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校务委员会章程一、总则校务委员会是学校的最高决策机构，负责制定和执行学校的发展战略、决策和政策。
本章程旨在规范校务委员会的组成、职责、权力和运作方式，确保学校的决策能够科学、高效地进行，推动学校的发展。
二、组成1. 校务委员会由学校的主要领导、教职员工代表、学生代表和社会各界代表组成。
2. 学校的主要领导包括校长、副校长和其他重要职位的负责人。
3. 教职员工代表由各个教职工组织选举产生，代表教职员工的利益。
4. 学生代表由学生会选举产生，代表学生的利益。
5. 社会各界代表由学校邀请，代表社会各界的利益。
三、职责1. 制定学校的发展战略和规划，确保学校的发展与目标一致。
2. 审议和决策学校的重大事项，包括学校的财务预算、人事任免、重大项目等。
3. 监督学校的运行情况，确保学校的各项工作按照规定和决策进行。
4. 评估学校的绩效，提出改进和发展的建议。
5. 维护学校的声誉和形象，代表学校与外界进行交流和合作。
四、权力1. 校务委员会对学校的所有事务具有最终决策权。
2. 校务委员会有权制定和修改学校的章程和规章制度。
3. 校务委员会有权任免学校的主要领导和重要职位的负责人。
4. 校务委员会有权决定学校的财务预算和资金使用。
5. 校务委员会有权监督学校的各项工作，并对工作进行评估和改进。
五、运作方式1. 校务委员会设主席团，由校长担任主席，副校长担任副主席，其他成员担任委员。
2. 校务委员会每年至少召开两次全体味议，由主席团组织。
3. 校务委员会会议由主席团主持，会议决议由全体委员投票通过。
4. 校务委员会可以设立专门委员会或者工作组，负责具体事项的研究和决策。
5. 校务委员会的决策和会议记录应及时向全校师生公开。
六、附则1. 本章程的解释权归校务委员会所有，并经学校主要领导团队审定。
2. 本章程的修改须经校务委员会全体委员的三分之二以上赞同。
3. 本章程自发布之日起生效，废止之前的相关规定。
以上是校务委员会章程的详细内容，该章程的制定和执行将有助于学校的决策科学化、高效化，推动学校的发展和进步。
校务委员会章程一、背景介绍校务委员会是学校内最高决策机构，旨在保障学校的正常运转和发展。
为了规范校务委员会的工作，制定本章程，明确其职责、成员构成、议事程序等相关事项。
二、校务委员会的职责1.制定学校的发展战略和规划，确保学校的长期发展目标；2.决定学校的重大事项，如学校的组织架构、教学计划、财务预算等；3.监督学校各项工作的执行情况，确保学校的运营符合法律法规和学校的规章制度；4.评估学校的绩效和成果，对学校的发展提出建议和改进方案；5.处理学校内部的纠纷和重大决策的协调工作。
三、校务委员会的成员构成1.校务委员会由学校的领导班子组成，包括校长、副校长、各部门主管等；2.校务委员会还应包括学校的教师代表、学生代表、家长代表等，以确保各方利益的平衡；3.校务委员会的主席由校长担任，副主席由副校长担任。
四、校务委员会的议事程序1.校务委员会每学期至少召开一次，由主席召集并主持会议；2.会议议程应提前通知各成员，并征求意见和建议；3.会议记录员应记录会议的内容和决议，以备后续参考；4.会议决策应以多数票通过，主席在投票结果相同的情况下有否决权；5.会议结束后，应及时将会议记要发送给各成员，并落实相关决议的执行情况。
五、校务委员会的工作机制1.校务委员会应建立健全工作机制，确保各项工作有序进行；2.校务委员会应定期召开工作会议，研究和解决学校内部的问题和难点；3.校务委员会应建立信息沟通渠道，及时了解学校各方面的情况和需求；4.校务委员会应定期评估自身的工作效果，进行改进和提升。
六、校务委员会的权责保障1.学校应为校务委员会提供必要的工作条件和资源支持；2.学校应确保校务委员会成员的权益和安全；3.学校应尊重校务委员会的决策和建议，积极配合执行。
七、章程的修订和解释1.本章程的修订应经过校务委员会的讨论和表决；2.本章程的解释权归校务委员会主席。
八、附则本章程自颁布之日起生效，如有需要进行修订，应经校务委员会讨论通过并报学校领导批准。
XXXX中学学校校委会章程第一章总则第一条建立和健全现代学校制度，提高学校依法治校、民主管理水平，构建和谐校园。
根据学校的发展和实际情况，制定本章程。
第二条校委会作为学校管理体制的重要组成部分，是家庭、社会参与学校管理，维护学生权益的有效途径，是现代学校制度下实行校长负责制的补充和完善。
第三条校委会侧重于协调学校外部关系，要紧密联系学校和学生实际，结合家长、社会对教育的需求变化，应对学校管理中的矛盾，在国家法律、法规允许的范围内，发挥自身的职能作用。
第二章会议组织第四条校委会成员由校级领导、学校中层领导、教育主管部门、社区管理部门、学生、家长代表等人员担任。
第五条校委会委员实行聘任制，任期一般为三年。
其中学校领导随职务变动、学生和家长委员随学生毕业升学而作相应调整。
第六条校委会实行工作例会制，每学期集中开会一至两次。
会议除通报学校办学、管理和发展情况，听取委员的意见和建议外，重点审议决定学生管理、学生发展和涉及家长切身利益的事项。
第三章职责第七条校委会职责1.建立和完善校务会工作机制，校委会在校长的领导下行使行政工作的决策指挥权，人事聘任权，教学管理权，财务支配权，资金审批权，行政奖惩权等权限。
2.审议学校的办学宗旨，办学方针，学校发展规划，年度工作计划和招生计划等。
3•讨论学校班级开设、师资配备及教师队伍建设等问题,并向校长提出建议。
4.审定学校重大改革与发展方案、管理机构设置、重要规章制度的制订、修改和废除。
5,定期向教代会报告工作，听取意见，接受评议。
6.审议学校财务预算和决算方案。
7.审议校委会成员人选。
8.审议学校其他重大事项。
第四章议事准备和确定第六条校委会审议的议题由校长提交校务委员会，对拟审议的议题应当将文稿提前印发到全体委员。
第七条校委会工作例会必须有三分之二以上委员参加方可举行，必要时可以邀请议题相关人员列席会议。
第八条学校综合服务办公室提前电话通知与会人员，同时协调相关职能处室送交会议议题、日程和有关材料。
校务委员会章程一、总则校务委员会是学校的最高决策机构，负责制定学校的发展战略、规划和决策，推动学校的各项工作的顺利进行。
本章程旨在明确校务委员会的组成、职责和运作机制，确保校务委员会的工作高效、透明和有序。
二、组成1. 校务委员会由学校领导、教职员工代表和学生代表组成。
学校领导由校长、副校长和相关职能部门负责人组成，教职员工代表由各个教学科研单位的代表组成，学生代表由学生会主席和各学院的学生代表组成。
2. 校务委员会主席由校长担任，副主席由副校长担任。
三、职责1. 制定学校的发展战略和规划，确保学校的长远发展与目标的实现。
2. 审议和决定学校的重大事项，如学校的改革与发展计划、学术科研项目的立项与调整、重大经费的使用等。
3. 监督学校各项工作的实施情况，确保工作的顺利进行和目标的达成。
4. 提出对学校发展的意见和建议，促进学校的改革与创新。
四、运作机制1. 校务委员会每学年至少召开两次全体会议，由主席主持。
会议可以根据需要增加临时会议。
2. 校务委员会会议的议题由主席和副主席确定，并提前通知与会人员。
会议记录由秘书处负责。
3. 校务委员会的决议由全体委员投票表决，以简单多数通过。
在重大事项上，如学校章程的修改、学校合并与分立等，须经过三分之二以上委员的同意。
4. 校务委员会设立办公室，负责协调委员会的日常工作，提供必要的支持和服务。
5. 校务委员会可以设立专门的工作组或委员会，负责具体事项的研究和决策，并向校务委员会汇报工作。
五、责任与权利1. 校务委员会的成员应当认真履行职责，积极参与委员会的工作，保守会议的秘密。
2. 校务委员会的成员有权提出对学校发展的意见和建议，对学校的重大决策提出异议。
3. 校务委员会的成员应当遵守会议纪律，不得以个人行为影响委员会的工作和决策。
六、章程的修改1. 校务委员会章程的修改须由全体委员投票通过，并经校长批准。
2. 对章程的修改应当充分听取各方意见，确保修改的合理性和合法性。
学校务委员会制度范本一、引言学校务委员会作为学校的重要组织机构，具有推进学校事务的决策、协调、监督和评估功能，为学校的发展和提升提供了重要的支持和保障。
本文旨在制定一份学校务委员会制度范本，以规范学校务委员会的组织结构、职责分工和运行机制，为学校的发展提供强有力的支持和保障。
二、组织机构1. 学校务委员会的组成学校务委员会由校长担任主任，副校长、各部门主任、年级主任、教师代表、学生代表组成。
其中，教师代表由教职员工代表大会选举产生，学生代表由学生代表大会选举产生。
学校华务委员会设立办公室，由专职秘书负责日常工作。
2. 学校务委员会的会议学校务委员会设立常务委员会和全体会议。
常务委员会负责学校日常事务的协调和决策，全体会议是讨论重要事务和决策的场所。
会议的召开频次由校长根据需要决定。
三、职责分工1.校长（1）主持学校务委员会的工作，发挥学校务委员会的决策、协调、监督和评估功能；（2）制定学校的发展方向、战略和目标，推动学校各项工作的落实；（3）协调各部门间的工作，推进跨部门合作和信息共享；（4）监督学校各项工作的进展和完成情况，及时提出整改建议；（5）代表学校参加外部事务和活动，增强学校的影响力和声誉。
2.副校长（1）协助校长开展学校务委员会的工作，替代校长主持会议时履行主任职责；（2）负责学校各项工作的日常协调和推进；（3）协助校长进行整体规划和决策，提出工作建议和改进意见；（4）协调各部门主任、年级主任和教师代表的工作，促进相互合作和共同进步。
3.各部门主任（1）负责本部门的日常管理和运营，制定中长期发展规划和工作计划；（2）组织和协调本部门的各项工作，推进任务的完成和效果的评估；（3）负责向学校务委员会报告本部门的工作进展和问题，提出改进意见和建议；（4）积极参与跨部门合作和协调，增强学校整体工作效能。
4.年级主任（1）负责本年级的日常管理和工作推进，确保班级和学生的规范运作和发展；（2）组织和协调本年级的各项事务，包括教学、教育、文明创建等；（3）根据学校的要求和指导，制定年级的工作计划和目标；（4）向学校务委员会报告本年级的工作进展和问题，提出改进意见和建议。
学校校务委员会工作制度范文1、校务委员会是学校行政工作的审议机构，负责学校的规划，学年工作计划，机构设置，重大的奖惩方案，规章制度的建立和废除等。
2、校务委员会主任由校长担任，负责主持校务委员会会议，校长因公外出，可委托他人代理。
3、校务委员会由学校领导、中层干部和教师代表组成。
4、校长办公会决定的重大问题，提交校务委员会审议，如无异议，即形成决定。
如校务委员会对校长办公会的决定发生意见分歧，由校长提交校长办公会复议，校长根据情况，参照规定，如意见不统一，由校长决定。
5、校务委员会有审议权，但必须服从校长办公会的最后决议。
6、根据工作需要，校务委员会主任，可邀请非委员职工参加校务会议，非委员职工享有议事的权利。
7、校务委员会不定期举行会议，由办公室负责一切会务工作。
8、校务委员会委员有三分之二以上到会，即可进行审议。
9、委员不能参加会议时，事先向校务委员会主任请假。
____年____月____日学校校务委员会工作制度范文（二）一、校务委员会必须由党、政、工会领导以及教导处工作人员组成，成员配备必须坚持老、中、青三结合的原则。
二、校务委员会要充分发挥民主管理、民主监督、民主决策的职能作用，定期组织召开会议，研究讨论学校的各项工作，制定学校教育教学计划和各项规章制度，对学校重大问题和事宜进行决策。
三、校务委员会在进行学校重大事宜决策时，坚持走群众路线，广泛听取听众的意见，为广大教师谋利益。
四、校务委员会成员要勤政、廉政、以自身作则，要经常深入教职工教育教学工作之中，倾听广大教职工的心声，采纳广大教职工的合理化建议，要为学校工作献计献策。
五、校务委员会要及时研究解决教师、学校和社会关注的一些热点和难点问题，严格执行校务公开制度，不断增强学校工作的透明度。
六、校务委员会的一切工作，必须坚持依法治校的原则，依法制定学校教育教学灌流措施，依法保障学校教育教学工作的顺利进行。
校务委员会章程引言概述：校务委员会是学校中负责决策和管理的重要机构。
校务委员会章程旨在规范校务委员会的组成、职责和运作方式，确保学校的发展和管理得以顺利进行。
本文将详细介绍校务委员会章程的五个部分。
一、校务委员会的组成1.1 校务委员会的成员：校务委员会由学校的高层管理人员、教师代表、学生代表和家长代表组成。
高层管理人员包括校长、副校长等，教师代表由各个学院或部门选出，学生代表由学生会选举产生，家长代表由家长委员会选举产生。
1.2 成员的任期：校务委员会成员的任期为两年，每届校务委员会的成员可以连任一次。
成员的变动应及时通知相关方，并进行交接工作。
1.3 成员的责任：校务委员会成员应积极参与会议、发表意见和建议，代表各自群体的利益，为学校的发展和改革贡献力量。
二、校务委员会的职责2.1 学校发展规划：校务委员会负责制定学校的发展规划，并监督执行情况。
这包括制定学校的发展目标、战略规划以及年度工作计划。
2.2 重大决策审议：校务委员会对学校的重大决策进行审议和决策。
这包括学校的教学改革、师资队伍建设、学科专业设置等重要事项。
2.3 财务管理监督：校务委员会对学校的财务管理进行监督和审查，确保学校的财务收支合理、透明。
三、校务委员会的运作方式3.1 会议制度：校务委员会按照事先确定的时间和地点定期召开会议，会议由校务委员会主席主持。
会议的议题应提前通知各成员，并提供相关材料。
3.2 决策程序：校务委员会的决策应经过充分讨论和表决。
决策结果应记录并及时通知相关方。
对于重大决策，校务委员会可以组织专门的工作组进行调研和评估。
3.3 信息公开和沟通：校务委员会应及时向学校内外发布决策结果和相关信息，保持与师生、家长等各方面的沟通和联系。
四、校务委员会的权力和义务4.1 权力：校务委员会有权制定和修改学校章程、规章制度，决定学校的重大事项，对学校的财务进行监督和审查。
4.2 义务：校务委员会应按照法律法规和学校章程履行职责，保护学校的利益和声誉，维护学校的正常秩序和稳定发展。
学校务委员会制度范本第一章总则第一条为了保障学校环境的良好秩序，推动学校事务的顺利进行，提高学校服务水平和学生学习条件，学校设立学校务委员会。
第二条学校务委员会是学校办学机构内部的重要组成部分，依法制定和执行学校管理制度，负责学校的日常管理工作。
第三条学校务委员会具有独立的决策权、执行权和监督权，对学校事务负责。
第四条学校务委员会的主要职能是制定学校管理政策和决策，组织实施学校的教育教学工作，协调解决学校的日常管理事务，推动学校工作的发展。
第五条学校务委员会的成员包括校长、副校长、各部门主管和部分教职工代表，任期为两年，连选连任。
第二章学校务委员会的组织和职责第一节组织结构第六条学校务委员会由校长担任主任，副校长担任副主任，学院院长、部门主管以及教职工代表共同组成。
第七条学校务委员会设立办公室，负责学校务委员会的日常工作和会议组织。
办公室由专职工作人员组成，负责保障学校务委员会工作的顺利进行。
第二节职责和权限第八条学校务委员会有权召开会议，讨论和决定学校的重大事务，发布学校的管理政策和决策。
主任根据会议决定的事项，组织实施。
第九条学校务委员会负责监督学校各部门的工作，检查学校各项任务的完成情况。
对工作中存在的问题，以及影响学校正常运行的情况，学校务委员会有权采取相关措施进行处理。
第十条学校务委员会负责研究学校的发展规划，提出学校的改革建议，并组织实施。
同时，负责协调解决学校各部门之间的合作与协调关系，推动学校整体工作的协调发展。
第十一条学校务委员会有权制定和修改学校各类管理制度和规章制度，保障学校管理工作的正常进行。
第十二条学校务委员会负责学校重大事务的协调，对学校的日常管理工作进行监督和督导。
第三章学校务委员会的运行和决策第一节会议制度第十三条学校务委员会定期召开全体会议，不低于每学期一次，会议由主任召集。
会议可以根据需要召开临时会议。
第十四条学校务委员会会议的议题由参会人员提出，主任根据提出的议题确定会议日程。
校务委员会章程一、背景介绍校务委员会是学校内部的决策机构，旨在促进学校的发展和管理。
本章程旨在规范校务委员会的组成、职责和运作方式，确保其有效运行和决策的科学性。
二、组成和职责1. 校务委员会由学校领导、教职员工代表、学生代表和家长代表组成。
具体组成人数和比例由学校根据实际情况确定。
2. 校务委员会的主要职责包括：a. 审议学校的发展战略和规划；b. 讨论和决策学校的重大事项，如学校改革、教育教学改进等；c. 监督学校的运行和管理，确保学校的各项工作符合法律法规和学校的办学宗旨；d. 提出建议和意见，为学校的发展和改进提供参考。
三、运作方式1. 校务委员会设主席，由学校领导担任。
主席负责召集会议、组织讨论和决策事项等工作。
2. 校务委员会每学年至少召开两次会议，特殊情况下可以召开临时会议。
会议时间和地点由主席确定，并提前通知各成员。
3. 会议议程由主席提前确定，并向各成员发出。
成员可以提议议程内容，并在会议上进行讨论和决策。
4. 会议决策原则为多数通过，主席在会议上有一票否决权。
对于重大事项，应通过书面形式进行表决。
5. 会议记录由秘书处负责，记录会议的讨论内容、决策结果和提出的建议等，并及时向各成员发送会议纪要。
6. 校务委员会可以设立专门的工作小组，负责具体事项的研究和准备，向校务委员会提出建议和意见。
四、成员权利和义务1. 成员有权参加校务委员会的会议，并就相关事项发表意见和建议。
2. 成员有义务遵守会议纪律，尊重他人意见，保守会议讨论的机密性。
3. 成员应积极参与会议的讨论和决策，对学校的发展和管理提出建设性意见和建议。
4. 成员应履行监督职责，对学校的运行和管理进行监督和评估，并提出必要的改进措施。
五、章程修订1. 对于章程的任何修改，应由校务委员会提出，并经过多数成员的同意方可生效。
2. 修订的章程应及时向全体成员公布，并在学校内部进行宣传和解释。
六、附则本章程自发布之日起生效，对于学校的发展和管理具有重要意义。
可编辑修改精选全文完整版校务委员会工作细则第一条为了坚持科学发展观, 坚持社会主义办学方向, 贯彻执行党的教育方针, 遵守国家法律法规, 坚持依法治校与以德治校相结合, 不断提高教育质量和办学效益, 实现我校教育的跨越式发展, 结合学校实际, 制定本工作细则。
第二条校务委员会的性质和职能：学校设立由校长主持和领导下的校务委员会（以下简称校务会）。
校务会是学校的审议机构, 主要是在校长主持下对校长提出的重大决策进行审议, 并制定实施方案, 供校长在决策时参考, 并对校长的日常工作提供有力的帮助。
第三条校务会的宗旨：提高学校领导机构的科学决策能力, 发扬民主和集体智慧, 建立科学决策的保证机制和民主监督机制。
全心全意依靠教职工办好学校, 保证教职工参与民主管理和民主监督, 维护并保障教职工的合法权益。
第四条校务会的主要职责:1.建立和完善校务会工作机制, 校务会在校长的领导下行使行政工作的决策指挥权, 人事聘任权, 教学管理权, 财务支配权, 资金审批权, 行政奖惩权等权限。
2、审议学校的办学宗旨, 办学方针, 学校发展规划, 年度工作计划和招生计划等。
3.讨论学校班级开设、师资配备及教师队伍建设等问题, 并向校长提出建议。
4.审定学校重大改革与发展方案、管理机构设置、重要规章制度的制订、修改和废除。
5、定期向教代会报告工作, 听取意见, 接受评议。
6.审议学校财务预算和决算方案。
7、审议校务会成员人选。
8、审议学校其他重大事项。
第五条校务会的组成校务会主要由学校的校长、副校长、教务主任、政教主任、办公室主任等组成。
第六条校务会的工作制度1 、校务会审议的事项, 由校长提交校务会。
对拟审议的事项, 相关人员必须做好准备, 并将讨论文稿事先印发给各成员。
审议结果要记录在案；执行情况应通报各成员。
2、校长主持校务会, 校长因故不能主持, 应委托他人主持。
3、校务会一般每周一下午第三节课召开。
特殊情况下, 也可以随时召开。
南京市孝陵卫初级中学校务委员会章程
为落实玄教字（2012）52号《玄武区中小学、幼儿园校务委员会建设方案》中提出的“紧紧围绕学校中心工作，健全学校科学决策、民主管理和民主监督机制”的工作要求，推进依法治校进程，有效整合学校、家庭和社区教育资源，因地制宜地实施校本管理，经教师大会讨论，通过校务委员会工作章程。
第一条：务委员会性质
校务委员会是学校管理体制的组成部分，是校长负责制的补充和完善。
校务委员会是学校管理和学生发展有关事项的参与者、建议者、协调者和审议者，是新形势下学生、教师、家长、社会行使民主权利、有效参与学校管理的一种途径。
第二条：务委员会职能
1、咨询和建议
提供社会对教育的需求信息，提出完善学校管理和学生教育的建设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。
2、审议和决定
对有关学校发展、学生管理和涉及家长切身利益的相关事项进行审议并作出相应决定。
3、评议和监督
对学校贯彻国家教育方针、执行教育法律法规政策、实施素质教育等方面的情况进行评议，对审议决定事项的执行情况进行监督。
4、宣传和协调
宣传学校的发展规划和重大决策，协调社会各方面的关系，调动各方面的积极性，为学校发展和学生培养创造良好的外部环境。
第三条：委员
第二条：代表组成和资格
校务委员会由五方面代表组成：家长代表每个年级2人,共计12人；高中学生代表每个年级1人，共计3人；教师代表每个年级1人，共计6人；学校行政代表校长1人,副校长2人，共计3人；社会贤达代表3人，合计27人。
为了便于表决,形成决议,人数以单数为好。
第一,学生家长代表。
能代表全体学生家长的意见,担任一定的社会工作,比如党政部门、司法机关、企事业单位等。
具体条件为:
1、学生家长代表委员要有较高的思想政治素质,较强的管理决策能力,较高的政策法规水平,在社会上有一定的影响。
2.学生家长代表委员要有提高学校教育教学质量的强烈愿望,要有为广大学生家长服务的工作热情和责任感。
3.学生家长代表委员要身体健康,精力旺盛,能如期参加学校校务委员会的例会。
第二，教师代表。
代表能总体掌握年级组的基本情况，能代表年级组教师的基本想法，能协调家长、学生和教师之间关系，在年级组有一定的影响力。
第三,社会贤达和专家。
这部分人代表了社会办学的大方向、大背景,具有丰厚的学识和深刻的见解,能为学校提出有立竿见影效果的真知灼见。
他们的参与,对学校把握办学的大方向和提高办学层次会起到良好的引导作用。
这部分人主要是党政机关、法律界、新闻单位等代表。
第四,校级领导。
主要是校长、副校长。
学校管理必须由学校行政做好上传下达工作,去执行和组织实施。
其他校级领导列席会议。
第三条:代表产生
1.学校校务委员会设主任1人,主任由分校组织工作校长担任;副主任2人,由一名副校长和一名家长代表担任,其他人员均为委员。
2.家长代表候选人产生可以由各年级和学校推荐,经推荐的家长代表,在全校(或分年级)家长会上,进行通报，通过差额选举的办法投票表决产生正式代表。
3.全校(或年级)家长会必须有三分之二以上(包含三分之二)家长参加方能有效,如果家长因故不能参加,须以书面形式向学校请假,并参加选举。
如既不请假,也不参加选举,将被视为弃权。
4.社会贤达和专家由学校推荐,经由校长会讨论确定,不参加家长选举。
5.校长、副校长、作为校务委员会委员, 各年级部主任作为教师代表，不参加家长选举。
1. 校务委员会委员共计11人，由四方面代表组成：1. 校务委员会委员由学校的校长、书记、工会主席、教师代表、学生代表、家长代表、专家学者和社会知名人士等人员组成。
1．校务委员会委员由学校代表、家长代表、社会贤达人士等人员组成。
原则上定为11人，其中校方代表3人，家长代表6人，社会贤达人士2人。
校方代表3人（校长、分管领导、工会主席）；共建单位、社区代表3人；家长代表3人；学生代表2人。
校长任主任委员，推选校外代表1人任副主任委员。
2. 委员的选择要求做到“四性”：委员要有广泛代表性；产生要体现民主性；与学校发展要有利益相关性；对参与民主管理要有积极性。
3. 校务委员会委员实行聘任制。
学校每年度对聘任的校务委员工作情况进行一定的评议，对长期不履行职责的委员可以予以解聘，对为学校发展做出积极贡献的委员给予表彰和奖励。
4. 校务委员会内部可以设秘书处，统筹协调开展工作。
第四条：原则
1．法治原则。
凡是法律法规有明确规定的，坚决依法决策。
2．民主原则。
校务委员会在决策前要对校长提交的议题进行充分的调研和论证，在决策时要发扬民主，广泛听取委员们的意见和建议，少数服从多数。
3．多元利益原则。
在把握促进教育改革和发展大方向的同时，充分考虑到学校、家长、学生各方面的利益。
4．协调原则。
加强与有关部门、有关单位、学生家长的沟通和协调，积极争取社会的理解和支持，使校务委员会的决策得以顺利实施。
第五条：活动机制
1．校务委员会每学期召开一次会议，由校长主持。
如遇特殊情况，可临时召集会议。
2．除校方、社区共建单位代表为职务人选(随工作调整更换)外，家长代表原则上一年一聘，换届时在家长委员会委员中产生，学生代表原则上一年一聘，在学生会干部中产生。
第六条：本章程的解释权属于校长室。
第六条:工作制度
1、校务委员会实行代表产生制度。
每年九月份召开新一届家长大会和学生大会，宣传学校校务委员会的作用、职能、要求等,由家长大会和学生大会产生新一届家长代表和学生代表。
原则上每学期补充新入学年级的家长代表,在校未毕业年级的家长代表,无特殊情况不再重新产生。
2、校务委员会实行工作例会制。
学校校务委员会每学期至少集中开会两到三次,会议除通报学校办学、管理和发展情况、听取委员的意见和建议外,重点是在遵循法律法规和政策规定的前提下,审议有关学生管理、学生发展的相关事项。
3、校务委员会实行临时会议制。
校务委员会非会议期间,校外委员应当加强同学校的联系,了解教育教学实际,根据校务委员会安排开展专题调研,向学校提出合理化建议等。
遇有特殊情况,经校务委员会主任、副主任或者多数委员提议,可以召集临时会议。
4、校务委员会建立工作总结和工作汇报制度。
校务委员会对审议决定的事项,要本着"一事
一议"的原则及时予以总结。
校务委员会主任要定期向校务委员会汇报工作,并在教职工代表大会、学校家长会等会议上进行工作通报。
5、会议由“学校校务委员会”主任主持召开,或由主任委托其他副主任主持召开。
6、学校落实专人负责做好校务委员会试点过程中有关文字、图片、音像等资料的收集、整理和保存工作。
第七条:其他
本章程经学校管理委员会和教代会讨论通过并报区教育局审核批准后生效,自颁布之日起实施。
