五年级 (1)

五年级英语下综合练习（1）按要求写单词同音词：here _______ know _______ right _______ see _______ buy _______ aunt _______反义词（对应词）：minus _____ new _____ ill _____ right _____ these _____ up _____ busy _____long _____ stand _____ thin _____ same _____ open _____ on _____近义词（同义词）：study _____ of course_____ start _____ big _____代词：they（宾格）_______ you（主格）__________ we (宾格) __________me(形容词性物主代词) ____________ us (单数) __________he (形容词性物主代词) ____________ she(形容词性物主代词) __________其他：one (序数词) _______ teach（名词）_________ visit（名词）_________French(国名) _______ write（名词）_________boys(名词所有格) _____two(序数词) _______ Japan(语言) _________ carry (第三人称单数) _____American(表示国家的词) _________ carefully (形容词) __________drive (名词) ___________ good(副词) _____________适当形式填空1.Su Yang _______(have) got a bad cough.2.How many __________(hobby) do they have?3.One of my classmates _________(like) listening to _________(music).I like animal__________(stamp). But Li Hua __________(not).4.Do you like __________(swim)? No, I like __________(play) football.5.Let _____(we) go to the supermarket, OK?6.I hope you get _____________ (good) soon.7.Su Yang calls _____________ (she) after breakfast.e to the blackboard and show ____________ (we) how to do it.9.I’ll go and join _______ (they).10.What subjects _______ he _________(have) at school?11.Miss Li is ____________ (we) teacher. We like ___________ (play) with her.12.Let _____ (I) go and play table tennis.13.Mike _______ (like) _________ (read) newspapers.14.My classmate, Lily _________ (run) fast.15.I am _____________ (write) an e-mail to her.16.Does Li Lei play well? Yes, he ______ (do).17.He usually _______ (grow) the flowers in the evening.18.What’s she __________ (do) now? She’s __________(run) after a cat.19.Look! The boy _____________ (put) an egg on his nose.20._________ (not read) in the sun.21.Let’s ______ (go) to the park now.22.Now, listen ___________ (careful).23.What do the fish like ___________ (do)? The fish like swimming.24.Helen __________ (like) Computer Studies.25.I usually _________ (have) my breakfast at 7:00. But now I _________(have)my breakfast.26.Sometimes Kate __________ (listen) to the radio. Sometimes she ____________ (play) tabletennis.27.On Sundays my mother _____________ (wash) clothes at home.28.They ___________ (want) to eat some rice and bread. I t’s time _____________ (have) lunch.29.I t’s two o’clock . The students ______________ (have) an English lesson.30.My father is a doctor. He ______________ (work) in a big hospital.31.____________ you usually _________ (play) the piano?32.My aunt ___________ (not like) taking photos.33.What’s ________ (he) name? I’m sorry _____________ (hear) that.34.I’m ______ (ill) today.35.Don’t speak __________ (loud) in the library.36.I have seven _________ (lesson) every day.37.What does Sam usually _________ (do) on Saturdays?38.Tom can skate very __________ (good).39.Are you taking _________ (some) medicine?40.I’ve _________ (get) a nice dress.41.What do you usually ____________ (do) in the evening? Sometimes I ________ (do) myhomework. Sometimes I __________ (watch) TV.42._________ he _________ (buy) food in the supermarket every week? No,_____ ________.43.My mother is a teacher. She _________ (teach) in a primary school.44.My uncle ________ (like) taking photos.45._________you usually ______ (play) basketball ? Yes. We ______ (play) basketball in theafternoon.46.She usually ______ (go) to school by bike. But she _________ (go) on foot now.47.They often ____________(play) volleyball at 8:05. Look! They ____________(play) it overthere.48.________ Nancy __________ (speak) English? Yes, she ________.49.Who often ________ (do) the cleaning on Sundays? My mother _________. ______ she________ (clean) now? No, she ___________ (watch) TV in the room.50.Miss Sun is _________ (we) English teacher. We like ________ (she).51.Who is that __________ (speak)?52.What subjects _________ (do) he ___________ (study) at school?53._________ (do) your father ___________ (like) growing flowers? No, he ________ (don’t).54.I am from _______ (China). I am ____________ (China). I speak _________ (China).55._____ (do) he _________ (live) in New York?56.The ___________ (child) are ___________ (talk) about their weekends.57.Who ___________ (be) on duty today? Lucy and Lily ____________ (be).58.The _____________(woman) works are all from China.59.Lily is a good student. She ____________(study) very hard.60.One of my classmates _________(like) listening to _________(music).按要求改句子1. It’s Monday today.（对划线部分提问）2. We have four lessons in the morning. （对划线部分提问）3. I feel ill. （对划线部分提问）4. She gets up at 6:3 0.（对划线部分提问）5. I am at school.6. She’s eight. （对划线部分提问）7. The T-shirt is fifty yuan. （对划线部分提问）8. There is one ruler in the pencil-box. （对划线部分提问）9. We often go to the park on foot. （对划线部分提问）10. There are twenty desks in the classroom.(对划线部分提问)11. The grape is in my mouth. （对划线部分提问）the grape?12. It has three legs. （对划线部分提问）does it ?13. My grandfather usually reads magazines in the evening. （对划线部分提问）your grandfather in the evening?14. It is 3 o’clock. （对划线部分提问）it?15. She often goes to the park on Sundays. （对划线部分提问）often on Sundays?16. He’s from the USA. （对划线部分提问）he from?17. It’s twenty to two. （对划线部分提问）What’s ?18. We are having an English lesson. （改为一般疑问句）19. I am cleaning the rooms.(改为一般疑问句)20. My father and my mother are reading books now. (改为一般疑问句)21. My sister often takes photos on Sundays. （改为一般疑问句并作否定回答）your sister often on Sundays? No，.改错，在错误的下面划线，并在后面横线上改正。

五年级下册50道经典应用题（含答案）一.解答题(共50题，共259分)1.有一些苹果，每两个苹果装一盘，多出来一个，每五个苹果装一盘，也多出来一个，请问最少有多少个苹果?2.把40个苹果装在篮子里，每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法？每种装法各需要几个篮子？3.文具店运来75块橡皮擦，如果每2块装一盒，能正好装完吗？如果每3块装一盒，能正好装完吗？如果每5块装一盒，能正好装完吗？请简单说明理由.4.按要求回答问题。

（1）按图中箭头方向向（）平移了（）格。

（2）把上图中的右下角的图形向上平移5格，并画出平移后的图形。

（3）画出的另一半，使它成为轴对称图形。

5.把下面的数填在合适的圈里.1；2；3；4；5；6；8；12；18；24；30；36；72；906.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。

这时表面积比原来减少了96cm2。

原来长方体的表面积是多少平方厘米？7.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？8.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。

9.9个金币中，有一个比真金币轻的假金币，你能用天平称两次就找出来吗（天平无砝码）?10.王老师家的电话号码是七位数，从高位到低位排列依次是：最小的质数，最小的合数，既不是质数也不是合数，3的最小倍数，最大的一位数，最小的奇数和8的最大的约数。

请你猜一猜，王老师家的电话号码是多少？11.三个连续奇数的和是99，这三个连续的奇数分别是多少？12.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。

甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?13.9个金币中，有一个比真金币轻的假金币，你能用天平称两次就找出来吗（天平无砝码）?14.一个实验室长12米，宽8米，高4米。

语文阅读理解小学五年级（必备8篇）语文阅读理解小学五年级第1篇《_____________》从前，有两个饥饿的'人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。

不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。

可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。

他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。

他们每次只煮一条鱼。

他们经过遥远的跋涉来到海边。

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。

（2分）（）2、写出下列词语的近义词。

（2分）狼吞虎咽（）3、在文中用“___”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

”的句子。

（2分）（）4、概括这篇文章的主要内容：（3分）_____________________________________5、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。

（6分）（）语文阅读理解小学五年级第2篇一看完电视以后，老王一整夜都没睡好。

第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。

【导语】《⽩鹭》是近现代诗⼈、作家郭沫若于1942年10⽉创作的⼀篇散⽂。

此⽂以真诚的笔触描绘了⽩鹭的⽣态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独⽽优美的⽩鹭来表达⾃⼰的政治追求。

全⽂语⾔优雅，蕴含深意，⽤词准确，语⾔质朴，没有⼀句直接抒情，却句句含情。

准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】部编版五年级上册语⽂第1课《⽩鹭》课⽂原⽂ ⽩鹭是⼀⾸精巧的诗。

⾊素的配合，⾝段的⼤⼩，⼀切都很适宜。

⽩鹤太⼤⽽嫌⽣硬，即使如粉红的朱鹭或灰⾊的苍鹭，也觉得⼤了⼀些，⽽且太不寻常了。

然⽽⽩鹭却因为它的常见，⽽被⼈忘却了它的美。

那雪⽩的蓑⽑，那全⾝的流线型结构，那铁⾊的长喙，那青⾊的脚，增之⼀分则嫌长，减之⼀分则嫌短，素之⼀忽则嫌⽩，黛之⼀忽则嫌⿊。

在清⽔⽥⾥，时有⼀只两只⽩鹭站着钓鱼，整个的⽥便成了⼀幅嵌在玻璃框⾥的画⾯。

⽥的⼤⼩好像是有⼼⼈为⽩鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站⽴于⼩树的绝顶，看来像是不安稳，⽽它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的⼀种嗜好。

⼈们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见⽩鹭的低飞，更是乡居⽣活中的⼀种恩惠。

那是清澄的形象化，⽽且具有⽣命了。

或许有⼈会感到美中不⾜，⽩鹭不会唱歌。

但是⽩鹭本⾝不就是⼀⾸很优美的歌吗？ ——不，歌未免太铿锵了。

⽩鹭实在是⼀⾸诗，⼀⾸韵在⾻⼦⾥的散⽂诗。

___________________ 本⽂作者郭沫若，选作课⽂时有改动。

【篇⼆】部编版五年级上册语⽂第1课《⽩鹭》教案1 教学⽬标： 1.认识“鹭、嫌、喙”等8个⽣字，会写“素、宜、鹤”等11个⽣字。

2.正确、流利、有感情地朗诵课⽂，能边读边想象画⾯。

3.联系课⽂内容，结合⽣活实际理解“⽩鹭是⼀⾸精巧的诗”这个句⼦的意思。

4.初步了解课⽂借助具体事物抒发感情的⽅法。

教学重难点： 1.本课的重点是引导学⽣联系课⽂内容，结合⽣活实际理解“⽩鹭是⼀⾸精巧的诗”这个句⼦的意思。

五年级分类复习专题（一）小数乘整数1先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。

2怎样点小数点小数乘小数3记得小数点位数不够，怎样点小数点。

积的近似数（根据需要，按“四舍五入”法截取积的近似值）小数乘法连乘、乘加、乘减（小数的四则运算顺序和整数一样）整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用整数乘法运算定理推广到小数应用乘法运算定律进行简便计算小数除法标题例题安排例1小数除以整数例2例3例4一个数除以小数求商的近似例7值循环小数用计算器探例10索规律例11解决问题例12融合具体内容情景体会“进一法”和“回去尾法”。

用连除（双归属于一）的方法化解实际问题。

用计算器积极探索规律，用规律去排序。

基准8、基准9重新认识循环小数、有限小数和无限小数。

用“四舍五入法”求商的近似值。

基准5基准6整数部分这么商1，能够召用。

整数部分比较商1，能够召用。

文苑路被除数的小数末尾除了余数，须要迎0稳步除。

总结小数除以整数的计算方法。

一个数除以小数。

被除数的小数位数比除数太少。

一、小数乘法的意义和计算方法。

1、小数乘坐整数的意义与整数乘法的意义相同：就是谋几个（）的方便快捷运算。

2、小数乘法的计算方法：先按照（）求出内积，再点（）；点小数点时，看看（）中一共存有几位小数，就从积的（）起至数出几位，点上小数点。

3、一个数（0除外）乘坐大于1的数，积比原来的数（）；一个数（0除外）乘坐大于1的数，积比原来的数（）。

4、乘法算式通常用（）去求函数。

练：1、0.5×1.8和1.8×0.5的结果相同，表示的意义也相同。

（）2、要想把一个数扩大到原来的10倍，就在它的后面加一个0.（）3、两个因数相乘，积一定大于第一个因数。

（）4、已知25×13=325，那么：2500×13=（）2.5×13=（）（）×1.3=0.3250.00025×130=（）二、内积的对数数1、求一个数的近似数，一般采用（）法。

五年级期末试卷达标训练题（Word 版含答案）(1)一、选择题1．把一个棱长是4厘米的正方体截成两个完全相同的长方体，表面积增加了（ ）平方厘米。

A ．16B ．32C ．962．图形绕点O 顺时针旋转180°得到的图形是（ ）。

A ．B ．C ．D ． 3．下列说法正确的是（ ）。

A ．所有的质数都是奇数。

B ．一个数的因数一定比它的倍数小。

C ．是4的倍数不一定是偶数。

D ．两个不同的质数的公因数只有14．223A =⨯⨯，225B =⨯⨯，那么A 和B 的最小公倍数是（ ）。

A ．60B ．30C ．6D ．120 5．如果8A 是最简真分数，那么A 有（ ）种可能的取值。

A ．4 B ．5 C ．6 D ．76．两根5米长的彩条，第1根用去35米。

第2根用去35，两根彩条剩余部分相比，（ ）。

A ．第1根长B ．第2根长C ．两根一样长D ．无法比较 7．小丽帮妈妈做家务，怎样做家务最快，至少要花（ ）分钟． 洗衣机洗衣服 扫地擦家具 晾衣服 20分钟 5分钟 10分钟 5分钟A ．20B ．25C ．30D ．358．小明去洗澡，一个热水缸里装了300升水，他洗了6分钟，用了一半的水，然后停止洗澡。

6分钟后，小刚去接着洗澡，他也洗了6分钟，正好把水全部用完。

下图中，能表示热水缸里水的容量变化的是（ ）。

A ．B ．C ．D ．二、填空题9．填合适的数。

3005平方米＝（________）公顷 600毫升＝（________）升25立方分米＝（________）立方厘米 36分＝（________）时10．分数单位是112的最大真分数是（________）。

11．从2，0，4，6这四个数字中，选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。

（1）同时是2和3的倍数。

（________）（2）同时是2，3和5的倍数。

（________）12．a 和b 都是非0自然数，如果2a b ÷=，那么a 与b 的最大公因数是（________），最小公倍数是（________）；如果1a b -=，那么a 与b 的最大公因数是（________），最小公倍数是（________）。

五年级上册人教版1～3单元单词一、Unit 11. hello[英] /həˈləʊ/ [美] /həˈloʊ/int. 喂；哈罗，你好（表示问候或打招呼，用于口语中）例句：Hello, my name is Sarah. 你好，我叫萨拉。

2. classmate[英] /ˈklæsmeɪt/ [美] /ˈklæsˌmet/n. 同班同学例句：Susan is my classmate, we study in the same class. 苏珊是我的同班同学，我们在同一个班级里学习。

3. teacher[英] /ˈtiːtʃə(r)/ [美] /ˈtitʃər/n. 教师；导师；讲师例句：Mr. Lee is a good teacher. 李先生是一位很好的教师。

4. pupil[英] /ˈpjuːpl/ [美] /ˈpjul/n. 学生；未成年人；小学生例句：The pupils are studying in the classroom. 小学生们正在教室里学习。

5. book[英] /bʊk/ [美] /bʊk/n. 书籍例句：I like reading books, especially story books. 我喜欢读书，特别是故事书。

6. pen[英] /pen/ [美] /pɛn/n. 钢笔；圆珠笔例句：Can I borrow your pen? 我可以借用你的笔吗？7. pencil[英] /ˈpensl/ [美] /ˈpɛnsəl/n. 铅笔例句：I use pencils to write and draw. 我用铅笔来写和画。

8. ruler[英] /ˈruːlə(r)/ [美] /ˈrulɚ/n. 尺子；统治者例句：I need a ruler to draw a straight line. 我需要一把尺子来画直线。

9. eraser[英] /ɪˈreɪzə(r)/ [美] /ɪˈrerər/n. 橡皮擦例句：I can use an eraser to correct my mistake. 我可以用橡皮擦来改正我的错误。