同学们,看到这些图片, 来猜猜今天我们听的歌曲和什么有关吧?
●春风给人们带来了许多的喜悦, ●老师带来的这首儿童歌曲叫《春风》。
●同学们知道是哪个国家的歌曲吗? ●日本
●同学们我们先来感受一下这首歌歌词优美意境 ●请同学们跟着老师来唱一下歌词
●同学们注意到歌词开始部分“噜”了吗? ●“噜”是模仿什么声音呢?
●掌握了简单的日本舞蹈动作,最重要的是我们用优美的 声音感受了春风的神秘。
●领略了春天的美好,希望同学们用心去感受身边的人和 事物。
●让 我 们 在 今 后 的 学 习 生 活 中 发 现 美 、 热 爱 美 、 创 造 美 吧 !
●“噜”是歌曲中的衬词,模拟了风的声音。
歌谱中用到了“0”休止符, 休止符在这里起到了一个衬托的作用, 衬托春风正欢快跳跃的向
●轻快的、轻巧的。 ●力度符号用“mp”
同学们让我们拿起铃鼓跟着音乐 模仿几个简单的日本舞蹈动作
(动作要领:强拍处跺脚,双手 胸前击摩,弱拍处出脚后跟点地, 手胸前翻手,另- -只手向斜上方。)