绿色开花植物的生殖与发育

绿色开花植物的生殖和发育板书绿色开花植物的生殖和发育，嗯，听起来有点复杂对吧？但它们的“生孩子”方式比咱们想象的要简单得多。

你看，植物的生殖不就是“开花”吗？花儿一开，就是它们的“婚礼”时刻。

那花儿又是怎么开出来的呢？怎么从一颗小小的种子，变成一棵长得高高大大的植物？咱们今天就来聊聊这个看似神秘的过程。

咱们得认识一下植物的“男女主角”——雄蕊和雌蕊。

雄蕊就像男生，负责生产花粉，这花粉可是非常关键的东西，像是一种“种子工厂”。

雌蕊呢，正好像女生，负责接收花粉，准备接受“爱的种子”。

你看，它们各司其职，缺一不可。

雄蕊的花粉，像个忠诚的快递员，得准时送到雌蕊的花柱上，才能开始一场美丽的恋爱之旅。

花粉一到，雌蕊就会像打开快递包裹一样，开始收集这些小小的“精子”，然后沿着花柱跑向子房，准备开始“育种”了。

这个过程就叫做“受精”，听起来是不是有点像咱们人类的繁衍过程？不过，它可是悄无声息地发生在花的世界里。

受精之后，花朵就开始变得不再那么“耀眼”，它的子房会膨胀，形成一个小小的果实。

而那一颗小小的种子，慢慢地就在果实里“成形”。

不过，这个过程中可没有什么繁琐的仪式，植物的节奏是缓慢又温柔的，花儿们在悄悄地改变着世界，却又不动声色。

种子成熟之后，它就像是准备出发的小旅行者，等着一个适当的机会，飞向新的地方，去开创一片属于自己的天地。

你会发现，很多植物的种子都长得特别“狡猾”。

有些种子带着一把“降落伞”，让自己能随着风飘到很远的地方；有些种子呢，还带着“钩子”，直接挂到动物身上，等着它们去到另一个地方。

这个过程就叫做“种子传播”。

有的植物让自己走得慢一点，靠的是动物吃了果实再“排泄”，种子顺便就传播到了别的地方。

多么机智的“小伙伴”啊！好啦，种子终于离开了妈妈的怀抱，开始了自己的一段旅程。

它如果找到了一个适合的地方，落下去，就开始了自己的“长大”过程。

种子要吸收水分，像是人一样刚起床还需要喝一口水。

然后，它会开始“萌芽”。

绿色开花植物的有性生殖和发育课后作业一、单选题1.“桃乡遵客花为媒，远朋踏青到姚庄“。

如图是桃花结构示意图，下列说法正确的是（）A.桃花在结构层次上属于营养组织B.②中的花粉落到①上，在①上完成受精作用C. 桃花属于两性花，只能进行自花传粉D. 图中⑦经传粉受精后会发育成果实2.如图为碗豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出。

下列叙述正确的是( )A. ①是由胚珠发育而来的，②是由珠被发育而来的B. 豌豆不能依靠自身力传播种子C. ①和②共同构成的果实是由子房发育而来的D. 图中7枚种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是7．7．73.依靠昆虫传粉的植物，下列哪项不属于它们的特点( )A. 有鲜艳的花朵B. 有香甜的花蜜C. 花粉轻小而且数量多D. 花粉常粘成块状4.昙花享有“月下美人”之誉，白色芳香，花期约3至4小时左右，故有“昙花一现”之说，其果实呈长球形，内有多粒种子。

下列关于昙花说法错误的是( )A. 昙花属于被子植物B. 观察花的结构需要用放大镜C. 花的主要结构是花蕊D. 传粉后在花粉管中完成受精5.下列生物的生殖方式中为有性生殖的是( )A. 细菌分裂B. 青霉产生孢子C. 马铃薯发芽D. 试管婴儿6.下列关于生物的生殖和发育相关搭配不正确的是( )A. 朱鹦繁殖——有性生殖B. 甘蔗扦插——无性生殖C. 人的受精场所——子宫D. 青蛙抱对——体外受精7.繁殖季节，疏豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌蕊的柱头上。

这一过程称为（）A. 自花传粉B. 异花传粉C. 人工授粉D. 风力传粉8.我们常常看到满树的桃花，但收获桃子时，会发现桃子比当初的花朵数目少。

这说明不是每一朵花都能结出果实。

能结出果实的花一定（）①长有雌蕊②长有雄蕊③经历自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A. ①④⑤B. ②④⑤C. ②③⑤D. ①③⑤9.如图所示果实的形成过程，其中②、③分别代表（）A. 受精卵、胚B. 胚珠、果皮C. 子房、果皮D. 子房、种子10.学习科学知识时，可以将自然现象的发展按先后顺序联系起来，构建流程图的形式便于我们理解和掌握。

第7章植物和微生物的生殖与发育第1节__绿色开花植物的有性生殖和发育__第1课时花的结构[学生用书B44]1．下列桃花的结构中，由外到内的排列顺序正确的是(B) A．花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊B．萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊C．萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊D．花瓣、萼片、雌蕊、雄蕊2．一朵花中最主要的结构是(C)图7­1­1A．①②B．③⑥C．⑤⑥D．④⑤3．花被由下列哪些结构组成(B)①花柄②花托③花萼④花冠A．①②B．③④C．①③D．②④4．丝瓜花有雌雄之分，雌花中没有(D)A．柱头B．花柱C．子房D．花药5．我们在观察桃花、梨花、小麦花时发现，它们都有(C)A．外稃B．花瓣C．雌蕊、雄蕊D．萼片6．解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是(B)A．柱头B．胚珠C．花药D．花粉7．桃花和小麦花中能产生花粉的结构是(A)A．花药B．花丝C．柱头D．子房8．花的主要功能是(D)A．吸引昆虫B．供人欣赏C．制造香料D．产生果实和种子9．下列植物的花中含有浆片的是(A)A．小麦B．梨C．苹果D．桃10．桃花的花萼、花瓣与小麦花的外稃、内稃具有相似的功能，它们都是(D)A．艳丽、美观，吸引昆虫B．花蜜甜蜜，吸引昆虫C．保护胚珠和子房D．保护雄蕊和雌蕊11．棉花的花既有雄蕊，又有雌蕊，这种花属于(B) A．单性花B．两性花C．雌花D．花序12．如图所示为花蕊结构的概念图，下列说法正确的是(D)图7­1­2A．甲是雌蕊B．丙发育成种子C．乙是花柄D．丁是子房13．下面哪个不是总状花序的特点(D)A．有一个细长的花轴B．每朵小花的花柄长成后一样长C．有许多小花D．花轴短缩且膨大14．平时我们看到的向日葵，实际上是(B)A．一朵两性花B．一个头状花序C．一个伞形花序D．一个点状花序15．如图所示是桃花纵剖图，读图并回答问题。

(1)写出图中各序号对应的名称：图7­1­3①__柱头__；②__花柱__；③__子房__；④__花瓣__；⑤__花药__；⑥__花丝__；⑦__萼片__。

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《第三节绿色开花植物的生殖和发育》教案第一课时教学目标（一）知识目标1、概述绿色开花植物的受精过程。

2、举例说明几种植物的营养繁殖。

3、说出植物组织培养的过程。

4、概述种子的形态和结构。

5、分析种子的萌发与外界条件的关系。

6、说明种子萌发的过程。

（二）能力目标1、通过对植物生殖的图示观察，尝试图与文字转换的表达。

2、能够模仿人工营养繁殖的图示，进行植物的嫁接、扦插或压条等活动。

3、通过解剖观察种子的形态结构，并尝试画出所观察的种子的结构。

（三）情感态度和价值观目标1、观察植物的组织培养过程，阅读人工种子形成的资料，体验新科技与传统生产的差异。

2、参与嫁接、扦插或压条等活动，体验植物新生命的诞生过程。

3、通过分析种子萌发的条件，形成生物的生长发育与环境有着密切关系的观念。

教学重点1、概述植物的受精过程和描述绿色开花植物和果实的形成过程。

2、能够概述种子的结构，尝试探究种子萌发的外界条件。

3、种子的萌发过程；芽的结构和发育。

教学难点1、概述植物的受精过程。

2、芽的发育过程。

教学过程(一)教师安排学生对照课本观察桃花和白菜花的结构。

最好每人一朵桃花，一朵白菜花。

花的观察有一定的顺序，教师按照花的结构，由上到下，有外向内进行描述，要做到尽可能的详细。

有条件的学校可以播放相关的视频帮助学生认识花的结构。

在观察的基础上，教师组织学生对花的结构进行总结。

(二)教师出示“雌蕊的结构”挂图，讲解雌蕊的组成。

(三)在学生掌握雌蕊结构的基础上，教师安排学生以小组为单位制作反映植物双受精过程的图片。

在学生制作完成后，教师组织各组派代表展示本组的作品，并说明双受精的过程。

通过学生的制作，展示和阐述过程，可以加深其对双受精作用的理解。

(四)安排学生对照课本的分析果实与种子分别是由子房的哪一部分发育成的，并写出它们之间的对应关系。

《绿色开花植物的生殖和发育》导学案一、学习目标1、了解绿色开花植物有性生殖的过程，包括花的结构、传粉和受精。

2、掌握绿色开花植物无性生殖的常见方式及其特点。

3、理解果实和种子的形成过程。

4、认识植物生殖方式对其自身生存和种族延续的意义。

二、学习重点1、花的结构与有性生殖的关系。

2、果实和种子的形成。

3、无性生殖的方式和应用。

三、学习难点1、传粉和受精的过程。

2、有性生殖和无性生殖的区别。

四、知识梳理（一）花的结构1、一朵花通常由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分组成。

2、雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉。

3、雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房里有胚珠。

（二）有性生殖1、传粉（1）概念：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。

（2）类型自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象。

异花传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。

2、受精（1）概念：精子与卵细胞融合形成受精卵的过程。

（2）过程花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。

花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。

花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。

一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一个精子与两个极核融合形成受精极核。

（三）果实和种子的形成1、受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落。

2、子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。

（四）无性生殖1、概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

2、常见方式（1）扦插：剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体。

（2）嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

（3）压条：将枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面。

等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离。