我眼中的老班
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我的老班作文6篇老班作文。
对于同学来说,把握作文的写作是特别重要的。
写作前,需要我们发觉值得发觉的素材,一篇好的作文能成为大家学习的对象。
有没有哪些优秀作文可以拿来作参考?推举你看看以下的我的老班作文6篇,欢迎你的品鉴!我的老班作文(篇1)倍儿棒"老班"第一次见到她,望着她的背影,我猜想着--新"老班"会是我喜爱的吗? 第一节课她走进我们的教室,脸上泛溢着甜甜的笑容,一双布满才智的大眼睛,炯炯有神."我姓王,"她自我介绍道"以后,我们就是一家人拉..."我的第一感觉:她是一个温顺的好老师,也会成为我们信任的,牢靠的,我们喜爱的"老班"."火眼金睛"一提起"火眼金睛"你就会想到"孙悟空"他的"火眼金睛"可是在太上老君的火炉里炼拉"七七四十九"天,能识别"妖魔鬼怪",我们"老班"也有一双能洞察同学们心灵的"火眼金睛".那天一下课,大瓜像离弦的箭一样直奔目的地--操场,可是他犯拉一个说严峻有不严峻的错误--他忘拉把椅子放在桌子下,幸好"老班"没在,要不然,大瓜可有苦头吃喽~"大瓜在哪儿?"咦!老班的声音,"他的椅子怎么没放在桌子下?我听见望去,只见"老班"已经站在讲台上拉,"老班"什么时候进来拉?!原来"老班"正预备来教室,恰好发觉拉这一幕,把大瓜逮拉个正着!她还发觉大瓜的桌腿儿那儿还有一片大约一平方厘米的纸屑,天啊!真是名不虚传的"火眼金睛"!"逗"谁说老班都特严峻,我们老班就很"逗",一次,我们的作文题目是"微笑","老班"为拉让我们写的形象,生动.一上课就说拉句:"笑一个!"一听这话,全班35张嘴巴都闭住拉,连一颗牙齿都不露出来拉."笑一个呗,有什么不好意思的?微笑是最美的语言...""老班"引经据典的说拉一大通,最终总结道:"标准的笑是露八颗牙齿,嘴角上翘,看,这样...""老班"说着,便做拉起来,只见"老班"用两只手摁住嘴角,往上移,舍命露出八颗牙齿,可是,她露出的牙齿,不是多一颗,就是少一颗,最终."老班"使出浑身解数最终"挤"出拉八颗牙齿,看着老班龇牙咧嘴的样子,同学们"哄"得一声捧腹大笑,"老班"又装做很严峻的样子"笑什么笑,这是最标准的微笑,得拉吧!还标准,我们笑得更厉害拉"哈哈"!!成果别看"老班"平常这么"逗",该严厉的时候,那是相当的严峻,在学习上,她要求"一丝不苟,一个也不能错!俗话说的好啊"严师出高徒,这不,班级前15名,我们班就占拉10个,怎么样不赖吧!我对"老班"的评价,一个字"牛",在我们的心中,"老班"永久是"倍儿棒,倍儿棒的"这样的"老班"我喜爱!!我的老班作文(篇2)二零一五年九月的一天,二零一三级的初三同学正在门口等候新的班主任打开教堂的门锁。
说说我的老班_初二优秀作文我的老班初中时代,我的老班是我生活中最重要的人之一。
她是一位温和、负责、关爱学生的老师,她的教育理念、教学方法和为人处事的风格,对我产生了深远的影响。
老班在我的心中是一位全心全意投入教育事业的老师。
她对学生的学业和成长关怀备至。
她常常说:“学生是我的孩子,我要像对待自己的孩子一样对待每一个学生。
”在她的眼里,学生不只是一颗颗分数,更是一个个有潜力的个体。
她对每一位学生的成长都付出了很多心血。
即使是在课堂上,她也总是细心地倾听我们的发言,鼓励我们敢于开口说话,培养我们的自信心。
她还常常组织一些有趣的活动,培养我们的集体协作精神。
在她的引导下,我们的班集体更加团结融洽,大家之间的友谊也更加深厚。
老班严谨细致的教学风格让我受益匪浅。
每堂课她都认真备课,讲台上不断追求自己的教学进步。
她总是用生动有趣、形象具体的例子,让抽象的理论变得易懂易记。
通过她的精心设计,我们的课堂生动有趣,乐趣无穷。
她的耐心和辛勤工作,激发了我们对学习的热情,让我们对知识充满了好奇心和渴望。
她总是以身作则,要求我们用学习来改变自己,成为一个更好更有价值的人。
老班不仅在学业上给予我们指导,也在心理上给予我们关怀。
每个学生都能感受到她那浓厚的母爱和耐心。
我的中学时代充满了青春的烦恼和迷茫,可是每当我遇到问题,老班总是倾听、帮助、鼓励。
她总是在我需要帮助的时候,给予我无私的关怀和耐心的指导。
在她的关怀下,我从一个内向、胆小的学生变得外向、自信了许多。
她用自己的行动展示了一个老师应该有的样子,成为我们心目中的榜样。
老班的一言一行都在潜移默化地影响着我。
我深深地敬仰她,她是我永远的精神导师。
我会继续传承她的爱心,坚持她倡导的学习理念,不断提升自己,在以后的学习生活中,将老师的榜样内化为自己的品质,不断提升自己的素质和修养,不辜负老师对我的期望,将成为老师引导下的人生赢家。
我的老班是一位优秀的教育工作者,她用她的责任与爱激励和引导着我们,并且给我们留下了深刻的印记。
以我的老班为题的作文我的老班1他,中等的个子,一双明亮的大眼睛,显出知识分子常有的那种体态,这便是我的老班。
他有着一股神奇般的权威,经常鼓励我们,严厉的目光乃是他脸上的“招牌”!只要同学们一喊:“老袁来啦!”立刻变得鸦雀无声!几乎听得见你的呼吸声……在我的心目中,我们的老班可以称之为“双面人”。
哎呀!五班五班,真不一般,我对五班的认识可是有深刻的感触啊!就算你喊“安静!”喊得面红耳赤,班里的同学仍旧是无动于衷。
“上历史课!下节上历史!历史书!学检!千万别忘带!要不我这小命……”我的老班是个严师,他总爱眉头紧锁着,每次上课都拿着戒尺!在他的课上,我敢保证,绝对没人开小差,不对,应该是说:没人敢开小差!快看,老板一声令下“拿出检测!“班里同学齐刷刷的,不仅如此哩!课间操,我曾说过:”这还是五班吗?”口号真是和别的班没法比!老板听见我们喊的口号,让我们进入操场中央练习,还怒气冲冲的说道:“不响亮就一直练!”班里有史以来,第一次如此响亮,可谓是“百年听不到一次!”很是让人惊叹!这也源于老班的严厉咯!我的老班还有另外一面!他有时也十分幽默,常常引得我们哄堂大笑,有时也十分可爱。
最爱的还是他笑的时候了!他的笑很有传染力,他的幽默我们班可是见识到的!有时,说着说着,老班也情不自禁的笑了!就比如这次期中考试吧,上面有一个题是:“何如一曲琵琶好?鸣镝无声五十年”表达了作者什么情感捏?答案是:"大家听好了!昭君拿着琵琶很无奈!全班哄堂大笑!他的幽默也让我们把正确的答案烂熟于心了!这就是我们的老板!一个让我们可敬,又带有一些恐惧有超级可爱,超级幽默的老班!我的老班2俺的老班是一位超有文采的老班,到了令我“瑟瑟发抖”的地步。
同样也是和蔼可亲的,是俺班名副其实的"老班妈"。
说到这,我想吃"老干妈"了。
说起俺老班啊,真是有点儿可惜,如果不当教师,那美貌绝不亚于林青霞,(其实,这马屁拍得呀,我也有点儿不相信,嘘~别让俺老班听见。
我的“老班”我的“老班”是我在工作中最敬重的领导之一,他有着丰富的工作经验和卓越的管理能力,让我深刻地体会到了什么是一个真正的领导者。
在我认识“老班”之前,我对领导者的印象都停留在管理者和指挥者的角色上,但是通过与“老班”相处,我才真正地理解了领导者应该具备的品质和能力。
“老班”是一个非常有责任感的领导者。
他将工作中的每一个细节都看得非常重要,从不放过任何一个小问题。
在他的带领下,我们的团队总是能够高效地完成工作任务,让每一个项目都取得圆满的成绩。
他总是能够很好地分配工作任务,让每个人都能发挥自己的特长,形成一个高效的团队。
在他的领导下,我深刻地领悟到了责任感不仅仅是对工作的负责,更是对团队的负责,对整个事业的负责。
“老班”是一个极富魅力的领导者。
他总是能够用他的言谈举止吸引着我们,让我们对工作充满了热情。
他善于用言语鼓舞我们的士气,让我们在工作中不断挑战自己,追求更高的目标。
他还善于倾听我们的意见和建议,让我们在工作中感到被尊重和被重视。
在他的领导下,我们总能够保持良好的工作状态,充满激情地投入到工作中。
“老班”是一个非常注重团队建设的领导者。
他总是能够将团队的利益摆在第一位,让每个人都能感受到团队的力量。
在他的领导下,我们学会了相互合作和相互关心,形成了一个紧密的团队。
他还总是鼓励我们相互学习,相互帮助,让团队的力量倍增。
在他的领导下,我深刻地感受到了团队的力量,以及团队精神的重要性。
“老班”是一个非常有担当的领导者。
无论遇到什么样的困难和挑战,他总是能够果敢地迎接,并且引领我们一起共同克服。
在他的领导下,我学会了从容面对挑战,学会了不断地突破自己,获得了很多宝贵的工作经验。
他总是能够给我们树立一个榜样,让我们在工作中敢于承担责任,不畏艰难,勇往直前。
“老班”是一个非常有情怀的领导者。
在他的带领下,我们不仅仅是一群工作伙伴,更是一群志同道合的朋友。
他总是能够以身作则,传递出一种积极向上的工作氛围,让我们在工作中感受到了情感上的温暖。
我对老班什么的印象作文
说起我们的老班,我可是有说不完的话。
他就像那棵参天大树,总是那么高大挺拔,给我们遮风挡雨。
今天我就带大家走进我的老班世界,一起感受他那不一样的风采。
首先说说他的严厉吧,就像是夏天的雷阵雨,来得快去得也快。
记得有一次,我们班的数学测验成绩出来了,大家都傻了眼,因为分数普遍不高。
老班一看,脸色就变了,像吃了苦瓜一样。
他拿着成绩单,一字一句地念着那些不及格的名字,仿佛在说:“你
们怎么这么不争气!”然后,他就让我们一个接一个地去办公室“领教训”,真是让人又爱又恨。
但别看老班平时板着脸,做起事来却是雷厉风行。
记得上个学期,学校要举办科技节,我们班的项目是制作机器人。
那时候,我和几个小伙伴都有点手忙脚乱,生怕做不好被老班批评。
结果,老班不仅没有责怪我们,反而耐心地教我们怎么调试程序,怎么改进设计。
他说:“做事情要有始有终,遇到困难要迎难而上。
”听着这些话,我心里暖暖的,感觉老班就像一位智慧的导师。
老班对我们可真是关心到家了。
记得有一次我生病了,高烧不退,整个人迷迷糊糊的。
老班知道后,立刻给我量体温,还亲自跑到校医室帮我拿药。
等我病好后,他还特意请了假,陪我复习功课,直到我能够跟上大家的进度。
那一刻,我真的觉得老班就像我的超级英雄,无时无刻不在保护着我。
老班这个人啊,既有严厉的一面,也有温暖的一面;既像雷阵雨一样让人敬畏,又像春风一样让人感到舒适。
我想说,老班不仅是我们的老师,更是我们的好朋友和引路人。
在这里,我要大声地说一声:“老班,我爱你!”。
说说我的老班_初二优秀作文我的老班我初中的老班是一个非常特别的人,她给我的印象非常深刻。
她是一个中年女性,笑起来总是非常和蔼可亲,但也有时候严厉起来让人心生畏惧。
她从事教育工作已经有二十多年了,对待学生非常用心,也非常有责任感。
在我的记忆中,老班总是那么认真地备课,每一节课都精心准备,给我们讲解知识点的还会加上一些有趣的案例,让我们更容易理解记忆。
她总是说:“教师的责任是启发学生思考,帮助学生掌握知识,学会独立思考。
”这让我深受启发,成为了一个更会思考的人。
老班还经常鼓励我们参加各类竞赛活动,她总是相信每个学生的潜力是无限的,只要用心去努力,一定会有所成就。
她常常说:“只有不断地提高自己,才能成为一个更好的人。
”这句话让我明白了,要有远大的志向,要有坚持到底的毅力,才能不断进步,不被困难所击倒。
老班对我的影响非常大,她教会了我如何做人处事,她教会了我如何面对困难,她教会了我如何拥有一颗宽阔的胸怀。
在我遇到挫折的时候,她总是用理解的目光和鼓励的话语给我力量。
她总是说:“人生就像一场马拉松比赛,比的不是速度,而是坚持。
”这让我明白了,面对困难要坚持不懈,不要轻易放弃。
我还记得有一次期末考试,我考了个倒数的成绩,本来以为老班会批评我一顿,但是她并没有责备我,而是用鼓励的语气对我说:“努力不一定有回报,但不努力一定没结果。
下学期再加倍努力,一定能取得更好的成绩。
”这句话让我受益匪浅,让我明白了没有天生的天才,只有勤奋和坚持才能获得成功。
老班的另一个特点是善良,她总是无私地关心每一个学生,对待学生总是耐心细致,用心倾听每一个学生的烦恼和困惑。
她总是鼓励我们勇敢面对挑战,给我们信心,让我们勇往直前。
她总是说:“无论多艰难,都要相信自己,不要轻易低头。
”这让我懂得了,无论遇到什么困难,都要坚强地面对,不要轻易放弃。
老班还经常在班会上播放一些正能量的视频,让我们受益匪浅。
她常常说:“人生路上会有风雨,但只要坚持前行,总会看见彩虹。
我心目中的老班作文说起我心目中的老班,那可真是个独特的存在,就像一道混合了各种奇妙味道的菜肴,让人回味无穷。
老班啊,长得就很有“班主任范”。
那眼睛不大不小,却仿佛自带X光功能,只要谁在课堂上有点小动作,那目光就像精准的导弹一样“嗖”地飞过来,让你立马不敢造次。
不过呢,这双眼睛笑起来的时候又像弯弯的月牙,特别是当我们班在学校活动里取得好成绩的时候,那眼里的笑意都能溢出来,把我们全班都包裹在一种暖洋洋的氛围里。
老班的性格就像多变的天气。
有时候像春天的微风,轻柔又温暖。
就拿有一次我考试失利来说吧,我当时沮丧得觉得天都要塌了,老班却把我叫到办公室,轻轻拍着我的肩膀说:“娃儿,这一次的失败就像路上不小心摔了一跤,拍拍灰爬起来接着跑就好啦,你有实力的,老师相信你。
”那声音就像魔法一样,一下子让我又充满了斗志。
可有时候呢,老班又像夏天的雷阵雨,来得突然又猛烈。
要是谁犯了严重的错误,比如说在班里欺负同学或者故意违反纪律,那老班的批评就像一阵狂风暴雨,把犯错的同学淋得“晕头转向”,不过大家也都知道,这雨过后就是晴天,老班是为了我们好。
老班的教学方式也是一绝。
他就像一个技艺高超的厨师,能把那些枯燥的知识做成一道道美味的大餐。
上他的课,从来不会觉得无聊。
他总能找到一些奇奇怪怪又特别有趣的例子来解释那些难懂的知识点。
就像讲历史的时候,他会把那些历史人物比作班上的同学,什么“张三同学就像诸葛亮一样聪明,总能想出好点子”,这一下,大家不仅记住了知识点,还在课堂上哄堂大笑,气氛那叫一个活跃。
而且老班还特别鼓励我们提问,不管问题有多傻,他都会耐心解答,还说:“只有不断提问,你们的小脑袋瓜才会越来越聪明,就像小树苗不断吸收养分一样。
”老班在管理班级上也有自己的一套“武林秘籍”。
他不会像有些班主任那样整天板着脸,把大家管得死死的。
他更像是我们这个班级小江湖的武林盟主,制定一些大的规则,然后让我们在规则范围内自由发挥。
他会在班里选出各种各样的小管理员,像纪律委员、卫生委员、学习委员等等,让大家都参与到班级管理中来。
我眼中的老班演讲稿三分钟在我眼中,老班不仅是一位优秀的教育工作者,更是一位充满智慧和爱心的人。
他的每一次演讲都让我受益匪浅,让我深刻地感受到他对教育事业的热爱和执着。
今天,我想和大家分享一下我眼中的老班,希望能够让更多的人了解他,也希望能够让更多的人受益。
首先,老班是一位富有激情和魅力的演讲者。
每当他站在讲台上,那份激情和魅力就会让整个教室都充满了活力。
他的声音洪亮而有力,语言生动而富有感染力,能够让每一个学生都全神贯注地倾听。
他的演讲不仅仅是知识的传递,更是一种精神的激励,让我们在学习和生活中都能够受益良多。
其次,老班是一位深谙教育之道的智者。
他对教育事业的理解和把握,让我深受启发。
他常常说,教育不仅仅是传授知识,更是培养人才,塑造人格。
他注重培养学生的创新精神和实践能力,鼓励我们勇于探索,勇于实践,勇于创新。
他的教育理念深深地影响了我,让我明白了教育的真谛,也让我更加坚定了自己的学习目标和生活信念。
最后,老班是一位充满爱心和耐心的教育工作者。
无论是在课堂上还是在课下,他总是耐心倾听学生的问题和困惑,给予我们耐心的指导和帮助。
他用自己的真诚和关爱,让每一个学生都感受到了教育的温暖和力量。
他常说,教育是一种奉献,是一种无私的付出。
他用自己的行动诠释了这句话,也让我们明白了教育的真正意义。
在我眼中,老班就是这样一位充满智慧和爱心的人。
他的每一次演讲都让我受益匪浅,让我深刻地感受到他对教育事业的热爱和执着。
我希望更多的人能够了解他,也希望更多的人能够受益。
让我们一起向老班学习,向老班致敬!感谢大家!。
我对老班什么的印象作文
老班,那个让我又爱又恨的“超级英雄”
说起我的班主任,那可真是个让人又爱又恨的角色。
他就像那种在你最需要的时候伸出援手的“超级英雄”,但有时候也会像个调皮捣蛋的“小怪兽”。
记得有一次数学考试,我因为粗心大意,竟然把题目看错了。
结果,那道题的答案和平时练习时完全相反,害得我白白浪费了两个小时的时间。
当我看到老师那张严肃的脸,心里就像是被五雷轰顶了一样。
我低着头,不敢去看老师的眼睛,生怕他会责怪我。
但是,出乎我意料的是,老师并没有生气,反而用他那温和的声音告诉我:“没关系,
下次注意就好了。
”那一刻,我深深地感受到了老师的关怀和鼓励。
还有一次,我在课堂上偷偷玩手机,被老师发现了。
他并没有当场批评我,而是轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“年轻人嘛,总得有点自己的爱好,但是也要懂得分寸。
”说完,他又继续上课去了。
那一刻,我仿佛看到了老师那颗宽容的心,也让我明白了做人的道理。
虽然老师有时候会让我们感到有些无奈,但他的教诲却总是那么地深刻。
记得有一次,我们班同学在操场上玩得太疯,差点儿出了事故。
老师立刻赶到现场,大声地喊:“都给我回来!”那些孩子一听老师来了,立刻乖乖地回到了教室里。
那一刻,我深深地感受到了老师的责任和担当。
所以说,我对我的老班既爱又恨。
爱他那慈祥的笑容,关心我们的点点滴滴;恨他有时候会给我们一些小小的惩罚,让我们感到有些委屈。
但不管怎样,我都愿意接受他的教育,因为他是我人生中最重要的老师之一。
我心目中的老班作文《我心目中的老班》“哎呀,老班来了!”这声惊呼在教室里响起。
那是一个阳光明媚的早晨,教室里同学们正叽叽喳喳地说着话。
我正和同桌兴奋地讨论着昨天看的动画片,突然听到这声喊,大家瞬间安静下来,就像一群被施了魔法的小鸟。
我连忙转过头,果然,老班那熟悉的身影出现在了教室门口。
老班姓张,是我们的班主任,也是我们又爱又怕的人。
他中等个子,身材微微发福,脸上总是带着和蔼的笑容,可要是我们犯了错,那笑容瞬间就会消失不见,变得严肃起来。
只见老班慢慢地走进教室,站到讲台上,环视了一下四周,然后清了清嗓子说:“同学们,安静一下,我有件事情要和大家说。
”教室里顿时鸦雀无声,大家都眼巴巴地看着老班,不知道他要说什么。
“学校下周要举行运动会,这可是我们展示班级风采的好机会,大家要积极参与啊!”老班的声音在教室里回荡着。
“哇,运动会!”同学们一下子兴奋起来,开始叽叽喳喳地讨论着要参加什么项目。
我心里也痒痒的,好想参加呀,可是我又有点害怕自己不行。
这时,老班好像看穿了我的心思,他笑着说:“别害怕,同学们,重在参与嘛,每个人都有自己的闪光点,都可以为班级出一份力呀!”听了老班的话,我心里暖暖的,好像有了一股勇气。
接下来的几天,大家都积极地报名参加运动会,老班也一直鼓励着我们,陪着我们训练。
在训练的过程中,老班就像我们的朋友一样,和我们一起奔跑,一起欢笑。
“嘿,你这个姿势不对,应该这样……”老班一边说一边给同学做着示范。
“哎呀,老班,你好厉害呀!”同学们惊叹道。
“哈哈,那当然,我年轻的时候也是运动健将呢!”老班得意地笑着。
就这样,在老班的陪伴下,我们迎来了运动会。
那一天,阳光格外灿烂,操场上彩旗飘扬,我们穿着整齐的班服,个个精神抖擞。
老班站在我们旁边,脸上洋溢着骄傲的笑容。
“加油,加油!”赛场上,同学们奋力拼搏着,老班也在一旁不停地为我们加油助威。
我眼中的老班
文/张佳
我要表扬他,因为他的体贴。
对他的最初印象竟不是害怕而是感到亲切,就像父亲。
军训的操场,如同一个密不透风的大蒸笼,他静静走来为每一个人扇扇子,不说一句话,就这样安静地站着。
扇来的风不仅给皮肤带来清凉,更使我躁动的心平静下来,内心深处涌出一丝小感动,那感觉不是夏日的骄阳而是夏日的徐风、冬日的暖阳,虽不热烈但却轻轻抚过心田。
我要表扬他,因为他的细心。
他细心地准备了席卡,放入每个人的姓名,以便老师快速认识每一个人。
他为老师买来笔筒,放入红、黑两色笔和一把小刀。
生物老师要求作业按组交,他找来四只不同色的荧光笔,每组标记一种颜色加以区分。
班级的作业如今交得井然有序,而这背后折射的是他的细心与智慧。
我要表扬他,因为他的大度。
开学第一天,我竟迟到了半个小时!我无比忐忑地走到教室门口,准备接受一连串的质问甚至罚站,可是都没有,他很体谅地让我进来,这令我十分惊讶。
负责擦讲台的我经常下课忘了收拾讲台,他没有严厉地训斥我的失责,有的只是亲切的提醒,甚至有时亲自收拾起来,这让我十分惭愧。
他为班级准备了一个存班费的储蓄罐,并自己大方地捐出一百元。
他对于不违背原则的小错误总是予以原谅。
我要表扬他,因为他的教导有方。
他每天评选感动班级人物,善于观察并发现身边的好人好事,将感动班级事迹与同学和家长分享,为班级增添正能量,鼓励更多人做好事。
他开新学期主题班会,让我们在纸上写下自己的优点与缺点,让我们认清自己,了解自己,增添信心,改正缺点。
他鼓励我们树立目标,清楚自己的位置,做好每一件小事。
这些只是我们知道的那么一些他所做的事,还有未知的,说不尽道不完。
他做这些不可能是为了我这几句微不足道的表扬。
我知道,他的目的是用心服务班级,营造良好环境,他用实际行动诠释了作为班主任的职责。