市场调查与研究课内实验-3

第一次实验内容：调查表编码与输入电脑上机时间：2014年5月13日一、SPSS软件的安装1.将SPSS安装压缩包和SPSS破解补丁压缩包均复制到C盘目录下。

2.双击SPSS statistics，完成解压，打开后系统自动提示安装SPSS软件。

3.按照系统默认提示安装，单击下一步，创建副本，并未自己的电脑创建用户名。

4.按照系统盘安装，点击“安装”按钮，系统完成安装5.成功安装SPSS后，在许可证授权界面，取消注册方框内√号，单击“确定”按钮。

6.授权许可界面，选择“取消”，在提示框中选择“是”，退出许可向导。

7.双击SPSS19.0破解补丁，完成解压，按照系统默认盘，选择安装。

8.在弹出的“确认文件替换”对话框中，选择“全部选是”，弹出SPSS软件编辑界面，安装成功。

二、介绍SPSS软件的主要界面介绍SPSS软件中的“文件”“编辑”“视窗”“数据”“分析”“制图”等窗口，以及主要功能。

三、SPSS中调查表编码方法1.点击“变量”窗口，熟悉“变量”窗口中变量名、类型、变量宽度、小数点位数、标签，标签值等命令窗口；2.“变量名的命名”一般采用英文或拼音，最好和问卷对应的变量名称一致；3.“变量类型”要根据问卷中变量的类型设置不同的变量，主要有类别、定距、定序、定比变量。

4.“变量宽度”和“小数点位数”要明确和问卷调查数据的宽度和小数点一致。

5.“变量标签”要明确采用汉字表示，主要用于提示数据录入者变量所代表的含义。

6.“变量标签值”主要用于识别变量的类型，一般采用不同的数值来代替对应的变量类型。

7.根据调查表在SPSS中的以上编码方法，建立数据输入窗口。

四、调查数据在SPSS中输入方法将教材P175-177中案例的所展示的调查问卷，将其变量类型输入SPSS软件，建立数据输入窗口。

第二次实验内容：四种不同变量输入SPSS软件的方法上机时间：2014年5月20日一、进一步完成和检查第一次实验的内容先将第一次实验第四步未完成内容完成，建立数据输入窗口。

市场调研实战实训报告题目一、项目背景市场调研是指对市场现状和发展趋势、竞争对手、顾客需求和行为等进行系统分析和综合评估的过程。

通过市场调研，可以了解市场需求，调整产品策略，提高企业的竞争力。

本次市场调研实战实训项目由市场调研课程组织，并得到了公司A的支持。

公司A是一家新兴的互联网公司，主要提供线上线下一体化的家庭服务。

在市场快速变化的背景下，公司A希望通过市场调研深入了解用户需求和行为，以改进产品和服务，提高市场占有率。

二、项目目标1、了解目标市场的现状和发展趋势，包括市场规模、增长速度、竞争格局等。

2、分析目标用户的需求和购买行为，包括对公司A产品的满意度和改进建议。

3、评估公司A产品的市场认知度和竞争力，找出产品优势和劣势，为产品改进提供依据。

三、市场调研实施方案1、数据收集方法：线上问卷调查、电话访谈、线下实地观察等。

2、样本选择：抽取目标市场的典型用户作为样本，确保样本的代表性。

3、数据分析工具：统计软件、SPSS等进行数据整理和分析。

四、市场调研实施过程1、问卷设计与调查在问卷设计上，我们主要从用户痛点、需求、满意度等多个角度出发，全面了解用户对公司A产品的看法和建议。

问卷主要包括以下几个方面的内容：用户基本信息、产品使用情况、满意度评价、产品改进建议等。

为了提高回收率，我们采取了线上线下相结合的方式，通过公司A的官方网站和社交媒体平台发布问卷链接，同时在线下门店设置问卷填写点，邀请顾客进行填写。

2、电话访谈为了更深入了解用户需求和行为，我们邀请了部分用户进行电话访谈。

电话访谈主要围绕用户对公司A产品的使用体验、满意度、对竞争产品的比较等方面展开，以获取更为细致和深入的用户反馈。

3、实地观察此外，我们也进行了一些实地观察，包括对竞争对手产品的销售情况、用户购买行为等方面的观察。

从中我们也得到了一些有益的市场信息。

以上三种调研手段相辅相成，为我们提供了全面、客观、真实的市场数据，为后续分析提供了充分的依据。

大学生市场调查实训报告1. 引言市场调查是一项对特定市场进行系统调查、分析和评估的过程。

通过市场调查，能够了解目标市场的需求、竞争情况、消费者行为等信息，为决策者提供可靠的数据和建议。

本文将介绍大学生市场调查实训的过程和结果。

2. 背景大学生市场调查实训是指在大学生市场营销课程中组织学生参与市场调查活动，通过实践来加深对市场营销理论知识的理解和认识。

市场调查实训旨在培养学生的市场调查能力和分析能力，提高其解决实际问题的能力。

3. 实训目标本次大学生市场调查实训的目标是：•了解大学生的消费习惯和购物偏好•分析大学生对不同产品和品牌的认知和态度•掌握市场调查的基本方法和技巧•提高学生的团队协作和沟通能力4. 实训步骤大学生市场调查实训包括以下步骤：4.1 确定调查主题和目标在实训开始前，需要确定调查的主题和目标。

例如，可以选择调查大学生购买手机的偏好和消费意愿。

4.2 设计调查问卷根据调查主题和目标，设计调查问卷。

问卷应包含相关的问题，如消费者对特定品牌的使用情况、购买决策的因素等。

4.3 进行调查将设计好的问卷进行调查。

可以选择在线调查、面对面访谈或电话访问等方式进行。

4.4 数据分析收集到调查数据后，进行数据分析。

可以使用统计软件对数据进行处理和解读，得出结论。

4.5 撰写报告根据调查结果，撰写市场调查实训报告。

报告应包括调查的背景、目标、方法、结果和结论等内容。

5. 实训结果经过市场调查实训，我们得出以下结果：•大学生购买手机的主要考虑因素是价格、品牌和功能•大学生更喜欢国际知名品牌的手机，如苹果和三星•大学生倾向于购买功能齐全、性价比高的手机6. 结论与建议根据实训结果，我们得出以下结论和建议：•在产品设计和营销中，应注重价格、品牌和功能的重要性•应加强国际知名品牌的宣传和推广•在产品推广中强调产品的功能特点和性价比优势7. 总结通过本次大学生市场调查实训，我们了解了大学生的购买偏好和消费行为。

市场调研实战实训报告
一、引言
市场调研是企业制定营销策略和产品定位的重要基础。

本文旨在介绍市场调研的实际操作过程，并总结实战实训的经验和教训。

二、调研目的
1.了解目标市场的潜在需求；
2.确定目标市场的竞争格局；
3.分析目标市场的消费行为和偏好。

三、调研方法
1.网络调查：利用网络平台获取消费者反馈和市场趋势信息；
2.实地访谈：走访目标市场，直接与潜在客户沟通；
3.数据分析：收集相关数据进行量化分析。

四、调研过程
1.问题设计：制定调研问卷和访谈指南；
2.数据收集：通过网络平台发布问卷、走访市场进行访谈；
3.数据分析：汇总数据，进行统计分析和图表展示；
4.总结反馈：向团队分享调研结果，共同讨论和分析。

五、实训经验
1.及时反馈：调研过程中，随时调整问题和方法；
2.团队配合：团队间合作和沟通十分重要；
3.灵活运用：根据实际情况灵活调整调研方向。

六、教训总结
1.问卷设计：问题应清晰明了，避免干扰性问题；
2.调研时间：选择合适的时间段进行调研，避免影响结果真实性；
3.数据分析：需要将数据真实客观地加以分析。

七、结论
通过本次市场调研实训，团队深刻了解了市场调研的重要性和实际操作方法。

要做好市场调研，需要细致入微、客观理性地分析数据，以科学的方式为企业发展提供支持。

以上是本次市场调研实战实训的完整报告内容。

希望这篇文档符合您的期待。

如果需要进一步的内容或修改，请随时告诉我。

传媒2019年7月《市场调查与研究》课程考试作业考核试题-0001试卷总分:100 得分:0一、单选题(共35 道试题,共70 分)1.以下关于抽样误差描述不正确的是（）。

A.抽样误差是指调查的结果和客观实际情况的出入和差数B.抽样误差一般包括费抽样误差和抽样误差C.在随机抽样时，抽样误差可以加以计算并可以得到控制D.非抽样误差是指一个样本的测量值与对该变量真值之间的差异正确答案:D2.不属于实验法缺点的是（）。

A.费用高B.费时C.无说服力D.控制困难正确答案:C3.把若干可比较的事物整理成两两对比的形式，要求被调查者进行比较并作出肯定回答的方法是（）。

A.比较法B.多项选择法C.顺位法D.回忆法正确答案:A4.不属于谱系聚类法的有（）。

A.平行阙限法B.重心法C.方差法D.连接法正确答案:A5.以下有关调查报告构思描述不正确的是（）。

A.构思是从理性认识上升到感性认识的过程B.构思包括通过收集到的资料，认识客观事物C.构思包括在认识客观事物的基础上，确立主题思想D.构思包括确立观点，列出论点、论据正确答案:A6.您家里目前有空调吗属于哪种问题（）。

A.事实性问题B.动机性问题C.态度性问题D.行为性问题正确答案:A7.问卷正确衡量研究者所要了解属性的程度（）。

A.信度B.效度C.广度D.深度正确答案:B8.允许误差的大小主要取决于（）。

A.调查的目的和力量B.被调查对象标志的差异程度C.抽样的组织形式D.抽样的方法正确答案:A9.实验法中，除自变量以外一切可能影响因变量的值的其他所有变量被称为（）。

A.自变量B.实验单位C.外来变量D.独立变量正确答案:C10.由于访问员的存在而产生的偏差属于（）。

A.系统偏差B.记录误差C.理解误差D.提问误差正确答案:A11.与普查相比，以下哪项不属于抽样调查的特点（）。

A.经济B.全面C.高效。

市场调查与研究预习的基本知识点实验报告实验课程市场调查与预测。

实验目的通过本实验教学，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；掌握移动平均、指数平滑、回归分析等基本的定量预测方法；增强市场调查组织、开展的实践能力；学会用SPSS等统计分析软件进行调查资料的分析整理；培养学生理论与实践相结合的能力。

实验项目及步骤1、理解移动平均、指数平滑、回归分析等定量预测方法的应用。

2、具备完成一项市场调查任务的组织、开展、设计、实践能力。

3、学会用SPSS等统计分析软件进行调查资料的分析整理。

实验内容1、按要求分好小组。

2、小组成员进行讨论，设计市场调研方案，市场调查主题为解决市场调查问题，实现市场调查目的，对调查工作进行全盘考虑和安排，制定合理的程序，提出相应的实施方案。

3、确定市场调查目的、项目、对象。

4、在进行问题筛选时，本组成员先是采取每人设计一份调查问卷，设计好之后，成员之间相互交换意见，对那些重复、不取的问题进行剔除，取其精华，去其糟粕，使六份调查问卷合为一体，最后制定出一份最优问卷。

5、遵循调查问卷设计的原则和要求，注意一些问句设计中应要注意的问题。

6、主动与老师交流，让老师对我们的问卷提出建议，直到合理化。

7、打印调查问卷，小组成员分工合作，按照老师要求进行问卷调查，每人10份。

8、收集调查问卷，对调查结果进行数据分析。

9、撰写实验报告。

10、总结分析。

实验结论市场调研是受很多因素的影响，同时也是一门很讲究技巧的课程，通过此次实验，我了解了一些相关知识并学到了一些理论与实践知识：1、小组之间注重团结协助精神。

2、要善于观察，所调研区域的整体风貌、感觉、各种动态环境、规模、聚集程度、消费习惯。

3、要善于询问、求疑、与陌生人接触、交流。

敢于并机智地寻找一切机会。

4、培养起信息的收集和利用的意识。

5、明确市场调研方案设计，调查问卷的设计与运用及一些询问技巧。

6、调查数据要对其进行全面、系统的分析。

7、总结本次实验的不足之处，对其进行更正。