2016-2017学年吉林省实验中学高二下学期期末考试生物试题(带解析)

绝密★启用前【百强校】2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：64分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、豌豆的种子有圆粒和皱粒。

圆粒种子含淀粉多，成熟时能有效地保留水分。

而皱粒种子含蔗糖多，在成熟时由于失水而皱缩。

上述圆粒种子保留的水分和皱粒种子失去的水分（ ）A ．前者主要是结合水，后者是自由水B ．两者主要都是结合水C ．前者主要是自由水，后者是结合水D ．两者主要都是自由水2、关于细胞代谢的叙述，正确的是（ ）A ．细胞有氧呼吸过程的第二阶段，无水的生成，但有水的分解B ．马铃薯块茎的无氧呼吸产物会使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C ．一般情况下，人体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关酶的活性越高D ．乳酸杆菌无氧呼吸也能产生ATP 和[H]，但没有[H]的消耗过程3、为了探究温度、pH 对酶活性的影响，下列实验设计合理的是（ ）试卷第2页，共14页实验编号 探究课题 选用材料与试剂 ①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 ②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 ③pH 对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 ④pH 对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 A ．实验① B ．实验② C ．实验③ D ．实验④4、下列关于酶和ATP 的叙述中，正确的是（ ）A ．溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶，被称为细胞内的酶仓库B ．酶的形成需要消耗ATP ，ATP 的形成需要酶的催化C ．酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率，同时为化学反应提供能量D ．细胞内的化学反应有些是需要能量的，有些是释放能量的，吸能反应一般与ATP 的合成相联系5、许多实验需要先制作临时装片，然后在显微镜下观察，下列实验步骤错误的是（） A ．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B ．线粒体的观察：取口腔上皮细胞→健那绿染色→制片→观察C ．质壁分离：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴0．3g/ml 蔗糖溶液→观察D ．观察DNA 和RNA 在细胞中的分布：取口腔上皮细胞→制片→水解→染色→冲洗→观察6、下图表示保持生活状态的细胞亚显微结构示意图，以下分析正确的是（ ）A ．该图可以表示低等植物细胞，如衣藻。

2015-2016学年吉林省实验中学高二（下）期末生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共40小题，共60.0分)1.下列关于生命系统结构层次的叙述错误的是（）A.松鼠和松树具有不同的结构层次B.南湖白桦林中的全部生物组成一个群落C.地球上最高的生命系统层次是生物圈D.一棵蒲公英生命系统的层次为细胞、组织、器官、个体、种群等【答案】D【解析】解：A、松树为植物，无系统层次，松鼠为动物，有系统层次，故两者具有不同的结构层次，A正确；B、南湖白桦林中的全部生物组成一个群落，B正确；C、地球上最高的生命系统层次是生物圈，C正确；D、一棵蒲公英生命系统的层次为细胞、组织、器官、个体，无种群层次，D错误．故选：D．生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．2.下列关于原核与真核细胞的叙述中有几项正确（）①蓝藻和绿藻细胞中都含有核糖体②最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核，DNA分子不和蛋白质结合③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁④原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似．A.1项B.2项C.3项D.4项【答案】C【解析】解：①蓝藻是原核细胞，绿藻是真核细胞，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，①正确；②原核细胞和真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核，DNA 分子不和蛋白质结合，②正确；③细菌和真菌都有细胞壁，③错误；④原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似，④正确．故选：C．原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再准确判断各叙说，属于考纲识记层次的考查．3.元素和化合物是组成细胞的物质基础，下列说法正确的是（）A.细胞内结合水/自由水的值，种子萌发时比休眠时高B.胰高血糖素、性激素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色C.氨基酸、脂肪、核苷酸都含有氮元素D.细胞间的信息交流不一定都与糖蛋白有关【答案】D【解析】解：A、种子萌发时新陈代谢旺盛，自由水含量较高，因此细胞内结合水/自由水的值，种子萌发时比休眠时低，A错误；B、胰高血糖素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色，而性激素属于脂质，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，B错误；C、氨基酸和核苷酸中都含有氮元素，但脂肪的组成元素只有C、H、O，不含氮元素，C错误；D、细胞间的信息交流不一定都与糖蛋白有关，如高等植物相邻的细胞之间可以通过胞间连丝相连，D正确．故选：D．1、水含量与代谢强度的关系：①一般情况下，代谢活跃时，生物体含水量在70%以上．含水量降低，生命活动不活跃或进入休眠．②当自由水比例增加时，生物体代谢活跃，生长迅速．如干种子内所含的主要是结合水，干种子只有吸足水分--获得大量自由水，才能进行旺盛的生命活动．2、蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应．本题考查组成细胞的化合物及其元素组成、检测蛋白质实验，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成；识记水含量与新陈代谢的关系；识记检测蛋白质实验的原理，能结合所学的知识准确判断各选项．4.下列关于真核生物与原核生物的表述，正确的是（）A.真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、真菌都属于原核生物B.都有细胞结构，这是生物界的统一性之一C.人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞D.真核生物都是肉眼可见的，原核生物的个体很小，都必须借助显微镜才能观察到【答案】B【解析】解：A、真核生物是指动物、植物、真菌等生物，细菌是原核生物，A错误；B、真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物，真核生物与原核生物都有细胞结构，这是生物界的统一性之一，B正确；C、人体成熟的红细胞、血小板无细胞核，它们都是由造血干细胞分裂、分化而来，属于真核细胞，C错误；D、单细胞的真核生物，肉眼可能也看不到的，D错误．故选：B．1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．2、此外，病毒既不是真核也不是原核生物．3、原核细胞（如细菌、蓝藻）与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，并能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．5.下列与显微镜使用相关的选项错误的是（）A.高倍镜进光量小于低倍镜B.为了将视野中央的细胞移向左上方，可将裝片向左上方移动C.为了增大视野亮度可以将平面镜改为凹面镜D.视野中观察叶绿体随细胞质逆时针运动，实际的运动方向也是逆时针【答案】B【解析】解：A、高倍镜进光量小于低倍镜，A正确；B、为了将视野中央的细胞移向左上方，可将裝片向右下方移动，B错误；C、为了增大视野亮度可以将平面镜改为凹面镜，C正确；D、视野中观察叶绿体随细胞质逆时针运动，实际的运动方向也是逆时针，D正确．故选：B．光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．3、观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本．③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦．本题考查显微镜使用方面的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．6.细胞是一个最基本的生命系统．它在结构和功能上均体现出高度的统一性．下列哪些原因能解释细胞是一个统一的整体（）A.高尔基体是膜面积很大的细胞器．它向外可连结细胞膜，向内可连结核膜B.植物的导管将根、茎、叶连在一起，使植物成为一个统一的整体，并将根吸收的水和无机盐输送给茎和叶C.植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞的信息交流D.核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通，有利于细胞核、细胞质之间的某些大分子【答案】D【解析】：A、高尔基体膜与细胞膜和核膜不直接相连，A错误；B、根、茎、叶是植物的器官，植物的导管将根、茎、叶连在一起不能说明细胞是一个统一的整体，B错误；C、植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流，这不能体现细胞的统一性，C 错误；D、核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通，有利于细胞核与细胞质之间的某些大分子物质的运输，这说明细胞在结构和功能上均体现出高度的统一性，D正确．故选：D．细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序的进行．细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位．本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是一个最基本的生命系统，它在结构和功能上均体现出高度的统一性；能准确判断各选项中的观点是否能解释细胞是一个统一的整体．7.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，下列操作正确的是（）A.染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液B.将载玻片用质量分数为8%的盐酸处理后立即用染色剂染色C.观察时应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域D.冲洗载玻片时，要用蒸馏水的缓水流冲洗【答案】D【解析】解：A、染色时，甲基绿和吡罗红需混合使用，A错误；B、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，还需用蒸馏水冲洗才能用染色剂染色，B 错误；C、观察时，应选择染色均匀，色泽较浅的区域进行，C错误；D、冲洗载玻片时，要用蒸馏水的缓水流冲洗，D正确．故选：D．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．该实验的操作步骤是：取口腔上皮细胞制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察．本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，要求学生熟练掌握课本中的基础实验，识记实验目的、原理、操作步骤等．8.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是（）A.构成细胞的最基本元素是碳，这与其含量最高有关B.脂肪分子中氢的含量比糖类高，是细胞主要的能源物质C.细胞中的RNA分子一般是单链，且不含氢键D.细胞中的一个环状n肽分子被彻底水解需要破坏n个肽键【答案】D解：A、构成细胞的最基本元素是碳，但含量最高的元素是氧，A错误；B、细胞主要的能源物质是糖类，B错误；C、细胞中的RNA分子一般是单链，但有的含氢键，例如t RNA，C错误；D、环状n肽含有n个肽键，因此将环状n肽彻底水解需要破坏n个肽键数，D正确．故选：D．1、组成细胞的基本元素有C、H、O、N，其中C是最基本的元素，O是含量最多的元素．2、脂肪分子中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多；脂肪是良好的储能物质，糖类是主要的能源物质．3、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸脱水缩合过程中产生的水中的氢原子来自氨基和羧基、氧原子来自羧基．4、糖类和脂肪的元素组成只有C、H、O三种元素；核酸（包括DNA和RNA）的元素组成为C、H、O、N、P．本题考查组成细胞的元素和化合物的知识，考生识记组成细胞的元素，明确细胞中元素种类、掌握氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程是解题的关键．9.下列关于蛋白质和核酸的叙述，正确的是（）A.分子式为C a H b N d O d-8S e且由一条链状肽链构成的蛋白质，最多含d-l个肽键B.脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序等因素是导致DNA分子具有多样性的原因C.蛋白质的合成场所一定是核糖体，而核酸的合成场所不一定是细胞核D.某些蛋白质可能具有催化功能，但核酸一定不具有催化功能【答案】C【解析】解：A、分子式为C a H b N d O d-8S e且由一条链状肽链构成的蛋白质，根据氮原子数目，理论上最多含d-l个肽键，但含d-1个肽键的链状多肽至少含d+1个氧原子，而该蛋白质的分子式中只有d-8个氧原子，A错误；B、DNA分子的多样性与脱氧核苷酸的数量和排列顺序有关，而每种DNA都应含有四种脱氧核苷酸，B错误；C、核糖体是蛋白质合成的唯一场所；对于原核细胞而言，核酸的合成场所是拟核和细胞质，而对于真核细胞而言，核酸的合成场所是细胞核、线粒体和叶绿体，C正确；D、具有催化功能的酶的本质是蛋白质或RNA，可见某些蛋白质可能具有催化功能，某些核酸也可能具有催化功能，D错误．故选：C．1、氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示．在蛋白质分子合成过程中：失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数．2、DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列．本题考查蛋白质和核酸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．10.一条由59个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（）A.有58个肽键B.至多有56种氨基酸C.至少有5个游离羧基D.可能没有游离氨基解：A、在环状多肽中，肽键数=氨基酸数=59个，A错误；B、构成蛋白质的氨基酸最多只有20种，B错误；C、由于环状多肽含有4个谷氨酸，而谷氨酸的R基上有游离的羧基，所以该多肽至少有4个游离羧基，C错误；D、由于谷氨酸的R基上没有氨基，又无法判断其他氨基酸上是否有游离的氨基，所以该多肽中可能没有游离氨基，D正确；故选：D．构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示．在肽链合成过程中：①失去水分子数=肽键数=氨基酸数；②一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．在环状多肽合成过程中：①失去水分子数=肽键数=氨基酸数；②环状多肽中，只有多肽内部的R基中可能有游离的氨基和游离的羧基．本题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应过程氨基酸个数、肽链数、与形成肽键数之间的数量关系，主要考查学生对脱水缩合反应的理解与运用．11.下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A.P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分，它是组成生物体的大量元素B.酶和核酸都是含有N的生物大分子，脱氧核糖核酸控制酶的合成C.性激素是一种分泌蛋白，其作用是促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成D.纤维素很难被人体消化吸收，它主要由C、H、O三种元素组成【答案】B【解析】解：A、脂肪的组成元素只有C、H、O，不含磷元素，A错误；B、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，蛋白质和核酸中均有氮元素，并且基因控制蛋白质的合成，B正确；C、性激素的本质是固醇类，属于脂质，不属于蛋白质，C错误；D、在人体的肠道内不含纤维素酶，因此纤维素不能被消化，并且纤维素只含C、H、O 三种元素组成，D错误．故选：B．组成细胞中的有机物有：糖类、脂质、蛋白质和核酸．糖类和脂肪的元素组成只有C、H、O三种元素；核酸和ATP的元素组成为C、H、O、N、P．性激素的本质是固醇类，属于脂质．纤维素属于多糖，只含C、H、O三种元素．本题考查了组成细胞化合物的元素组成等方面的知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．12.豌豆的种子有圆粒和皱粒．圆粒种子含淀粉多，成熟时能有效地保留水分．而皱粒种子含蔗糖多，在成熟时由于失水而皱缩．上述圆粒种子保留的水分和皱粒种子失去的水分（）A.前者主要是结合水，后者是自由水B.两者主要都是结合水C.前者主要是自由水，后者是结合水D.两者主要都是自由水解：（1）因为结合水是水在生物体和细胞内的存在状态之一，是吸附和结合在有机固体物质上的水．也就是说结合水主要是和种子中的淀粉结合在一起，因此圆粒中的水是结合水．（2）自由水不被植物细胞内胶体颗粒或大分子所吸附，能自由移动，并起溶剂作用．皱粒种子中淀粉含量少，蔗糖含量高，也就是说自由水不能与淀粉（蛋白质）结合，它主要与蔗糖溶解在一起，因此皱粒种子失去的水分为自由水．故选：A．1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水．其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂．（2）细胞内的生化反应需要水的参与．（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中．（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物．2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分．3、代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加．若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等．）4、种子在晒干过程中，主要失去的是自由水（有活性，能进行呼吸作用等），干种子在烘烤过程中，主要失去的是结合水（失去生命活性．）本题主要考察水的存在形式，本题需要分析圆粒种子圆的原因是保留了水分；而皱粒种子失去了水分，结合所学的知识点进行分析．13.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气--水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是（）A.S1=2S2B.S1＞2S2C.S1＜2S2D.S2＜S1＜2S2【答案】B【解析】解：磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，因此将细胞膜的磷脂分子铺成单层的面积恰好是细胞膜表面积的2倍，但由于口腔上皮细胞中除了细胞膜外，还有一些细胞器也具有膜结构，因此上皮细胞中的脂质铺成单程的面积大于细胞膜面积的2倍，故S1＞2S2．故选：B．细胞膜的主要由磷脂双分子层和蛋白质分子组成，还有少量的糖类．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．本题主要考查细胞膜的结构，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．14.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是（）A.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构，是制备细胞膜的良好材料B.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多C.细胞膜的功能之一是作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定D.科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法，用台盼蓝染色，活的动物细胞会被染成蓝色【答案】D【解析】解：A、动物细胞没有细胞壁，哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体等具膜结构，是制备细胞膜的良好材料，A正确；B、细胞膜主要由脂质（磷脂）和蛋白质组成，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，B正确；C、细胞膜的功能体现在作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定、控制物质进出细胞、进行细胞间信息交流，C正确；D、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是选择透过性，死细胞失去选择透过性，台盼蓝等物质就能进入细胞而被染成蓝色，活细胞不会，D错误．故选：D．1．细胞膜的成分及其含量和作用（1）各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的膜，其蛋白质含量和种类越多．（2）糖蛋白（也叫糖被）有保护和润滑作用，还与细胞识别作用有密切关系．（3）正常细胞癌变后，细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质，以此可以作为细胞是否癌变的指标之一．本题考查细胞膜的结构和功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．15.下列关于细胞结构和功能的说法正确的是（）A.核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞无法形成核糖体B.叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用C.线粒体是有氧呼吸的主要场所，其产物有丙酮酸、二氧化碳、水和ATPD.叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构中能产生水【答案】D【解析】解：A、原核细胞没有核仁，但是能形成核糖体，A错误；B、葡萄糖不能进入线粒体内，B错误；C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，其产物有二氧化碳、水和ATP，丙酮酸不是线粒体的产物，C错误；D、叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构中能产生水，D正确．故选：D．1、真核细胞具有核膜包被的细胞核，核仁与某种RNA和核糖体的形成有关，原核细胞没有细胞核，无核仁，但是原核细胞具有核糖体．2、光合作用过程中光反应阶段，水光解产生氧气和还原氢，同时将光能转变成活跃的化学能储存在ATP中，通过暗反应，储存在ATP中活跃的化学能转变成储存在有机物中的稳定的化学能；有氧呼吸过程是将有机物中稳定的化学能转化成热能和储存在ATP 中的活跃的化学能；细胞呼吸产生的ATP中的活跃的化学能用于细胞的各项生命活动．本题旨在考查学生对细胞的结构和功能的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络并应用相关知识进行分析、比较，通过推理判断选项．16.下列关于细胞器的描述正确的是（）①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体⑦减数第一次分裂染色体联会不需要线粒体提供能量．A.②④⑦B.④⑤⑦C.①③⑥D.①③⑦【答案】C【解析】解：①溶酶体内含有很多的水解酶，与物质的消化分解有关，①正确；②高等的植物细胞内没有中心体，②错误；③黑藻幼叶叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料，③正确；④酶和激素不一定在核糖体上合成，例如性激素化学本质是脂质，不在核糖体上合成，④错误；⑤衰老细胞中由于酶的活性降低，所以线粒体功能降低，⑤错误；⑥高尔基体与细胞壁的形成有关，所以植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体，⑥正确；⑦减数第一次分裂染色体联会需要线粒体提供能量，⑦错误；所以①③⑥正确．故选：C．1、溶酶体、高尔基体、中心体的结构和功能：（1）溶酶体是：是由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体．溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．（2）高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．（3）中心体：无膜结构，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关．溶酶体内的酶都是水解酶，而且一般最适p H为5，所以都是酸性水解酶．溶酶体内的酶如果释放会把整个细胞消化掉．一般不释放到内环境，主要进行细胞内消化．2、衰老细胞的特征：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深．线粒体数量减少，体积增大；⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低．本题考查细胞结构和功能，重点考查溶酶体、高尔基体、中心体生物结构和功能，以及细胞衰老的特征，观察叶绿体材料的选择等知识点，能对选项中的叙说作出准确的判断．17.下列关于物质跨膜运输的叙述，不正确的是（）A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同B.酶解法制备的原生质体置手等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞C.海带细胞通过主动运输积累等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离D.叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同【答案】B。

吉林省长春、四平两地六县（市区）重点中学2016-2017学年高二下学期期末联考生物试题第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。

）1.下列叙述的对象属于一个种群的是A.一片森林中的全部乔木B.—个池塘中全部性成熟的鲤鱼C.一片农田里的全部田鼠D.—块草地上全部的生物2.下列有关T2噬菌体、大肠杆菌和酵母菌的叙述，正确的是A.都以DNA作为遗传物质B.都具有细胞壁结构C.都在自身的核糖体上合成蛋白质D.都能进行细胞呼吸并释放能量3.植物细胞中纤维素、纤维素合成酶和控制纤维素合成酶基因的组成单体依次是A.葡萄糖、蛋白质、DNAB.蔗糖、氨基酸、RNAC.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸D.蔗糖、多肽、核糖核苷酸4.下列有关检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质实验的叙述，正确的是A.斐林试剂的甲液与双缩脲试剂的A液的化学成分是相同的B.还原糖和蛋白质的鉴定过程都需要水浴加热C.检测生物组织中的还原糖时可采用西瓜汁作材料D.检测花生子叶中的脂肪实验时，可用稀盐酸洗去浮色5.下列物质中，动物细胞不具有的是A.葡萄糖B.糖原C.核糖D.纤维素6.下列核苷酸中，不可能存在于DNA结构中的是7.某乳酸亚铁口服液可以有效治疗人类贫血，这是因为Fe2+进入人体后能A.调节人体酸碱平衡B.调节血浆渗透压C.组成人体血红蛋白D.促进更多红细胞产生8.下列结构或物质不含脱氧核糖的是A.糖原B.染色体C.DNAD.叶绿体9.下列选项不属于脂质生物学功能的是A.构成生物膜B.调节生理代谢C.储存能量D.主要的能源物质10.下列有关生物体内化合物的叙述，不正确的是A.核糖可作为原料参与合成RNA和ATPB.性激素、维生素D属于固醇类物质C.tRNA为单链结构，分子内不存在碱基对D.酶在催化反应前后，其分子结构不变11.两个氨基酸分子脱水缩合成二肽，脱去的水分子中氢来自A.羧基B.氨基C.羧基和氨基D.连接在碳原子上的氧12.同为组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生主要取决于A.两者R基团的组成不同B.两者的结构完全不同C.酪氨酸的氨基多D.精氨酸的羧基多13.下列选项中，均为微量元素的是A.C、H、0、N、P、SB.K、Ca、Mg、Mn、ZnC.Mn、Zn、Cu、B、MoD.Fe、Mn、B、Zn、Ca14.引起下列疾病的生物中，在结构上与其他三种有明显差异的是A.艾滋病B.乙型肝炎C.非典D.肺结核15.下图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示含碳元素的是A.甲B.乙C.丙D.丁16.在DNA分子的一条链中，连接两个相邻碱基A和T的化学结构是A.脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖B.核糖一磷酸一核糖C.磷酸一脱氧核糖一磷酸D.氢键17.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位依次是A.核酸、蛋白质、脂肪B.蛋白质、核酸、细胞C.核酸、蛋白质、糖类D.蛋白质、细胞、脂肪18.将面团包在纱布中并放在清水中搓洗，检测黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆物质所用的试剂分别是A.碘液、苏丹Ⅲ染液B.碘液、斐林试剂C.双缩脲试剂、捵液D.双缩脲试剂、斐林试剂19.某二十九肽中共有丙氨酸（R基为—CH3）4个，分别位于肽链的第8、18、21及39位。

2016—2017学年度高二年级下学期第二学程质量检测生物试卷一、选择题1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是( )A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】A、核糖体是不具膜结构的细胞器；B、细胞核内含有DNA和RNA两类核酸；C、蓝藻细胞为原核细胞，没有线粒体；D、叶绿体是光合作用的场所，即合成ATP又消耗ATP。

【考点定位】细胞器2. 蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )A. 都有拟核B. 均能进行需(有)氧呼吸C. 都有线粒体D. 均能进行光合作用【答案】B【解析】蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，故A选项错误；蓝藻和酵母菌均能进行有氧呼吸，故B选项正确；蓝藻属于原核生物，没有线粒体，故C选项错误；蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，故D选项错误．【考点定位】多种多样的细胞3. 使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察。

此时，除调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈。

正确的操作是( )A. 用平面镜(或调低亮度)、光圈缩小B. 用平面镜(或调低亮度)、光圈放大C. 用凹面镜(或调高亮度)、光圈放大D. 用凹面镜(或调高亮度)、光圈缩小【答案】C【解析】试题分析：显微镜的放大倍数与视野亮度是相反．显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗．所以在10倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察时应将视野调亮，根据以上分析可知，将视野亮度调得亮，应用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大，故选C。

考点：本题考查使用高倍镜的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

2016-2017学年度吉林省实验中高一下学期期末考试生物试题1．豌豆的高茎对矮茎是显性。

现有一袋豌豆种子，是纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交产生的F2，从袋中随机抓到两粒种子，都是纯合体的比率是（）A. 1/2B. 1/4C. 1/8D.1/16【答案】B【解析】在纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交产生的F2中会有1/4DD，2/4Dd，1/4dd，随机抓取两粒种子，一粒是纯合子的概率是1/2，两粒都是纯合子的概率是1/2*1/2=1/4，B正确，A、C、D错误。

2．现有子代基因型及比值为：1YYRR∶1YYrr∶1YyRR∶1Yyrr∶2YYRr∶2YyRr，由此推出两亲本的基因型是（）A. YYRR×YYRrB. YYRr×YyRrC. YyRr×YyRrD. YyRR×YyRr【答案】B【解析】分析题干将基因型拆分，YY：Yy为1：1，说明这对基因的亲本应是YY和Yy；RR：Rr：rr为1:2:1，说明这对基因的亲本应是Rr和Rr，所以亲本是YYRr和YyRr，B正确，A、C、D错误。

点睛：基因的自由组合定律可以利用分离定律来解决，拆分为每对基因然后将结果相乘。

3．细胞内没有同源染色体的是（）A. 肌细胞B. 精原细胞C. 初级精母细胞D. 次级精母细胞【答案】D【解析】只有在减数第二次分裂时期没有同源染色体，次级精母细胞是减数第二次分裂时期的细胞，D正确。

肌细胞是体细胞，含有同源染色体，A错误。

精原细胞含有同源染色体，B错误。

初级精母细胞中含有同源染色体，C错误。

点睛：同源染色体只在减数第二次分裂时期没有，有丝分裂过程中从头到尾都有同源染色体的存在，减数第一次分裂过程中也有同源染色体的存在。

4．基因的自由组合发生在（）A. 减数第一次分裂B. 减数第二次分裂C. 有丝分裂D. 减数分裂间期【答案】A【解析】本题考查了基因的自由组合定律的相关知识。

基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期。

吉林省实验中学2016-2017学年高二下学期期末考试试题一、单项选择题1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A. 原核生物虽然没有线粒体，但都能通过有氧呼吸获得能量B. 导致细胞形态、结构和功能发生变化的原因不一定是细胞分化C. 核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成D. 蓝藻有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变2. 下列有关细胞中核酸的说法正确的是A. 缺乏P元素会影响细胞内核酸、脂肪和A TP的合成B. 单链的核糖核苷酸链中一定含有磷酸二酯键，但不含氢键C. 叶肉细胞中DNA转录过程只发生在细胞核中D. DNA和RNA彻底水解的产物中有4种产物是相同的3. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8﹪的盐酸溶液中水解的主要目的有A. 利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞核B. 使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合C. 使细胞中物质全部水解D. 使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸4. 下列有关水和无机盐的叙述，不正确的是①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内许多化学反应需要水的参与，结合水是细胞结构的组成成分之一③Mg2+是叶绿素、血红蛋白等分子的组成成分④无机盐有维持细胞内酸碱平衡的作用⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大⑥缺碘会引起儿童佝偻病A. ①②④B. ①④⑤C. ③⑤⑥D. ④⑤⑥5. 下列关于动植物细胞的结构与功能的叙述，正确的是A. 动植物细胞具有完整的生物膜系统，包括核糖体和线粒体的膜结构B. 动植物细胞都以DNA或RNA为遗传物质，以A TP为生命活动的直接能源物质C. 植物细胞与动物细胞的最外层结构不同，因而两者生命系统的边界也不同D. 细胞中存在的糖类并不都是能源物质6. 日本科学家通过转基因方法，把可以使细胞发出荧光的基因导入果蝇的细胞，使果蝇的肌肉细胞发出绿色荧光，而神经细胞发出红色荧光，然后用激光显微镜观察并拍摄神经细胞朝着肌肉细胞方向伸展突起的过程。

吉林省实验中学2015---2016学年度下学期高二年级生物学科期末考试试题第Ⅰ卷（60分）一、单项选择题（本题共40小题，1-20题，每题1分，21-40题，每题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题意)1．下列关于生命系统结构层次的叙述错误的是（）A．松鼠和松树具有不同的结构层次B．南湖白桦林中的全部生物组成一个群落C．地球上最高的生命系统层次是生物圈D．一棵蒲公英生命系统的层次为细胞、组织、器官、个体、种群等2．关于原核与真核细胞的叙述中正确的是( )①蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体②最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁④原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似A．①②③④B．①②③C．①②④D．①②3．元素和化合物是组成细胞的物质基础，下列说法正确的是（）A．细胞内结合水/自由水的值，种子萌发时比休眠时高B．胰高血糖素、性激素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色D．氨基酸、脂肪、核苷酸都含有氮元素D. 细胞间的信息交流不一定都与糖蛋白有关4．下列关于真核生物与原核生物的表述，正确的是（）A．真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、真菌都属于原核生物B．都有细胞结构，这是生物界的统一性之一C．人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞D．真核生物都是肉眼可见的5．下列与显微镜使用相关的选项错误的是（）A．高倍镜进光量小于低倍镜B．为了将视野中央的细胞移向左上方，可将裝片向左上方移动C．为了增大视野亮度可以将平面镜改为凹面镜D．视野中观察叶绿体随细胞质逆时针运动，实际的运动方向也是逆时针。

6．细胞是一个最基本的生命系统。

它在结构和功能上均体现出高度的统一性。

下列哪些原因能解释细胞是一个统一的整体( )A．高尔基体是膜面积很大的细胞器。

它向外可连结细胞膜，向内可连结核膜B．植物的导管将根、茎、叶连在一起，使植物成为一个统一的整体，并将根吸收的水和无机盐输送给茎和叶C．植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞的信息交流。

吉林省实验中学2017---2018学年度下学期高二年级生物学科期中考试试题一、选择题：本题共50个小题，共60分，1-40每小题1分，41-50每小题2分。

每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．花、果实和种子属于植物的生殖系统C．细胞学说仅揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，并没有揭示多样性D．一个乳酸菌既属于细胞的层次也属于个体的层次，且只含有一种核酸2．下列化合物中含有的化学元素种类相同的一组是（）A．抗体和染色体B．纤维素和脱氧核糖C．性激素和RNA D．质粒和淀粉酶3．组成禽流感病毒和鲸体内核酸的核苷酸和碱基的种类分别是（）A．4、4；8、5 B．8、5；8、5C．4、4；4、4 D．4、5；4、54．下列有关生物学知识的说法正确的是（）A．洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是能直观表示细胞结构的物理模型B．细胞中常见的元素有C、H、O、N等20种，其中O是最基本的元素C．动植物细胞膜上的胆固醇对维持细胞膜的正常功能具有重要作用D．DNA和RNA都能储存遗传信息5．下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似6．下列有关实验或应用的叙述，正确的是（）A．用离心机处理吸水涨破的人成熟红细胞以获得较纯净的细胞膜B．在“观察植物细胞的吸水与失水”没有对照实验C．鸡蛋煮后蛋清蛋白是否发生变性可用双缩脲试剂鉴定D．苏丹Ⅲ染液染色后的花生子叶细胞中可观察到红色颗粒7．日本京都大学教授村田幸作的研究小组在《自然·生物技术》网络版上发表论文说，他们找到了一种表面有“大嘴”的超级细菌，这种细菌能囫囵吞下高分子物质二噁英的速度是原先的两倍。

2016-2017学年吉林省实验中学高二（下）期中生物试卷一．单项选择题（本题共35小题，1-20题，每题1分，21-35题，每题2分，共50分．每题只有一个选项是符合题意的）1．下列关于果酒制作过程的叙述正确的是（）A．应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净B．应控制发酵温度维持在20℃左右，变化不能太大C．发酵过程中应该不断从充气孔进行通气，以维持发酵的需氧环境D．酵母菌存在广泛、生命力强，因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌2．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示（两种呼吸作用速率相等），问：在氧浓度为a时（）A．酵母菌只进行厌氧发酵B．67%的酵母菌进行厌氧发酵C．33%的酵母菌进行厌氧发酵D．酵母菌停止厌氧发酵3．将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（）A．对比观察培养基有没有被微生物利用B．对比分析培养基上是否生有杂菌C．没必要放入未接种的培养基D．为了下次接种时再使用4．在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是（）A．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基B．加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基C．加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基D．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基5．某研究小组取等量相同品种的红枣，在不同温度下用萃取法提取红枣红色素，再用紫外光谱仪测定提取液的吸光度，实验结果如图所示．己知吸光度越大，红色素含量越高．下列分析较合理的是（）A．实验的自变量为红枣生长的不同温度B．实验目的是探究温度对红枣中红色素生成的影响C．红色素可能在较高温度下不稳定D．温度越高，提取液中红色素含量越高6．玫瑰精油提取的过程是（）A．鲜玫瑰花+水→油水混合物→除水→分离油层B．鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→除水C．鲜玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→过滤D．鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→过滤→除水7．下列关于胡萝卜素的叙述，错误的是（）A．胡萝卜素可用于治疗幼儿生长发育不良、干皮症等B．胡萝卜素可从大面积养殖的岩藻中提取C．提取胡萝卜素时，可采用石油醚、苯、丙酮等作溶剂D．萃取过程中要采用水浴加热8．下列关于果酒和果醋制作的叙述，错误的是（）A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大C．在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的D．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作9．发酵工程的第一个重要工作是选种优良的单一纯种．消灭杂菌，获得纯种的方法不包括（）A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子C．根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸D．根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素10．下列有关于发酵技术叙述不正确的是（）A．腐乳最外部有一层致密的皮，这层皮就是由毛霉的直立菌丝构成的B．在氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸C．长期放置的酒表面会出现一层膜，这层膜是醋酸菌在液体表面繁殖形成的D．泡菜腌制过程中，泡菜坛表面会长出一层白膜，这层白膜是产膜酵母大量增殖形成的11．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（）A．异养生物B．真核生物C．有线粒体的生物 D．无核膜的生物12．下列关于“细胞学说”的叙述错误的是（）A．细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位B．细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性C．英国科学家虎克是细胞学说的主要建立者D．细胞是构成动植物体的基本单位13．小麦是我国北方的重要农作物，有关麦田中生命系统结构层次的说法正确的是（）A．小麦是由不同系统构成的一种植物B．麦田中的所有植物和动物构成一个群落C．麦田中生物最基本的结构层次是化学元素D．麦田土壤中的一个酵母菌既属于细胞层次也属于个体层次14．从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是（）A．细菌只是细胞层次B．高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C．病毒是生物，但是没有生命系统的最基本层次D．生物大分子是最基本的生命系统15．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）A．人的肌肉细胞中含量最多的物质是蛋白质B．组成植物细胞壁主要成分的基本单位是氨基酸C．与动物卵细胞形成有关的雌激素属于脂质D．烟草花叶病毒的遗传物质中含硫元素16．对下列几种生物的叙述中，正确的是（）A．发菜有核膜为界限的细胞核B．噬菌体、肺炎双球菌、酵母菌共有的细胞结构是核糖体C．烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸D．颤藻无叶绿体，但可进行光合作用；硝化细菌虽不能光合作用，但也是生产者17．下列肯定不含核糖的一组结构或物质是（）A．质粒和T2噬菌体的遗传物质 B．酶和核苷酸C．叶绿体和转移RNA D．细胞核和细胞质18．医生常给脱水病人注射0.9%的生理盐水，而不注射蒸馏水或浓度更的浓盐水．这是因为（）A．水分子容易进出细胞B．无机盐离子容易进出细胞C．Na+、C1﹣离子过多或过少都对红细胞有害D．无机盐对维持细胞的形态和生理功能有重要作用19．下列关于组成细胞的化合物的描述，错误的是（）A．某些蛋白质在生命活动中能够传递信息B．有些脂质能激发和维持动物第二性征C．有些固醇类物质是构成细胞膜的成分D．组成细胞的化合物都以碳链为基本骨架20．某多肽分子式是C21H x O y N4S2（无二硫键），已知该多肽是由下列氨基酸中的亮氨酸（C6H13NO2）、天门冬氨酸（C4H7NO4）、苯丙氨酸某几种作原料合成的：（C9H11NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S）、以下对该多肽的描述不正确的是（）A．有3个肽键B．水解后得到4种氨基酸C．含有氧原子和氢原子的数目分别为5和32D．只有一个羧基21．2015年我国动物学家发现了一种“海南缺翅虫”的新物种，如图为该昆虫的几种化合物示意图，有关叙述正确的是（）A．图甲是该昆虫细胞膜上载体的基本单位B．图甲所示物质在该昆虫的核糖体上合成C．图乙中若a为脱氧核糖，m可以是尿嘧啶D．图丙是该昆虫体内合成多糖的基本单位22．如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N23．下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述，正确的是（）A．细胞中常见的化学元素有20多种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素B．组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重的质量百分比）中，因水的含量多，故O的含量最多，H次之C．生物体在不同的生长发育期，含水量也不同，如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高D．许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血钙太低，会出现肌无力症状24．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的25．下列关于细胞内化合物的叙述，不正确的是（）A．纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖B．蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸C．DNA是一切有细胞结构的生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核苷酸D．磷脂是细胞膜的主要成分，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸26．下列物质中都属于蛋白质的是（）A．唾液淀粉酶、胰岛素、抗体B．淀粉、抗原、胆固醇C．麦芽糖、生长激素、激素D．肝糖元、雄性激素、肌球蛋白27．某生物体内发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原可发生于肝脏内28．洋葱是实验室中常用的材料，下列叙述错误的是（）A．用苏丹Ⅲ染液染色洋葱根尖细胞，在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒B．“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“植物细胞的失水和吸水”两个实验都可以用洋葱的根尖分生区细胞C．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体D．做色素的提取和分离实验时，可用其绿色叶片29．下列有关细胞的叙述，正确的是（）①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”；③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象；④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇；⑤蛙的红细胞、人的肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新．A．①③⑤B．②④⑤C．②③④D．②③⑤30．下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是（）A．纤维素和脂肪都是由C、H、O三种元素组成的B．ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D．人体内参与信息传递的分子都是蛋白质31．如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成．下列叙述正确的是（）A．此多肽至少含有N原子和O原子各30个B．形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540C．用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽D．若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子32．如图是人体细胞中三种重要的生物大分子B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系图．关于此图的叙述不正确的是（）A．E→G发生的场所主要是细胞核，G→B发生的场所是核糖体B．B的多种重要功能与b的种类、数目、排列顺序和空间结构有关C．E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序D．元素X是氮元素，元素Y是氮元素和磷元素33．某非环状多肽，经测定其分子式是C21H x O y N4S2．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的．苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、丙氨酸（C3H7NO2）、亮氨酸（C6H13NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S）．下列有关该多肽的叙述，不正确的是（）A．该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了54B．该多肽彻底水解后能产生3种氨基酸C．该多肽有三个肽键，为三肽化合物D．该多肽中氢原子数和氧原子数分别是32和534．神舟八号飞船搭载蛋白质在太空结晶状况良好，结晶体像“钻石”，太空晶体可供研究抗癌新药．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（）A．蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、空间结构有关B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，且具有催化作用，可以推断此物质是蛋白质C．有些蛋白质具有防御功能，如抗体；有些蛋白质具有接受信息的功能，如受体．抗体和受体都具有特异性D．一条刚刚从核糖体上合成的肽链，其氨基酸的种类、数目及排列顺序便已确定，因此具有生物活性35．如图所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）下列分析正确的是（）A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B．胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能二．非选择题（除特殊标注外，每空1分；共50分）36．图一表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况（1表示可溶性糖、2表示淀粉、3表示含氮化合物、4表示脂肪）．图二表示小麦种子成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶（催化淀粉的生物合成）活性的变化．回答下列问题．（1）油菜种子在成熟过程中，含量不断提高，而可溶性糖和淀粉含量不断下降，这说明而来．（2）图二中曲线③表示．在小麦种子成熟过程中，种子的干重将．（3）将小麦开花后第10天和第40天的种子分别制成组织样液，各取等量样液分别加入A、B两试管中，再各加入等量的，适温水浴加热后，A试管出现，并且比B试管颜色更，两试管中被检测的物质可以用图二中的曲线表示．37．请根据所学蛋白质相关知识回答下列问题：如图，图1为人体胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶（图中数据表示氨基酸位置），已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128，图中二硫键（﹣S﹣S﹣）形成时会脱去两个氢．（1）胰蛋白酶原的化学本质是，其基本组成单位的结构通式是．胰蛋白酶原被肠激酶作用变为胰蛋白酶后少了个肽键，在胰蛋白酶中至少含有氧原子的个数为，胰蛋白酶的相对分子质量约为．（2）若图2为胰蛋白酶的一部分放大结构，在此图中有种R基，胰蛋白酶中至少有个游离的羧基．（3）如果要对胰蛋白酶进行鉴定，所用的试剂是，其颜色变化为．38．如图简单表示了葡萄酒的酿制过程，请据图分析：（1）葡萄酒的酿制原理是先通气进行，以增加酵母菌的数量，然后再获得葡萄酒．（2）随着发酵程度的加深，液体密度会逐渐变低（可用密度计测量），原因是．（3）酒精发酵时，℃左右是酵母菌最适温度；果醋发酵时，需保证，醋酸菌最适生长温度范围是℃．（4）果汁发酵后，是否有酒精生成，可以用来检验，现象是．39．（1）腐乳制作过程中起主要作用的微生物是，它的代谢类型是；配制卤汤时酒的含量一般控制在．（2）泡菜制作过程中亚硝酸盐含量的控制非常重要，在特定条件下，亚硝酸盐会转变成致癌物质，在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成染料．40．请回答下列有关从生物材料中提取某些特定成分的问题．（l）薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似，因此适合选用法来提取．用此方法收集到的液体（填“是”或“不是”）纯的薄荷油，原因是．在此过程中，影响薄荷油提取量的主要因素有和．（2）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是法．用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、萃取、、．（3）如图是某同学对萃取的胡萝卜素样品所做的鉴定实验的结果．图中实验组是，实验得出的结论是．2016-2017学年吉林省实验中学高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一．单项选择题（本题共35小题，1-20题，每题1分，21-35题，每题2分，共50分．每题只有一个选项是符合题意的）1．下列关于果酒制作过程的叙述正确的是（）A．应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净B．应控制发酵温度维持在20℃左右，变化不能太大C．发酵过程中应该不断从充气孔进行通气，以维持发酵的需氧环境D．酵母菌存在广泛、生命力强，因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】果酒制作的菌种是酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在无氧条件下进出无氧呼吸产生二氧化碳和酒精，酵母菌最适宜的温度是20℃．进行发酵时为了防止葡萄破损引起污染应该先冲洗葡萄再去枝梗；发酵罐用70%的酒精对发酵罐进行消毒．【解答】解：A、应先冲洗，然后除去葡萄枝梗，而且不能反复冲洗，A错误；B、果酒制作所需要的适宜温度为18～25℃，因此果酒制作应控制发酵温度维持在20℃左右，变化不能太大，B正确；C、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，因此发酵过程应保持无氧环境，不能通入空气，C错误；D、果酒制作时，需要对所用器具进行消毒，D错误．故选：B．2．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示（两种呼吸作用速率相等），问：在氧浓度为a时（）A．酵母菌只进行厌氧发酵B．67%的酵母菌进行厌氧发酵C．33%的酵母菌进行厌氧发酵D．酵母菌停止厌氧发酵【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】酵母菌是兼性厌氧微生物，在氧气充足的条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸，氧气不充足时进行有氧呼吸和无氧呼吸．酵母菌有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式是：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．分析题图曲线可知，在氧浓度为a时，酵母菌即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，酵母菌无氧呼吸产生的酒精是6，无氧呼吸产生的二氧化碳也是6，有氧呼吸产生的二氧化碳则是15﹣6=9，根据无氧呼吸的反应式可知，无氧呼吸消耗的葡萄糖是3，有氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5．【解答】解：A、在氧浓度为a，酵母菌即进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，A 错误；B、无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是：3÷（3+1.5）=，即表明的酵母菌进行厌氧发酵，B正确；C、由B项分析可知，的酵母菌进行无氧呼吸，C错误；D、在氧浓度为a，酵母菌即进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，D错误．故选：B．3．将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（）A．对比观察培养基有没有被微生物利用B．对比分析培养基上是否生有杂菌C．没必要放入未接种的培养基D．为了下次接种时再使用【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】微生物培养的关键是无菌操作，为防止杂菌污染培养基，需要将接种后的培养基和一个未接种的培养基（对照组）都放入到37℃恒温箱中，培养12h 和24h后，分别观察并记录结果．【解答】解：通过设计对照实验，目的是为了检测培养基制备是否成功，即是否污染了杂菌，如果接种后的培养基和未接种的培养基均有菌落生成，则表示培养基受到污染；如果未接种的培养基上没有菌落生成，则表示培养基没有受到污染．故选：B．4．在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是（）A．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基B．加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基C．加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基D．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基【考点】I8：以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量；I3：培养基对微生物的选择作用．【分析】1、实验室中目的菌株的筛选①原理：人为提供有利于目的菌株生长的条件（包括营养、温度．pH等），同时抑制或阻止其他微生物生长．培养基选择分解尿素的微生物的原理：培养基的氮源为尿素，只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，以尿素作为氮源．缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素，缺乏氮源而不能生长发育繁殖，而受到抑制，所以用此培养基就能够选择出分解尿素的微生物②方法：能合成脲酶的细菌才能分解尿素．配制以尿素为唯一氮源的培养基，能够生长的细菌就是能分解尿素的细菌．2、鉴定分解尿素的细菌的鉴定细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌，若指示剂变红，可确定该种细菌能够分解尿素．【解答】解：在分解尿素菌的分离和鉴定中，应该先加入尿素作为分解尿素菌的唯一氮源，让其合成脲酶，分解尿素，产生氨，氨呈碱性；然后加入酚红指示剂培养细菌，呈红色．故选：C．5．某研究小组取等量相同品种的红枣，在不同温度下用萃取法提取红枣红色素，再用紫外光谱仪测定提取液的吸光度，实验结果如图所示．己知吸光度越大，红色素含量越高．下列分析较合理的是（）A．实验的自变量为红枣生长的不同温度B．实验目的是探究温度对红枣中红色素生成的影响C．红色素可能在较高温度下不稳定D．温度越高，提取液中红色素含量越高【考点】3A：探究影响酶活性的因素．【分析】实验组：经过处理的组是实验组．对照组：未经过处理的组是对照组．变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量．因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．【解答】解：A、实验的自变量为红枣提取液的温度，A错误；B、实验目的是探究红枣提取液温度对红枣中红色素提取量的影响，B错误；CD、由图可以看出，由于生物膜在高温下通透性会增加，因此提取液温度从0上升到70的过程中，红色素的提取量在不断增加，但是超过70后，提取液的吸光度有所下降，可能红色素可能在较高温度下易分解，C正确；D错误．故选：C．6．玫瑰精油提取的过程是（）A．鲜玫瑰花+水→油水混合物→除水→分离油层B．鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→除水C．鲜玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→过滤D．鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→过滤→除水【考点】K1：从生物材料中提取某些特定成分．【分析】植物芳香油的提取方法主要有：蒸馏法、压榨法和萃取法．玫瑰精油的化学性质稳定，易挥发，不溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏，可以采用蒸馏法提取．【解答】解：玫瑰精油的提取可以常用蒸馏法，操作流程为：鲜玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→过滤．故选：C．7．下列关于胡萝卜素的叙述，错误的是（）A．胡萝卜素可用于治疗幼儿生长发育不良、干皮症等B．胡萝卜素可从大面积养殖的岩藻中提取C．提取胡萝卜素时，可采用石油醚、苯、丙酮等作溶剂D．萃取过程中要采用水浴加热【考点】K1：从生物材料中提取某些特定成分．【分析】胡萝卜素是橘黄色的结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂．胡萝卜素可以用来治疗因维生素A缺乏引起的各种疾病．工业生产上，胡萝卜素的提取有三种方法，一是从植物中提取，二是从大面积养殖的岩藻中获取，三是利用微生物发酵生产．【解答】解：A、胡萝卜素可以用来治疗因维生素A缺乏引起的各种疾病，如夜盲症、幼儿生长发育不良、干皮症等，A正确；B、工业生产上，胡萝卜素可从大面积养殖的岩藻中提取，B正确；C、提取胡萝卜素时，可采用石油醚、苯等水不溶性溶剂作为提取剂，丙酮属于。