语言文化中的禁忌现象 共20页
- 格式:ppt
- 大小:4.72 MB
- 文档页数:20
浅谈语言及文化中的委婉语和禁忌语1000字语言和文化密不可分,委婉语和禁忌语是很重要的文化现象和特殊语言形式。
委婉语是指在交流中用一些较为委婉的语言形式来表达自己的意见或情感,起到掩盖或缓和冲突、调节关系、化解尴尬等作用。
而禁忌语则是一些在文化中具有敏感性、避讳性的词汇或语言表达方式,必须避开使用。
本文将从语言与文化的关系、委婉语的形式与功能、禁忌语背后的文化秘密等几个方面浅谈委婉语和禁忌语。
语言是文化的重要组成部分,具有社会性和文化性。
一个国家或地区的语言,反映了该地方的文化内涵、历史背景和社会习惯等。
委婉语和禁忌语也是这种文化内涵和社会习惯的体现。
在不同的文化背景下,委婉语和禁忌语的形式和用法也不尽相同。
例如,在中国文化中,很多委婉语形式是通过使用比喻、暗示、留白等方式表达出来的,而在西方文化中,一些直白、明确的表达反而更受欢迎。
同样的,禁忌语也具有文化特点,有一些词汇在不同文化中是很常见的,而在某些文化中却是禁忌不可触碰的,不同的禁忌语对应着不同的禁忌观念和文化情感。
委婉语具有丰富的形式和功能,包括婉转开头、委婉转述、圆场辞、反问、谢绝、道歉等等。
委婉语不仅可以在语言上进行掩盖和减弱,更可以通过其他方式调节关系、化解冲突。
例如在职场或商务场合中,为了避免直接拒绝对方的要求或提议,委婉语可以让交流双方更以和为贵,协商出更合适的解决方案。
在文学作品中,委婉语也经常被用于描述情感,增加作品的文学价值。
禁忌语在不同的文化中也有着不同的表现形式。
一些禁忌语在某个文化中是很普遍的,而在另一个文化中是不可接受的。
例如,在中国文化中,“四”这个数字和“死”谐音,因此成为了禁忌语,不希望在某些场合中被提及。
在西方文化中,一些带有侮辱含义的词汇也是禁忌语,不可轻易使用。
禁忌语的存在使得交流双方都要格外谨慎,避免使用敏感的词汇或语言方式,以免引起不必要的冲突或误解。
在使用委婉语和禁忌语时,除考虑其文化特点外,还需要注意使用时的场合、语气、语境、受众等方面。
禁忌语与委婉语的中西方文化特征禁忌语和委婉语在中西方文化中都是语言交际中常见的现象。
禁忌语是指在特定的文化背景下,因为涉及敏感或不雅的话题而被视为不恰当的言辞或用语。
而委婉语则是使用含蓄和间接的方式来表达自己的意思,以避免直接冒犯或伤害他人。
一、禁忌语的特征:在中文文化中,禁忌话题通常包括与家庭、亲属、性别、年龄、财产和死亡等相关的内容。
不能直接谈论老人的年龄,也不能直接询问他人的财富状况。
中文中有很多与婚姻、身体和疾病相关的禁忌词汇和表达方式。
这些话题在中文文化中被视为私密和不适合谈论的。
而在西方文化中,禁忌话题通常包括种族、宗教、政治和性取向等敏感话题。
虽然西方国家对个人权利和自由的尊重比较重视,但对于一些具有争议性和敏感性的话题,人们通常也会避免直接谈论,以避免引发不必要的争议和冲突。
委婉语在中西方文化中的运用也有所不同。
在中文文化中,委婉语常常使用一些隐晦和模糊的表达方式,以示尊重和保护对方的面子。
当拒绝他人的邀请时,常常会使用一些含糊不清的理由,而不是直接说不愿意去。
在表达夸奖或批评时,人们也常常使用间接的方式来表达自己的观点。
三、文化背景的影响:中西方的文化背景对禁忌语和委婉语的形成和运用都有一定的影响。
在中文文化中,人们更加注重对他人的尊重和面子。
在使用语言交际时,尤其是涉及敏感话题时,人们更加倾向于使用委婉和含蓄的表达方式。
相比之下,西方文化更加强调直接和坦率的沟通。
人们普遍认为坦诚和直接表达自己的意见是一种诚实和尊重他人的方式。
禁忌语和委婉语在中西方文化中都是交际中常见的现象,但它们的表达方式和文化特征有所不同。
了解并尊重不同文化的禁忌和委婉语是跨文化交际中的重要一环,能够有效地避免语言上的冲突和误解。
跨文化沟通禁忌和技巧
跨文化沟通中,了解并尊重不同文化背景中的沟通禁忌和技巧是至关重要的。
以下是一些常见的跨文化沟通禁忌和技巧:
1. 沟通禁忌:
隐私问题:在一些文化中,询问他人的私人问题,如年龄、收入、婚姻状况等,可能被视为不礼貌或侵犯隐私。
直接批评:在一些文化中,直接批评或严厉的指责可能会被视为不尊重或挑衅。
委婉或间接的表达方式更受欢迎。
触碰他人:在某些文化中,触碰他人的身体(如握手、拥抱等)可能被视为不合适或不礼貌。
礼物赠送:在某些文化中,礼物的赠送和接受有其特定的规则和意义。
不恰当的礼物或赠送方式可能会引起误解。
时间观念:不同文化对时间的看法可能不同,一些文化强调准时,而另一些则更为灵活。
2. 沟通技巧:
尊重文化差异:认识到不同文化间的差异,并尊重这些差异,是有效沟通的关键。
学会倾听:倾听他人的观点和感受,是建立有效沟通的重要一步。
避免过早做出判断或打断对方。
使用肯定语言:使用肯定和鼓励的语言,可以增强对方的自信和开放度,促进更好的沟通。
明确信息传递:在传达信息时,尽量明确、简洁,避免产生歧义。
适应非言语沟通:注意和理解非言语信号(如面部表情、肢体语言等),这些在跨文化沟通中可能具有特殊意义。
学习和适应:对目标文化的背景、价值观和习俗进行了解和研究,可以帮助你更好地适应和融入。
总的来说,跨文化沟通的核心在于理解和尊重不同的文化背景,并灵活应用沟通技巧,以达到有效、和谐的交流。
L一4 一2009 . L-.fjI o- o j o o L J
.① ’ I山 ’j。 j L Lc 1 一乙 。 —一: 1. L窝j J 1  ̄st,b'l ;b1 L产L L 。 j a j,一 Lc j, 1
一^cL 。 。 . j 。 tabu 。 j taboo 。 广山 。 { ・ 心。J 《bu》 (to mark) 《ta》 山J t 1 1山L 乩 卜 J1.② 。 dJ 乙 Lc t ’ ;1 J
广 1乱j ’j 1 “ dJ;广 一 I k尸 d二j dj。j Lo 乩') 。 。 j
一 , 山 山. j’ 1jb Lc I1 “a 1 乙6 1J
. 乩 1 乩j 。 。.) dJdJ; 。 。 j,・ b一广北 j ’ J 童 ,dj ’ 乱 J。 。 “ c5a5。. 1
. b
。 Lj Jj 殳仙j , 。 o4. ,I. Li・1 一 邕 ; 1 《 》 1 L’j dJ勺 , d-L 。一 1 ; ; 1 b. 山尹。 Lo 。 1 1一J I 1 一 j,’. 1 。 Lo 1 1 一 弘1 L 一 , 乱j 。 争乙’ 。 j 童Lj 。 j 1 一 L. L曩J
. 1 “ dj 。 。 ’L L 1 “ J 1; JL
。 ・ b ; 。 广 ; ; I ,j Lo ’ “ L 。 弘.
一 L 。j 。 ;. Lc, b j 。jj Oh" j, dJ L 。 。 L ; 。 A— 乙 广一 j 1 1 L,J 尹L产l , 1 U1 一 。 广÷ 广一 : ,I , L2b'l 1 1乱.) , 。 j 。 b d_ 。 。1 l乩j , 1 _) 1 1 ’ dj LlJ1乱 弘L b b “J . 啦 。 。 J}。 1 1j’ 1 j.-—^互j t . L ’ 。 上 d二J 。j 一 “ Lc ’ , : 广乩 L1山j 乙 ; ,j 。 。 。 弘。 JIj . ;1 b 。 ,Ot ̄'l 乱j ’ Lc 乙 弘. ;B }1