部编人教版七年级下册道德与法治《第十课法律伴我们成长第2课时我们与法律同行》说课稿一. 教材分析《第十课法律伴我们成长第2课时我们与法律同行》是人教版道德与法治七年级下册的一节重要课程。
本节课主要让学生了解法律在我们日常生活中的重要作用，认识到法律不仅是国家治理的工具，更是保障公民权利的基石。
教材通过案例分析、讨论探究等方式，引导学生学会遵守法律，增强法治观念，培养正确的权利义务观念。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，开始逐渐形成自己的世界观、价值观。
他们对法律有一定的认知，但还不够深入。
通过本节课的学习，学生可以进一步提高法律素养，为自己的成长奠定坚实基础。
在教学过程中，教师应关注学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解法律在日常生活中的作用，掌握法律的基本知识，提高法治观念。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论探究等方法，培养学生学会遵守法律，学会用法律维护自己的权益。
3.情感态度与价值观：增强学生的法律意识，培养正确的权利义务观念，使学生自觉践行法治精神。
四. 说教学重难点1.重点：法律在日常生活中的作用，学生如何学会遵守法律。
2.难点：引导学生树立正确的权利义务观念，运用法律维护自己的权益。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过案例分析，让学生身临其境，感受法律的重要性。
2.讨论探究法：分组讨论，引导学生主动思考，提高课堂参与度。
3.互动教学法：教师与学生互动，解答学生疑问，帮助学生巩固知识。
4.媒体辅助教学：运用多媒体课件，直观展示法律知识，增强课堂趣味性。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个生活中的案例，引发学生对法律的思考，导入新课。
2.案例分析：展示一系列案例，让学生了解法律在日常生活中的作用，引导学生学会遵守法律。
3.讨论探究：分组讨论，让学生谈谈自己如何在生活中践行法治精神，用法律维护自己的权益。
4.知识拓展：讲解法律的基本知识，帮助学生掌握法律武器。
