最新精选人教版语文五年级上册12 假如没有灰尘课后辅导练习第四十一篇

【精品】五年级上语文同步备课资料包(同步练习)人教新课标版12.假如没有灰尘一、基础知识。

1・给加点字选择正确的读音。

单调(dido tiao)较(jiao jiao)短• •折(zhO she)射削(xu§ xiao)弱• •答案：单调(dido)较(jiao)短折(zh。

)射削(xue)弱• • • •解析：在本题屮，调、折、削都是多音字，调，读dido时，组词单调，读tido时组词调和。

折，读zh©时组词折射，当读she时，组词折了。

肖IJ,当读XU胡寸，组词削弱，当读xido 时，组词削皮。

多音字的区分就在于组词的不同，记住词，多音字也就记住了。

2.照样子，写相反意思的词。

呼吸_________________________________________________________________________ 古往今来_____________________________________________________________________ 答案：來往进出前仆后继大同小异解析：本题是同类词举例。

呼吸中“呼”和“吸”是反义词，我们可以在积累本或脑海中思考，哪些词是正反两个含义的字组合在一起的呢？不难发现，来往，进115,大小，远近这都是和呼吸形态类似的词语。

成语就比较难了，我们可以借助成语字典来解决这个问题。

题屮给出了两个成语都是一三、二四对应相反的含义。

词语、成语类型重在FI常积累。

3.根据课文内容，判断对错。

①“人类的生息离不开灰尘。

”这句话是全文的中心句。

( )②灰尘的主要来源是土壤和岩石。

( )③空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。

( )④假如空屮没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。

( )⑤“灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

”运用了列数字的说明方法。

( )答案：①J②X③J④J⑤J解析：解决此类问题的关键，在于在课文中寻找该句所在的段落，句子中的含义是否与课文屮相对应。

新课标人教版小学五年级语文上册第3单元课时同步练习-12假如没有灰尘（1）附答案一、带着问题来读书。

灰尘具有两面性，一方面灰尘________________危害人类健康；另一方面，灰尘________________，造福人类。

二、我能给加点字选择正确的读音。

直径．(jīng jìng)干涸．(hégù)晕．(yūn yùn)车朝．(zhāo cháo)晖色彩单调．(diào tiáo) 折．(zhéshé)本三、语境注音我能行。

1．小金花对穷凶极恶．________的敌人深恶．________痛绝。

2．灰尘分散．________在大气中，对阳光起散．________射作用。

四、快来比比组词语。

拂()埃()健()佛() 挨() 键()五、填字组词。

()然大()()往()来()云()雾()()万千六、词语模仿秀。

湿漉漉．．：________________________晚．霞朝．晖：________________________________七、根据课文内容填空。

因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。

“古往今来”是指______________________；“拂拭”是指______________________________；“勿”是____________的意思；“尘埃”就是____________。

这句话的字面意思是：__________________________。

八、根据课文回答问题。

1．课文告诉我们一个什么道理？_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _2．生活中还有哪些事物具有两面性，举例并说明。

假如没有灰尘一、读拼音，写词语。

fǎn shè chén āi piāo fú shuǐ zhēnɡ qì（）（）（）（）xiǎn wēi jìnɡ pánɡ rán dà wù qì xiànɡ wàn qiān（）（）（）二、把括号内不恰当的字划掉。

（既即）使（蔬疏）菜（固故）然依（附付）（颗棵）粒（蔚尉）蓝三、缩写下列句子。

1、灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。

2、阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。

四、在括号中填上恰当的关联词语。

1、（）大气中没有灰尘，天空（）将变成白茫茫的一片。

2、（）这些小水滴对阳光的折射作用，（）才会有气象万千的自然景色。

3、（）灰尘是人人讨厌的东西，有碍环境卫生，（）人类的生息离不开灰尘。

五、修改病句。

1、他经常回忆过去有趣的往事。

2、自然科学对我很感兴趣。

3、我们要坚持革命传统。

4、下午开会的时候，全班同学基本上都到齐了。

部分答案：一、反射尘埃飘浮水蒸气显微镜庞然大物气象万千二、即使蔬菜固然依附颗粒蔚蓝三、1、灰尘反射光线，如同点光源。

2、阳光变得柔和。

四、1、如果……就……2、因为……所以……3、虽然……但是五、1、他经常回忆过去有趣的事。

2、我对自然科学很感兴趣。

3、我们要发扬革命传统。

4、下午开会的时候，全班同学都到齐了。

课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言4、学习永远不晚。

-------高尔基。

第三单元第12课假如没有灰尘开心回顾1.开心阅读。

非洲有一种犀牛鸟，常在犀牛的伤口中啄食各种寄生虫，既利自己，也帮助犀牛免于病患。

海葵虾的两只大螯各自挟着一只红海葵，整天东游西逛。

一遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海葵便把有毒的触手对着侵者，以防外来者的袭击。

这样，海葵虾可以到处找食，不必为安全而担忧；而红海葵只要收集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。

鳄鱼、千鸟的互惠互利是一件很有趣的事，千鸟（）在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，（）能进入鳄鱼的口腔中啄食鱼、蚌、蛙等肉屑和寄生在鳄鱼口腔中的水蛭。

有时鳄鱼突然把大嘴闭合。

千鸟就被关在里边。

不过你不必担心，只要千鸟轻轻用嘴去击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会立刻张开大嘴，千鸟随即飞出。

瞧，动物世界多么有意思!（1）从文中找出一组近义词写在括号里。

（）——（）（2）从文中找出一组反义词写在括号里。

（）——（）（3）选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。

A. 虽然……但是……B. 不但……而且……（4）这段话写了（）和（）；（）和（）；（）和（）都是互利互惠的动物。

【答案】（1）互惠——互利（2）张开——闭合（3）B（4）犀牛鸟和犀牛海葵虾和红海葵鳄鱼和千鸟【解析】（1）考查学生对近义词的掌握情况。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。

正确理解已有词语的意思，就能正确地从文中找到其近义词。

互惠：本义指国际间根据平等原则相互给予优惠待遇。

多指通商贸易。

互利：意为物质、精神的互相有利，彼此受益。

（2）反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。

确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义。

②对原词加以否定，然后找反义词。

③从具体语境中，找反义词。

有些词不止一个反义词，对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。

（3）考查学生对关联词的掌握和运用。

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。

复句通常用一些关联词语来连接。

答题模式：把……和……加以比较，突出强调了事
物……的特点。
部编版人教版五年级语文上册
2.“我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就 是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有 灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始
终是蔚蓝色的。”运用什么说明方法，说明了什么？ “假如……”说明没有灰尘天空始终是蔚蓝色的。
从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对
湿度不断上升，就会影响生物的生存。假如没有灰尘， 大自然将会变得非常单调。
3.作者运用了哪些说明方法来说明灰尘的特点和作用？
作者运用了列数字、引资料、作比较等说明方法， 清楚明白而又生动形象地说明了灰尘的特点和作用。
4.作者通过介绍灰尘的特点和作用，揭示出一个什么样
什么作用?
这里作者用列数字的方法介绍了灰尘的大小， 运用作比较的方法突出了灰尘非常细小的特点。这
两种说明方法的综合运用，使读者对灰尘有了一个
更加具体、完整、清晰的认识。
部编版人教版五年级语文上册
阅读方法解密：品析作比较的说明方法
概念：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较 来说明事物特征的说明方法。 效果：能更好地突出说明对象的特征，给读者留下深 刻的印象，增强说明的读 感知
深入 感悟
结构 主旨
课堂 拓展
当堂 检测
1.认识4个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分 裂、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单 调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。 2.正确、流利的朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点
和作用。
拂拭： 擦去(灰尘)。
造句：每天值日生都要把桌椅拂拭一遍。 依附： 附着(zhuó)。本文指水蒸气附着在灰尘上形成 小水滴。 造句：牵牛花依附在篱笆上。

假如没有灰尘一、读拼音，写词语。

fǎn shè chén āi piāo fú shuǐ zhēnɡ qì（）（）（）（）xiǎn wēi jìnɡ pánɡ rán dà wù qì xiànɡ wàn qiān（）（）（）二、把括号内不恰当的字划掉。

（既即）使（蔬疏）菜（固故）然依（附付）（颗棵）粒（蔚尉）蓝三、缩写下列句子。

1、灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。

2、阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。

四、在括号中填上恰当的关联词语。

1、（）大气中没有灰尘，天空（）将变成白茫茫的一片。

2、（）这些小水滴对阳光的折射作用，（）才会有气象万千的自然景色。

3、（）灰尘是人人讨厌的东西，有碍环境卫生，（）人类的生息离不开灰尘。

五、修改病句。

1、他经常回忆过去有趣的往事。

2、自然科学对我很感兴趣。

3、我们要坚持革命传统。

4、下午开会的时候，全班同学基本上都到齐了。

部分答案：一、反射尘埃飘浮水蒸气显微镜庞然大物气象万千二、即使蔬菜固然依附颗粒蔚蓝三、1、灰尘反射光线，如同点光源。

2、阳光变得柔和。

四、1、如果……就……2、因为……所以……3、虽然……但是五、1、他经常回忆过去有趣的事。

2、我对自然科学很感兴趣。

3、我们要发扬革命传统。

4、下午开会的时候，全班同学都到齐了。

学习励志名言～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～相信自己人身如开车，不怕慢，就怕钻!不能原地踏步，不能天天折返跑!转机只在前进的路上，一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。

不要抱怨，不要等待。

给自己一个准确的定位，别错位，别越位，别失位。

适合自己的才是最好的。

只要坚持再长的路，也能一步步走完，反之再短的路，不迈开双脚也无法到达。

加油！顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧！。

人教新课标版小学五上12《假如没有灰尘》同步练习一、给加点的字选择正确的读音打上“√”。

干涸．（hé gù）折射．（shè sè）单调．（ diào tiáo）分散．（sàn sǎn）飘．浮（biāo piāo）削．弱（xiāo xuē）二、比一比，再组词。

既（）蔚（）匆（）挨（）即（）慰（）勿（）埃（）三、写出下列词语的近义词。

灰尘——（）有碍——（）飘浮——（）削弱——（）单调——（）拂拭——（）四、在括里填上恰当的词语。

（）的灰尘（）的天空（）的景色（）地飘浮（）地跳舞（）地落下五、按要求改写句子。

1、假如．．自然界真的没有灰尘，我们将．面临怎样的情景呢？（用加点的字说话）2、灰尘是人人讨厌的东西，它危害环境卫生。

（修改病句）3、假如没有空中灰尘，大自然将多么单调啊！（修改病句）六、把恰当的词语连起来。

阳光的生存强烈的水滴稳定的阳光生物的折射七、读下面的句子，选择恰当的说明方法。

①打比方②列数字③作比较④举例子1、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

（）2、人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

（）3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。

（）八、阅读课文，完成练习。

1、因为大气中有了灰尘，所以，强烈的阳光2、因为大气中有了灰尘，所以天空3、因为大气中有了灰尘，所以，地面上的万物4、因为大气中有了灰尘，所以大自然参考答案一、hē√ shè√ diào √ sàn√ piāo√ xuē√二、既然蔚蓝匆忙挨打立即安慰勿忘尘埃三、尘埃妨碍浮动减弱单一擦拭四、细小蔚蓝美丽长时间欢快慢慢五、1、假如你不努力学习，以后将怎样适应这个日新月异的社会呢？2、灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生。

3、假如没有空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！六、阳光的折射强烈的阳光稳定的水滴生物的生存七、1、② 2、③ 3、①八、1、变得柔和。

学生每日提醒～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～励志名言：1、泰山不是垒的，学问不是吹的。

天不言自高，地不语自厚。

2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

先学爬，然后学走。

3、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

4、宽阔的河平静，博学的人谦虚。

秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

5、老姜辣味大，老人经验多。

请教别人不折本，舌头打个滚。

6、心专才能绣得花，心静才能织得麻。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

7、一分耕耘，一分收获。

一艺之成，当尽毕生之力。

8、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。

困难是人的教科书。

9、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

五年级上语文同步练习-假如没有灰尘1（人教新课标）1.生字注音。

勿．忘（）尘埃．（）日晕．（）单调．（）拂拭．（）尘壤．（）削．弱（）2.形近字组词。

勿（）拭（）挨（）匆（）试（）埃（）晕（）荤（）3.给多音字注音并组词。

结：（）______ （）______调：（）______ （）______削：（）______ （）______4.照例子，写词语。

例：混漉漉白茫茫_______ _______ _______ ______________ _______ _______ _______5.根据词语的正确意思填空。

自然：A.理所当然；B.自然界；C.不呆板。

（1）假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！（）（2）他经过努力获得了好成绩，心里自然很高兴！（）（3）他虽然是初次上台演出，但演得很自然。

（）6.修改病句。

（1）下雨了，小军急忙赶快跑进教室。

____________________________________（2）我们目不转睛地听老师讲课。

____________________________________（3）我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。