2017-2018年浙教版小学语文六年级上册《将相和》精选习题第一课时

《将相和》课后练习题精选7篇《将相和》课后练习题篇一教学目标：1.掌握生字词；2.能抓住人物特点，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯；3.懂得遇事要从国家利益出发，顾大局，识大体，讲团结。

教学重点：准确概括人物特点，理清各段之间的内在联系及各段与整篇文章的关系。

教学过程：一、启发谈话1.题解。

2.概括课文主要内容。

3.提示学习课文的要求。

（学习方法）①写人物的文章，要抓住人物特点。

②课文是由三个独立完整的故事结构而成，写的是两个人物间发生的事，学习时还应抓线索以理解三个故事是怎么联系在一起的。

二、指导分段1.通读全文，考虑分段要求。

2.讨论分段。

重点研究二、三两段间过渡段的归属，要从内容和逻辑关系上理解。

三、讲读第一大段1.轻声朗读，读后说出小标题，写谁。

2.理出故事的情节（起因，经过、结果）。

3.讨论：从三层内容的叙述看出蔺相如是怎样一个人。

4、形成的板书22.将相和5.小结。

①这个故事为什么叫“完璧归赵”？蔺相如为什么能完璧归赵？②挖掘蔺相如的思想品质。

③设疑。

这个故事与下文有什么联系，与全文有什么关系。

（围绕线索考虑）④归纳学法（根据故事情节的发展，抓人物特点）。

四、阅读课文。

用学习第一大段的方法学习第二大段，考虑怎样理清情节，抓人物特点五、作业继续阅读二、三两段，并思考学习第一大段结束时的设疑问题。

第二课时一、复习检查1.学习本文的要求（学习方法）。

2.第一大段的主要内容及蔺相如的特点。

二、讲读第二大段1.说出本段写了一个什么故事，是写谁的。

2.默读，并理清故事情节，抓人物特点。

3.讨论：渑池会上发生了什么事，蔺相如是如何斗争的？表现了蔺相如什么品质？赵国胜利的原因是什么？4.思考，暂不作答。

这个故事还是写蔺相如，与其他故事有什么联系，与“将相和”有什么关系。

三、讲读第三大段，先小声朗读后讨论①这是一个什么故事。

主要写谁，故事的情节是怎样的？②从蔺相如对廉颇的步步退让中，进一步看出他有什么特点，他为什么能这样做。

2019-2020学年度语文六年级上26 将相和语文版习题精选第九十六篇第1题【判断题】判断下列说法是否正确。

蔺相如请病假不上朝，避免和廉颇见面，是因为他害怕廉颇。

A、正确B、错误“狡黠”的近义词是“狡诈”。

A、正确B、错误“完璧归赵”讲的是蔺相如的故事。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词诚意—______ 隆重—______ 失信—______【解析】：第3题【填空题】说出下面句子运用的修辞方法他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线的多音字选择正确的读音。

①正______（A．zhēng B．zhèng）在为______（A．wéi B．wèi）难______（A．nán B．nàn）的时候，有人说有个蔺相如的，勇敢机智，也许他能解决这个难题。

②这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假______（A．jiǎ B．jià）不上朝______（A．cháo B．zhāo），免得______（A．de B．dé）跟廉颇见面。

【答案】：第5题【填空题】课内阅读。

《将相和》这篇课文，讲了______件事。

第一件事的起因是______，结果是______。

第二件事的起因是______，结果是______。

第三件事的起因是______，结果是______。

三件事总起因是______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】按查字典知识填空。

① “瑟”按部首查字法，应查______部，再查______画。

组词______、______、______。

②“怯”按音序查字法，应查音序______，再查音节______，“胆怯”的意思是______。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下列词语的反义词。

称赞—— ______拒绝——______热情——______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】多音字组词。

精选2019-2020年语文版小学语文六年级上第六单元26 将相和习题精选第六十篇第1题【填空题】我会组词。

璧______ 诸______ 拒______ 荆______壁______ 绪______ 距______ 刑______【答案】：【解析】：第2题【填空题】课内阅读。

《将相和》这篇课文，讲了______件事。

第一件事的起因是______，结果是______。

第二件事的起因是______，结果是______。

第三件事的起因是______，结果是______。

三件事总起因是______。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】将下列历史人物填到相应的成语旁边。

赵括诸葛亮祖逖蔺相如廉颇勾践曹植荆轲初出茅庐——______ 纸上谈兵——______ 卧薪尝胆——______ 闻鸡起舞——______ 完璧归赵——______ 草船借箭——______ 负荆请罪——______ 图穷匕见——______ 煮豆燃萁——______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】阅读课文《将相和》选段，回答蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。

秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。

秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。

蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。

秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

看出蔺相如“理直”的句子是______,看出蔺相如“气壮”的句子是______【答案】：【解析】：第6题【填空题】给下面的句子填上合适的关联词______蔺相如连秦王都不怕，______对廉颇却一再忍让，为的是赵国的利益。

小学六年级语文阅读练习题：将相和（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《将相和》习题【字词荟萃】1、读拼音，写词语。

hào zhào nuòyán dǎn qièwán bìɡuīzhào( ) ( ) ( ) ( )lìjízhūwèi fùjīnɡqǐnɡzuìlǐzhíqìzhuànɡ( ) ( ) ( )( ) 2、形近字组词。

璧（）臣（）袍（）荆（）壁（）巨（）胞（）刑（）3、写出下列词语的反义词。

反义词：称赞——拒绝——热情——【句段集锦】填空。

腼腆谦虚1、她太（）了，一见陌生人就脸红。

2、他学习成绩名列前茅，还经常向别的同学请教，真是一位（）好学的学生。

爱戴爱护3、列宁十分（）书。

4、周总理是一位深受人民（）的好总理。

【课文链接】先读课文，再填空。

课文由( )、( )、( 三)个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中( )是( )的发展，( ) 、的结果又是( )的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。

【课外延伸】阅读：歧路亡羊战国时期，有位著名的思想家，名叫杨朱。

有一天，杨朱的邻居跑丢了一只羊，于是全家出动寻找，又来请杨朱的僮仆帮助追寻。

杨朱问道：“仅仅是丢了一只羊，为什么需要这么多人去找？”邻居说：“村外的岔路太多了，所以人去少了不行。

”于是杨朱就让僮仆和邻居一起去找羊。

过了半天，找羊的人陆续都回来了。

杨朱问邻居：“羊找到了吗？”邻居垂头丧气地说：“跑丢了，没有找到。

”杨朱又问：“怎么会找不着呢？”邻居回答：“岔道太多了，岔路之中又有岔路，谁知道跑到哪条路上去了呢？所以找不着了。

”“哦，是这样……”杨朱深思好久，整天没有笑容。

他的学生见他这样，感到很奇怪，不解地问：“丢了一只羊，并不是一件大事，况且羊又不是老师您的，您为什么这样闷闷不乐呢？”杨朱回答说：“我并不是为一只羊而闷闷不乐，而是由这件事联想到我们学习和研究学问的事。

将相和一、看拼音，写词语。

z hào jíyǔn nuòjùjué（）（）（）（）（）（）zhūwèi héshìbì（）（）（）（）（）二、按查字典知识填空。

1．“瑟”按部首查字法，应查部，再查画。

组词、、。

2．“怯”按音序查字法，应查音序，再查音节，“胆怯”的意思是。

三、填字成词。

（）口不（）（）无不（）无（）之（）（）无（）胜四、给带点字选择正确的解释。

1．完．璧归赵（）A．全，完整 B. 完结 C. 完成 D.消耗尽2．负．荆请罪A．依仗 B. 背 C. 享有 D. 遭受3．理直．气壮A．挺直；使笔直 B. 公正的，正义的C．直爽，直截 D. 简直4．同心协．力A．调和，和谐 B. 共同 C. 协助五、照样子写句子，用上带点词语。

1．我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！2．赵王和大臣们没有别的办法，只好．．派蔺相如带着和氏壁到秦国去。

六、课内阅读。

赵王到了渑池，会见了秦王。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞．．（），鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。

他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。

秦王拒绝．．（）。

蔺相如再要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

1．给文中加点的词个词语，意思不变。

2．按要求改写句子。

（1）蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。

改成直接叙述：(2)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！”改成转述句：3．蔺相如为什么逼秦王击缶？4．“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？七、课外阅读。

和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。

《将相和》练习设计一、读拼音，写词语。

Liánpōwǔrǔdǎn qièdǐyùjīfǒu lǐqū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

悔( )招( )荆( )削( )诸( )强qiánɡ( )诲( )昭( )型( )消( )著( )强qiǎnɡ( )梅( )召( )刑( )削( )猪( )强jiànɡ( )三、选字组词。

(负付)_____荆请罪____之一炬不_____众望(绝决)_____口不提____一死战滔滔不_____(壮状)理直气_____ 气____山河奇形怪____(壁璧)完_____归赵铜墙铁____ 森严____垒(刻克)攻无不_____ ____舟求剑以柔____刚四、给黑体字选择正确的解释。

绝：①断绝②没有了，穷尽③走不通的，没有出路的④不开口⑤极，最⑥独一无二的，无人能比的⑦气息中止，死亡绝口不提( )络绎不绝( )斩尽杀绝( )绝处逢生( )悲痛欲绝( )绝代佳人( )聪明绝顶( )空前绝后( )五、把下列句子中划线的部分换作一个成语。

1．前天冰冰已经背着荆条，向别人赔礼了，你要怎么样？( ) 2．元元已经把拾到的物品归还原主了，你怎么还乱说呢？( )3．无论什么时候我们都应该团结一致，共同努力。

( ) 4．这个集体的战斗力强，每次进攻，没有不达到目的的。

( ) 5．面对那些欺负弱小的人，有正义感的人会理由充足，说话有气势地加以批评。

( )六、按要求写句子。

1．补充成比喻句。

他们说，蔺相如见了廉颇就像______________________________________2．蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了！”改为转述句：____________________________________________________3．秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

改为双重否定句：________________________________________________4．我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！改为反问句：____________________________________________________七、课文点击。

《将相和》习题11、基础过关1．指出下列各组句子中加点词含义完全相同的一组（）A．大王亦幸赦臣君幸于赵王缦立远视，而望幸焉B．秦贪负其强宁许以负秦曲决负约不偿城肉袒负荆C．赵立奉璧来沛公至军立诛杀曹无伤大石侧立千尺D．私握臣手从道旁私语项伯乃夜驰之沛公军，私见张良2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。

B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“泰山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。

C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。

D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

2、综合训练解释词语。

1．无价之宝：________________________________________________________ __。

2．攻无不克，战无不胜:_______________________________________________ ___。

3、拓展应用翻译。

1．秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。

__________________________________________。

2．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

__________________________________________。

参考答案一、基础过关1．D2．A二、综合训练1．指不管多少钱都买不到的东西，形容非常珍贵。

2．形容军队力量强大，百战百胜。

或比喻做任何事情都能成功。

三、拓展应用1．以城池为代价要求交换和氏璧，如果赵国不同意就是理屈；如果赵国交出了和氏璧，而不按照约定给予赵国城池，则理屈。

《将相和》习题
一、给下列生字组词。

赵（）壁（）召（）
诺（）怯（）瑟（）
拒（）诸（）荆（）
二、形近字组词。

璧（）攻（）站（）
壁（）功（）战（）
臂（）项（）粘（）
三、写出下列词语的反义词。

拒绝--_______ 答应--_______ 进攻--_______ 撤退--_______ 勇敢--_______ 胆怯--_______ 称赞--_______ 批评--_______
四、根据意思写成语。

1、团结一致，共同努力。

（）
2、指说话气势旺盛，理由充分。

（）
3、攻夺城池，没有拿不下来的。

（）
4、比喻物归原主。

（）
5、形容特别珍贵，用多少钱都买不到。

（）
五、按要求写句子。

1、船队浩浩荡荡地出发了。

（改为比喻句）
2、数不清的星星在天空闪烁着。

（改为拟人句）
3、孙老师今天可能一定会找到我的。

（修改病句）
六、趣味字谜。

将相和（打一字）-----
镜中人（打一字）------
泵（打一四字成语）----- 六九（打一成语）-------。

六年级上语文课课练-将相和_13-14语文S版第 六 单 元26 将 相 和基础积累 不夯实基础，难建成高楼。

一、拼音小关卡。

1.读拼音，写字词。

（1）zhào（ ）国的蔺相如在秦王面前一点也不dǎn qiè（ ），并揭穿了秦王想骗和氏bì（ ）的阴谋。

（2）lián pō（ ）后来终于明白自己的做法是错的，如果他跟蔺相如闹矛盾，就会xuē ruò（ ）国家的力量。

2.给带点字选择正确的读音，打“√”。

着．急（zhuó zháo ） 召．集（zào zhào） 击缶．（fǒ fǒu） 诸．位（zhū zū） 上卿．（qīn qīng） 渑．池（miǎn shéng） 二、词语游艺厅。

1.用“\”画去括号里不恰当的字。

进（攻 功） 抵（御 卸） （厉 历）害 （拒 柜）绝 躲（避 僻） 战（袍 抱） 2.给句子中带点词找个朋友，使句子意思不变。

（1）赵王接到信非常着急，立即召集大臣来商．议．。

（ ） （2）那时候秦国理屈．．，就没有动兵的理由。

（ ） （3）蔺相如说要举行个隆重．．的典礼，他才肯交出来。

（ ） （4）秦王叫人拿出地图，把允诺．．划归赵国的十五座城指给他看。

（ ） 3.补充四字词语，并按要求答题。

理直气（ ） 无（ ）之宝 负（ ）请罪 攻无不（ ） 同心（ ）力 完（ ）相之间从和到_____又到_____的故事，其中又包含三个故事：__________、__________、__________。

理解感悟重点难点，一网打尽。

五、课堂连线台。

山羊老师：课文中的蔺相如和廉颇你更喜欢谁？说说理由。

机灵猴：我更喜欢蔺相如，因为他很___ _，当他来到秦国的宫殿时一点也不胆怯，想办法使秦王不敢对他怎么样，还把和氏璧安全地送回赵国。

在渑池之会上，他____________________________，为赵王挽回了面子。