整百数乘一位数的

乘法算式：
2×3=6
20×3=60
口算整十数乘一位数： 先不看乘数末尾的0，用口诀求出 积，再在积的末尾添上一个0。
1×3= 3 4×7= 28 5×6= 30 10×3= 30 4×70= 280 50×6=300
怎样计算200×3＝？
加法算式： 200＋200＋200＝600
乘法算式： 200×3=600 或 3×200=600
2个百乘3是6个百，就是600。先 算 2×3=6，再在6的后面添上两 个0就得600。
口算
200×4＝ 800 想：2×4＝8
8×200＝ 1600 想：8×2＝16
1.我是神枪手。
4500
900
500 100 5 70 350
30
150
5600
800
140 20 7 50 350
400 2800
这节课你学到了什么？
计算整十、整百、数乘一位数时可以先把 整十、整百数看成是几个十、几个百，然 后再进行计算。
可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数 0前面的数的积， 再看因数末尾有几个0， 就在积的末尾添上几个0。
பைடு நூலகம்
整十、整百数乘一位数
口算
7×3＝ 21 5×3＝ 15 6×4＝ 24 7×6＝ 42 5×9＝ 45 8×9＝ 72
口答
5个十是多少？
7个百是多少？ 10个十是多少？ 17个十是多少？ 56个百是多少？ 20个百是多少？
50
700 100 170 5600 2000
6个十是（60），10个十是（100），150里有 （ 15 ）个十。
8个百是（800 ），10个百是（1000），1200 里有（ 12 ）个百。

你能提出哪些用 乘法计算的问题？
400 ×2 = 8 （米）
答：小红要跑800米。
400 ×3 = 12 （米）
答：小明要跑1200米。
想想做做1
2×3= 6 200×3= 600
6×8= 48 6×800= 4800
4×7= 28
4 00×7=2800 4×700 =2800 4 0×7=280
5600
5600
3000
4000
考考你 5×7 300×2
30×2
6×4 500×7 50×7 30×2 60×4
600×4
50×7
60×4
3×2 500×7 300×2 600×4
5×7 3×2 6×4
考考你 5×7 300×2
30×2
6×4 500×7 3×2 30×2 300×2
600×4
50×7
60×4
3×2 6×4 60×4 600×4
Hale Waihona Puke 5×7 50×7 500×7
解决问题
每个学校有8人参加武术 比赛，100所学校共有多 少人参加？
100 ×8=800（人）
6个学校参加团体操表 演，每个学校200人， 一共有多少人？
200 ×6=1200（人）
每400人组成了一个 方队，你知道1200 人一共组成了几个 方队吗？
2×5=10
200×5=1000 2×500=1000 20×5=100 2×50=100
4 ×70=280
移动上面的卡片，算出上下两个数的积。
500×3=1500
500
3
7
6
4
8
5
9
1500 3500 3000 2000 4000 2500 4500

: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
自学检测三（3分钟） 完成课本第58页第2题。
自学检测四（3分钟） 完成课本第58页第3题。
拓展题：（5分钟）
景区的接送车司机每天上午和下午各工作4小 时，每小时运送游客50人，每天运送游客多少 人？
方法1： 4＋4＝8（时） 50×8＝400（人）
方法2： 50×4＝200（人） 50×4＝200（人） 200＋200＝400（人）
有些人经常做一些计划，有的计划几乎 不去做 或者做 了坚持 不了多 久。其 实成功 的关键 是做很 坚持。 上帝没 有在我 们出生 的时候 给我们 什么额 外的装 备，也 许你对 未来充 满迷惑 ，也许 你觉得 是在雾 里看花 ，但是 只要我 们不停 的去做 ，去实 践，总 是可以 走到一 个鲜花 盛开的 地方， 也许在 那个时 候，你 就能感 受到什 么叫柳 暗花明 。走向 成功的 过程就 好像你 的起点 是南极 ，而成 功路径 的重点 在北极 。那么 无论你 往哪个 方向走 ，只要 中途的 方向不 变，最 终都会 到达北 极，那 就在于 坚持。

用一位数乘整十整百的数,怎样算简便
整十数整百数乘一位数的口算方法如下：
既然是整十整百乘以某个数，那就是在该数后面加一个0（整十）或者00（整百）。

如32×10=320；46×100=4600，一位数口算更方便，他说几，你就脱口跟他说几，后面加十或百。

也就是当一位数同整十、整百的数相乘时，只要用一位数乘“0”前面的数，再看因数中共有几个“0”，就在末尾添上几个“0”就行。

例子：根据整十、整百、整千的数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的结果，会发现计算因数末尾有0的乘法时，先用0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答。

4×2＝8
40×2＝80
400×2＝800
50×4＝200
500×4＝2000
5000×4＝20000
填空如下：
用一位数乘整十、整百、整千的数，先将整十、整百、整千的数0前面的数与一位数相乘，然后看整十、整百、整千的数末尾有几个0，就在积的末尾补上几个0。