美国哈佛大学再次被爆歧视亚裔.doc

2015年南京师范大学翻译硕士（MTI）汉语写作与百科知识真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 3. 名词解释5. 应用文写作7. 现代汉语写作名词解释1．美国当地时间17日上午，非营利组织“大学生公平录取”向马萨诸塞州联邦巡回法庭提起诉讼，指控全球著名学府哈佛大学的录取政策存在“种族歧视”。

美国另一所知名大学北卡罗来纳大学教堂山分校也因此被告上法庭。

该组织在起诉声明中称，哈佛大学录取新生时，通过人为限制亚裔学生的人数，提高其他族裔申请者录取率。

白人、拉丁裔和非洲裔申请者得到人为照顾，而许多更优秀的亚裔学生被拒之门外。

该行为违反最高法院2013年的规定：终止“种族倾向”录取政策。

原告“大学生公平录取”组织还将这种“令人讨厌”的行为与20世纪初美国大学对犹太人的歧视进行类比。

正确答案：(1)非营利组织：是指不以营利为目的的组织，它的目标通常是支持或处理个人关心或者公众关注的议题或事件。

非营利组织所涉及的领域非常广，包括艺术、慈善、教育、学术、环保等等。

它的运作并不是为了产生利益，这一点通常被视为这类组织的主要特性，同时具有非营利性、民间性、自治性、志愿性、非政治性、非宗教性等重要特征。

(2)种族歧视：是指一个人对除本身所属的族群外的人种或民族，采取一种蔑视、讨厌及排斥的态度，并且在言论行为上表现出来。

在现代，种族歧视开始于殖民时代，在以政府形式的种族隔离制度等制度为首的时期达到了顶峰。

(3)拉丁裔：又称为西班牙裔，是指移居到美国或加拿大的拉丁美洲讲西班牙语或葡萄牙语的人。

美国人称拉美裔人为“西班牙裔”(Hispanic)，实际上他们和西班牙人不同，是欧洲人和当地印第安人的混种。

因此，在种族歧视时代，美国人把他们视为有色人种，属于被歧视范围之内。

(4)最高法院：即美国最高法院，是美国联邦法院系统的最高审级和最高审判机关，是唯一由宪法规定的联邦法院。

由总统征得参议院同意后任命的9名终身法官组成，其判例对全国有拘束力，享有特殊的司法审查权，即有权通过具体案例宣布联邦或各州的法律是否违宪。

美国大学平权法案之存废管窥张舒丽1，张睦楚2（1.南京师范大学教育科学学院，江苏南京210097；2.云南师范大学教育学部，云南昆明650500）摘要：美国大学平权法案本质上是一项对高等教育资源进行再分配的补偿举措。

其持续半世纪有余的存废热议实际道出多方主体不满足招生政策分配结果，因此进行外部纷争与内部抢夺的现状。

借助利益相关者理论，得以窥见平权法案的存废困境背后由美国政府、最高法院、高等院校以及受教育者等重要利益相关者共同参与并形塑的利益博弈格局。

为实现自身的利益诉求，多方利益相关者彼此间开启竞相博弈的利益角逐过程。

受各利益相关者未能就资源分配方式达成有效共识，理性经济人的自利行为僭越日趋式微的价值理性，现实诉求与资源有限之间的矛盾化身为困境温床等影响，美国大学平权法案的存废前景渐趋陷入胶着状态。

追问并廓清平权法案的存废困境，并在此基础上审视其前景走向，可以为优惠性教育政策提供反思。

关键词：美国大学；高等教育利益相关者；招生政策；平权法案；教育公平中图分类号：G649文献标志码：A 文章编号：1672-8742（2023）01-0072-12平权法案①（Affirmative Action ）是当今美国社会最具分裂性与争议性的公共议题之一。

[1]作为20世纪60年代非暴力式民权运动的胜利果实，其不仅为长期处于边缘地位的被压迫者提供在就业、教育领域内平等发展的历史机遇，而且彰显着有色人种突破悲剧性宿命并实现“种族色盲”之理想社会的不懈努力。

然而，这项怀揣着美好愿景的招生政策在大学领域实施不过数年，便招致主流族群的敌对情绪。

以20世纪70年代最终由最高法院接手并审判的诉讼案件“巴基案”（California v.Bakke ）为开创标志，因先天根基软弱而生成的“反向歧视”的帽子正亦步亦趋地跟随平权法案，让本应有所缓和的族群矛盾甚有愈演愈烈的趋势。

21世纪主动涉入诉讼案件中2023年1月第39卷第1期高教发展与评估Higher Education Development and Evaluation Jan.，2023No.1，Vol.39基金项目：云南省社科联志愿服务项目“青年学人与学院社区社科普及志愿服务队”（KPZYFW202294）作者简介：张舒丽，女，博士研究生，研究方向为比较高等教育。

关于林书豪的励志故事我可以接受失败，但绝对不能接受未奋斗过的自己。

下面是店铺给大家整理的关于林书豪的励志故事，供大家参阅!关于林书豪的励志故事1:林书豪并非出身篮球世家，他的父母身高都在1.68米左右，上世纪70年代中期从中国台湾移民到美国。

两个人从未参与过任何有组织的篮球赛，但他们会看NBA的比赛。

母亲是“J博士”的粉丝;而父亲林继明则会每周三次带着三个儿子到篮球场上打球。

初进高中时，林书豪只是一个1.60米高和56.7公斤重的瘦弱球员，一点都不起眼。

不过到了高中最后的一年，他已长到1.85米，并且带领帕洛阿尔托高中夺取了马萨诸塞州二级赛的冠军，令全美知名篮球高中天主圣母高中不得不俯首称臣，而林书豪本人也初露峥嵘。

而且和大多数有篮球天赋的球员不一样的是，林书豪的学习成绩非常好，他在美国大学入学测验数学甚至拿到了满分。

林书豪当年虽然是北加州高中二级赛的最佳球员，不过当年申请NCAA(美国篮球大学联盟)第一级学校的奖学金时，还是受尽了白眼。

因为那些名校的教练都不相信一名亚洲裔学生能成大器。

根据统计，目前在美国大学NCAA第一级的学校中，亚裔学生只占4%。

林书豪当年不想为堪萨斯或肯塔基大学这两所NCAA的名校效力，他只将简历和刻有自己比赛集锦的DVD寄往全部八所常春藤盟校、加州的斯坦福大学以及他梦想加入的加州大学洛杉矶分校(UCLA)，并得到了四所学校的答复。

对于自己在太平洋十校联盟中的两所目标高校，林书豪回忆道，UCLA“根本不感兴趣”，斯坦福则“虚情假意”;斯坦福大学接待的人“把我的姓氏读成了‘伦’”。

经过4年的努力，现在的林书豪可谓小有成就，也让当年看不起他的那些大学教练大吃“后悔药”。

“现在回头来看，”现执教圣克拉拉大学篮球队的前UCLA队助教凯利·基廷对《旧金山纪事报》表示，“林书豪很可能成为UCLA的首发控位。

”最近连续七场比赛，华裔小子林书豪让全世界所有的人所振奋，连平时不看NBA的人都知道了这个近来红的发紫的家伙。

西藏拉屋铜锌矿床地质特征及找矿方向西藏拉屋铜锌矿床位于西藏林芝市工布江达县的东北部，是目前西藏发现的重要金属矿床之一。

本文将对拉屋铜锌矿床的地质特征、成矿地质条件以及找矿方向进行概述。

一、拉屋铜锌矿床地质特征1.岩性：拉屋铜锌矿床所在区域由夏日曼曲岩组、奇泊岩组、雅布藏期吕梁岩带、高原火山岩和侵入性岩体组成。

2.构造：拉屋铜锌矿床地处阿里-青藏高原分界带并位于拉萨板块与欧亚板块的结合部位，是拉萨板块向北快速运动所引起的大规模构造活动区域。

3.矿体形态：拉屋铜锌矿床主要赋存于云杉岩、页岩等岩石之中，主要成矿物质为铜、锌和铅。

矿体呈层状和脉状分布。

4.成矿期次：拉屋铜锌矿床的成矿主要分为三个时期：早期热水成矿期、中期多金属成矿期和晚期铁-铜成矿期。

二、成矿地质条件1.区域构造条件：拉屋铜锌矿床位于阿里-青藏高原的分界带，并受到拉萨板块向北运动的影响。

这种特殊的构造背景创造了成矿的基础条件。

2.岩浆热液活动：拉屋铜锌矿床所在区域存在大规模的岩浆活动和热液充注。

这种活动会使得地下热水升温、富集成矿元素，并形成热液矿床。

3.成矿物源：拉屋铜锌矿床主要矿物成分为铜、锌和铅，这些矿物元素来自于区域内的夏日曼曲岩组、奇泊岩组、雅布藏期吕梁岩带、高原火山岩以及侵入性岩体等。

4.沉积作用：拉屋铜锌矿床以层状和脉状分布为主，这些矿体往往赋存于云杉岩、页岩等岩石之中，这种沉积作用就是促进矿体形成的重要因素。

三、找矿方向1.结合区域构造探测：拉屋铜锌矿床位于阿里-青藏高原分界带，是构造活动区域，因此在结合区域构造探测方面具有较大的发现潜力。

2.重点探测富集带位：拉屋铜锌矿床矿体呈层状和脉状分布，因此在重点探测矿体富集带方面会更容易发现新的矿体。

3.注重沉积地质特征：拉屋铜锌矿床的成因受到了沉积作用的影响，因此在注重对沉积地质特征的探测方面可以发现更多的矿体。

4.矿化特征分析：拉屋铜锌矿床主要矿物成分为铜、锌和铅，因此在矿化特征分析方面可以找到更多有利矿体。

美国院校招生存隐晦的种族歧视据美国《世界日报》综合报道，纽约市长白思豪认为，纽约市资优高中存在少数族裔过多的问题，虽然他没有明言，但他担心的是这些高中亚裔学生太多;平等机会中心一项最新研究也发现，哈佛、麻省理工学院(MIT)等精英大学招生时，对亚裔学生存有歧视。

据指出，纽约市一所资优高中的亚裔学生占七成以上，白思豪提出的解决方案，是将目前招生按照测验成续优劣的择优模式，改为招收全市每所初中成绩为前7%的学生。

白思豪此举固然能使该市资优高中学生族裔多元化，但是为了给成绩较差的学生腾出位子，却把许多更符合资格的亚裔学生拒于门外。

这种隐晦的种族歧视不是最近才发生，平等机会中心研究员艾希亚⋅永井(Althea Nagai)引用研究显示，白人学生一般以SAT成绩1400分申请一所精英私立大学得以获准，亚裔学生需要SAT成绩达到1540分才有可能，非裔学生只需要1090分，西语裔学生只需要1270分。

永井在最近发表的报告《亚裔学生太多：菁英大学招生的平权歧视》(Too Many Asian Americans: Affirmative Discrimination in Elite College Admissions)中，检视哈佛大学、麻省理工学院和加州理工学院的招生发现，只有加州理工学院招生时未将族裔因素列入考虑。

永井指出，加州理工学院大学部亚裔学生自2000年以来激增，如今约占该校学生人数四成。

但将族裔列入招生因素的麻省理工学院，亚裔学生增加的现象在1990年代受到遏止，自1995年以来，该比率下降至如今的26%。

哈佛将族裔和先人余荫(legacy connection)因素都列入招生考虑，该校亚美学生从未超过21%，之后更降至17%，这个比率维持25年以上，即使在美国的亚裔人口近年大增(1960年至2010年，美国亚裔人口成长十倍以上)。

亚裔形象略刻板院校鼓励亚裔全面发展据美国中文网报道，美国教育现存的两个可悲事实：K12年级学生(即高中三年级学生)正在落后于其他国家，目前学生们对于STEM学科的重视度也不够。

(STEM学科指科学、技术、工程和数学)。

很多人会认为，顶尖大学将会喜欢那些在数学和科学上表现卓越的申请者，但事实却并非如此，起码对所有美国人来说。

每年，很多有着高GPA和高SAT分数的亚裔美国人都被哈佛等其他常春藤盟校不公正的拒之门外，这些亚裔学生往往还展现了卓越的领导才能，包括获过很多奖等。

这些顶尖学校在过去的20年内招收亚裔学生的录取率维持在14-18%，然而在此期间，18岁到21岁的亚裔美国人的数量却翻了倍。

很多研究都指出了针对亚裔美国人歧视的可能根源。

丹尼尔·戈登和托马斯·艾斯彭斯德表示，相对其他种族，亚裔美国人往往被设有更高的标准。

罗恩·伍兹则表示，“配额制度”已经在发生。

另外一个对亚裔美国人的广泛刻板印象则是：他们缺乏足够的创造力和领导能力，也不愿意承担风险。

在最近CNN发表的一篇文章里，亚裔学生甚至被贴上了“考试机器人”的标签。

但是，这些常见的“刻板印象”往往是基于早已过时的旧观念并加以夸张。

如果以一个更全面的视角来看，就会得出一个不同的结论。

从创造力来说，很多亚裔美国人已经成为顶尖的工程师和科学家，进行了大量的科技创新。

据路透社报道，亚裔美国人在世界前20名材料科学家中占了11席，比例高达55%。

在MIT技术评论的“不到35岁的35个发明家”榜单上，12人是亚裔美国人。

抛开科技领域，亚裔在其他领域的能力也不容小觑，比如世界级大提琴演奏家马友友，奥斯卡小金人得主李安以及著名时尚设计师王薇薇。

由考夫曼基金会公布的一份2012年研究指出，尽管亚裔美国人占美国总人口的不到6%，但在2006到2012年工程和科技创业(包括自己创业和与人合伙)里比例却达到42%以上。

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《美国小说》影评《美国小说》是一部由马特·拉特纳执导，于 2022 年上映的电影。

影片以一位黑人作家蒙克的经历为主线，探讨了美国社会中存在的种族问题。

影片一开始，蒙克在上课时把“黑鬼（nigger）”这个词堂而皇之地写在了黑板上。

结果下边一个白人女生不干了，说这个词让她感觉受到了冒犯。

蒙克感到无奈，他说我一个黑人都没感到冒犯，你们还忍受不了吗？女生愤而离开教室，回手就是一个举报（我猜）。

校领导对蒙克的口无遮拦也很头疼，他们找来蒙克谈话，跟他说要不休个长假？说实在的，这要不是因为蒙克本人是个黑人，估计他饭碗就丢了。

这几年在美国，一句话不对就丢了教职的大学教授比比皆是。

2020 年美国南加州大学商学院的一名教授，在课堂上提到中文会使用“那个”一词，学生认为他此举侮辱黑人学生并举报。

随后，学校“暂停”了他的工作。

这要是让美国人听到那首《阳光彩虹小白马》，大张伟老师妥妥被封杀。

美国大学之所以搞得这么草木皆兵，是因为有一种叫做“取消文化”的意识形态在美国大行其道。

“取消文化”大概意思就是，如果你的文章或是过往行为中有政治不正确的表现，那你说话的权力将会被“取消”。

比方说特朗普卸任美国总统之后，打算按照惯例写一本回忆录，他声称自己这本是“万书之王”。

结果呢，根本没有出版社敢出版他的自传。

就有出版商表示，出版特朗普的传记带来的麻烦“可能远超过收益”。

在政治正确面前，哪怕你是少数族裔也未必能全身而退。

在电视剧《傲骨之战》里，主人公戴安娜加入的律所是一家黑人主导的事务所。

这家事务所一度是美国总统奥巴马的御用法律顾问。

结果特朗普上台了，事务所很可能失去白宫的生意。

因为这家事务所由黑人主导，他们在政治上天然反对特朗普，这可咋整？他们需要找一位支持特朗普的人去说服白宫。

找来找去找不到，合伙人 Cain 不得不说出了心中最大的秘密——他在大选时投了特朗普一票。

最后由 Cain 出马，保住了白宫的生意。

可当这位英雄凯旋的时候，却遭遇了同事们异样的目光——Cain 是叛徒。

U2富克斯·巴特菲尔德当郑金枝的父亲用积蓄的钱为她买了一张票，让她乘上一条将带她离开越南的渔船时，她才9岁。

对这个家庭来说，将金枝送上小船，置身于陌生人中间，是一种令人心碎、代价昂贵的牺牲。

他们只愿她最终能到达美国，在那儿受到良好的教育，享受更美好的生活。

对小女孩来说，这是一次充满危险的艰苦旅程。

在小船到达安全之地以前很久，食物和水的贮备已经用完。

当金枝最终到达美国后，她又不得不同一连3个收养家庭相处。

但是当她1998年从圣地亚哥的帕特里克·亨利中学毕业时，她取得了全优的成绩以及这个国家最享盛名的几所大学提供的奖学金。

“我必须取得好成绩，”这个现为康奈尔大学二年级学生的19岁姑娘说，“这样我才对得起在越南的父母。

”金枝是一群聪明伶俐、积极进取的美籍亚裔中的一员，他们正突然潮水般地涌入我们最好的大学。

虽然美籍亚裔只占全国人口的2.4%，但他们在哈佛的本科生中却占了17.1%，在麻省理工学院占了18%，在加州大学伯克利分校占了27.3%。

为什么美籍亚裔的成绩这样优秀呢? 他们是否像一些陈旧的看法所暗示的那样是些埋头用功的学生? 他们是否有更高的智商? 或者在我们一向珍视，但也许已经丢失的价值观----如敬业、家庭和教育等方面，我们是否可以向他们学到一些有用的东西呢?并非所有的亚裔人都学得一样好；比如，没受过什么教育的柬埔寨难民的孩子就常常需要特殊的帮助。

许多美籍亚裔人不喜欢被称为“模范的少数民族”，他们感到这是美国白人的逆向歧视----虽与1965年以前排斥大多数亚洲移民进入美国的法律截然不同，但仍是一种偏见。

亚裔年轻人的成绩已经引发了一系列引人注目的研究。

也许最令人不安的结果来自于密歇根大学心理学家哈罗德·W·斯蒂文森进行的研究。

他将芝加哥和明尼阿波利斯7000多名幼儿园、一年级、三年级和五年级的学生同他们在北京、台北和仙台的同级伙伴作了比较。

在一组数学测试中，美国学生在所有的年级层次上都考得最差。