22.跑进家来的松鼠优质课件666

它整天满屋乱跑，在橱 柜和架子上跳来跳去，动 作灵活得惊人，从来没有 碰掉过一样东西。
有时，松鼠跳到我的肩上， 用小嘴蹭（cèng:摩擦）我 的脸，还轻轻咬我的耳朵， 我想它是又想吃糖了。可我 又上哪儿给它找去呢？
爸爸哈哈大 笑，说：“我怎 么没想到这一点 呢！咱们家的松 鼠是在储备冬粮 呢。
想象：
1、松鼠在森林里如何垫窝？ 2、比较文中松鼠的垫窝方式，
体会作者一家对松鼠的感情？
有一天，它干脆失踪了， 哪儿也找不到。也许它跑到 花园或森林里去了吧?我们心 里空落落的。
没有了松鼠的满屋乱跑， 奶奶不住地唠叨着 ； 没有了松鼠的跳来跳去，爸 爸摇着头 ；
没有了松鼠的亲密撒娇， 我更是 ……
森林里的松鼠到了秋天，就要开始 储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们 的松鼠自然也不甘落后！”
写法小结：作者是如 何来对松鼠的喜爱之 情的？用自己的话说 说

对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家 人”对它的感情是怎样的呢？
“我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！
你从文中哪些地方可以看出 来？
三人小组合作交流学习：
二句子练习。 1．松鼠是动物。（扩写句子） 2．这样的松鼠能不令人喜爱吗？ （陈述句）
3．用上关联词，合并成一句话。 它特别爱吃甜食。它经常跳到我 肩上要糖吃。

4．爸爸的书房里挂着一副从森林里 捡来的大鹿角。 缩写句子：
ห้องสมุดไป่ตู้
三赏析感悟。
我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不 诚实的孩子！” 爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的 松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储 备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”

1．“这一点”指的是____________________。 2．“甘”字用音序查字法查字母__________，用 部首查字法查__________部，它在字典里的解释有： ①甜，味道好；②自愿，乐意；③美好；④姓。“不 甘落后”中的“甘”意思是__________，“同甘共 苦”的“甘”意思是__________。 3．从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我”和 爸爸对松鼠的__________之情。
2．文章通过这一系列有趣的事，使 一只__________、__________的小松 鼠跃然纸上，通篇字里行间流露出我们一 家人对小松鼠的__________之情。
作业训练
一修辞辨析。
1．可我又上哪给他找去呢？ （ ） 2．松鼠像粒子弹似的从里 头蹿了出来.（ ） 3．咱们的松鼠自然也不甘 落后。 （ ）

选择你最感兴趣的一件 事，谈谈各自体会。
1、
思考理解：
什么是天性？这种本能
是否可以改变？从文中 哪里看出来？
想象一下：
1、如果把蘑菇从鹿角上摘下来，放在一边， 会出现什么样的结果？松鼠忙一个早晨，把蘑 菇晾得家里到处都是，家里人会说些什么？假 如我们看到松鼠晾晒的蘑菇，心情会怎样？从 中体会出什么？


10、松鼠（布丰） 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xùn）良， 很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食 动物，常吃的是杏仁、榛（zhēn）子、榉（jǔ）实和 橡栗（lì ）。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫 （jiǎo）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑 （lóng）的小面孔，衬上一条帽缨（yīng）形的美丽 尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头 上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子 坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可 以说，松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟 一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。 它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得 太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠 的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜 欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠 在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日 光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东


松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块 树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵（duò）。松鼠不像 山鼠那样，一到冬天就蛰（zhé）伏不动。它们是十分警觉 的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝 里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天 拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。 在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠 轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子 是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿 就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它 们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些 干苔（tái）藓（xiǎn）编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平， 使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女 住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭（xiá） 窄，勉（miǎn）强可以进出。窝口有一个圆锥（zhuī）形的 盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在 窝里。 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了 冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙 齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
(1------11)
(12-----15)
给自己垫窝
(16---20)
快速浏览课文，独自思考：
1、松鼠在“我”家做了哪些事？ （用小标题加以概括） 2、从而你认为这是一只怎样的松鼠？ “我们”一家对它的感情怎样？ （试着用词语回答）
细读课文，画出体现松鼠可爱
及文中一家人喜爱松鼠的句子， 自己读一读，旁批体会情感。 然后六人小组交流。 14 15 16 21 22 17

就是这样一只跑进家来的松鼠，作者是 怎样将喜爱之情写得真实具体呢？
你从文中哪些地方可以看出 来？
内容梳理（课文回放）。
1．文章写的是一只松鼠跑进我们家 后，在我们家接二连三发生的一些趣事： （1）________________ （2）________________ （3）________________
猜一猜 叫鼠不是鼠，尾巴像笤帚， 喜欢树上住，松鼠当食物。
红花中心校学 吴广玲
如果有一只松鼠跑进你们家你会怎 么对待它呢?
自读课文导语，明确学习任务:
1、松鼠在“我”家做了哪 些 事? 2、你从中体会到了什么？
松鼠在“我”家主要做了哪些事？
跑 进 家 来 的 松 鼠
储备粮食 晾蘑菇
快乐习作
写一段话，选取有趣事例 写出你（或者别人）和小 动物之间的亲密情感……