上海出版印刷高等专科学校

书籍装帧设计知到章节测试答案智慧树2023年最新上海出版印刷高等专科学校第一章测试1.“简策”因为没有用到纸张，所以不能称之为书籍。

（）参考答案:错2.“旋风装”又称之为＂龙鳞装＂。

（）参考答案:对3.经折装的出现标志着中国书籍的装帧，完成了从卷轴装向册页装的转变。

（）参考答案:对4.卷轴装书籍是造纸术发明以后最早的纸本书的装帧形式。

（）参考答案:对5.装帧一词源于日本，20世纪30年代由鲁迅先生从日本引入中国的。

（）参考答案:错6.现代书籍设计是在信息编辑思维贯穿下的，由内而外对书籍进行的一个整体的全方位的设计过程。

（）参考答案:对7.编辑设计着重于书籍文本内容的的编辑、组织和提炼，是书籍设计过程中的重要组成部分。

（）参考答案:对8.书籍是一个六面体，是展示信息的空间场所，是注入时间概念的塑造三维空间的书籍“建筑”。

（）参考答案:对9.旋风装是伴随佛经传入中国之后，而形成的互相折连的装帧形态。

（）参考答案:错10.“形”是指书籍的结构形态，“神”是指书籍内容传达的而表现力，书籍整体设计需要达到形神兼备的效果。

（）参考答案:对第二章测试1.书籍的封面通常印有书名、作者名、出版社机构等信息。

（）参考答案:对2.书籍的封底通常印有书号、条形码和定价。

（）参考答案:对3.扉页是设置在封面与书芯之间的一张或多张衬纸，也叫做蝴蝶页。

（）参考答案:错4.版权页不是书籍设计的重要部分，对于书籍来说可有可无。

（）参考答案:错5.扉页也可以称之为“内封”，通常印有书名、作者或译者姓名、出版社名等信息。

（）参考答案:对6.书籍的开本是指书籍幅面的规格大小，也可以理解为书籍的面积和形状。

（）参考答案:对7.书籍开数的数值越大，书籍的尺寸就越大。

（）参考答案:错8.纵开本是指书籍上下的高度大于左右的宽度，整体为竖长型的开本。

（）参考答案:对9.常用的纸张有两种规格，一种是正度纸，规格787×1092毫米。

另一种是大度纸，规格889×1193毫米。

见面课：其他字体风格借鉴、“中国风”汉字设计——主题实践及作品分析点评1、在目前发现的女书字体中，其字体只有（）四种笔画。

A.点、竖、斜、弧B.点、竖、撇、捺C.横、竖、勾、捺D.点、竖、横、撇正确答案：点、竖、斜、弧2、下列文字中（）不是拼音文字A.阿拉伯文字B.拉丁文字C.汉语文字D.印度梵文正确答案：汉语文字3、民间字体艺术的传承在以下（）方面有助于本土文化的传播A.识别性与传播性B.文化性与时代性C.时代性与识别性D.以上均是正确答案：以上均是4、永字八法中“如策马之用鞭”是指“永”字的（）笔画A.点B.提C.钩D.撇正确答案：提5、以下（）特征不属于阿拉伯文字形艺术A.字体图形化B.线性拼音文字C.单个字符可替换D.笔画构成图形正确答案：单个字符可替换见面课：商业图标字体设计、整套罗马字母风格设计——主题实践及作品分析点评1、字体图形化设计的方法包括（）A. 并列共存、借形共形B.装饰纹样、影像合成C.抽象元素、立体三维D.以上均是正确答案：以上均是2、以下（）标志设计运用了典型的字体图形化设计方法A.中国银行B.可口可乐C.中国电信D.中央电视台正确答案：中国银行3、以下（）特点不是POP字体的基本属性与表现特征A.笔画圆润B.重心偏移C.非商业性D.手绘风格正确答案：非商业性4、POP字体的英文全称是（）A. point of purchaseB.post office protocolC.pop cultureD.popping style正确答案： point of purchase5、西方街头涂鸦字体起始于（）A.20世纪50年代B.20世纪60年代C. 20世纪70年代D. 20世纪80年代正确答案：20世纪60年代见面课：象形与会意造字法、字库字体创意汉字——主题实践及作品分析点评1、汉字中“众”“骉”的造字方式属于（）的重复构成A.形声字B.象形字C.会意字D.指事字正确答案：会意字2、汉字中“萬”的本义是蝎子，使用了“六书”造字法中的A.会意B.假借C.转注D.象形正确答案：象形3、image.pngA.添饰字B.巧借笔画C.组字成画D.复合字正确答案：巧借笔画4、下列汉字（）不属于“六书”中的象形造字法A.刃B.臣C.米D.而正确答案：刃5、下列汉字（）不属于“六书”中的指事造字法。

上海出版印刷高等专科学校沪版高专[2010] 2号关于我校开展2009年度中级专业技术职务学术水平与技术能力评议工作的通知校内各部门：2009年度讲师职务及其他中级专业技术职务任职条件审议工作即将组织开展，具体工作安排如下：一、成立校学术技术评议组1、成立校学术技术评议组，负责对我校应聘讲师职务及其他中级专业技术职务的教师进行学术水平与技术能力的评议。

学术技术评议组成员如下：组长：曾忠组员：滕跃民李春石利琴徐东陈达凯汪军钱为群杜忠义二、岗位职责与任职条件按照《关于贯彻<上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法>的实施细则（试行）》沪教委人[2002]46号文和《关于组织开展2009年度高等学校讲师职务及其他中级专业技术职务任职条件审议工作的通知》及上理工的相应要求执行。

三、时间安排3月2～3日在组织人事处领取相关的申报表格。

3月9～10日申报对象的学术技术成果材料送组织人事处。

3月16日各聘任小组开始考核。

3月19日各聘任小组将考核结果报组织人事处。

3月12～18日申报评议人员任现职以来公开发表的论著、科研成果及相关的评议材料公示七天。

3月23日校聘委会审议推荐。

3月24～30日思想品德、教育教学考察。

4月1～9日学术技术能力评议。

4月13日校聘委会聘任表决。

附：1、联合评议工作领导小组工作办公室通知2、评聘中级专业技术职务人员报送材料要求3、申报高等学校中级专业技术职务任职条件一览表4、高等学校中级专业技术职务任职条件基本情况表上海出版印刷高等专科学校二○一○年三月一日主题词：人事工作中级专业技术通知印发单位：学校办公室印发日期：2010年3月2日校对：陈明磊打印：王琪（共印五份）。

绪论单元测试1.为了实现颜色一致性，需要对颜色进行控制，然后进行标准化规范化输出。

（）A:对B:错答案:A第一章测试1.人们观察物体时，视觉神经对细节反映最快，然后是颜色。

（）A:对B:错答案:B2.光照强度增加，长波向红色偏移，短波长向蓝色偏移。

（）A:错B:对答案:B3.在暗视觉情况下，椎体细胞起作用，可以分辨物体的形状轮廓。

（）A:对B:错答案:B4.颜色三属性（）。

A:明度B:饱和度C:色相D:灰度答案:ABC5.颜色对比包括同时对比和（）。

A:前后对比B:连续对比C:先后对比D:色相对比答案:B第二章测试1.颜色的混合包括色光混合和色料混合（）A:错B:对答案:B2.色光混合中红色与绿色叠加生成黄色。

（）A:错B:对答案:B3.色料混合中青色料与品色料叠加生成绿色料。

（）A:对B:错答案:B4.以下哪种表述是正确的（）。

A:黄色料吸收白光中的红光B:黄色料反射白光中的蓝光C:黄色料反射白光中的红光D:黄色料吸收白光中的蓝光答案:BC5.黄色光的补色是（）。

A:绿色B:红色C:品色D:蓝色答案:D第三章测试1.调频网具有加网角度，加网线数等属性（）A:错B:对答案:A2.调幅网通过网点的大小来表示阶调层次。

（）A:错B:对答案:B3.像素是原稿印刷的最小单元（）A:对B:错答案:B4.原稿的分类可分为（）。

A:数字原稿B:传统原稿C:虚拟原稿D:实物原稿答案:ABD5.图像可以分为彩色图像，灰度图像和（）。

A:二值图像B:RGB图像C:索引图像D:LAB图像答案:A第四章测试1.显示器特征文件采用的色彩连结空间（PCS）为（）。

A:CIEXYZB:CIEL u v*C:CIEL a b*D:CIExyz答案:A2.ICC标准中规定色彩管理系统设备类型不包括（ )。

A:输入设备B:显示设备C:处理设备D:输出设备答案:C3.以下（ )设备属于ICC标准中规定色彩管理系统的输入。

A:印刷机B:显示器C:扫描仪D:打印机答案:C4.色彩管理系统是指能够实现设备的校准及特性化，并在整个流程中实现各种设备间色彩转换工作的相关软硬件。