教育教学管理先进单位事迹材料

1 / 3 学校教务管理者先进事迹申报材料 学校教务管理者先进事迹申报材料

200x年度是我校不断深化教学管理改革的一年。***同志作为**学院的一名教务工作者，发挥自己踏实肯干、认真负责的工作作风，一方面认真完成日常繁重的教务管理工作；另一方面还有意识地对教学改革工作进行了探索。 在具体工作中，她协助领导进 行学院教学管理制度建设及校院教学管理规章制度落实工作。在探索院教学检查、毕业设计及考试管理工作规范化、教务管理微机化等方面做了许多卓有成效的工作；另外还在协助组织校院各项竞赛、mba班教学及其日常事务管理等方面不计报酬、任劳任怨的工作，取得了成绩。为经济管理学院教务工作的顺利进行做出了贡献。 主要事迹如下： 1.教学检查 为规范教学管理，还专门到兄弟高校进行调研，结合本院的实际情况，起草了经济管理学院教学检查制度，制定了《经济管理学院教师授课质量评分表》等相关表格并在实际中采用，取得了良好的效果。 在学校的年底教学质量评估工作中，**同志主要参与的 教学建设与改革 部分获得了全校排名第三的好成绩。 2.考试、监考的规范化 2 / 3

为了尽可能的杜绝考试作弊现象，组织好考试和监考工作，严格考场纪律显得十分重要。起草了《关于经管院教师参加监考的决定》、《经济管理学院监考人员手则》等规章制度，对监考人员进行培训，严格考场巡视制度。大大减少了我院考试作弊的现象。 3.毕业设计的组织管理工作 在主管教学的院领导的领导下，每年负责布置教师的毕业设计出题，安排组织学生选题及组织毕业设计期间的检查和论文的答辩工作。 为了提高毕业设计的质量，起草了《经济管理学院毕业设计管理条例》等规定，取得了良好的效果，获得校毕业设计检查组的表扬。 4.认真组织其他各类考试 在每年两度的国家四六级英语和国家计算机等级考试的报名工作，做到语种、年级、报名费、人数等无差错。并积极配合教务处、研究生院等部门的专业考试的组织工作。 5.mba教学管理工作 负责mab班教务、学籍管理等工作，如：课表的编排、教材的定购、考试及答辩的组织等。工作量大、任务重，在人手不够的情况下保质保量的完成了工作。 6.加强学习，不断提高自身服务水平 为提高服务水平，她利用业余时间不断学习，在取得mba（工商管理）硕士学历的基础上，积极学习并钻研教务管理工作的相关知识，先后在国内公开发行的杂志上发表论文9篇(其中第一作者6篇、第二作者3篇)； 是教务管理类科研项目 管理类课程教学质量评价方法与手段研究 （经济管理学院立项项目）的主要参与人。另正在申报二项研究生科研项目（正在审批中）。 3 / 3

教育装备管理先进集体事迹材料一、背景介绍在教育领域，装备管理是保障教学质量和提升教育水平的重要环节。

某学校装备管理团队凭借出色的工作表现、高效的管理机制和创新的实践成果，荣获了“教育装备管理先进集体”称号。

本事迹材料将详细介绍该团队的事迹，以展现其在教育装备管理方面的卓越成就。

二、团队构成与特点该教育装备管理团队由学校后勤部门负责，由五名成员组成，其中包括两名负责人和三名专业技术人员。

团队成员均具备丰富的教育装备管理经验和专业技能，注重团队协作，形成了高效、务实的工作氛围。

三、先进事迹1. 建立健全管理机制该团队注重制度建设，根据学校实际情况，制定了一系列教育装备管理制度和操作规程。

通过制度的落实和执行，确保了教育装备的安全、有效使用，提高了装备的使用率和效益。

2. 创新装备采购模式为了降低采购成本、提高采购效率，该团队积极创新装备采购模式。

他们采用了公开招标、竞争性谈判等方式，引入了多家优质供应商，形成了良性竞争的市场环境。

同时，他们还建立了严格的采购审批流程和质量监督机制，确保了采购的公正、透明和优质。

3. 实施定期维护与保养为了确保教育装备的正常运行和延长使用寿命，该团队实施了定期维护与保养制度。

他们定期对装备进行巡检、清洁、维修和更新，及时发现并解决问题。

同时，他们还建立了装备维修档案和保养记录，为今后的管理提供了有力支持。

4. 加强装备使用培训为了提高师生对教育装备的使用效率和安全性，该团队定期开展装备使用培训活动。

他们针对不同年级和学科的特点，编写了详细的装备使用手册和操作指南，并通过课堂讲解、实践操作等方式，使师生熟练掌握装备的使用方法。

5. 积极推广先进技术为了推动教育装备的更新换代和技术升级，该团队积极关注新技术、新设备的发展动态，及时引进和推广先进技术。

他们与多家科技企业合作，为学校引入了智能教学设备、虚拟现实技术等先进的教育装备，有效提升了教学质量和学生的学习体验。

四、荣誉与成就由于该团队在教育装备管理方面的卓越表现和创新成果，学校的教育装备管理水平得到了显著提升。

先进学校事迹材料三篇第一篇：先进学校事迹材料XX市第一小学是一所百年老校，有丰富的文化底蕴,教育教学工作成果显著，连续两届被XX市教育局和XX市政府评为“基础教育名校”，国家级绿色学校，全国心理健康优秀单位、黑龙江省安全文明校园、黑龙江省教育系统先进集体、省心理健康教育教研基地、省红旗大队、XX市文明单位、XX市标兵文学社、XX市和谐校园、XX市教科研先进集体，XX市“教育系统目标考评先进单位"，XX市“巾帼建功先进集体”等光荣称号等。

一、润物无声，营造德育新环境1、规范日常行为，注重养成教育学校日常工作中注重教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特别重视学生良好道德行为习惯的养成教育,抓细节,引导学生穿好衣、走好路、排好队、做好操、写好字。

加强“纪律、卫生、眼保健操、课间操、”四项常规评比活动，建立了每双周颁发流动红旗和双周卫生检查评比制度，显示了评比的激励功能。

2、发挥经典诵读的德育效能，提升学生的思想品质学校围绕“以诗怡情,诗意人生"为主题，分年级开展经典诵读活动.以XX 市《中华经典诵读》课本及我校的校本课程《国学经典古诗文择读》为参照，积极鼓励学生参与各种活动。

每周一节课,编排在课表里，每天晨读10分钟。

课余时间各年级背诵本班教室外及走廊中墙围上贴古诗词。

开展班班课前一支歌和诵读中华经典活动。

课间利用校园广播课余时间播放经典古诗文歌曲，这些活动的开展不仅让学生受到古诗的浸润，积累了语言,更感受到诗人的人格魅力。

3、开展丰富多彩的教育活动，形成全方位育人氛围学校每周一升旗仪式规范、主题鲜明的国旗下讲话，洗涤着师生心灵;一学期三次的主题突出的黑板报评比，熏陶着学生;助人为乐的好人好事层出不穷;开展以“文明礼仪”为主题的绘画、小报制作活动评比,使校园文明行为随处可见;从“走进消防中队，体验军营生活”和“地震逃生、防火大演练”的活动中，自防自救能力得以增强；“环保绿色行动"的开展,体会到了环保的重要；庆“六一”暨“我成长我快乐”艺术活动,更是给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台。

学校先进事迹材料学校先进事迹材料1近年来，三十一中党总支在市教育局党委的领导下，坚持“努力办人民满意的教育”为主线，狠抓思想政治工作，强化师德建设，不断加强班子、干部队伍和党组织建设，进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用，把党组织建设各项工作落到了实处，学校的各项工作取得了长足的进步，开创了我校各项工作的新局面。

一、班子坚强有力学校班子成员认真贯彻党的十八大精神，坚持中心组学习制度，有计划学习党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等文件，在学习中注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。

坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。

领导班子坚持深入群众，坚持深入年级处、教研组和课堂，走到基层，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到胸中有数，及时发现问题，指导学校各个方面工作。

领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己。

坚持实行党务公开和校务公开制度，对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。

二、党员队伍先进我校紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动，认真组织党员教师开展“五个一”活动。

在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。

学校党建紧紧围绕学校的中心工作，抓好教学质量。

组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。

充分发挥一个党员一面旗帜的作用，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。

推动学校工作开展，不断提高学校教育教学水平。

三、制度机制完善认真抓好理论中心组学习。

采用集体学习为主，自发学习为辅的形式，要求每个中心组成员要做好学习笔记，定期进行学习交流。

坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。

坚持民主生活会制度和民主评议党员制度，坚持党政领导干部听课制度。

电教工作先进单位事迹材料发挥电教优势注重工作实效促进学校工作发展——电教工作先进单位事迹上高中学始建于1922年,是一所办学历史悠久的省重点建设学校～现有近70个教学班,在校学生4500余人～专任教师223多人～其中本科学历以上178人～省市骨干教师13人～高级教师50余人。

多年来我校全面贯彻党的教育方针～认真学习和实践邓小平理论和“三个代表”重要思想～贯彻落实科学发展观,以“各种管理规范,项项工作争一流”为工作目标,精心打造一流的育人环境,一流的师资队伍,一流的管理水平,一流的人才基地～各项工作在激烈的竞争中都取得了骄人的成绩。

特别是近几年来～我校把现代教育技术工作放在了学校工作的突出位置上来抓。

2001年评为“江西省现代教育技术示范学校”后继续加大投入～全面推进教学信息化～大力开展网络环境下教与学的研究与实践～全面提高了我校教育教学质量～提高广大教师和学生的信息素质～提升学校的办学品位～在推进教育信息化和提高教育现代化水平中做出了显著成绩。

一、领导重视，认识明确，机构健全，确保了电教工作的稳步发展。

我校的电教工作领导重视～分工明确。

成立了由副校长为主管～电教处主任全面负责电教工作的领导小组～教研组为学科核心～备课组为研究小组长～电教教研组为信息技术指导～专职电教管理员配合服务的电教研究的格局化管理。

二. 制度完善，管理规范，为科学化管理，整体提高的目标打下了基础。

为此～我校注重做好了以下“六化” 工作:1、工作分工合理化～责任分工明确化。

每学年开学初～电教处根据各位电脑教师工作能力的特长～将电教有关的各项工作分别责任到人～实现各尽其能～各负其责的有效管理。

2、设备管理完善化。

近三年来～我校的电教设备在造册入库登记～使用记载登记～借还登记等方面都已有了更日趋完善的制度和要求。

3、维修维护工作规范化。

为更好促进电教设备维护维修工作的开展～在建立了《软件管理制度》～《电教设备维护制度》《电教设备维修申报制度》等一系列制度的基础上～进一步规范了维修程序～采用了维修派单制度～临时工作派单制度。

先进单位事迹材料4篇本文是关于先进单位事迹材料4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

“xx”普法先进单位事迹材料：深入开展法制教育提升学校办学水平近几年来，我校紧紧围绕“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标，坚持“依法治校、依法执教”的办学理念，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进“xx”普法宣传教育工作。

学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了“xx”普法各项目标任务。

学校先后荣获县全面工作先进单位、教育教学工作先进单位、教科研先进单位、县法制教育先进单位；创建了市德育工作示范校、市文明交通示范校；多年来师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起安全重特大责任事故，师生法律知识普及率达100%，问题学生转化率达100%。

一、加强领导，精心筹划。

我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、处室负责人、年级组长、班主任为成员的普法工作领导小组，组建了由党支部牵头，校长办、政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组，下设普法教育办公室，制定了《“xx”普法规划》和年度普法工作计划，聘请了南京路派出所警官蔡威同志为法制副校长、社区干部、离退休老同志为法制辅导员，完善了普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，落实了教学计划、教育内容、教学时间、辅导老师，活动经费，明确了工作职责和具体要求，推行了“以练代学、以考代学”制度，实行了与月绩效考核挂钩的方法，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。

二、多措并举，强化教育。

1、征订教材，强化学习。

先进单位先进事迹材料推荐8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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树立科学的教学观育人观发展观——访全国“百颗星”乡镇之一的大河坎中心小学校长靳德兴（本报记者吴军）认真组织实施彰显文化特色南郑县大河坎镇是陕南的经济明星镇，也是南郑县文化重镇，省级“小康建设示范镇”，全国“百颗星”乡镇之一。

为此，记者专访了大河坎镇中心小学校长靳德兴，他执教28年，任职8年无不安全事故发生，1995年汉中市优秀教师，1999年扫盲先进工作者，学校为2008年“普实”先进单位，2009年创建陕西省“教育强镇”，连续5年被南郑县教育局评为“实施素质教育，提高教育质量”先进单位。

靳德兴校长始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，不断加强对教育工作的创新，大力开展学校布局调整，标准化学校建设和校园环境整治工程，卓有成效地巩固提高义务教育工作水平，使中心小学校容校貌发生了根本变化，办学水平和服务功能得到全面提升，基础教育综合实力不断增强。

近年来，在上级教育主管部门的领导下，镇中心小学的教育事业发展迅速，尤其是学前教育和未成年教育走在全县的前列，成为该镇教育事业的一个亮点，靳校长不断深化农村教育综合改革，围绕“科教兴镇”和创建教育强镇的目标，制定实施方案分解工作任务，落实工作措施，积极筹措创建经费，创造性地开展创建工作，该镇中心小学选址科学，设置合理，班额适宜，教育质量逐年稳步提高。

加大投资力度改善办学条件该镇中心小学、卢家沟小学和渔营小学均建有科学仪器室和科学实验室。

中心小学建有仪器室2个面积40m2、仪器柜17个、科学实验室1个面积60m2、实验台桌60座；卢家沟小学建有仪器室1个面积20m2、仪器柜9个、科学实验室1个面积60m2、实验台桌40座；渔营小学建有仪器室1个面积22m2、仪器柜9个、科学实验室1个面积44m2。

3所学校的实验室采光、通风良好，实验台桌符合标准，能完全满足教学需要。

科学仪器配齐率达92%。

卢家沟小学按省颁农村六年制完全小学标准配备，科学仪器配齐率达86.1%。

渔营小学按省颁完全小学标准配备。

教师先进事迹材料范文3000字（通用8篇）教师先进事迹材料范文3000字一、事迹材料的格式要求1.标题：主标题为华文中宋小二号加粗，上下各空一行，中间空格为两字符间距，副标题字体为楷体小三号，居中对齐。

2.正文：（1）标题：正文一级标题用黑体小三号加粗，上下各空一行；二级标题用楷体小三号加粗，三级标题为仿宋小三号加粗。

（2）正文：正文字体为宋体四号，首行缩进2字符，行间距为固定值28磅。

3.图片和表格（1）图片如附有图片，图片说明置于图片下方并置中。

（2）表格如附有表格，表格说明置于表格上方并置中。

4.排版要求A4纸型，默认页面设置，装订位置在材料左侧。

5.事迹简介格式提供个人身份信息、主要经历和事迹及所获主要荣誉。

标题字体为楷体小三号加粗，上下各空一行，正文字体为楷体四号，行间距为固定值28磅。

二、教师先进事迹材料范文3000字（通用8篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编收集整理的教师先进事迹材料范文3000字（通用8篇），欢迎大家分享。

教师先进事迹材料1一、奉献教育、青春无悔当一名教师，就是朱红小时候的梦想，正因为年少幼小时对教师的崇拜与憧憬，所以在报考志愿时只填写的唯一志愿——师范，1995年9月，朱红以全校第二名的好成绩迈进的师范学校的大门。

从那一天起，就无怨无悔地成为一名小学教师！从教14年来，凭着强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳，兢兢业业地工作，一直工作在教育教学的第一线。

始终坚持对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。

“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。

”她是这样想的，也是这样做的。

她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。

从没因为个人私事请过一天假，从未耽误学生一节课。

浦北县实验小学教师继续教育工作先进事迹浦北县实验小学现有教职工140人,其中党员教师45人,教学班46个,在校学生3397人，近些年来教育教学质量一直居于全县第一，学校先后被评为“广西优秀少先队集体”、钦州市“平安校园”、钦州市中小学校园文化建设示范校、钦州市基础教育先进单位、钦州市继续教育先进单位、浦北县巾帼建功集体、教育目标管理（小学组）一等奖。

在各级领导的关心和支持下，我校领导班子率先垂范，全体教职工精诚团结，艰苦奋斗，积极参与，我校教师继续教育工作取得了显著的成绩.一、深入学习，领会精神。

我校结合市、县教师继续教育工程有关文件精神，全面贯彻落实党的教育方针和有关教育工作的法律法规，坚持党的基本路线,以邓小平理论、“三个代表"重要思想为指导，牢固树立科学发展观，践行社会主义核心价值观；以提高教师整体素质为重点,以省、市、县各级骨干教师培训为引领，以现代远程教育支撑下的校本培训为平台，进一步提高我校教师实施素质教育的能力和水平，全面推进素质教育，提高教育教学质量。

二、加强领导，健全制度。

1.成立领导小组，明确职责。

成立了由黄东波校长任组长,潘美伶副校长任副组长，其他学校领导为成员的教师继教工程领导小组。

由组长亲自抓，副组长具体抓，其它成员专门抓.领导小组形成合力，各司其职、各负其责,共同推进我校教师继续教育工作。

2.加强制度建设，完善评价机制。

为了使继续教育工程，逐渐形成教师终身学习和专业发展的长效激励机制和约束机制，我校拟定了教师继续教育工程实施方案、工程规划、校本培训方案、校本教研、继续教育工程管理制度、自学制度、培训奖惩及考勤制度，并将参加继续教育的情况作为教师年度考核、职称评审、专业技术职务评聘、骨干教师选拔、评先评优的主要依据之一。

3。

提供培训平台，构建教师终身学习体系.校本培训是开展全员培训的主要途径和重要基础，是构建学习型教师的一项重要举措。

为此，我校极力创造条件，建立和完善校本培训制度,努力以校本教研、校本研修等形式，促进教师专业化发展；加强校本培训的指导力度，努力提高培训的针对性和实效性，大力支持中青年教师参加上级组织的各种培训，为我校教师提供了快捷方便的培训平台和优质课程资源.4。