第12课 假如没有灰尘(同步讲练测)-人教新课标版-五年级上册

人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（9）一、判断对错．1. 人眼能看到的，都是灰尘中的庞然大物。

________（判断对错）2. 空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。

________（判断对错）3. 灰尘容易反射光波较短的紫蓝青三色光。

________（判断对错）4. 阳光经过灰尘反射，强度大大增加，因而会变得更加强烈。

________（判断对错）5. 句子病院（修改病句）。

（1）灰尘危害环境卫生，有碍人类健康。

________（2）假如没有空灰尘，大自然将会十分多么单调啊！________6. 理解感悟（文章阅读）。

假如自然界真的没有灰尘，我们将会面临怎样的（情形情景情况）呢？灰尘的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘，是灰尘是的庞然大物，（细小微小渺小）的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。

灰尘的主要来源是土壤和岩石。

它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。

这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中（飘浮飘荡飘扬）。

此外，工业排放物、燃烧烟尘等，也是灰尘的重要的来源。

（1）第一段是一个________句，它的作用是________。

（2）在括号内选择词语（打“√”）。

（3）画线的句子运用的说明方法是：________A、举例子B、打比方C、作比较D、列数字（4）文中加点的“它们”指的是：________A、土壤和岩石B、灰尘C、工业排放物D、燃烧烟尘参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（9）一、判断对错．1.【答案】√【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了课文的理解能力，《假如没有灰尘》人类的生息离不开灰尘。

假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如大气中没有灰尘，天空将始终是蔚蓝色的；假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的，更为严重的是，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。

此外，假如没有灰尘，大自然也将会变得非常单调。

人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（1）一、填空题1. 比一比，组成词语。

2. 积累“ABB”式的叠词。

3. 帮下面的词语找找近义词。

4. 请帮词语找到家。

温驯凶恶勤劳懒惰5. 连一连，读一读。

6. 选取与例句意思相同的句子，用“√”表示。

例：松鼠真是一种漂亮的小动物。

（1）松鼠谁不说是一种漂亮的小动物？________（2）松鼠不能说是一种漂亮的小动物。

________（3）松鼠不能不说是一种漂亮的小动物。

________（4）松鼠谁说不是一种漂亮的小动物？________（5）松鼠不能不说不是一种漂亮的小动物。

________（6）松鼠怎么能说是一种漂亮的小动物呢？________（7）没有一个人说松鼠不是一种漂亮的小动物。

________（8）没有一个人不说松鼠不是一种漂亮的小动物。

________7. 按要求写句子。

（1）特务很狡猾。

（写成比喻句）________（2）河水哗哗地流着。

（写成拟人句）________（3）教室里静悄悄的。

（写成夸张句）________（4）我们不能忘记父母的养育之恩。

（写成反问句）________8. 读一读，练一练。

计算机系统一台能被人们很好应用的计算机，应该是一个由________①、________②和________③组成的________④．其中，硬件是实行各种功能的物质基础，例如________⑤、________⑥、________⑦、________⑧以及________⑨、________⑩等等。

软件是指人们为了让计算机实现各种管理、计算等功能编制的各种各样的程序。

软件大致可分为两类。

一是________：计算机制造公司在生产出一套计算机硬件设备的同时，必须给它配上一整套系统软件，否则，一台没有软件的裸机，用户是无法使用的。

系统软件承担管理计算机资源，给应用软件的开发提供手段与环境等任务。

另一类是________：包括计算机制造公司和软件开发公司为用户提供的各种________、用户自己开发的各种________等等。

新课标人教版小学五年级语文上册第3单元课时同步练习-12假如没有灰尘（1）附答案一、带着问题来读书。

灰尘具有两面性，一方面灰尘________________危害人类健康；另一方面，灰尘________________，造福人类。

二、我能给加点字选择正确的读音。

直径．(jīng jìng)干涸．(hégù)晕．(yūn yùn)车朝．(zhāo cháo)晖色彩单调．(diào tiáo) 折．(zhéshé)本三、语境注音我能行。

1．小金花对穷凶极恶．________的敌人深恶．________痛绝。

2．灰尘分散．________在大气中，对阳光起散．________射作用。

四、快来比比组词语。

拂()埃()健()佛() 挨() 键()五、填字组词。

()然大()()往()来()云()雾()()万千六、词语模仿秀。

湿漉漉．．：________________________晚．霞朝．晖：________________________________七、根据课文内容填空。

因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。

“古往今来”是指______________________；“拂拭”是指______________________________；“勿”是____________的意思；“尘埃”就是____________。

这句话的字面意思是：__________________________。

八、根据课文回答问题。

1．课文告诉我们一个什么道理？_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _2．生活中还有哪些事物具有两面性，举例并说明。

新课标人教版小学五年级语文上册第3单元课时同步练习-12假设没有尘埃（1）附答案一、带着问题来念书。

尘埃具有两面性，一方面尘埃________________危害人类健康；另一方面，尘埃________________，造福人类。

二、我能给加点字选择正确的读音。

直径．(jīng jìng)干涸．(hégù)晕．(yūn yùn)车朝．(zhāo cháo)晖色彩单调．(diào tiáo) 折．(zhéshé)本三、语境注音我能行。

1．小金花对穷凶极恶．________的仇敌深恶．________痛绝。

2．尘埃分散．________在大气中，对阳光起散．________射作用。

四、快来比比组词语。

拂()埃()健()佛() 挨() 键()五、填字组词。

()然大()()往()来()云()雾()()万千六、词语仿照秀。

湿漉漉．．：________________________晚．霞朝．晖：________________________________七、依照课文内容填空。

因此，古往今来，人们老是“不时勤拂拭，勿使染尘埃”。

“古往今来”是指______________________；“拂拭”是指______________________________；“勿”是____________的意思；“尘埃”确实是____________。

这句话的字面意思是：__________________________。

八、依照课文回答问题。

1．课文告知咱们一个什么道理？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．生活中还有哪些事物具有两面性，举例并说明。

12 * 假如没有灰尘一、用“﹨”把括号内不恰当的字划掉。

（既即）使（蔬疏）菜（固故）然（确却）定(既即)然（蔬疏）忽依（附付）（附付）款（颗棵）粒一（颗棵）树（蔚慰）问（蔚慰）蓝二、给句中加点的字选择正确的读音，用“－”画出。

1、大气中的气体容易散（sǎn sàn）射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下，天空呈现蓝色。

2、当空气中的水蒸气达到饱和时，分散（sǎn sàn）的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。

3、它将起到调（tiáo diào）节大气湿度的作用。

4、假如空中没有灰尘，大自然将多么单调（tiáo diào）啊！三、在括号中填上恰当的关联词语。

1、（）大气中没有灰尘，天空（）将始终是蔚蓝色。

2、（）这些小水滴对阳光的折射作用，（）才会有气象万千的自然景色。

3、（）灰尘是人人讨厌的东西，有碍环境卫生，（）人类的生息离不开灰尘。

4、（）底层大气中的灰尘含量较高，（）我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白。

四、修改病句。

1、他经常回忆过去有趣的往事。

2、自然科学对我很感兴趣。

3、人类的生活离不开不能缺少灰尘。

4、下午开会的时候，全班同学基本上都到齐了。

五、选词填空。

漂浮飘浮1、几只小船（）在海面上。

2、白云（）在蓝天，就像羊儿在草原。

分散分裂3、到了营地，大家（）开来，分别扎营，准备露宿。

4、它们经过风化作用后，（）成细小的颗粒。

必须必需5、军训前，我和妈妈到超市买了许多（）的生活用品。

6、空气中的水蒸气（）依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。

六、指出下列句子是什么句式。

A设问句；B疑问句；C反问句；D感叹句；E陈述句。

1、灰尘大多具有吸湿性能。

（）2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！（）3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（）4、你的作业完成了吗？（）5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？（）6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。

2019-2020学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第12课《假如没有灰尘》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、假如没有灰尘 (共5题；共37分)1. （4分）读拼音，写词语。

fàn zuìguīdìng jízhōng fèi shuǐ____________________________2. （6分）添枝加叶（补充词语）。

_______的灰尘_______的阳光_______的天空_______的作用_______的夏天_______的心情3. （5分）修改病句①下雨了，小军急忙赶快跑进教室。

②我们目不转睛地听老师讲课。

③我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。

4. （16分）阅读短文，回答问题母爱的原野我生长在穷山乡，小时候多病。

记得在我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。

那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。

我还记得在光秃秃的山道上看见唯一一棵没有被砍伐的枣树。

回来时，母亲的心情松快多了，也不急着赶路。

我静静地躺在她怀里，只觉得很美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。

母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比划。

许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。

每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，你就会发现那棵枣树。

（1）写出下列词语的反义词。

松快——_______ 朴素——_______ 奇怪——_______（2）词语巧搭配。

_______的山道_______的枣树_______的话语_______的母亲_______的冬天_______的心情（3）谁是谁非。

第十二课《假如没有灰尘》练习“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

一、连一连。

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

āi wùfùwěn diào yùn lù观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第12课《假如没有灰尘》同步练习填空题1. 在划线字正确的读音下做上自己喜欢的记号。

________车________（yūn yùn）________弱________（xuē xiāo）分________（sǎn sàn）________晖________（zhāo cháo）单________（diào tiáo）________本________（zhé shé）2. 填字成词________霞________晖气象________________虹________晕庞然________3. 选字填空。

漂浮飘浮①几只小船________在海面上。

②白云________在蓝天上。

分散分裂③到了营地，大家________开来，准备扎营露宿。

④它们经过风化作用后，________成细小的颗粒。

必须必需⑤军训前，我和妈妈到超市买了许多生活________品。

⑥空气中的水蒸气________依附在灰尘上才能凝结成小水滴。

现代文阅读阅读短文，回答问题。

母爱的原野我生长在穷山乡，小时候多病。

记得在我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。

那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。

我还记得在光秃秃的山道上看见唯一一棵没有被砍伐的枣树。

回来时，母亲的心情松快多了，也不急着赶路。

我静静地躺在她怀里，只觉得很美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。

母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比划。

许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。

每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，你就会发现那棵枣树。

（1）写出下列词语的反义词。

人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（11）一、解答题1．给下面加点字注上正确的读音，并用它的另一个读音组词、造句。

（1）假如空气中没有灰尘，天空中就很难形成云雾，也难以形成雨、雪来调．节气候。

：（2）阳光经过灰尘的散射，强度大大削．弱，因而变得柔和。

：（3）由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝．晖等气象万千的自然景观。

：（4）从地面蒸发．到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度才会不断上升。

：2．词语游艺厅。

选择括号中正确的词语，打“√”。

（1）水汽附在灰尘上形成小水滴，在天空中（飘浮飘拂）。

（2）水面上（漂浮飘浮）的一些垃圾，破坏了生态环境。

3．句子文件夹。

（1）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

这句话使用的是、的说明方法，突出了。

（2）时时勤拂拭，勿使染尘埃。

“勿”的意思是，这句话的字面意思是：。

（3）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

这句话运用了的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用了的方法突出了灰尘非常细小的特点。

这两种方法的运用，使说明的事物更加。

4．语段欣赏屋。

阅读课文《假如没有灰尘》片段，完成练习。

灰尘是人人讨厌的东西，它有（爱碍）环境卫生，危害人类（建健）康。

，古往今来，人们总是“时时勤拂（试拭），勿使染尘（埃碍）”。

你可曾想到，人类的（生声）息离不开灰尘。

（1）在短文中加上合适的词语。

（2）用“\”画去括号内不正确的字。

（3）人类生活为什么离不开灰尘呢？请你用学到的知识简要描述。

5．课文传真机。

根据课文《假如没有灰尘》内容填空。

（1）通过本文学习，我知道灰尘的体积：，灰尘的主要来源：。

（2）本文通过生动形象的语言告诉我们灰尘鲜为人知的另一个方面：离不开灰尘。

作者通过写灰尘的作用，揭示了一个深刻的哲理：6．仿写大舞台。

部编新课标版语文五年级上12.假如没有灰尘练习卷（解析版）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】开心阅读。

非洲有一种犀牛鸟，常在犀牛的伤口中啄食各种寄生虫，既利自己，也帮助犀牛免于病患。

海葵虾的两只大螯各自挟着一只红海葵，整天东游西逛。

一遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海葵便把有毒的触手对着侵者，以防外来者的袭击。

这样，海葵虾可以到处找食，不必为安全而担忧；而红海葵只要收集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。

鳄鱼、 千鸟的互惠互利是一件很有趣的事，千鸟（ ）在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，（ ） 能进入鳄鱼的口腔中啄食鱼、蚌、蛙等肉屑和寄生在鳄鱼口腔中的水蛭。

有时鳄鱼突然把大嘴闭合。

千鸟就被关在里边。

不过你不必担心，只要千鸟轻轻用嘴去击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会立刻张开大嘴，千鸟随即飞出。

瞧， 动物世界多么有意思!（1） 从文中找出一组近义词写在括号里。

（ ） ——（ ）（2） 从文中找出一组反义词写在括号里。

（ ）—— （ ）（3）选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。

A. 虽然……但是……B. 不但……而且……（4） 这段话写了 （ ）和（ ） ；（） 和 （ ）；（ ）和（ ） 都是互利互惠的动物。

【答案】（1）互惠——互利（2）张开——闭合（3）B（4）犀牛鸟和犀牛 海葵虾和红海葵 鳄鱼和千鸟【解析】（1）考查学生对近义词的掌握情况。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。

正确理解已有词语的意思，就能正确地从文中找到其近义词。

互惠：本义指国际间根据平等原则相互给予优惠待遇。

多指通商贸易。

互利：意为物质、精神的互相有利，彼此受益。

（2）反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。

确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义。

②对原词加以否定，然后找反义词。

③从具体语境中，找反义词。

班别：姓名：题目：12、假如没有灰尘学号：一、认真抄写下列词语。

白茫茫湿漉漉古往今来庞然大物_________________________________________________________________ 晚霞朝晖闲云迷雾彩虹日晕气象万千_________________________________________________________________ 二、读拼音写汉字。

ɡān hé kē lì nínɡ jiéɡuài pí qì（）（）（）（）dān diào chén āi rì yùn shī lù lù（）（）（）（）三、选词填空。

漂浮飘浮1、几只小船（）在海面上。

2、白云（）在蓝天，就像羊儿在草原。

分散分裂3、到了营地，大家（）开来，分别扎营，准备露宿。

4、它们经过风化作用后，（）成细小的颗粒。

必须必需5、军训前，我和妈妈到超市买了许多（）的生活用品。

6、空气中的水蒸气（）依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。

四、用关联词语把下面两个句子连成一句话。

1、空中没有灰尘。

地面上的万物都将是湿漉漉的。

_________________________________________________________________2、灰尘是个人人讨厌的东西。

生活离不开灰尘。

_________________________________________________________________ 五、指出下列句子是什么句式。

疑问句反问句感叹句陈述句1、灰尘大多具有吸湿性能。

（）2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！（）3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（）4、你的作业完成了吗？（）5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？（）六、标出下面的句子的正确顺序。

第12课假如没有灰尘（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】我能为下列加点词语选择正确的读音（用“√”表示出来）晕车（yūn   yùn）较短（jiào jiǎo）削弱（xuēxiāo）干涸（hégù）折本（z hé   shé）朝晖（zhāo cháo）调节（tiáo diào）单调（tiáo diào）【答案】yùn jiào xuē héshé zhāo tiáo diào【解析】考查对生字读音的掌握情况。

注意多音字和易读错音的字，可根据词语的意思来判定字音是否正确。

晕：[ yùn ]①太阳或月亮周围形成的光圈：日～。

②光影色泽模糊的部分：霞～。

墨～。

③头发昏，有旋转的感觉：～眩。

～车。

眼～。

[ yūn ]①昏迷：～倒。

～厥。

②头脑不清。

削：[ xiāo ]①用刀斜着去掉物体的表层。

～苹果皮。

②打乒乓球时用球拍平而略斜地击球：～球。

[ xuē ]①用于一些复合词：～铁如泥。

～足适履。

②减少；减弱：～减。

～弱。

③除去：～职为民。

④搜刮；掠取：剥～。

折：[ zhē ]翻转，倒腾：～腾。

～跟头。

～个儿。

[ zhé ]①断，弄断：～断。

②幼年死亡：夭～。

③弯转，屈曲：曲～。

转～。

周～。

④返转，回转：～返。

⑤损失：损兵～将。

⑥挫辱：～磨。

挫～。

百～不挠。

⑦减少：～寿。

～扣。

⑧抵作，对换，以此代彼：～合。

～价。

⑨心服：～服。

[ shé ]①断，绳子～了。

②亏损：～本生意。

朝：[ zhāo ]①早晨：～阳。

～晖。

～暮。

人教新课标版小学五上12《假如没有灰尘》同步练习一、给加点的字选择正确的读音打上“√”。

干涸．（hé gù）折射．（shè sè）单调．（ diào tiáo）分散．（sàn sǎn）飘．浮（biāo piāo）削．弱（xiāo xuē）二、比一比，再组词。

既（）蔚（）匆（）挨（）即（）慰（）勿（）埃（）三、写出下列词语的近义词。

灰尘——（）有碍——（）飘浮——（）削弱——（）单调——（）拂拭——（）四、在括里填上恰当的词语。

（）的灰尘（）的天空（）的景色（）地飘浮（）地跳舞（）地落下五、按要求改写句子。

1、假如．．自然界真的没有灰尘，我们将．面临怎样的情景呢？（用加点的字说话）2、灰尘是人人讨厌的东西，它危害环境卫生。

（修改病句）3、假如没有空中灰尘，大自然将多么单调啊！（修改病句）六、把恰当的词语连起来。

阳光的生存强烈的水滴稳定的阳光生物的折射七、读下面的句子，选择恰当的说明方法。

①打比方②列数字③作比较④举例子1、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

（）2、人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

（）3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。

（）八、阅读课文，完成练习。

1、因为大气中有了灰尘，所以，强烈的阳光2、因为大气中有了灰尘，所以天空3、因为大气中有了灰尘，所以，地面上的万物4、因为大气中有了灰尘，所以大自然参考答案一、hē√ shè√ diào √ sàn√ piāo√ xuē√二、既然蔚蓝匆忙挨打立即安慰勿忘尘埃三、尘埃妨碍浮动减弱单一擦拭四、细小蔚蓝美丽长时间欢快慢慢五、1、假如你不努力学习，以后将怎样适应这个日新月异的社会呢？2、灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生。

3、假如没有空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！六、阳光的折射强烈的阳光稳定的水滴生物的生存七、1、② 2、③ 3、①八、1、变得柔和。

人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（6）一、填空题1．标出加点字的正确读音。

比较．（jiào jiǎo）尘埃．（āi ái）削．弱（xiāo xuē）朝．晖（cháo zhāo）调．节（tiáo diào）单调．（tiáo diào）请勿．（cōng wù）日晕．（yūn yùn）湿漉．漉（lūlù）2．把下面的词语补充完整。

古今霞晖气象庞然云雾安然3．选词填空。

漂浮飘浮（1）几只小船在海面上。

（2）白云在蓝天上。

4．因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。

（1）“古往今来”是指，“拂拭”是指。

（2）“勿”是的意思；“尘埃”就是。

（3）我能用“拂拭”造句：。

5．灰尘具有两面性：一方面灰尘，危害人类健康；另一方面，灰尘、，造福人类。

6．课文《假如没有灰尘》告诉我们一个什么道理？7．阅读灰尘大多具有吸湿性能。

空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。

这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。

假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。

更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。

从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。

此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。

假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊!（1）根据意思从文段中找出恰当的词语。

①形容物体潮湿的样子。

②形容景色和事物多种多样，非常壮观。

（2）朝霞晚晖等气象万千的自然景色，是由形成的。

（3）这段文字主要说明灰尘的性能对调节气候的重大作用。

先介绍灰尘的，再具体说明灰尘的，最后运用“”这样的句式，对其重要作用加以强调和总结。

（4）下列说法符合文意的一项是A．所有的灰尘都具有吸湿性。

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第三组第12课《假如没有灰尘》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共35分)1. （8分）指出下列句子所运用的说明方法。

①灰尘颗粒的直径一般在百分之一毫米到几百分之一之间。

________②人眼能看到的灰尘，是灰尘的庞大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

________2. （8分）多音字组词朝zhāo________ cháo________ 塞sāi________ sài________ 降jiàng________ xiáng________3. （8分）比一比,再组词稞________ 潮________沾________ 披 ________颗________ 嘲________ 站________ 坡________4. （6分）选字填空漂浮飘浮①几只小船________在海面上。

②白云________在蓝天上。

分散分裂③到了营地，大家________开来，准备扎营露宿。

④它们经过风化作用后，________成细小的颗粒。

必须必需⑤军训前，我和妈妈到超市买了许多生活________品。

⑥空气中的水蒸气________依附在灰尘上才能凝结成小水滴。

5. （5分）修改病句①下雨了，小军急忙赶快跑进教室。

②我们目不转睛地听老师讲课。

③我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。

二、阅读理解 (共2题；共37分)6. （20分）阅读短文，回答问题。

母爱的原野我生长在穷山乡，小时候多病。

记得在我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。

那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。