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物理选修3-1人教版2.6导体的电阻(共24张ppt)

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人教版高中物理选修3-1 -2-6导体的电阻(共24张PPT)

人教版高中物理选修3-1 -2-6导体的电阻(共24张PPT)

1．6×10－8 1．7×10－8 2．9×10－8 5．3×10－8 1．0×10－7 4．4×10－7 5．0×10－7
2．07×10－8 2．07×10－8 3．80×10－8 7．10×10－8 1．44×10－7 4．4×10－7 5．0×10－7
人教版高中物理选修3-1 -2-6导体的电阻(共24张PPT)课件PPT部编 版课件 统编版 课件优 质课课 件免费 课件PPT
滑动变阻器
C
C
P
D
A
B
A
D P
B
滑动变阻器的结构如图所示，A、B是绕在 绝缘桶上的两个端点，C、D是金属杆的两个端 点。电阻丝上能够与滑片P接触的地方，绝缘漆 已被刮去，使滑片P能把金属杆与电阻丝连接起 来。把A和C接线柱接入电路中，当滑片P由B向 A移动时，接入电路的电阻将由大变小。这是为 什么?你是否可以设计出另外几种连接方案，使 滑片P移动时，接入电路的电阻由大变小?
人教版高中物理选修3-1 -2-6导体的电阻(共24张PPT)课件PPT部编 版课件 统编版 课件优 质课课 件免费 课件PPT
三、电阻率
1.意义:反映材料导电性能好坏的物理量.
2.定义式： RS 由材料和温度决定,
l
与l、S无关!!!
3.单位:欧·米( m ) 4.电阻率与温度关系
5.区别：导体的电阻和材料的电阻率
三、电阻率
1.意义:反映材料导电性能好坏的物理量.
2.定义式： RS
l 3.单位:欧·米( m )
4.电阻率属： t
电阻温度计
电阻率 与温度 的关系
半导体：t
热敏电阻 光敏电阻
半导体的导电性能具有可控性
合金： 有些几乎不随t变化 标准电阻

人教版选修3-1 2.6导体的电阻-测量电阻的8种方法(共12张PPT)

人教版选修3-1 2.6导体的电阻-测量电阻的8种方法(共12张PPT)
多种方法测电阻
方法一：伏安法
1.电路图： 2.原理：RX=U/I
3.适用条件： 4.误差分析：
方法二：伏伏法1
． Rx
V2
．
．v1
．Rx
．
v1
．．
对一些特殊电阻，如电流表或电压表内 阻的测量，要充分利用其“自报电流或 自报电压”的功能。
． ． V2
v V1
2
．． ．．
Rx

U1 U2
RV 2
．A1
． ． A1
．
A2
．． ．．
Rx

I 2 RA2 I1
存在系统误差
Rx

I2RA2 I1 I2
没有系统误差
RA1

I2RA2 I1
没有系统误差
条件：已知电流表A2的内阻,将A2看成一个电压表使用．
方法三：安安法2
1.电路图：
2.原理：
3.适用条件： 4.误差分析：
方法四：等效替代法
1.电路图：
2.原理：
3.适用条件： 4.误差分析：
Rg A
1
R1
1
S2 A2
2
R2
R3 3V S1
方法五：电桥法测电阻
1.电路图：
2.原理： RX∶R=L1∶L2
3.误差分析：
Rx
R
G
R0
方法六：半偏法
电流表半偏法
1.原理：如图1所示是用半偏法测电流表内阻的电路．实 验时，先断开开关S2，闭合开关S1，调节R1使电流表指针 满偏．然后保持R1不变，闭合开关S2，调节Ｒ2，使电流 表的指针处于半偏状态，则电流表的内阻Rg=Ｒ2．
v
v
RX

人教版选修3-1第二章第6节导体的电阻(共24张PPT)

人教版选修3-1第二章第6节导体的电阻(共24张PPT)

结论① ：电解液的电阻与其长度成正比; 结论② ：电解液的电阻与其横截面积成反比; 结论③：电解液的电阻与材料有关;
结论：电阻定律适合电解液导电！ 金属导体 电阻定律 电解液
五、电阻率及应用
是比例常数，它与导体的材料有关，是一
个反映材料导电性能（对电流阻碍作用）的物理 量，称为材料的电阻率。
R/R1= L/L1
2、电路的并联：
S=S1+S2+S3=NS1 S/S1=N 1/R=1/R1+1/R2+1/R3 R=R1/N N=R1/R R1/R = S/S1
四、电阻定律：
1.内容： 温度一定时，导体的电阻R与它
的长度L 成正比，与它的横截面积S成反比， 还与构成它材料有关。
2.表达式:
l R S
（ T 一定时）
3.适用范围：金属、电解液导电。
4.用电解液探究电阻定律：①R与L的关系:
长 电 结 度 阻 论 L MΩ L
2L
3L
②R与S的关系:
面 电 积 阻 S MΩ
S 2S 3S
结 论
③R与材料ρ 关系：
S相同，L=1.32m相同时:
乙酸R=1.47 MΩ ，白醋R=261KΩ = 0.261 MΩ 结论③：
七 小结
1.内容：同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成
正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构成它
的材料有关.
2.表达式:
3.电阻率： （1）反映材料导电性能的物理量
l R S
T 一定时 适用金属、电解液导电
（2）单位：欧姆· 米 Ω· m （3）纯金属的电阻率小，合金的电阻率大 （4）金属的电阻率随温度的升高而增大
4.4×10 5.0×10

物理选修31课件26导体的电阻图文ppt

物理选修31课件26导体的电阻图文ppt

从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。

人教版高中物理选修3-1课件2.6导体的电阻新课标版(共20张PPT)

人教版高中物理选修3-1课件2.6导体的电阻新课标版(共20张PPT)

与横截面积
与材料有关
与材料有关
二、实验探究：
1、明确目的：探 积究、电长阻度与 之导间体的定的材量料关系、横。截面 2、实验方法： 控制变量法
3、目标任务：
（1） ：导体的材料、横截面积相同， 改变长度，研究电阻的变化。
（2）：导体的材料、长度相同，
改变横截面积，研究电阻的变化。 （3） ：导体的长度、横截面积相同， 改变材料种类，研究电阻的变化。
问题： “根据欧姆定律
RU I
导体的电阻R与加在导体两端的电压U成正比，跟 导体中的电流I成反比，这种说法对吗？”
实验验证：
R
A
B
A
V
实验数据
次数
1
23Βιβλιοθήκη 测量量U/VI/A
R/
实验结论：
导体的电阻与加在导体两端的电压及导体 中的电流没有关系。
一、决定导体电阻大小的因素有那些？ 与长度有关
你能从表中看出哪些信息：
1、_不__同__材_料__的__导__体__电_阻__率__不__同__。_________ 2、_纯__金__属_的__电__阻__率__较_小__,_合_金__的__电__阻__率_较__大__。
3、_金__属__材_料__的__电__阻__率_随__温__度__的__升__高__而__增__加_
教学重点 电阻定律及利用电阻定律分析、解决有关的实际
问题。 教学难点 利用实验，抽象概括出电阻定律是本节课教学的
难点。 教学方法 探究、讲授、讨论、练习 教学 仪器 实物投影仪、电流表、电压表、滑动变阻器、学
生电源、电键、导线若干、实验所需合金导线、 日光灯灯丝、欧姆表、酒精灯、热敏电阻、光敏 电阻、手电筒

人教版选修3-1 2.6 导体的电阻(共21张PPT)

人教版选修3-1 2.6 导体的电阻(共21张PPT)
⑵请画出测量电阻的电路图
2、设计探究导线电阻R与长度L的定量关系的实验方案： ⑴你打算怎样选取不同长度的导线？ ⑵为了快速找出R与L的定量关系，你在测量不同长度导线的
电阻时，准备保持哪个电学量不变？为什么？怎样操作？
⑶怎样处理实验数据？
保持电流不变，探究U与L的关系
①同种材料，S一定，改变 L（6次），测R（伏安法）
请大家回忆初中已学过的知识：
问
1、影响导体电阻的因素有哪些？
题
长度，粗细，材料
的 2.这些因素怎么影响电阻大小的？
提 出
导线长度L越大，则电阻R越大
导线横截面积S越大，则电阻R越小
材料不同，电阻R也会不同
第六节 导体的电阻
猜想（讨论）：
电阻R与导线长度L间的定量关系可能会是怎样的？
RL
电阻R与导线横截面积S间的定量关系可能会是怎样的？
②数据处理找R与L的定量关系
计算法
作图法（画R—S-1） R
S-1
动手实验，注意边操作边记录数据，注意时效。
实验结论:
同种材料，S一定，电阻R与L成正比 R ∝L 同种材料，L一定，电阻与S成反比 R 1
S
综上所述，有： R L S
这样的关系具有普遍意义么？
理论探究
1.导体的电阻R与长度L的关系
R 1 S
实验探究：
一、实验方法的讨论
实验方法--------控制变量法 1.同种材料，S一定，探究电阻R与L的关系 2.同种材料，L一定，探究电阻R与S的关系 3.不同材料，S、L一定，探究R与材料的关系
二、设计实验方案 1、（讨论）设计测量电阻R的实验方案：
⑴你打算用哪些仪表测电阻
电流表、电压表

人教版高中物理选修3-1课件：2.6 导体的电阻(24张PPT)

第二章《恒定电流》
第六节 《电阻定律》
教学目标
（一）知识与技能 1、理解电阻定律和电阻率，能利用电阻定律进行有 关的分析和计算。 2、了解电阻率与温度的关系。 （二）过程与方法 用控制变量法，探究导体电阻的决定因素，培养学生 利用实验抽象概括出物理规律的能力。 （三）情感、态度与价值观 通过实验探究，体会学习的快乐。
单位： m
银 —— 1.6 10-8 铜 —— 1.7 10-8 铝 —— 2.9 10-8 钨 —— 5.3 10-8 铁 —— 1.0 10-7 锰铜合金 —— 4.4 10-7 镍铜合金 —— 5.0 10-7 镍铬合金 —— 1.0 10-6
各种材料的电阻率一般都随温度的变化而变化
二、探究导体电阻与它的横截面积的关系。（材料相同、 长度相同）1Sຫໍສະໝຸດ 2S3S4S
Ｅ
Ｓ
横 电 同截 压种面材积料１,LS一定,电２S阻与S３成S 反比４S
电阻
R 1
S
理论探究和验证
电阻串联
电阻并联
R∝L
R 1 S
电阻定律
1.内容： 同种材料的导体,其电阻R与它的长度L
成正比,与它的横截面积S成反比;导体 电阻与构成它的材料有关.
一、决定导体电阻大小的因素有那些？ 与长度有关
与材料有关
与 横 截 面 积 与材料有关
这些因素怎么影响电阻大小的？
长度、横截面积、材料
如何验证？
探究实验中可以在铜丝、康铜丝、铁丝等不同金属 丝中选择几种，测量它们的长度、横截面积、电阻。从 中找出它们的定量关系。
刻度尺
横截面积－－－
金属丝
电阻测量－－－
半导体的特性：光敏特性、热敏特性和掺 杂特性。（随温度的升高，电阻率减小）

人教版高二物理选修3-1导体的电阻课件33张


精编优质课PPT人教版高二物理选修3- 1 2.6导体的电阻 课件(共33张PPT)(获奖课件推荐下 载)
探究方案二
根据串联电路中电流强度处处相同，电 压与电阻成正比的特点，可设计如下的实 验电路：
从实验数据，比较分析电阻之比，与长 度之比、横截面积之比及材料之间的关系。
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旋钮式电阻箱的内部 结构如左图所示，它是由 9个1000Ω、9个100Ω、9 个10Ω、9个1Ω的电阻器 组成，只要调节面板上的 四个旋钮便可得到从0到 9999Ω范围内的任何整数 电阻值。
精编优质课PPT人教版高二物理选修3- 1 2.6导体的电阻 课件(共33张PPT)(获奖课件推荐下 载)
你能从表中看出哪些信息：
1、_不__同__材_料__的__导__体__电_阻__率__不__同__。_________ 2、_纯__金__属_的__电__阻__率__较_小__,_合_金__的__电__阻__率_较__大__。
精编优质课PPT人教版高二物理选修3- 1 2.6导体的电阻 课件(共33张PPT)(获奖课件推荐下 载)
R
A
6导体的电阻 课件(共33张PPT)(获奖课件推荐下载)
你能从表中看出哪些信息：
V
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银 铜 铝 钨 铁 锰铜合金 镍铜合金

人教版选修3126导体的电阻共21张PPT[可修改版ppt]

2.表达式: R L
S
是比例常数，它与导体的材料有关，是一个反
映材料导电性能的物理量，称为材料的电阻率。
的单位：欧姆·米，符号：Ω·m
3.适用条件：温度一定，粗细均匀的金属导体，或浓度 均匀的电解液。
材料相同 两
个 导
厚度相同
体 上表面是正方形
RLL1
S hL h
R1 R2
R1 = R2
电流方向
S
综上所述，有： R L S
这样的关系具有普遍意义么？
理论探究
1.导体的电阻R与长度L的关系
讨论： （提示从串并联知识去考虑）
L1、R1
L1、R1
L1、R1
L1、R1
RnR1 LnL1
R1 L1 RL
RL
2.导体的电阻R与横截面积S的关系
R0 S0
1
2
3
n
R R0 n
S nS 0
nS0
R0 S R S0
5倍
3、一白炽灯泡铭牌显示“220V，100W” 字样，由计算得出灯泡灯丝电阻R=484， 该阻值是工作时的电阻值还是不工作时的 电阻值，两者一样吗？为什么？
不一样
100W是额定功率,是灯泡正常工作时 的功率,所以484是工作时的电阻;当灯泡 不工作时,由于温度低,电阻比正常工作时 的电阻小，所以小于484。
作业:
P59问题与练习:2、4
课外探究： 通过网站、报刊、杂志等媒介
了解超导现象和超导体的应用!
end
⑶怎样处理实验数据？
保持电压不变，探究I与S的关系
①同种材料，L一定，改变 S（6次），测R（伏安法）
②数据处理找R与L的定量关系
计算法
作图法（画R—S-1） R

高中物理人教版选修3-1-2.6电阻定律公开课教学(共26张)PPT课件

两端的电压，通过电压和电流的比值，得出 导体的电阻。
-
9
3、采用什么样的电路？ • 限流外接
4、限流式电路闭合电键前对滑动变
阻器的阻值有什么要求？
• 闭合电键前使滑动变阻器接入电路
阻值最大。
-
10
• 开始实验、完成实验报告册
-
11
接入的 长度 导线
①
L0
电压 U/V
电流 I/A
计算 电阻 R/Ω
银 1.6 10-8 铜 1.7 10-8
材料 铁
ρ /Ω·m
1.0 10-7
锰铜合金 4.4 10-7
铝 2.9 10-8 钨 5.3 10-8
镍铜合金 5.1 10-7 镍铬合金 1.0 10-6
结论：金属的电阻率较小，合金的电阻率较大
-
18
2、影响电阻率的因素之二 温度
材料
00C
-
26
• 一段均匀导线阻值为4Ω对折后并联在一起， 此时导线电阻变为多大？
1Ω
-
23
课堂小结
• 一、知识内容：
l
• 电阻定律
R
S
• 电阻率反映材料导电性能，与材料和温度有关
-
24
• 2、科学探研方法
• 猜想与假设
实验方案的探究
实验操作
得出结论
3、 实验方法：控制变量法
-
25
课后作业
• 课本P59 1、2、3、4
② 2L0
-
12
接入的 横截 导线 面积
①
S0
电压 U/V
电流 I/A
计算 电阻 R/Ω
② 2S0
-13Βιβλιοθήκη 得出结论R ∝LR 1 S
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20
法一：由图知，导体的电阻率随长度均匀 变化（类似匀变速在线运动），故可求出
平均电阻率（类似平均速度）。
导体平均匀电阻率ρ平均＝（ρ0+ρ）/2
则R＝ρ平 均 l＝（2ρ0+Kl）l/2S S
21
法二：由
R


l S
得RS＝ρL,而一次函数与L轴为成的梯
1.内容：同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与它
的横截面积S成反比;导体电阻与构成它的材料有关.
2.表达式: R l
S
12
Байду номын сангаас
3.电阻率
（1）.意义:反映材料导电性能好坏的物理量.
（2）.单位: 欧·米( )
m
几种导体材料在20℃时的电阻率
材料 银 铜 铝 钨
ρ/Ω·m 1.6×10-8 1.7×10-8 2.9×10-8 5.3×10-8
2．07×10－8 2．07×10－8 3．80×10－8 7．10×10－8 1．44×10－7 4．4×10－7 5．0×10－7
17
思考与练习1：
• 有一段导线，电阻是4Ω，
• 把它对折起来作为一条导线用，电阻是
多大R ？ l 4
S
l
R 2 1 l 1 R 1
2S 4 S 4
如果把它均匀拉伸，使它长度为原来的两 倍，电电阻阻变又为是原来多的大4倍？ R 4 4 16
18
思考与练习2：
R1和R2是材料相同、厚度相同、表面为正方 形的导体,但R2的尺寸比R1小很多.通过两导体的 电流方向如图所示. 试比较R1和R2 的大小.
R1
电流方向
ρ(Ω·m)
0℃
20℃
100℃
银 铜 铝 钨 铁 锰铜合金 镍铜合金
1．48×10－8 1．43×10－8 2．67×10－8 4．85×10－8 0．89×10－7 4．4×10－7 5．0×10－7
1．6×10－8 1．7×10－8 2．9×10－8 5．3×10－8 1．0×10－7 4．4×10－7 5．0×10－7
材料 铁 锰铜合金 镍铜合金 镍铬合金
ρ/Ω·m 1.0×10-7 4.4×10-7 5.0×10-7 1.0×10-6
演示实 13 验
金属： T
电阻温度计
(3)电阻率与 温度的关系
某些材料当温度降低到一定温度时

= 0
R=0 超导体
合金： 有些几乎不随t变化标准电阻
14
15
16
几种材料在不同温度下的电阻率
形面积则为PL，所以RS的值也为那个
梯形的面积，算出面积后，由于S已知，
所以可求得R。
22
小结：
• 本节课我们学到了什么？ • 还有哪些问题不清楚?
23
作业：
1、 2、
24
电阻定律
1
引入：观察生活中的两个灯泡，并加以区别。
2
电阻定律
3
学• 1、习经历目决标定导体电阻因素的探究
过程，体会实验探究和逻辑推理 都是重要的科学研究方法 • 2、掌握电阻定律并能进行有关计 算 • 3、理解电阻率的意义
4
【• 导基体1础.导知体决的识定电梳的阻，是理导导】体体的本电身阻的跟一它种的
a
h
R2
b h
R1


l S


a ah


h
R2


l S


b bh


h
R1 = R2
即时总结：由此可知导体的电阻与表面积无关,只与导体的 厚度有关.这样在制造电路元件时,可以将其表面积做得很小,而 电阻不变,只要保证厚度足够即可,有利于电路元件的微型化. 19
能力提升
有一根导线长为l，横截面积为S，它是 由电阻率不均匀的材料制成，从一端到另 一端，电阻率变化规律为ρ=ρ0+Kl，试 求这根导线的电阻.
，它是由 有关；
跟它的
有关；跟它的 有关。
• 2.电阻定律：同种材料的导体，其电阻R与它
的长度L成 ，与它的横截面积成 ；导体的
电阻与
有关。表达式R=
，式中ρ
是比例系数，它与导体的材料有关，是表征
的一个重要的物理量。
• 3.各种材料电阻率的 都随温度的变化而 ，
金属的电阻率随温度的升高而
，而有些合
金电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制 作。
验电路图？ 方法: 伏安法 电流表外接法 实验电路图:
7
1 5
V
15V 3V
铜 铁 镍铬 镍铬
1 0.2
A
3A 0.6A
8
电阻R
长度L/2
5.0
长度L
11.0
长度L
20.0
RL
电阻R
横截面积S
8.7
横截面积2S 横截面积3S
4.4
2.7
R 1 S
电阻R
铜
0.04
铁
镍铬合金 与材料有关
0.1
7.5
n
R1 n R
s n
s1
所以 R s1
R1 s
结论二: 在长度、材料相同的条件下，导体
的电阻与横截面积成反比.
11
实验探究
理论推导
同种材料 不同材料
横截面积S 相同
长度L相同
S相同 L相同
RL
R 1
R L S
S
电阻不同 电阻与 材料有关
RkL S
k由导体材料 决定
RL
S
电阻定律
9
理论推导
1．探究导体电阻与它的长度的关系
L n个
L1
R1
R n个R1串联 R nR1
R n R1
l n 所以 R l
l1
R1 l1
结论一: 在横截面积、材料相同的条
件下，导体的电阻与长度成正比。
10
理论推导 2．探究导体电阻与它的横截面积的关系
S1 R1
S
n个
N个R1并联
R
R R1
5
交流、质疑、归纳 问题1:导体的电阻大小与哪些因素有关?
长度、横截面积、材料、温度
问题2:如何研究电阻与长度、横截面
积以及 材料 之间的定量关系？
实验方法：控制变量法 实验方案： 同种材料，S一定，改变L，测R
同种材料，L一定，改变S，测R 不同材料，L一定，S一定，测R
6
问题3: 如何测量各导线的电阻R？画出实