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人教版九年级化学下册第9单元《溶液-溶液的浓度》课件

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人教版九年级化学下册第九单元课题3《溶液的浓度》PPT课件

人教版九年级化学下册第九单元课题3《溶液的浓度》PPT课件
解： 设稀释后溶液的质量为x。 50g× 98%= x × 20% x=245g 需要水的质量=245g-50g=195g
答：需要水的质量为195g。
讲授新课
小结
有关溶液稀释问题的计算 解题依据：溶液稀释前后，溶质的质量不变。 若有某溶液Ag，其溶质的质量分数为a%，稀释后得到溶质质
量分数为b%的溶液Bg。则有：
加水质量为x
50克98%的浓硫酸 20%的稀硫酸 解法1:设稀释后溶液的质量为x。 50 g×98%=x×20%，x=245 g。 245 g－50 g=195 g。
加水后稀溶液质量 50克＋x
答:把50克98%的浓硫酸稀释成20%的硫酸需要加水195克。
讲授新课
【例4】把50 g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的硫酸溶液。需 要多少克水?
我们应该学习商家向消费者介绍产品那样明确地表示出溶液的组 成。其中表示溶液组成的方法有多种，这里主要认识溶质的质量分数 。
讲授新课
溶质的质量分数
1.定义：溶质质量与溶液质量之比
2.公式： 溶质的质量分数
溶质质量 = 溶液质量
单位要统 一
×100%
溶质质量 =
溶质质量 + 溶剂质量
×100 %
溶质质量 = 溶液质量× 溶质的质量分数 溶液质量 = 溶质的质量 / 溶质的质量分数
溶质质量/g 10 20
溶剂（水）质量 /g
90
80
现象 氯化钠溶解 氯化钠溶解
溶液中溶质的质量分数 10% 20%
讲授新课
已知200C时，氯化钠的溶解度是36g。有人说：“200C时氯化钠饱 和溶液中溶质的质量分数为36%”这种说法对吗？为什么？
溶质质量/g 36

人教版-化学-九年级下册-溶液的浓度 课件

人教版-化学-九年级下册-溶液的浓度 课件

20.1
20
0.5
20.5
20
2
22
溶液浓度的表示方法----溶质的质量分数
定义: 溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比
溶质质量
表达式: 溶质的质量分数=
×100%
溶液质量
× 溶质质量
= 溶质质量+溶剂质量
100%
推导式: 溶质质量 = 溶液质量×溶质的质量分数
实验 比较三支试管里硫酸铜溶液? 哪种溶液最浓?哪种溶液最稀?
取部分溶液
增加溶质
增加溶剂 (溶液稀释) 减少溶质 (降温结晶) 蒸发溶剂
不变 不变
不变 不变
不变 不变
溶液的稀释
加入水的质量为x
溶液质量/g
稀释前 （浓）
A
溶质的质量分数 溶质质量/g
a%
A×？a%
稀释后 （稀）
A？+x
b%
(A+？x)×b%
溶液稀释前后，溶质的质量不变 A×a%=(A+x)×b%
第九单元 溶液
课题3 溶液的浓度
学习目标
1、掌握溶液中溶质的质量分数的概念 2、会计算有关溶质的质量分数
学习难点
对溶质的质量分数概念的理解
实验 比较三支试管里硫酸铜溶液? 哪种溶液最浓?哪种溶液最稀?
1
2
3
烧杯编号 溶液颜色比较 溶剂质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g
1
浅蓝
2
蓝
3
深蓝
20
0.1
学完本节课你应该知道
溶液由溶质和溶剂组成，溶质、溶剂量的变化会 影响溶液的组成。
溶质的质量分数是一种常用溶液浓度的表示方法。
谢谢大家！

人教版九年级化学下第九单元课题三溶液的浓度教学课件共26张PPT (共26张PPT)

人教版九年级化学下第九单元课题三溶液的浓度教学课件共26张PPT (共26张PPT)

［实验9－2］碘和高锰酸钾在水和汽油中的溶解情况
溶质 溶剂
碘
水
碘
汽油
高锰酸钾 水
高锰酸钾 汽油
现象 几乎不溶于水 溶解，溶液棕色 溶解，溶液紫色 几乎不溶于汽油
实验表明：碘溶于 汽油 而微溶于 水 ； 高锰酸钾溶于 水 而不溶于 汽油 ；
说明： 相同物质在不同溶剂中的溶解性不同 不同物质在同一溶剂中的溶解性不同
②增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心、探 究欲，发展学习化学的兴趣；发展学生合作、思考、 创新、实践的科学精神。
【实验9-1】蔗糖和氯化钠溶于水
一、
蔗糖
水
糖水
二、食盐
水
食盐水
物质溶解的过程
物质 现象
蔗糖和水
蔗糖逐渐溶解， 最后消失
存在粒子 形成什么
蔗糖分子、H2O
无色透明的 蔗糖溶液
氯化钠和水
5、下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不
正确的是（ D ）
溶液
碘
高锰酸钾
溶质 水 汽油 酒精 水 汽油
溶剂 不溶 易溶 可溶 易溶 不溶
A．衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗 B．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同 C．水、汽油、酒精都可以作溶剂 D．溶液都是均一、稳定、无色的混合物
谢谢指导
6、溶液的用途
①化学反应在溶液中进行，可以提高反应速率。 ②溶液对动植物和人的生理活动有很大意义。
小结
一、溶液
1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、 稳定的混合物。
均一性：溶液各部分的组成相同。
2、特征 3、组成
稳定性：只要温度不变、水份不蒸发，溶质与溶剂 不会分离。
混合物 溶质：被溶解的物质。

人教版化学九年级下册-9.3溶液的浓度-课件

人教版化学九年级下册-9.3溶液的浓度-课件
溶质质量分数= 20g ＋2g 加盐：
溶质质量分数=20g X10%＋2g 20g ＋2g
＝9.1%
＝ 18.2%
例3、20g 10%的盐水中倒出一半，求：剩
余溶液的溶质的质量分数。
剩余溶液的溶质质量分数不变，仍是 10 %
练习1 将10%的NaCI 溶液150克，再加水 15克，此时溶液溶质的质量分数为多少？
答：此时溶液中溶质的质量分数为18.2%。
练习3 将10%的NaCI 溶液150克，再加 10%的NaCI溶液15克，此时溶液溶质的 质量分数为多少？
解： 浓度相同，溶质的质量分数不变。
练习4 将10%的NaCI 溶液150克，再 加20%的NaCI溶液15克，此时溶液溶质 的质量分数为多少？
解：
150g×10%﹢15g×20%
溶质的质量分数=
150g ﹢15g
≈10.9%
答：此时溶液中溶质的质量分数为10.9 %。
例4：已知20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g, 求20℃时硝酸钾饱和溶液中溶质的质量 分数。
解析： 溶质：31.6g；溶剂：100g； 饱和溶液：131.6g
解： 溶质的质量分数 31.6g 100%
=150kg -24kg
=126kg V水=m水÷ρ水=126kg ÷ 1kg/L =126L
练习7.将20gNaCI溶解多少克水中，就可配制 成25℅的NaCI溶液，所得溶液为多少克？
解： 溶液质量=溶质的质量÷溶质的质量分数
=20g ÷ 25% =80g
溶剂的质量=溶液质量-溶质质量 =80g -20g =60g
算一算：M m溶溶质液==mm溶溶质液+×m溶溶质剂的质量分
数
溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质的

《溶液的浓度》PPT课件

《溶液的浓度》PPT课件
26.3%
（4）若往上述溶液中加入45 g 12%的硝酸钾溶液，所得溶液
的溶质质量分数为________。
15.5%
能 力 提 升 题
1. 如图是a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。
下列叙述正确的是（ D ）
A．t1℃时，a、c两种物质饱和溶液的溶质
质量分数为20%；
B．将接近饱和的c物质的溶液变成饱和溶液，
98
65
13g
x
19.6g
溶质的质量分数 =
100g
13g
98
x
× 100% =19.6%
答：这种硫酸溶液中溶质的质量分数为19.6%。
x = 19.6 g
资料卡片
体积分数
体积分数也是一种表示溶液组成的方法。
连 接 中 考
素养考点
溶质的质量分数
例（2019•临沂）过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它
点
击
图
片
播
放
视
频
烧杯
编号 溶液颜色比较 溶剂质量/g
1
2
3
浅
较深
深
20
20
20
溶质质量/g
溶液质量/g
0.1
0.5
2
20.1
20.5
22
对有颜色的溶液来说，可以根据颜色的深浅区分溶
液是浓还是稀。但这种方法比较粗略，不能准确地表明
一定量的溶液里究竟含有多少溶质。
溶质的质量分数的定义
溶质的质量与溶液的质量之比。
溶液质量 溶质的质量分数
150kg 16% 24kg
溶剂质量 溶液质量 溶质质量
150kg
24kg

人教版九年级下册化学9.3溶液的浓度(共26张PPT)

人教版九年级下册化学9.3溶液的浓度(共26张PPT)
解：
溶液的质量=ρV=1.2g/mL×100mL=120g
溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数 =120g×38%=45.6g 答：该盐酸中含溶质质量为45.6g
2020/5/27
6、若实验需要20g氢氧化钠来吸收有 毒的二氧化硫气体，则至少需要10% 的氢氧化钠溶液的质量是多少？
解： 溶液的质量=溶质的质量÷溶质的质量分数
2020/5/27
2020/5/27
课题3 溶质的质量分数
一、溶质的质量分数
1、概念：溶质质量与溶液质量之比。
2、计算公式： 溶质的质量分数
溶质质量
溶液质量
100%
溶质质量
溶质质量+溶剂质量
100%
M质 100%
M质+ M剂
3、配制溶质质量分数一定的溶液
实验步骤： ⑴计算 ⑵称量 ⑶溶解 ⑷装瓶 实验仪器： 药匙 天平 烧杯 量筒 滴管 玻璃棒
解：设稀盐酸的质量为X，反应后生成的NaCl的质量为Y
NaOH + HCl = NaCl + H2O
40
36.5 58.5
40g10% X 10% Y
X = 36.5g
Y=5.85g
5.85g
NaCl% =
10% 07.7%
40g36.5g
答：略
2020/5/27
配置步骤：1、计算 2、称量 3、溶解
。
溶质质量÷溶质的质量分数
溶液质量= 溶剂
溶质
。
溶液
溶质
（2）溶液质量= 质量+ 质量
溶剂质ρ量V= 质量-
质量
（3）如果已知溶液密度ρ和体积V，那么
溶液质量=
。

人教版九年级化学下册9.3溶液的浓度课件(共37张PPT)

100g溶剂 饱和 克（g）
S=
定量地表示某溶 液中浓稀程度
100g溶液 任何溶液 无单位（百分数） m 质 a%= ×100% m液
m质 m剂
×100g
联系
a%=
S ×100% S+100g
小测验
1、计算溶质质量分数： m质 ×100% a%＝ m液 m 质 或= ×100% m质 + m剂
2、计算饱和溶液溶质质量分数： S ×100% 饱和溶液的a%＝ S+100g
答:配制150kg溶质质量分数为16%的盐水， 需要氯化钠固体24kg和水126kg。
练习题1: 若要配制200千克15%的蔗糖溶液,求需要蔗糖固体 和水各多少千克? 解： m溶质=m溶液×a%
m蔗糖=200kg×15%=30kg
m溶剂=m溶液- m溶质
m水=200kg-30kg=170kg
答:配制200kg溶质质量分数为15%的蔗糖溶液， 需要蔗糖固体30kg和水170kg。
m质=m液×a% m剂=m液- m质
⑵有关溶液稀释的计算
稀释前后溶质质量相等
体积（V）=质量（m）/密度(p)
1、配制一定量的某溶液， 求所需溶质和溶剂的质量。
1、生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液， 现用1000g生理盐水给病人输液，进入病人体内的 氯化钠的质量为多少？水的质量是多少？ 解： m氯化钠=1000g×0.9% =9g m水=1000g-9g =991g 答：进入人体氯化钠9g，水991g 2、配制500ml质量分数为10%的氢氧化钠溶液 （密度为1.1g/cm3）需要氢氧化钠和水各多少克？ 解：m溶液=500ml×1.1g/ml =550g
后加水的体积=后加水的质量/水的密度 =(稀溶液质量-浓溶液质量)/水的密度 =(500g-200g)/1g· cm-3=300cm3. 答：配制24%A溶液500g，需要60%的溶液100cm3

人教版初中化学九年级下册9.3 溶液的浓度 课件(共16张ppt)


小试牛刀
配制10%硫酸98g，要98%的硫酸（密度 为1.84g/mL）多少mL？
思维拓展
1.配制l00克20%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水各 多少克？ 2.配制500ml2%的稀硫酸(密度为1.l4g/mL)需要98% 的浓硫酸（密度为1.84 g / ml) 多少ml ? 3.20℃时，氯化钠溶解度为36g。20g氯化钠放入50g 水中，求:所得溶液的溶质质量分数。
小试牛刀
生产、生活中常需配制溶液．配制 一瓶如图所示溶液需氯化钠多少克？
题型二：饱和溶液中溶质的质量分数计算
溶解度 饱和溶液的溶质质量分数＝
100g＋溶解度
例2、已知20℃时氯化钠的溶解度为36g，求 20℃时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数。
解： 36g
100g＋36g
=26.5%
小试牛刀
20℃时氯化钠的溶解度为36g，能否 配制出20℃时溶质质量分数为30%的 氯化钠溶液？
试管 溶液颜 溶 剂 溶 质 溶 液 溶质质量 编号 色比较 质量/g 质量/g 质量/g 分数
1 浅 10g 0.5g 10.5g 4.8%
2 较深 10g 1g 11g 9.1%
3 深 10g 2g 12g 16.7%
联系生活
飞机喷洒农药
药液太稀不能杀死害虫
和病菌,但药液太浓又 会毒害农作物或树木.
学习收获
谈一谈这节课你有哪些收获或感 想，和大家一起分享。
课外延伸
1、学生回家配制不同浓度的糖水，品尝一下味道， 感受甜度的不同，加深对溶质质量分数概念的 理解，体会实验探究的乐趣。
2、20g l0%的糖水中放入2g水或2g糖，求:所得溶 液的溶质质量分数。
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而 现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无 而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成就 是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出， 地做，重复的做，用心去做，当你真的努力 了，你会发现自己潜力无限！再大的事，到 就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记， 世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行 ，你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦 现；努力，才是人生的态度。不安于现状， 平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生 乐间。原地徘徊一千步，抵不上向前迈出第

人教版初中化学九下 溶液的浓度 课件 PPT


11
12
谈收获：
本节课我的收获是： 我的疑问是：
13
家庭作业：
1、将70g硝酸钾溶液加热蒸干后得到硝酸钾固体 7g，求原硝酸钾溶液中溶质的质量分数。（必做） 2、请你任找生活中的一种溶液，记录其标签内容 后设计一道关于溶质的质量分数计算的题目并完成 解答过程。（选做）
14
谢谢
15
5 、让我们手握耐心给我们的耐得寂寞的意志和品质，脚踩耐心给我们的超出凡俗的雄心壮志，载着耐心给我们的永不服输的信念，向生活中 的成功，出发吧! 15、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 、敞开心扉，让爱拥抱自己!其实快乐是件很容易的事情。 16 、等待机会，是一种十分笨拙的行为。 10、这个社会，是赢家通吃，输者一无所有，社会，永远都是只以成败论英雄。 10、这个社会，是赢家通吃，输者一无所有，社会，永远都是只以成败论英雄。 11、若能一切随他去，便是世间自在人。 让内心强大的句子
第九单元 溶液
课题3 溶液的浓度
1
半勺糖
两勺糖
2
喷洒农药
药液太稀不能 杀死害虫和病菌, 但药液太浓又会毒 害农作物或树木。
3
千
一、溶质的质量分数
万 谢别
谢丢
1、概念：溶质质量与溶液质量之比。 噢 下
我
2、定义式：
啊
溶质质量
溶质的质量分数
溶液质量
100%
! !
m质
P%
m液 100%
4
溶质质量 溶液质量 溶质的质量分数
15、伟大的梦想让成就随之成长，渺小的希望让你永落人群之后，相信自己，就必然会做到;一切都由意识掌控。如果自认高人一等，就一定 出类拔萃。
18、我该是长大了，在朋友的双眸中我已找不着曾今的天真;我是长大了，我已成为一名孤独的侠客，我把最伤心的最痛苦的记忆埋在心底， 用带锁的本子掩盖起来，等待夕阳尽落时再来重温，哭泣已完全没有意义，眼泪只是代表懦弱;我完全长大了，我不再佩服自己有着伟大的志 向，前面尚有很长的苦难的历程，我想我已能每走一步都思考着下一步。

人教版九年级化学下9.3《溶液的浓度》说播课课件 (共28张PPT)


环节二、概念的形成
你知道下面瓶中标签红圈 住的百分数是什么意思吗？
一、溶质的质量分数
1．定义：溶质的质量与溶液的质量之比 2．公式： 溶质的质量分数= 溶质质量 ×100％
溶液质量
练一练
在实验9-7中，三种硫酸铜溶液中溶质的质分 数各是多少？把计算结果填写在下表中。
1.公式变形 溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数
。
环节四.课堂练习
2．从1升10%的CuSO4 溶液中取出100毫升，那么剩 下900毫升CuSO4溶液的质量分数为（ ）
A．1% B．9% C．11.1% D．10% .
3．把25℃含有少量未溶解 KNO3晶体的饱和溶液加热 到80℃，变成不饱和溶液，这时溶液的浓度是（ ）
A．不变
B．增大
C．减少
溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数 2.溶液质量 = 溶质质量+溶剂质量
七、设计反思
1、学生参与度比较高，基本体现教师为主导 ，学生为主体的教学思想。
2、从生活引入课题，再从课堂走向社会，体 现生活走向化学，化学走向社会的理念。
3、设计不够细，有一定的知识盲点，如溶液 质量的计算有学生不太明白。
谢谢大家！
儿 童 为 本 ,促 进每个 幼儿富 有个性 的发展 。 一 、 班 级 情 况分析
本 学 期 我 班 男孩、 女孩比 例各占 50%,年 龄阶段 在5-6岁 之间。 由于个别幼儿的月份 较 小 ,故 幼 儿 的学习 认知水 平存在 着较大 的差异 性。但 大部分 幼儿都 很乐意 表达自 己 的 想 法 ,会 用完整 的语言 表达,乐 意在集 体面前 表现。 活泼、 好动,喜 爱体 育运动 , 动 作 发 展 比 较协调 。经过 中班第 一学期 的生活 和学习 ,孩子们 在原有 水平上 都有了 不 同 程 度 的 提高。 本学期 ,我们将 在如何 把握规 则与自 由合作 适度方 面做努力,创设
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再把该溶液分为四等份，每一等份分别进行 如下操作，求所得溶液中溶质质量分数。
1.加入10g水
2.加入10g硝酸钾且全部溶解
3.蒸发10g水且无晶体析出
4.加入100g10%的硝酸钾溶液
2、有关体积的计算

练习1：配制500g 20%的稀盐酸，需要38%的浓盐酸和水各多少克？ 换算成体积，各多少毫升？（38%的浓盐酸的密度1.19g/cm3）
一、溶质的质量分数
1、定义：溶质质量与溶液质量之比 2、公式： 单位要 统一
溶质质量 ×100% 溶质的质量分数 = 溶液质量 溶质质量 = ×100 % 溶质质量 + 溶剂质量
溶质质量 = 溶液质量× 溶质的质量分数
溶液的质量 = 溶质的质量/ 溶质的质量分数
溶液的“浓”和“稀”与质量分数的关系——溶液越 浓， 溶质质量分数越大。
第九单元
溶液
课题3 溶液的浓度

正确理解“浓”和“稀”溶液
试管编 号 溶液颜色 比较 溶剂质量 /g 溶质质量/g 溶液质量/g
1 2 3
浅蓝色 蓝色 深蓝色
20
20 20
0.1
0.5 2
20.1 20.5 22
归纳：对有色溶液来说，根据颜色深浅可以区分溶液是浓还 是稀。
1.溶液是否饱和与浓稀没有必然联系，即浓溶液 不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶 液。 2.相同温度下，同种物质的溶液，饱和的比不饱 和的溶液浓。 3.用浓稀溶液不能准确的表示一定量的溶液里含 溶质的多少。实际应用时，通常需要准确知道一 定量的溶液里含溶质的量——即溶液组成的确切 表示。 4. 溶液组成的表示方法很多，通常用溶液中溶质 的质量分数来表示溶液的组成。

2.把12.5g石灰石样品放入100g稀盐酸中，反应停止后，剩余 物质的总质量是108.1g，求反应后所得溶液中溶质质量分数？ （杂质不溶于水也不与酸反应）
练习1:已知20℃时食盐的溶解度为36g， 求20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数。
练习2:已知20℃时NaCl的溶解度是36克。 在20℃向50克水中放入20克NaCl,求所得 溶液的溶质质量分数？
（一）实验步骤: 1.计算 2.称量 3.溶解 4.装瓶 例1： 配制50g 6.称量时药品与砝码放反了
2.药品中有不溶性杂质 3.量取体积时仰视或俯视读数
4.向烧杯中倒水时有水溅出烧杯
5.烧杯或试剂瓶不干燥
一、溶质的质量分数 1、溶质的质量分数
溶质质量(g) 100% 溶液质量(g) 溶质质量(g) 溶质质量(g)+溶剂质量(g)
100%
溶质质量 = 溶液质量×溶质的质量分数 2、溶液稀释前后,溶质的质量不变
3、t℃时，某物质的溶解度为S，则t℃，该物质饱和溶液中 S 100% 溶质的质量分数 S +100g
二、配制溶质质量分数一定的溶液
⑷装瓶 实验步骤： ⑴计算 ⑵称量 ⑶溶解 实验仪器： 托盘天平 药匙 量筒 胶头滴管 烧杯 玻璃棒
1、把25g硝酸钾固体完全溶于175g水中，所得溶液中溶 质质量分数是多少？
需要水的质量=245g50g=195g
答：需要加水的质量为195g。
练习：要把100g质量分数为20%的某溶液稀 释为为10%的溶液,需要多少克水？
5、溶液增浓的计算
例：有40g溶质质量分数为5%的氯化钙溶液，若将其溶质 质量分数增加到10%，可采用什么法？并算出具体的数 值。
方法一：溶剂质量不变，加溶质，加多少？ 方法二：溶质质量不变，蒸发溶剂，蒸发多少？ 方法三：加入更浓的溶液
例4、18g10%的食盐水中分别放入2g水或2g 食盐，求：所得溶液的溶质质量分数。 解： 18g X10% 加水： ＝9% 18g ＋2g 加食盐： 18g X10%＋2g 18g ＋2g ＝19%
答：略
4、关于溶液稀释的计算 计算原理：溶液稀释前后，溶质的质量不变
课本P44页 例题2
解：设稀释后溶液的质量为X 50g × 98% = X ×20% X =245g
1.计算:需食盐50g×6%=3g 需水50g–3g=47g 47g÷1g/mL= 47mL
2.称量：用天平称量3g氯化钠
量取：用量筒量取47mL水
3.溶解：用玻璃棒搅拌使其完全溶解（搅拌，加快溶解） 4.装瓶：(盖好瓶塞贴上标签) （二）实验仪器：
药匙、托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
练习： 下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 时的流程图，请找出其中的5处错误,并说明理由。
试管编 号 溶液颜色 比较 溶剂质量 /g 溶质质量/g 溶液质量/g
溶质的质 量分数 0.5% 2.4%
1
浅蓝色 蓝色 深蓝色
20
0.1
0.5 2
20.1 20.5 22
2
3
20 20
9.1%
规律：对有色溶液来说，溶液中溶质的质量分数 越大，溶液的颜色就越深。
实验 9-8
讨论：按下表所定的量配制氯化钠溶液
如果加入20%的氯化钙溶液，需要加多少？
6、饱和溶液溶质质量分数的计算
溶质的质量分数36% 是指100g溶液中含有36g溶质。
溶质T0C时溶解度36g是指：在T0C 时，100g溶剂中 最多溶解该溶质36g。
T0C时饱和溶液 的溶质质量分数 ＝
溶解度(g)
100g＋溶解度(g)
某温度下某物质的溶解度为ag，则同温下它的溶 小于 质质量分数 _____a%(填大于,小于或等于)
溶质质量/g
10 20
溶剂(水)质量/g
90 80
溶液中溶质质量分数
10% 20%
例1：20g10%的食盐水中倒出一半，求：剩余 溶液的溶质的质量分数。 剩余溶液的溶质质量分数不变，仍是10 % 例2：从一瓶氯化钾的溶液中取出35g溶液蒸干 后得到10g氯化钾固体，求这瓶溶液溶质的质量 分数。 溶质的质量 解： ×100 % 溶质的质量分数 = 溶液的质量 10g = 35 g ×100 % = 28.6% 答：这瓶溶液中氯化钾的质量分数为28.6%
练习2：把50ml 98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸， 需加水多少克？（98%的浓硫酸密度为1.84g/cm3）
3、溶液与化学方程式的混合计算
例：13g锌粒与100g稀硫酸恰好完全反应， 求稀硫酸中溶质的质量分数。
求反应后所得溶液中 溶质的质量分数。
练习

1.把8g SO3完全溶于92g水中，求所得溶液中溶质的质量分数。
3、有关溶质质量分数的计算
例3、在农业上，常需要用质量分数为16%的 氯化钠溶液来选种。配制150kg这种溶液， 需要氯化钠和水的质量各是多少？
解：氯化钠： 150kg×16%=24kg 水： 150kg-24kg=126kg 答：需食盐24kg,水126kg。 练习：用4.5g食盐可配制0.9%的生理食盐水多 少克？