏拉图的叔父积极投身政治活动，当后者表示在公众面前演讲感到害羞和紧张时，苏格拉底说道：“你究竟怕谁啊？是那些洗染工．鞋匠．木匠．铁匠，还是那些农民．商人，抑或是那些在市场上低价买进．高价卖出的小商贩？是这些人组成了公民大会啊。
”这表明苏格拉底主张( )A.直接民主B.代议制民主C.精英政治D.贵族政治9.伯里克利在演讲时说:“一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职;这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。
贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的境况有多黯淡。
”在此,伯里克利宣扬了( )A.雅典民主政治并不排斥有限的特权B.应该逐步废除财产等级制的思想C.雅典人都有报效国家和升迁的机会D.民主政体为公民参政提供了保证10.亚里士多德在《政治学》中论述希腊国家政治制度时指出:“凡享有政治权利的公民的多数决议,无论在寡头、贵族或平民政体中, 总是最后的裁断,具有最髙的权威。
”这能够体现出雅典城邦民主政治的一个特点是( )A.民主代议B.小国寡民C.君主专制D.主权在民11.在古雅典政治生活中,设有公民大会、五百人会议、陪审法庭等政治机构。
这些机构反映出古代雅典政治的一大特点是( )A.依序而治B.人民主权C.间接民主D.人人平等12.“公民的权利和义务是按照他们地产的多寡来规定的,于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度(世袭特权)遭到了新的失败。
”这是对梭伦哪项改革内容的评价( )A.财产等级制B.解负令C.按地域划分选区D.四百人会议13.“它促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛,也限制了社会另一部分成员的权利和发展。
它是伟大文明的催化剂,又是建立在剥削、压迫非雅典公民的基础上,维护社会不公的暴力机器。
”这主要反映了( )A.雅典小国寡民的特征B.雅典公民范围的局限C.雅典奴隶社会的性质D.雅典阶级压迫的本质14.欧洲历史学家指出:“古代雅典与当代欧洲的民主之间的联系是脆弱的。
民主并没有在它的诞生地盛行起来。
它并没有受到罗马思想家的仰慕,在一千多年中它几乎被遗忘了。
”对此的正确理解应是,雅典民主制度( )A.是当代欧洲民主政治产生的先决条件B.只是对当代民主政治产生观念上的影响C.与当代民主政治存在直接的因果联系D.是当代西方民主政治在实践层面的再现15.公元前6世纪末,雅典执政官克利斯提尼在划分行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落, 每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份”。
该措施的积极作用是( )A.促进了资本主义经济的发展B.使雅典民主政治发展到了顶峰C.奠定了雅典民主政治的基础D.基本铲除了旧氏族贵族的特权16.雅典人四处寻找富有人情味的改革者,终于,他们找到了梭伦。
他一面颁布解负令改善平民的经济状况,组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位;一面确立财产等级制度,一定程度上保护贵族政治特权。
由此可见,梭伦改革的一个特点是( )A.重视平民B.中庸,调和社会矛盾C.重视贵族D.忽视奴隶的生存状况17.加拿大学者哈罗德•伊尼斯在《传播的偏向》中写道:“梭伦寻求普世的真理。
他相信,违背公正必然要扰乱公众的生活。
个人对自己的行为负责。
于是,权威的根基就被摧毁了。
”下列能印证“权威的根基就被摧毁了”的史实是( )A.所有公民都有机会参与管理国家事务B.以财产取代出身作为权利分配的标准C.以“陶片放逐法”对付别有企图的野心家D.废除债务奴隶制18.《雅典政制》中有这样的记载:有一次,一个名叫吕马库斯的人犯有死罪,行刑吏准备执行。
在他正等死的时候,优美里德斯救了他。
优美里德斯依据法律指出,未经陪审法庭举行审理,吕马库斯被判处的罪名不成立,于是得以免罪。
他得到了“鼓槌下人即免于刑杖之人)的绰号。
这—记载从侧面反映出陪审法庭是当时雅典的( )A.最高权力机关B.最高司法机关C.最高行政机关D.最高立法机关19.伯里克利改革时期对公职人员的津贴作如下规定:公民出席公民大会,可领取6个俄波尔;一次最高会议可领取9个俄波尔;陪审员领3个俄波尔;议事会议员领5个俄波尔;凡担任主席者另加膳食费1个俄波尔;九执政官每人领4个俄波尔。
这种做法( )A.扩大了公民范围B.有利于下层平民参政,有利民主政治的落实C.彻底打破了贵族对权力的垄断D.将贵族排挤出了主要权力部门20.梭伦,这位伟大的改革家,不仅赋予人民价如其分的崇高地位,而且拔掉了竖在被抵押的土地上的债权碑,促进了雅典民主政治和社会经济的发展。
其中“拔掉了竖在被抵押的土地上的债权碑”的含义是( )A.各级官职向所有公民开放B.设立陪审法庭以受理公民投诉C.向参加政治活动的公民发放津贴D.颁布“解负令”,废除债务奴隶制二、材料题21.读材料,回答问题。
材料一中文“民主”一词最早出现于《尚书》,该书提到: “天惟时求民主,乃大降显休命于成汤。
”这里说的是:暴君夏桀残民以逞.不配做民之主,推翻夏桀的成汤才是民之主。
材料二我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。
任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》1.材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别是指什么?2.说明材料二中“民主”的含义。
根据伯里克利的说法, 概括雅典民主政治的特征。
参考答案1.答案：D解析：工商业繁荣的影响是雅典民主政治形成的条件,与题意无关,故A项错误;雅典民主政治漫长的发展过程,与题意无关,故B项错误;雅典民主政治参政方式上的多样化,与题意无关,故C项错误;这种情况说明众多妇女、奴隶、外邦人被排除在民主殿堂之外,反映了实施范围上仍然是少数人的民主,存在明显局限,故D项正确。
2.答案：D解析：材料表明,雅典公民的自由是以更多人的不自由为代价的,因而这种自由只是某个阶层的自由。
雅典民主制下这种不可调和的矛盾是奴隶制度本身所具有的,而这正是雅典民主制衰落的原因,故D项正确。
A、B、C三项均与材料主旨不符,排除。
3.答案：C解析：根据题干材料,结合所学可以知道,“被征服的希腊人最终俘虏了罗马人”应理解为古罗马人虽然征服了古希腊,但却被古希腊的文明所同化,故C项正确。
其他三个选项均与希腊无关。
故排除。
罗马建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国,说明其商业和财富较发达,排除AD;罗马人最后皈依基督教,而基督教不来源于希腊,排除B。
4.答案：C解析：从材料信息“公民大会曾允许任何公民就任何问题发言”可知, 每一个公民都有参政机会,这得益于直接民主政治,故选C项。
A项与史实不符,排除;B项表述过于绝对,排除;在雅典,公民属于城邦, 受到城邦限制,故D项错误。
5.答案：C解析：本题考查雅典梭伦改革的意义。
材料反映了梭伦改革期间随着财产等级制的实行，新兴工商业阶层分享了政治权力，旧的氏族贵族垄断政治权力的局面被打破，为雅典民主政治制度的确立奠定了基础，故选C项。
雅典民主政治在克利斯提尼改革时期正式确立，故A 项错误；梭伦改革体现了兼顾贵族与平民利益的“中庸之道”的特点，故B项错误；D项在材料信息中无体现，故排除。
6.答案：B解析：古代雅典的民主政治奠定了古代世界民主政体的制度基础与社会基础,是当时世界上最民主的政体,该项说法不符合史实,故A项错误。
罗马制定的一系列严密的法律制度对后世产生了深远影响,为西欧大多数封建国家所采用,对后世资本主义法制产生了深远影响,这是其在政治制度上最大的贡献,故B项正确。
罗马的政体是先君主,再共和,最后独裁帝制,故C 项错误。
轮番而治是雅典民主制的基本特点之一,即轮流统治与被统治,基本原则是平等,每个公民可以是统治者也可以是被统治者,故D项错误。
7.答案：C解析：分析选项，古代希腊政治制度中用以提防某些别有企图的野心家的措施是“陶片放逐法”，故答案为C项。
8.答案：A解析：根据材料信息可知苏格拉底对洗染工、鞋匠、木匠、铁匠、农民、商人等组成公民大会及参政不满，因此A项说法符合题意;B、C项与材料无关;苏格拉底针对的不是人民主权，而是没有参政能力的人参政,D项错误。
9.答案：D解析：“并不排斥有限的特权”与材料意思不符.故A项错误;“废除财产等级制的思想”不能由材料得出.故B项错误；材料主要反映的是雅典民主制的广泛性.而不是公民的升迁问题.故C项错误；伯利克里统治时期雅典民主政治达到顶峰.为鼓励公民积极参与政治.他向担任公职和参加政治活动的公民发放工资和津贴.因此说“贫穷也不再是障碍物”.故D项正确。
