城市智慧化发展中的人才队伍建设和培养

智慧城市建设的人才需求与发展分析作者：刘菁华来源：《今日财富》2021年第10期当前随着我国互联网与云计算，以及大数据等新兴技术得到广泛应用的情况下，也推动了智慧城市建设以及我国人才信息服务模式变革的加快发展。

在互联网时代的背景下，各种先进前沿的互联网信息技术以及大数据技术也给人才信息服务模式的创新带来很大程度的技术支撑，能将人才资源的整合及利用真正意义上得到实现，从而将我国人力资源极具缺乏的现实问题有效的解决。

在智慧城市建设的背景下，将我国人才信息化现状及人才需求和发展的实际情况结合起来解决当前存在的城市问题，也变得极其重要。

近些年在互联网技术和大数据技术的影响下，逐步的让城市化建设以及智慧城市建设的发展进程越来越快。

当前在人们的日常工作和生活中其互联网信息技术以及移动通讯技术等多种技术也得到了广泛的应用，网络自动化以及信息数据化等等现象给人们也带来了巨大的冲击，同时也刷新了认知，这也让人们的生产生活方式发生了天翻地覆的改变。

当前我们应该积极的去适应以大数据时代发展以及智慧城市建设的需求，通过对当前人才信息服务的不断创新改革，将当前人才需求的矛盾进一步的解决，从而在智慧城市建设的大背景下将人才的需求和发展积极的落实做好。

一、智慧城市的内涵及发展现状随着进年来中国城镇化的加速推进，城市中大量的人口涌入，城市规模也在不断的扩充，同时环境污染、能源紧缺、交通堵塞、公共安全监督难度的加大等一些列的城市问题都诱发出来，这让城市的承载能力及管理能力均受到了很大成程度的挑战。

传统工业化的城市发展模式也遭遇到了极大的影响，而当前以信息化手段为支撑的智慧城市也给城市管理者在解决城市难题上起到了了至关重要的作用。

信息化及城镇化交汇融合的智慧城市概念当前也被更多的国家及地区得到了进一步的接受，为信息化条件基础上的加速推进城市现代化实施和发展转型提供了更具科学性的理论实践模式。

当前我国很多大众城市中智慧城市为标记提出基于物联网、云计算、移动互联網、大数据等新型技术的基础上，将经济转型以及产业升级的进程加速推进，将城市管理智能以及公共服务普惠增强，提升政府效能，从而让市民能够更加便捷生活的目的实现，进一步的将生活的品质以及生活的幸福感提高。

智慧城市建设视野下的智慧人才培养在当今信息化、智能化高速发展的时代背景下，智慧城市建设已成为各国城市发展的重要方向之一。

智慧城市建设旨在利用信息技术、通信技术和数字技术等先进技术手段，实现城市管理和公共服务的智能化、高效化和便捷化，从而提升城市的发展水平和居民的生活质量。

在智慧城市的发展进程中，智慧人才的培养成为至关重要的一环。

本文将从智慧城市建设的视角出发，探讨智慧人才的培养问题，并提出相应的建议。

一、智慧城市建设对智慧人才的需求1.技术支撑人才。

智慧城市建设需要大量的信息技术人才，包括计算机专业人才、网络专业人才、数据分析专业人才等。

这些人才将成为智慧城市建设的技术支撑，负责设计、开发和维护智慧城市所需的各类信息系统和应用软件。

2.管理运营人才。

智慧城市建设需要具备城市管理和运营经验的人才，他们将负责智慧城市的规划、设计、建设和运营管理工作。

他们需要具备跨学科知识和综合能力，能够统筹城市各个领域的资源，推动智慧城市建设的全面发展。

3.创新创业人才。

智慧城市建设需要大量的创新创业人才，他们将成为智慧城市的创新引擎，积极探索和应用新技术、新模式，推动城市发展的动力源泉。

4.综合素质人才。

智慧城市建设需要具备综合素质的人才，他们需要具备良好的团队合作能力、沟通能力和创新能力，能够适应快速变化的城市环境，具备跨学科的知识和技能。

智慧城市建设对智慧人才提出了全新的要求，智慧人才不仅需要具备专业技能，还需要具备较强的跨学科知识和综合能力，才能适应智慧城市建设的发展需要。

智慧城市建设下智慧人才培养面临着一系列挑战：1.跨学科融合能力不足。

智慧城市建设需要具备跨学科知识和综合能力的人才，而当前大部分高校教育和人才培养模式仍然以学科划分为主，跨学科融合能力相对不足，无法满足智慧城市建设的需要。

2.实践能力欠缺。

智慧城市建设需要的人才不仅需要掌握理论知识，更需要具备实践能力，能够熟练应用先进技术解决实际问题。

然而当前高校人才培养中实践环节相对不足，学生缺乏实际操作和项目实践的机会。

智慧城市背景下高校信息人才培养现状及对策随着信息技术的快速发展，智慧城市已经从理论探索向实践应用迈进。

智慧城市建设需要大量的信息人才来支撑，其重要性不言而喻。

高校信息人才的培养显得尤为重要。

本文将对智慧城市背景下高校信息人才培养的现状进行分析，并提出相关对策。

当前，高校信息人才的培养存在以下几个问题：高校信息人才培养的专业设置过于集中。

目前，高校普遍设置了计算机科学与技术、软件工程等与信息技术相关的专业，而其他与智慧城市建设紧密相关的专业如城市规划、工程管理等却得不到充分的关注。

这导致了信息人才的培养过于单一，与实际需求脱节。

高校信息人才培养存在与产业需求不匹配的问题。

由于高校与企业之间的合作不够紧密，信息人才的培养往往无法及时与行业的发展需求保持同步。

许多在校期间学到的知识在实际工作中很难得到应用，这导致了信息人才的实践能力不足。

高校信息人才培养存在教学方法与教学内容的局限性。

传统的教学方法以课堂讲授为主，缺乏实际操作和实践项目的培养。

信息技术的发展速度非常快，但高校教学内容更新缓慢，无法满足新一代信息人才对知识的需求。

针对以上问题，应采取以下对策来提高高校信息人才的培养质量：高校应加强与企业的合作，建立产学研合作基地。

通过与企业合作，可以使信息人才的培养与实际需求保持同步。

合作基地也可以为学生提供更多的实践机会，培养他们的实际操作能力。

高校应改进教学方法和内容。

在教学方法方面，可以增加实践项目的比重，注重学生动手能力的培养。

在教学内容方面，应及时更新教材和课程，使之能够紧跟信息技术的发展步伐。

高校还可以加强学生创新创业教育。

通过创新创业教育，可以培养学生的创新精神和实践能力，为智慧城市建设注入更多的创新力量。

智慧城市背景下高校信息人才的培养面临着专业设置不合理、与产业需求不匹配以及教学方法和内容的局限性等问题。

通过调整专业设置、加强与企业的合作，改进教学方法和内容，以及加强学生创新创业教育等对策，可以提高高校信息人才的培养质量，为智慧城市建设提供更多的支持和人力资源。

智慧城市人才培养智慧城市建设与人才培养体系智慧城市人才培养：智慧城市建设与人才培养体系智慧城市的建设是当今社会发展的趋势，它不仅需要先进的技术和设施，更需要拥有高素质的人才。

智慧城市人才的培养是智慧城市建设的关键，建立一个完善的智慧城市人才培养体系势在必行。

一、智慧城市的特点和要求智慧城市是以信息技术为基础，通过物联网、云计算等技术手段实现城市治理和公共服务信息化的一种城市发展模式。

智慧城市要求人与技术的高度融合，提供智慧化的生活和工作环境，为市民提供更加便利和高效的公共服务。

二、智慧城市人才的需求智慧城市需要具备跨学科知识和综合能力的人才，他们能够运用信息技术解决城市面临的各种问题，提供科学而高效的解决方案。

智慧城市人才需要具备的能力包括信息技术、城市规划与设计、数据分析与挖掘、创新及跨学科合作等。

三、智慧城市人才培养的目标智慧城市人才培养的目标是培养具备信息技术专业知识和城市规划与管理等综合素质的高级专业人才。

他们应具备信息技术的前沿知识与技能，同时也要了解城市规划与管理的基本理论和实践方法，能够综合运用各种知识和技能解决智慧城市建设中的各类问题。

四、智慧城市人才培养的途径为了培养智慧城市人才，需要从多个角度入手，采取多种途径进行培养。

首先，高等教育机构要开设相关专业和课程，培养学生的专业技能和综合素质。

其次，要积极引进国内外优秀的人才，提升团队的整体素质。

同时，还要推进企业培训和人才交流，不断提升现有人才的能力。

五、智慧城市人才培养的机制为了保障智慧城市人才培养的效果，需要建立相应的培养机制。

首先，要加强高等教育和企业的合作，实现理论与实践的有机结合。

其次，要建立评价体系，根据培养目标和要求，制定相应的培养标准和考核方法。

此外，还要加强对人才的跟踪和评估，及时调整培养计划和课程设置。

六、智慧城市人才培养的挑战与对策智慧城市人才培养面临的挑战包括信息技术的不断更新和创新、跨学科合作的困难、人才培养的周期长等。

城乡建设部的人才培养与队伍建设人才培养与队伍建设是任何一个组织和部门都必须高度重视的问题。

在城乡建设领域，城乡建设部作为权威部门，更需要建立一支高素质、专业化的队伍，以推动城乡建设事业的全面发展。

本文将探讨城乡建设部在人才培养与队伍建设方面的策略和措施。

一、加强人才引进与选拔人才培养与队伍建设的首要任务是引进和选拔优秀人才。

城乡建设部应该积极开展全球范围的人才招聘，吸引国内外的专业人才积极参与城乡建设事业。

通过设立专业岗位和职称晋升制度，吸引优秀人才加入城乡建设部工作队伍。

此外，引进一些国际上具有专业水平高、经验丰富的专家作为顾问，提供专业指导和支持。

二、建设完善的培训体系将人才培养作为城乡建设部的一项重要任务，建设完善的培训体系是必不可少的。

要针对不同岗位的人才，制定相应的培养计划和课程体系。

对于新入职的员工，应该进行系统的岗前培训，帮助他们适应新的工作环境和岗位要求。

同时，城乡建设部还应该定期组织各类培训活动，提供继续教育机会，帮助员工不断提升专业技能和知识水平。

三、关注人才成长与激励人才成长与激励是队伍建设的核心要素。

城乡建设部应该建立科学的激励机制，为优秀人才提供广阔的发展空间和良好的待遇。

例如设立优秀员工奖励计划，定期评选表彰优秀员工；建立科研项目资助制度，支持员工参与各类科研活动；提供良好的晋升通道，让员工看到自己的成长和发展前景。

四、加强团队协作与交流团队协作与交流是一个高效的队伍建设的重要环节。

城乡建设部应该创造良好的工作氛围，提倡团队合作精神。

定期组织团队活动和业务交流会议，促进员工之间的沟通和交流，加强团队凝聚力和归属感。

此外，城乡建设部还应该积极与其他相关部门和机构进行合作，拓宽员工的视野和工作经验。

总之，城乡建设部的人才培养与队伍建设事关全局的发展。

只有建立一支高素质、专业化的队伍，才能推动城乡建设事业向着更高水平迈进。

通过加强人才引进和选拔、建设完善的培训体系、关注人才成长与激励以及加强团队协作与交流，城乡建设部将能够培养出更多的优秀人才，推动城乡建设事业的可持续发展。

智慧城市智能人才培养构建人才驱动的城市创新体系智慧城市的建设是当今社会发展的重要方向，为了推动智慧城市建设，培养智能人才是至关重要的。

只有具备先进技术和创新能力的人才，才能够推动城市的变革和发展。

因此，构建一个以人才为核心的城市创新体系，成为智慧城市建设中不可或缺的环节。

一、人才需求分析智慧城市建设需要多方面的人才支持。

首先是信息技术方面的人才，具备计算机科学、通信、大数据等专业知识的人才。

其次是工程技术方面的人才，懂得城市规划、建设和管理的工程师。

还有运营管理方面的人才，能够协调各项资源和管理城市运营的精英。

对于创新能力较强的研究人员和企业家也是智慧城市建设不可或缺的力量。

二、人才培养路径为了培养智能人才，需要从教育入手，建立起完善的人才培养体系。

首先，教育部门需要调整教育内容和课程设置，增加与智慧城市建设相关的专业和课程。

开设计算机科学、通信工程、城市规划等专业，并加大对这些专业的招生力度。

其次，建立合作机制，与相关企业和研究机构合作，提供学生实习和就业机会，培养他们的实际操作经验和创新能力。

三、人才培养方式人才培养应以实践能力为重点，注重理论与实践相结合。

学生在培养过程中，应接触到真实的智慧城市案例，参与到实际项目中，通过实践锻炼自己的能力。

同时，要加强实验室建设，提供先进的设备和技术支持，为学生提供良好的学习环境。

此外，还应鼓励学生参加创新竞赛和科研项目，激发他们的创新潜力和研究兴趣。

四、人才培养评价智慧城市建设需要具备多方面技能和能力的人才，因此评价标准也要多样化。

不能仅仅以成绩来评价学生的能力，还应考虑到他们的实践经验和创新能力。

可以通过项目报告、实习报告、论文发表等方式来评估学生的综合能力。

此外，还可以结合企业和研究机构的意见，进行实地考察和面试，全面了解学生的能力和潜力。

五、人才引进机制为了吸引和留住高层次的智能人才，需要建立灵活多样的引进机制。

可以通过政府资助、奖励政策等方式来吸引具有创新能力和实践经验的人才。

智慧城市人才培养培养适应智慧城市建设需求的专业人才智慧城市人才培养适应智慧城市建设需求的专业人才智慧城市的发展已经成为了当今社会的一个重要趋势。

为了适应智慧城市建设的需求，培养具备相关专业知识和技能的人才显得尤为重要。

本文将探讨智慧城市人才的培养，并提出一些培养的方法和策略。

一、智慧城市人才培养的重要性随着信息技术的发展，智慧城市的建设已经成为了许多城市发展战略的核心内容。

而要进行智慧城市的建设，就需要大量具备相关技术和知识的人才来参与和支撑。

只有有足够的专业人才，智慧城市建设才能够得以顺利进行。

智慧城市人才具备着多方面的优势。

首先，他们具备了领先的技术知识。

在一个智慧城市中的各个领域，都需要应用到先进的信息技术和通信技术，例如物联网、云计算等。

只有具备了这些知识，才能够进行相关的工作。

其次，智慧城市人才还具备了创新能力和解决问题的能力。

智慧城市的建设是一个复杂的过程，需要不断地解决各种各样的问题。

而这些问题的解决需要创新思维和多学科的综合能力。

智慧城市人才具备了这些能力，可以更好地应对各种挑战。

二、智慧城市人才培养的方法和策略1. 学科教育与跨学科融合在智慧城市人才培养过程中，学科教育是非常重要的一部分。

学生需要系统地学习相关的学科知识，如计算机科学、通信工程等。

这些基础知识将为他们未来从事智慧城市建设工作提供坚实的基础。

除了学科教育，跨学科融合也是智慧城市人才培养的关键。

智慧城市的建设涉及到多个学科领域的知识，如城市规划、交通管理、环境保护等。

因此，我们需要培养具备跨学科思维和能力的人才。

在教育过程中，可以采取跨学科课程设计、跨学科团队合作等方式，促进不同学科之间的交流与融合。

2. 实践教育与社会合作智慧城市人才的培养需要注重实践教育。

学生通过参与实际的项目或实习，可以更好地掌握工作技能和解决问题的能力。

同时，他们还能够与相关行业的专业人士进行交流和学习，了解实际工作的需求和挑战。

此外，与社会合作是智慧城市人才培养的另一个重要策略。

城乡建设部的人才培养与队伍建设城乡建设部是我国负责城乡规划与建设的重要部门，人才培养与队伍建设是保证城乡建设工作高效运行和可持续发展的关键。

本文将从专业知识培养、实践技能锻炼和队伍建设三个方面探讨城乡建设部在人才培养与队伍建设方面的举措和发展。

一、专业知识培养城乡建设部注重培养人才的专业知识，为此采取了一系列措施。

首先，部门建立了完善的教育培训体系，包括设立城乡规划与建设相关专业的本科、硕士和博士学位项目，为学生提供系统的理论学习和实践锻炼的机会。

其次，部门积极推进与高等院校和科研机构的合作，建立联合研究中心和实验室，共享资源和知识，提高培养质量和水平。

此外，城乡建设部还加强对中青年干部的培训，通过举办培训班、研讨会等形式，提高他们的专业素养和管理能力。

二、实践技能锻炼除了专业知识培养外，城乡建设部注重人才的实践技能锻炼。

首先，部门鼓励学生在学习期间积极参与实践活动，如实地考察、实习实训等，通过亲身实践来加深对理论知识的理解和应用。

其次，城乡建设部积极与企业合作，为学生提供实践岗位和实习机会，使他们能够在实际工作中磨炼技能、积累经验。

此外，部门还鼓励和支持人才参与各类竞赛和学术交流活动，提升他们的创新能力和团队合作意识。

三、队伍建设城乡建设部注重队伍建设，提高人才队伍的整体素质和能力。

首先，部门实行激励机制，通过薪酬激励、晋升机会等方式，激发员工的积极性和创造力。

其次，部门加大人才引进和选拔力度，通过公开招聘、引进高层次人才等方式，引进具备专业知识和实践经验的人才。

同时，城乡建设部注重内部培养，通过轮岗、交流等方式，提高员工的综合素质和工作能力。

此外，部门还加强对员工的培训和职业发展指导，为他们提供成长和晋升的机会。

总结人才培养与队伍建设是城乡建设部保障城乡建设工作的重要保障。

通过注重专业知识培养、实践技能锻炼和队伍建设，城乡建设部为我国培养了一大批优秀的城乡规划与建设人才。

未来，城乡建设部将继续加强人才培养和队伍建设，为我国城乡建设事业的发展做出更大的贡献。

劳动经济现代商贸工业２０２１年第１期８４㊀㊀作者简介:王嫄(１９８４－),女,汉族,江苏泰兴人,本科,研究方向:人力资源管理㊁职业生涯规划.智慧城市建设的人才需求与发展措施分析王㊀嫄(无锡市房地产开发集团有限公司,江苏无锡２１４００１)摘㊀要:现阶段,我国互联网㊁云计算㊁大数据等新一代信息技术运用广泛,从而促进了智慧城市建设进程㊁推动了我国的人才信息服务模式的变革.在当前的互联网背景下,利用先进的互联网信息技术以及大数据技术来不断创新人才信息服务模式,能够真正意义上实现人才资源的整合与利用,进而解决我国人力资源匮乏的问题.在建设智慧城市的背景下,结合我国当前的人才信息化现状以及人才需求与发展实际情况解决各种城市问题,显得尤为重要.基于此,本文通过分析智慧城市的内涵与发展现状,进一步分析了智慧城市下的人才需求与发展情况,从而提出基于智慧城市建设的人才需求与发展策略,期望加快城市化的进程,创造更美好的城市生活,促进社会的整体发展.关键词:智慧城市建设;人才需求;发展前景中图分类号:F ２４㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀d o i :１０．１９３１１/j．c n k i ．１６７２Ｇ３１９８．２０２１．０１．０３７０㊀引言近年来,我国受到互联网技术以及大数据技术的影响,使得城市化建设与智慧城市建设的步伐逐步加快.目前,互联网信息技术㊁移动通讯技术等多项技术已经渗入到人类生活的方方面面,网络移动化㊁信息数据化㊁产业数字化等现象不断冲击㊁刷新着人们的认知,致使其生产生活方式发生巨大变化.我国应主动适应大数据时代发展以及智慧城市建设的需求,通过创新㊁改革当前的人才信息服务,解决当前的人才供需矛盾,积极做好智慧城市建设背景下人才需求与发展工作.１㊀智慧城市的相关概述１．１㊀智慧城市的内涵随着我国城镇化进程不断加快,大量人口由农村向城市集聚,加剧了城市规模扩大的速度,但与此同时也带来了交通拥堵㊁环境监测体系不完善㊁城市应急系统难以发挥实效㊁公共安全下降等一系列城市问题,从而导致城市的承载能力下降㊁管理水平止步不前,极大程度上阻碍了工业化城市的发展.随着以信息技术为主要支撑手段的 智慧城市 这一发展理念的出现与实践,为城市管理者打破了原有的城市发展瓶颈,逐渐成为解决城市问题的关键手段之一.智慧城市是在城市化㊁信息化的概念上进一步发展而来的,目前被广泛运用于世界各地,逐渐发展成为促进城市化㊁现代化的一种新型的发展转型模式.我国已有不少城市开始实施 智慧城市 建设,并在此基础上充分利用了物联网㊁互联网㊁云计算㊁大数据等信息技术来加快城市内部的经济转型升级,从而高效增强了城市的智能化管理水平㊁提升了政府的工作效能㊁保障了人民的生活质量.在互联网背景之下,智慧城市是一种全新的城市形态,旨在利用先进的信息技术来重点发展加快城市基础设施建设㊁城市资源环境保护㊁城市经济产业发展等内容.这些内容㊁目标的实现,需要不断开发应用型信息系统,以此实现城市信息资源整合,加强城市间物与物㊁物与人㊁人与人之间的感知与联系,为构建一个美好㊁有利㊁高效的生产生活环境提供条件,进一步促进社会主义和谐社会的建立.１．２㊀智慧城市发展现状随着 智慧城市 建设的风潮在全球席卷,加之国家政策的鼓励,截至２０１７年,我国就有５００多个城市(９５％副省级以上城市以及７６％地级以上城市)都已经明确提出建立 智慧城市 .目前,宁波㊁深圳㊁上海㊁南京㊁昆山等城市正处于 智慧城市 建设阶段,其相关的物联网产业园㊁软件产业园㊁云计算数据中心等智慧城市应用项目也得到了良好的发展,然而在智慧城市良好发展的同时,其也存在以下方面的问题.１．２．１㊀智慧城市建设重点存在偏差一般情况下,一个项目的确定需要基于准确的落实重点,一旦出现重点落实偏差,则将导致工程项目的所有努力都付诸东流,造成资源严重浪费.而 智慧城市 作为一个新兴城市目标,其建设过程中更加需要注重项目重点的落实,然而现阶段的 智慧城市 建设却以无线网络的完善为重点,严重影响着 智慧城市 的建设与发展.１．２．２㊀混淆了智慧城市与物联网智慧城市 的建设与发展需要以信息技术为支撑手段,但随着的信息技术的普及与广泛运用,导致人们混淆了智慧城市与作为信息通讯技术热点之一的物联网.就两者的侧重点而言,物联网更侧重于物联,而智慧城市则更侧重于智慧,两者具有本质上的差别,但不可否认的是,物联网是作为智慧城市建设与发展的必不可少的通讯基础.１．２．３㊀与云计算存在复杂关系云计算技术在 智慧城市 建设与发展过程中发挥着至关重要的作用,通过云计算技术,能够快速实现智慧城市中基础设施的设置与部署,但由于其并不等同于 智慧 ,而是作为一种强调布局的计算方式而存在的,与 智慧城市 的建设有着较为复杂的关系,因此,现代商贸工业２０２１年第１期８５㊀在实践过程中,城市管理人员需要明确 智慧城市 与云计算之间的关系,从而更好地发挥云计算在智慧城市建设中的作用.２㊀智慧城市的人才发展现状分析近年来,物联网㊁云计算等多种新兴的信息技术开始崛起,逐渐成为目前 智慧城市 建设的主要推动力,而人才在推动技术创新发展的过程中扮演着重要角色,成为城市发展关键因素之一.我国的 智慧城市 建设受到技术㊁安全等多方面因素的制约,再加上相关人才匮乏,使得我国智慧城市建设水平难以提高.智慧城市 建设对涵盖面㊁建设技术㊁建设使用性等方面具有较高的要求,因此,高素质㊁高水平㊁强能力㊁高层次的复合型人才是建设智慧城市的根本需求与基础标准.我国现阶段 智慧城市 的建设与制定的目标相比较还有较大的差距,主要原因在于我国智慧城市建设队伍依然存在不少问题,有以下几点.２．１㊀领军型人才缺乏目前,我国 智慧城市 发展面临关键技术与产品储备严重不足的问题,这是由于我国缺乏基础软件㊁高端芯片以及电子材料等核心的产业相匹配的高层次的信息技术人才所导致的.２．２㊀专业性人才数量匮乏我国在«关于促进智慧城市健康发展的指导意见»曾提出 促进智慧城市建设需加快建设智能化基础设施 的要求,因此,社会对于计算机㊁信息技术㊁人力资源㊁物流㊁电商等多方面的专业型人才的要求以及数量不断提高,需求量增大.但根据实际数据表明,这一部分专业型人才仍较为缺乏,以信息技术产业为例,大学本科及以上从业人员的比重只占总就业人数３５％左右,从而严重阻碍了智慧城市建设进程.随着社会的进一步发展,与智慧城市建设的相关专业人才缺口仍处于不断扩大之中.２．３㊀人才发展环境优化不足现阶段,我国 智慧城市 的建设仍处于探索阶段,各城市对于人才的培养㊁利用㊁引进还缺乏有效实践经验以及制度支持,再加上高校所开设的课程难以满足智慧型人才培养的需求,人才培养环境相对恶劣,影响高质量人才的流失.３㊀智慧城市建设的人才需求与发展的策略３．１㊀建立健全人才的培养体系建立健全人才培养体系,需要从以下几个方面出发:首先,地方政府需要与当地的教育培训机构进行合作,通过分层次㊁分类型培训以及加强国际化人才的教育来达到拓展智慧型产业的就业渠道和就业形式.其次,政府可以鼓励高校加强与企业的合作,从而建立起联合型智慧人才教育培训基地,有效落实人才培养机制,即通过开发各种就业模式来创造各种条件,促使各类高水平的专业人才积极参与 智慧城市 建设.最后,政府可以通过推进各项示范项目,不断促进高水平㊁强能力的人才队伍建设,在此过程中需要注意以下方面的内容:一是在进行人员选派时,应选择具有智慧城市建设经验自己丰富理论知识的人员,从而保障智慧城市建设的人才培养工作的顺利展开提供条件;二是在组织多层次的智慧型人才培训过程中,需要做好关于城市管理者㊁机关干部以及城市企业领导的培训工作,以满足 智慧城市 建设发展的要求.３．２㊀吸引大量先进海外人才在党的十八大上曾明确提出: 需要充分开发利用国际国内人才资源并在此基础上积极引进与科学管理海外人才. 地方政府在相应这一国家号召的基础上,还需要推动 创建智慧城市㊁制定引进海外高层次人才 等一系列政策的实施.近几年,全国各地积极落实并推进 智慧城市 建设工作,例如,在南京的 ３２１人才计划 中,就开展了由国外著名高校㊁科研院所等院校的副教授及以上职务的专家学者组成的综合评审环节,以此吸引海外优秀人才.再加上南京的重点发展电子信息㊁电力自动化㊁风电光伏装备㊁生物和医药㊁航空航天㊁软件和服务外包等新兴㊁高端现代化的产业,是吸引海外人才的重要产业.具体体现在以下几个方面:一是充分利用城市企业经济㊁发展优势,例如开展人才工程吸引相关高质量专家学者进行研究分析,从而推进我国人才队伍建设;二是直接引进高质量㊁高素养的技术人才以及管理人才;三是在优化海外人才吸引政策的同时,完善其具体职业发展规划;四是有效利用网络信息技术建立人才信息库,达到囊括海内外所有人才才信息,以保障 智慧城市 建设所需的人才信息能够有效整合,从而更好的落实每一位人才的引进工作;五是适当提高国际化人才聚集的比例,以此来加快人才知识㊁创意的流动与传播.３．３㊀营造智慧人文环境为了更好的满足智慧城市建设在人力资源方面的需求,各地城府以及城市管理者可以努力营造智慧人文环境,通过不断提高全民信息化意识,不断加强社会中弱势群体的信息化教育,从而不断强化其信息获取与使用能力,进而扩大智慧城市建设所需的人才来源渠道,同时提高智慧城市的总体建设水平.一方面,城市管理者可以积极建立人才信息服务系统,为人才提供技能培训㊁就业服务㊁医疗保健等信息服务.另一方面,城市管理者可以充分利用电视㊁报纸㊁广播㊁手机A P P 等媒体,来宣传智慧城市建设的重要性,从而进一步促进各个单位开展信息化人才的培训活动,不断提升人才的网络信息知识以及实践能力,从而形成良好的信息化氛围,更好地激发城市居民信息意识,为培养高质量㊁适应智慧城市建设的人才提供坚实基础.参考文献[１]吴署生,丰燕,柯跃,等．基于城市规划体系中体现智慧城市建设需求分析[J ]．区域治理,２０１９,(１０):３１．[２]张二明,李领会．浅谈现代智慧城市建设的现状与问题分析[J ]．名城绘,２０１８,(４):２２０Ｇ２２０．[３]朱永华,李抒潼,王文杰,等．昆钢本部搬迁转型与智慧城市的研究及应用 人才培养模式的初步研究[J ]．昆钢科技,２０１９,(６):３５Ｇ３９．[４]李修昆．浅析智慧城市建设下的人才信息服务模式[J ]．建筑工程技术与设计,２０１８,(１７):４３４９．[５]温爱华,王培．智慧城市建设背景下基于大数据的人才信息服务模式创新研究[J ]．河北软件职业技术学院学报,２０１７,(１)．。

智慧城市建设视野下的智慧人才培养随着信息技术的飞速发展，智慧城市建设已成为各国都在积极推动的发展方向。

智慧城市不仅依赖先进的技术设施，更需要拥有高素质的智慧人才来推动城市的智慧化发展。

智慧城市建设视野下的智慧人才培养已成为各国城市发展的重要议题。

本文将探讨智慧城市建设视野下的智慧人才培养，以及如何培养出适应智慧城市建设需求的高素质人才。

一、智慧城市的特点及发展对人才的需求智慧城市是利用物联网、大数据、人工智能等先进技术，通过整合城市各方面资源，提升城市管理的智能化水平，以实现城市的可持续发展。

智慧城市具有信息化、智能化、绿色化、人文化等特点，要求城市管理、公共服务、产业发展等方方面面都能够与先进技术相结合，实现智慧化发展。

在智慧城市的建设过程中，需要大量掌握信息技术、具备数据分析能力、熟悉人工智能应用的高素质人才。

这些人才不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备创新意识、团队协作能力、解决问题的能力等综合素质。

智慧城市建设对人才的需求是多方面的，而且要求人才具备跨学科的能力，能够在不同领域中发挥作用。

二、智慧人才培养的现状和挑战随着智慧城市的发展，各国对智慧人才的需求也日益增加。

在智慧人才培养方面，目前还存在一些挑战和问题。

现有的教育体系往往难以适应智慧城市建设的需求。

传统的教育模式注重传授基础理论知识，而对于信息技术、人工智能等领域的教育和培养仍然比较薄弱。

在传统教育模式下，很难培养出适应智慧城市建设需求的高素质人才。

智慧城市的建设对人才的要求呈现多样化和复合化。

不同领域的智慧城市建设需要的人才并不相同，有的需要具备信息技术背景的人才，有的需要具备城市规划和管理相关背景的人才，这就要求人才培养要有针对性、多样化。

三、智慧人才培养的发展趋势为了应对智慧城市建设对人才的需求，当前智慧人才培养正呈现出一些发展趋势。

首先是跨学科的人才培养。

智慧城市建设需要的人才不再局限于某一个领域的专业人才，而是需要具备跨学科的能力。