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被动语态一、被动语态的构成形式1. 被动语态的基本时态变化被动语态通常为十种时态的被动形式, 被动语态由be＋过去分词构成，be随时态的变化而变化。
以do为例，各种时态的被动语态形式为：1) am/is/are +done (过去分词) 一般现在时2） has /have been done 现在完成时3） am/is /are being done 现在进行时4） was/were done 一般过去时5） had been done 过去完成时6） was/were being done 过去进行时7） shall/will be done 一般将来时8） should/would be done 过去将来时2. 被动语态的特殊结构形式1）在使役动词have, make, get以及感官动词see, watch, notice, hear, feel, observe等后面不定式作宾语补语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。
例Someone saw a stranger walk into the building. 可改为A stranger was seen to walk into the building.3. 非谓语动词的被动语态v.+ing 形式及不定式 to do 也有被动语态(一般时态和完成时态) 。
例I don't like being laughed at in the public.三、 It is said that+从句及其他类似句型一些表示“据说”或“相信”的动词如believe, consider, expect, report, say, suppose, think等可以用于句型“It＋be＋过去分词＋that从句”或“主语＋be＋过去分词＋to do sth.”。
有：It is said that… 据说,It is reported that…据报道，It is believed that…大家相信，It is hoped that…大家希望，It is well known that…众所周知，It is thought that…大家认为，It is su ggested that…据建议。
中考被动语态的用法归纳1. 嘿，你知道中考里被动语态可重要啦！就像接力比赛中接过棒子一样关键呢！比如“They built the bridge last year. ”变成“The bridge was built by them last year. ”，这不就有意思多啦！2. 哇塞，被动语态在中考里那可是常常出现哟！就好比游戏里的隐藏关卡，得特别留意呀！像“He opens the door. ”能变成“The door is opened by him. ”，是不是很神奇呢！3. 哎呀，中考考被动语态的时候可别犯迷糊呀！这不就跟拼图一样，得找对位置呀！像“They grow rice in the south. ”变一变就是“Rice is grown in the south by them. ”，学会了没？4. 嘿哟，不把被动语态整明白，中考咋拿高分呀！就像走迷宫，得找对路呀！“She writes a letter. ”可以变成“A letter is written by her. ”，明白了吧！5. 哇呀，中考对被动语态的考查可不能小瞧咧！如同一场冒险中关键的那一步！像“Tom mends the bike. ”得知道它能是“The bike is mended by Tom. ”哟！6. 啊呀，被动语态在中考里真的很关键的咧！简直就像战场上的秘密武器呀！比如“He gave me a book. ”可以变成“I was given a book by him. ”，厉害吧！7. 哟呵，中考碰到被动语态要小心应对呀！就像面对小怪兽，得有策略嘛！“The workers build the house. ”变成“The house is built by the workers. ”，挺容易的吧！8. 哈哈，被动语态的用法可得记牢了呀，中考要用的哟！好像我们熟悉的一首歌，得会唱呀！像“Lucy waters the flowers every day. ”可以是“The flowers are watered by Lucy every day. ”。
初中英语知识点归纳被动语态的构成和用法被动语态是英语中的一种语法结构，用来强调动作的接收者而不是执行者。
在被动语态中，句子的主语是动作的接收者，而不是执行者。
使用被动语态可以改变句子的语气和结构，使表达更加灵活和多样化。
本文将归纳初中英语中的被动语态的构成和用法。
一、被动语态的构成被动语态的构成由"be"动词和过去分词构成。
根据时态的不同，"be"动词有不同的形式。
下面是不同时态下的被动语态构成：1. 一般现在时态：am/is/are + 过去分词（-ed形式或第三人称单数形式）例如：- The book is written by him.这本书是他写的。
- The door is opened by Tom.门是汤姆打开的。
2. 一般过去时态：was/were + 过去分词例如：- The letter was sent yesterday.这封信昨天被寄出了。
- The cake was made by my mom.这个蛋糕是我妈妈做的。
3. 一般将来时态：will be + 过去分词例如：- The package will be delivered tomorrow.这个包裹将会在明天被送到。
- The decision will be made by the committee.决定将由委员会做出。
4. 现在进行时态：am/is/are being + 过去分词例如：- The house is being cleaned by the maid.这所房子正在被女佣清理。
- The project is being discussed by the team.这个项目正在团队讨论中。
5. 过去进行时态：was/were being + 过去分词例如：- The car was being repaired last week.这辆车上周正在维修。
九年级英语知识点归纳整理一、语法知识点。
1. 被动语态。
- 结构：一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词；一般过去时的被动语态：was/were+过去分词；一般将来时的被动语态：will be+过去分词；含有情态动词的被动语态：情态动词+be +过去分词。
- 用法：当不知道动作的执行者是谁，或者没有必要指出动作的执行者时，使用被动语态。
例如：The bridge was built last year.（不知道谁建的桥，只强调桥被建好了）2. 定语从句。
- 关系代词：that，which，who，whom，whose。
that既可以指人也可以指物；which指物；who指人，在从句中作主语；whom指人，在从句中作宾语；whose表示所属关系，“……的”。
例如：I like the book which/that was written by Lu Xun.（先行词book是物，关系代词可用which或that）；The boy who/that is standing there is my brother.（先行词boy是人，关系代词可用who或that作主语）- 关系副词：when，where，why。
when在定语从句中作时间状语；where作地点状语；why作原因状语。
例如：I still remember the day when I first met her.（先行词day表示时间，关系副词用when）；This is the place where we used to live.（先行词place表示地点，关系副词用where）3. 宾语从句。
- 语序：宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。
例如：He asked me where I was going.而不是He asked me where was I going.- 连接词：that（无意义，可省略，在从句中不作成分）；if/whether（“是否”，在从句中不作成分）；特殊疑问词（如what，when，where，why，how等，在从句中作相应的成分）。
初中英语知识点归纳被动语态的用法及其分类被动语态是英语语法中的一种重要结构，用于表达主语是动作的接受者。
初中阶段，学生需要掌握被动语态的基本用法，并能够正确地分类和运用。
本文将对初中英语知识点中的被动语态进行归纳，并进行适当的分类，以帮助学生更好地掌握被动语态的用法。
一、基本用法被动语态的基本结构是“be + 过去分词”，其中“be”是根据时态和情态动词的要求进行变换，过去分词则是动词的过去式或者第三人称单数形式。
被动语态常用于以下情况：1. 当不知道或者不关心动作的执行者时，可以使用被动语态。
例如：- The car was repaired yesterday. （这辆车昨天被修理了。
）- The book will be read by many people. （这本书将会被很多人阅读。
）2. 当强调动作的接受者时，可以使用被动语态。
例如：- The cake was eaten by the children. （蛋糕被孩子们吃了。
）- The letter was written by Tom. （这封信是汤姆写的。
）3. 当主语是不能进行动作的物体时，可以使用被动语态。
例如：- The window was broken. （窗户被打破了。
）- The ball was kicked into the goal. （球被踢进了球门。
）二、被动语态的分类根据动词的不同性质和用法，被动语态可以进行分类，下面将对常见的几种分类进行介绍。
1. 一般现在时被动语态一般现在时的被动语态结构为“am/is/are + 过去分词”。
该时态常用于描述客观事实或者重复性的动作。
例如：- The car is washed every week. （这辆车每周都被洗。
）- English is spoken in many countries. （英语在很多国家被使用。
）2. 一般过去时被动语态一般过去时的被动语态结构为“was/were + 过去分词”。
精心整理精心整理中考被动语态知识点归纳一．定义：主语与谓语动词之间存在被动承受关系的语态形式。
二．用法：1.不明动作执行者时，用被动语态。
2.没必要指出动作执行者时，用被动语态。
3.突出或强调动作承受这时，用被动语态。
三．结构：be+done?各种时态中被动语态的句型结构：1. 一般现在时：am/is/aredone4.现在进行时：am/is/arebeingdone5.过去进行时：was/werebeingdone2.一般过去时：was/weredone6.现在完成时：have/hasbeendone7.过去完成时：hadbeendone不定，notice ）以上动词做谓语动词时，在主动语态中与省略to 的不定时连用，而在被动语态中要与带to 的不定时连用，即：主动语态to 省略，被动语态to 回来。
eg.Ioftenseehimhelptheold.我经常看到他帮助老人。
Heisoftenseentohelptheoldbyme.他经常被我看到帮助老人。
2.双宾语变被动语态时，直接或间接宾语均可转化为主语，但直接宾语变主语时，间接宾语前常加上介词for 或to 。
eg.Jackboughtagiftforme.杰克为我买了一份礼物。
AgiftwasboughtforbyJack.或IwasboughtagiftbyJack.3.一些动词短语用于被动语态时，要是为一个整体，不能丢掉其中的介词或副词。
精心整理精心整理eg.Wemustfinishtheworkcarefully.我们必须认真完成这项工作。
Theworkmustbefinishedcarefullybyus.4.带有复合宾语的动词变为被动语态时，只变宾语为被动句主语，宾语补足语不变。
eg.Iaskedhertogowithme.我叫她跟我一起去。
Shewasaskedtogowithme.七．不能用被动语态的情况1.谓语动词为不及物动词或不及物动词短语时，不用被动语态。
被动语态是初中阶段的一个难点内容。
被动语态几乎每年都会出现在中考英语试题中。
本文将归纳被动语态的用法，以帮助大家更好地应对各类与被动语态有关的问题。
一、被动语态的基本用法被动语态通常由“be+及物动词的过去分词”构成。
被动语态有多种用法，具体可梳理如下：（1）当句子主语是动作的承受者时，应使用被动语态。
比如：The cup on the table was broken by me.桌子上的杯子是被我摔碎的。
The girl was picked up by her father yes-terday after school.昨天放学后那个女孩被她父亲接走了。
（2）当动作的执行者不知道是谁，或没有必要说出动作的执行者时，用被动语态。
比如：The garden was built in1980.这个花园是1980年修建的。
Her flowers were taken this morning.她的花早上被人拿走了。
（3）汉语中的“据说”“据推测”“据报道”等在翻译成英语时一般多用被动语态。
比如：It is said that it was raining heavily last night.据说昨晚下了很大的雨。
（4）情态动词的被动语态，它的肯定形式由“情态动词+be+及物动词的过去分词形式”构成，其否定形式由“情态动词+not+ be+及物动词的过去分词形式”构成，疑问形式则由“情态动词+主语+be+及物动词的过去分词”构成。
比如：A lot more books should be sold in the bookstore.书店里应当有更多的书被卖出。
Should a little child be allowed to go to the park by himself/herself？一个小孩子应当被允许独自去公园吗？A little child shouldn’t be allowed to go to the park by himself/herself.一个小孩子不应当被允许独自去公园。
中考被动语态知识点归纳被动语态是英语中的一种重要语法现象，中考中经常会涉及到被动语态的考查。
学生在备考中需要掌握被动语态的基本用法和构成方式。
下面是对中考被动语态知识点的归纳，供学生参考：一、被动语态的基本用法1.表达动作的承受者不明确或不重要时使用被动语态。
例如：The book was lost.（书丢了。
）The window was broken.（窗户被打破了。
）2.当主语是动作的承受者时，使用被动语态。
例如：A new bridge will be built.（将修建一座新桥。
）The cake was eaten by the children.（蛋糕被孩子们吃掉了。
）二、被动语态的构成方式1.一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词例如：The house is built by the workers.（这座房子是工人们建造的。
）The bridge is being repaired.（这座桥正在修理。
）2.一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克吐温写的。
）The cake was made by my mother.（这个蛋糕是我妈妈做的。
）3.现在进行时的被动语态：am/is/are + being + 过去分词例如：The letter is being written by Tom.（这封信是汤姆在写。
）The garden is being watered by my father.（这个花园正在被我爸爸浇水。
）4.过去进行时的被动语态：was/were + being + 过去分词例如：The house was being built when it started raining.（这座房子在下雨时正在建造。
）The car was being repaired in the garage.（这辆车在车库里正在修理。
初中英语【被动语态】用法及易错点详细讲解所谓“被动语态”，相当于中文中常说的“被……”、“由……”的句式，如：“他的自行车被偷了”、“这座楼房是由他们建造的。
”一、主动语态和被动语态的概念1）He opened the door. 他开了门。
以上例句是一个主动句，主语是动作的执行者/发出者2）The door was opened by him. 门被开了。
第二个例句是一个被动句，主语是动作的承受者汉语中表示被动的词：被…/ 由…/ 受…/ 给…英语中表被动用：be+过去分词构成二、被动语态的结构及用法1）被动语态的几种句型肯定句：主语+be+及物动词的过去分词+（by）eg: My phone was made in China.否定句：主语+be not+过去分词+（by）eg: My phone wasn’t made in China.一般疑问句：Be+主语+过去分词+（by）？eg: Was your phone made in China?特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+过去分词+（by）?第 1 / 26 页eg: Where was your phone made?2）不同时态中的被动语态3）被动语态的用法当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by 短语。
The front window in the classroom was broken yesterday.昨天，教室的前窗被打破了。
(不知谁打破的)They have been poorly paid.他们的工资太低。
(没必要指出工资是谁付的)突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
These books are written especially for children.这些书是专门为孩子们写的。
(强调的是“这些书”)三、主动语态变被动语态1）一般情况下主动语态变被动语态主动句：He closed the door.第 2 / 26 页变被动句：The door was closed by him.口诀：宾变主，主变宾，谓变be done, 时不变，数格必须随被变。
中考被动语态知识点归纳
一．定义：主语与谓语动词之间存在被动承受关系的语态形式。
二．用法：1.不明动作执行者时，用被动语态。
2.没必要指出动作执行者时，用被动语态。
3.突出或强调动作承受这时，用被动语态。
三．结构：be+done
❤各种时态中被动语态的句型结构：
1.一般现在时：am/ is/ are done 4.现在进行时：am/ is/ are being done 5.过去进行时：was/ were being done
2.一般过去时：was/ were done 6.现在完成时：have/ has been done 7.过去完成时：had been done
3.一般将来时：will be done & am/ is/ are going to be done 8.含情态动词：can/ may/ must/ should be done
四．主动语态变被动语态的方法
1.将主动语态中的宾语变为被动语态中的主语。
2.把谓语动词变成被动语态，时态要和主动语态的时态一致。
3.主动语态的主语变为介词by的宾语，人称代词主格要变为宾格。
五．主动形式表被动意义的情况
1.There be 句型中的不定式用主动表被动意义。
eg. There is much work to finish。
有许多工作要完成
2.表感觉或变化的系动词如feel，look，smell，sound，taste, turn, get等用主动表被动意义。
eg. The cake smells nice. 这个蛋糕闻起来很香。
3.too…to…结构中的不定式用主动表被动意义。
eg. The box is too heavy to carry.这个箱子太重而不能搬动。
4.be worth doing …值得…；need doing=need to be done需要…现在分词用主动表被动意义。
eg. The movie is worth watching.这部电影值得看看。
5.形容词difficult,easy,important,interesting,nice,dangerous等接不定式做状语，不定式用主动表被动意义。
eg. The problem is easy to work out.这个问题很容易解答出来。
6.动词sell，write，ride后接well或badly时，主动形式表示被动意义。
eg. The CDs sell well.这些CD卖得很好。
六．被动语态的几种特殊形式
1.一感（feel）二听（listen，hear）三让（make，let，have）四看（look，see， watch，notice）
以上动词做谓语动词时，在主动语态中与省略to 的不定时连用，而在被动语态中要与带to的不定时连用，即：主动语态to省略，被动语态to回来。
eg. I often see him help the old.我经常看到他帮助老人。
He is often seen to help the old by me. 他经常被我看到帮助老人。
2.双宾语变被动语态时，直接或间接宾语均可转化为主语，但直接宾语变主语时，间接宾语前常加上介词for或to。
eg. Jack bought a gift for me.杰克为我买了一份礼物。
A gift was bought for by Jack. 或 I was bought a gift by Jack.
3.一些动词短语用于被动语态时，要是为一个整体，不能丢掉其中的介词或副词。
eg. We must finish the work carefully. 我们必须认真完成这项工作。
The work must be finished carefully by us.
4.带有复合宾语的动词变为被动语态时，只变宾语为被动句主语，宾语补足语不变。
eg. I asked her to go with me.我叫她跟我一起去。
She was asked to go with me.
七．不能用被动语态的情况
1.谓语动词为不及物动词或不及物动词短语时，不用被动语态。
如：happen，take place，take off等。
2.有些及物动词或短语也无被动语态。
如：cost，leave，enter，reach，have，wish，belong to，mind等。
3.宾语为反身代词、相互代词、不定式、现在分词等时，不能变为被动语态。
5.系动词无被动语态。
如：be,become,feel,get,look,seem,smell,sound,taste,turn等。
