南大网院-绩效管理第1次作业答案-1

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:组织成员在长期的生活过程中形成的共同价值观和行为方式，被称为（）A、组织目标B、组织文化C、组织纪律D、组织使命正确答案:B题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:在绩效管理的目的中，为组织做出员工管理决策提供有效信息的是（）A、战略目的B、开发目的C、管理目的D、信息传递目的正确答案:C题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:从不同学科认识绩效，其中认为“绩效是组织期望的结果”的是（）A、经济学角度B、管理学角度C、社会学角度D、法学角度正确答案:B题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:绩效目标的制定原则简称“SMART”，其中的“T”指A、具体的B、可衡量的C、可达到的D、以时间为基础的正确答案:D题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:与其相对应的每一项目标任务应达到的绩效要求被称为（）A、绩效内容B、绩效标准C、绩效任务D、绩效考核正确答案:B题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:绩效管理的激励功能中，不包括下列哪种激励（）A、薪酬激励B、机会激励C、责任激励D、成功激励正确答案:D题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:对被评价者的绩效进行评价的各项目，称为（）A、绩效评价指标B、绩效标准C、绩效信息D、绩效计划正确答案:A题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:绩效考核的主体中，不包括被考评者的（）A、主管B、同事C、本人D、亲戚正确答案:D题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:在绩效沟通的阶段中，“目标认同”属于A、准备阶段B、前期的绩效沟通C、中期的绩效沟通D、后期的绩效沟通正确答案:B题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:下列不属于绩效管理特点的是（）A、过程导向B、强调发展C、以人为本D、系统思维正确答案:A题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:下列属于薪酬中稳定部分的是（）A、绩效工资B、奖金、奖励C、绩效加薪D、基本工资正确答案:D题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:组织渴求的未来状态，被称为（）A、战略B、使命C、愿景D、目标正确答案:C题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:下列中不属于绩效特性的是（）A、多因性B、恒定性C、多维性D、动态性正确答案:B题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:影响绩效的因素中不包括（）A、行为过程B、时间C、计划D、性别正确答案:D题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:绩效沟通的内容不包括（）A、了解工作情况B、管制C、辅导D、反馈正确答案:B题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效评价指标体系的演进过程包括（）A、利润绩效时期B、成本绩效时期C、财务绩效时期D、经营绩效时期正确答案:BCD题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效管理的功能主要包括（）A、激励功能B、沟通功能C、评价功能D、管制功能正确答案:ABC题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:薪酬的主要内容包括什么（）A、基本工资B、绩效工资C、奖金和奖励D、福利和服务正确答案:ABCD题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效评价标准体系的特点（）A、多样性B、完整性C、协调性D、比例性正确答案:BCD题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效信息的收集主体包括（）A、直接客户B、总经理C、员工D、主管E、供应商正确答案:ABCDE题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效沟通的阶段主要包括（）A、准备阶段沟通B、前期沟通C、中期沟通D、后期沟通正确答案:ABCD题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效计划管理的流程包括（）A、绩效计划的制定B、绩效计划的实施C、实施效果的反馈D、绩效计划的修正E、新的绩效计划正确答案:ABCDE题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效管理的管理根基包括（）A、组织文化B、组织设计与业务流程C、高层领导的支持与推动D、组织目标正确答案:ABC题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效管理的特点包括（）A、目标导向B、强调发展C、以人为本D、系统思维E、注重沟通正确答案:ABCDE题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效的特性包括（）A、多元性B、多因性C、多维性D、动态性正确答案:BCD题号:26 题型:判断题本题分数:3内容:工作分析是搜集与某一特定工作相关的信息，并进行证明和分析的过程。

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2形成考核成绩、并将绩效成绩反馈给员工的过程，属于绩效管理的哪一要素（）•A、绩效目标•B、组织结构•C、业绩评价•D、结果应用学员答案：c说明：本题得分：2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2从不同学科认识绩效，其中认为“绩效是组织期望的结果”的是（）•A、经济学角度•B、管理学角度•C、社会学角度•D、法学角度学员答案：b说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 组织以发现和吸引潜在员工为目的而采取的所有行动的总称是（）•A、管理•B、培训•C、招募•D、解雇学员答案：c说明：本题得分：2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 与其相对应的每一项目标任务应达到的绩效要求被称为（）•A、绩效内容•B、绩效标准•C、绩效任务•D、绩效考核学员答案：b说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 绩效管理的激励功能中，不包括下列哪种激励（）•A、薪酬激励•B、机会激励•C、责任激励•D、成功激励学员答案：d说明：本题得分：2题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 每一项目标任务应达到的绩效要求被称为（）•A、绩效内容•B、绩效标准•C、绩效任务•D、绩效考核学员答案：b说明：本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列关于绩效实施的理解，不正确的是（）•A、是动态变化的•B、持续式沟通•C、为绩效评估提供依据•D、是恒定的学员答案：d说明：本题得分：2题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 绩效考核的主体中，不包括被考评者的（）•A、主管•B、同事•C、本人•D、亲戚学员答案：d说明：本题得分：2题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 在绩效沟通的阶段中，“目标认同”属于•A、准备阶段•B、前期的绩效沟通•C、中期的绩效沟通•D、后期的绩效沟通学员答案：b说明：本题得分：2题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列不属于绩效管理特点的是（）•A、过程导向•B、强调发展•C、以人为本•D、系统思维学员答案：a说明：本题得分：2题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 组织渴求的未来状态，被称为（）•A、战略•B、使命•C、愿景•D、目标学员答案：c说明：本题得分：2题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列中不属于绩效特性的是（）•A、多因性•B、恒定性•C、多维性•D、动态性学员答案：b说明：本题得分：2题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 绩效管理的重要功能不包括（）•A、激励功能•B、沟通功能•C、评价功能•D、管制功能学员答案：d说明：本题得分：2题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 影响绩效的因素中不包括（）•A、行为过程•B、时间•C、计划•D、性别学员答案：d说明：本题得分：2题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 绩效沟通的内容不包括（）•A、了解工作情况•B、管制•C、辅导•D、反馈学员答案：b说明：本题得分：2题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4绩效评价指标体系的演进过程包括（）•A、利润绩效时期•B、成本绩效时期•C、财务绩效时期•D、经营绩效时期学员答案：bcd说明：本题得分：4题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4下列属于绩效管理目的的有（）•A、战略目的•B、管理目的•C、信息传递目的•D、组织维持目的学员答案：abcd说明：本题得分：4题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4绩效评价标准体系的特点（）•A、多样性•B、完整性•C、协调性•D、比例性学员答案：bcd说明：本题得分：4题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4绩效管理的功能主要包括（）•A、激励功能•B、沟通功能•C、评价功能•D、管制功能学员答案：abc说明：本题得分：4题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4薪酬的主要内容包括什么（）•A、基本工资•B、绩效工资•C、奖金和奖励•D、福利和服务学员答案：abcd说明：本题得分：4题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4绩效计划管理的流程包括（）•A、绩效计划的制定•B、绩效计划的实施•C、实施效果的反馈•D、绩效计划的修正•E、新的绩效计划学员答案：abcde说明：本题得分：4题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4绩效沟通的内容包括（）•A、了解情况•B、辅导•C、反馈•D、交流学员答案：abc说明：本题得分：4题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4绩效目标的制定原则（）•A、具体的•B、可衡量的•C、可达到的•D、与公司和部门目标高度相关的•E、以时间为基础的学员答案：abcde说明：本题得分：4题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4绩效管理的特点包括（）•A、目标导向•B、强调发展•C、以人为本•D、系统思维•E、注重沟通学员答案：abcde说明：本题得分：4题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4绩效的特性包括（）•A、多元性•B、多因性•C、多维性•D、动态性学员答案：bcd说明：本题得分：4题号:26 题型:判断题本题分数:3工作分析是搜集与某一特定工作相关的信息，并进行证明和分析的过程。

兰大《绩效管理》15春在线作业1 答案
兰大《绩效管理》15春在线作业1答案
《绩效管理》15春在线作业1
一、单选题（共10道试题，共40分后。

）
1.在考核评价的过程中，不同的主管人员可能会对“好”、“中”等绩效标准做出非
常不同的解释，这种问题被称为___a.晕轮效应
b.工作绩效评价标准不明晰
c.渐趋中效应
d.评价者个人偏见正确答案：b
2.___考核由于不太介绍被考核者的能力、犯罪行为和实际工作的情况，其考核结果
的准确性和可靠性大打折扣a.同级考核b.自我考核c.外部人员考核d.下级考核恰当答案：c
3.绩效考评中的目标管理法，实际上就是绩效管理的具体体现，这个方法是系统的绩
效管理方法，这里要求___
a.个人目标和企业目标完全一致
b.个人目标与部门目标完全一致
c.个人目标与企业
的目标尽可能一致d.个人目标与企业目标可以不一致恰当答案：c
4.绩效管理活动实施过程中的中坚力量是___a.高层领导b.一般员工
c.轻易上级/主管
d.人力资源部人员恰当答案：c
5.为保证绩效面谈信息反馈的有效性，最好的方式是___a.组成一个小组集体面谈b.
进行“一对一”的反馈面谈
c.针对某个员工的具体情况，展开具体内容探讨
d.在人力资源部的工作人员和主管同时在场的情况下面谈正确答案：b
6.绩效管理整体表现为一个有序的繁杂的管理活动过程，它首先必须___。

作业答案作业名称：绩效管理第1次作业作业总分：100 通过分数：60起止时间： 2016-4-21 至 2016-5-20 23:59:00标准题总分：100详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容:管理人员与员工进行交流，对员工在本次绩效期间内工作目标达成共识的过程，被称为（）A、绩效计划准备B、绩效标准的确定C、绩效目标的确定D、绩效计划的沟通正确答案:D题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容:组织成员在长期的生活过程中形成的共同价值观和行为方式，被称为（）A、组织目标B、组织文化C、组织纪律D、组织使命正确答案:B题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:从不同学科认识绩效，其中认为“绩效是组织期望的结果”的是（）A、经济学角度B、管理学角度C、社会学角度D、法学角度正确答案:B题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:有利于管理的民主化，调动员工积极性的绩效考核方式是（）A、自我考核B、客户考核C、下属考核D、专家考核正确答案:C题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:绩效目标的制定原则简称“SMART”，其中的“T”指A、具体的B、可衡量的C、可达到的D、以时间为基础的正确答案:D题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:绩效考核中，采取“低标准、严要求”的是哪类企业（）A、初创期企业B、快速成长期企业C、成熟期企业D、改革期企业正确答案:A题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:绩效管理的激励功能中，不包括下列哪种激励（）A、薪酬激励B、机会激励C、责任激励D、成功激励正确答案:D题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:对被评价者的绩效进行评价的各项目，称为（）A、绩效评价指标B、绩效标准C、绩效信息D、绩效计划正确答案:A题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:绩效考核的主体中，不包括被考评者的（）A、主管B、同事C、本人D、亲戚正确答案:D题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:下列关于绩效实施的理解，不正确的是（）A、是动态变化的B、持续式沟通C、为绩效评估提供依据D、是恒定的正确答案:D题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:在绩效沟通的阶段中，“目标认同”属于A、准备阶段B、前期的绩效沟通C、中期的绩效沟通D、后期的绩效沟通正确答案:B题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:绩效管理的重要功能不包括（）A、激励功能B、沟通功能C、评价功能D、管制功能正确答案:D题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:下列中不属于绩效特性的是（）A、多因性B、恒定性C、多维性D、动态性正确答案:B题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:影响绩效的因素中不包括（）A、行为过程B、时间C、计划D、性别正确答案:D题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容:绩效沟通的内容不包括（）A、了解工作情况B、管制C、辅导D、反馈正确答案:B题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效评价指标体系的演进过程包括（）A、利润绩效时期B、成本绩效时期C、财务绩效时期D、经营绩效时期正确答案:BCD题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:下列属于绩效管理目的的有（）A、战略目的B、管理目的C、信息传递目的D、组织维持目的正确答案:ABCD题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:员工绩效考核的评定者包括（）A、员工自己B、上司C、下属D、同事E、客户正确答案:ABCDE题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效信息的收集主体包括（）A、直接客户B、总经理C、员工D、主管正确答案:ABCDE题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:薪酬的主要内容包括什么（）A、基本工资B、绩效工资C、奖金和奖励D、福利和服务正确答案:ABCD题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效管理的功能主要包括（）A、激励功能B、沟通功能C、评价功能D、管制功能正确答案:ABC题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效管理的管理根基包括（）B、组织设计与业务流程C、高层领导的支持与推动D、组织目标正确答案:ABC题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效沟通的内容包括（）A、了解情况B、辅导C、反馈D、交流正确答案:ABC题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效目标的制定原则（）A、具体的B、可衡量的C、可达到的D、与公司和部门目标高度相关的E、以时间为基础的正确答案:ABCDE题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:绩效的特性包括（）A、多元性B、多因性C、多维性D、动态性正确答案:BCD题号:26 题型:判断题本题分数:3内容:工作分析是搜集与某一特定工作相关的信息，并进行证明和分析的过程。

南大网院管理学第一次作业标准答案作业名称：管理学第1次作业作业总分：100 通过分数：60起止时间：2013-10-22 至 2013-11-22 23:59:00标准题总分：100详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:《第五项修炼》的作者是（）A、李开复B、杰克.韦尔奇C、彼得.圣吉D、彼得.德鲁克正确答案:C题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:杰克.韦尔奇的“活力曲线”划分为（）部分A、3B、4C、5D、2正确答案:A题号:3 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5.56内容:属于西点军校22条军规的是（）A、无条件执行B、团队精神C、敢于冒险D、全力以赴E、立即行动正确答案:ABCDE题号:4 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5.56内容:“四书”是指（）A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《礼记》E、《乐记》F、《孟子》正确答案:ABCF题号:5 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5.56内容:杰克.韦尔奇的著作有A、《赢》B、《基业长青》C、《做最好的自己》D、《赢的答案》E、《第五项修炼》正确答案:AD题号:6 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5.56内容:属于南怀瑾先生的文集有（）A、《论语》B、《老子他说》C、《弟子规》D、《历史的经验》E、《论语别裁》正确答案:BDE题号:7 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5.56内容:《冰鉴》作者的其他著作有（）A、《黑雨》B、《曾国藩家训》C、《历史的经验》D、《论语》E、《管理实践》正确答案:AB题号:8 题型:判断题本题分数:4.44内容:管理是理论1、错2、对正确答案:1题号:9 题型:判断题本题分数:4.44内容:论语别裁的作者是孔子及其弟子1、错2、对正确答案:1题号:10 题型:判断题本题分数:4.44内容:《第五项修炼》的核心是系统学习1、错2、对正确答案:2题号:11 题型:判断题本题分数:4.44内容:自我效能理论是由班杜拉提出的1、错2、对正确答案:2题号:12 题型:判断题本题分数:4.44内容:吉姆.柯林斯是《赢》的作者1、错2、对正确答案:1题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:“是故择师不可不慎也”出自（）A、《史记》B、《论语》C、《学记》D、《大学》正确答案:C题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:万善根本从（）出A、我B、学习C、师D、礼正确答案:C题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:永恒的幸福之道A、破除自我B、开心快乐C、一切不想D、追求理想正确答案:A题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:以下哪项是社会安定、治安有序、百姓太平的基本保障（）A、自我管理B、家庭管理C、企业管理D、国家管理正确答案:D题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:以下哪个不是管理中的重要组成要素（）A、计划B、集权C、领导D、控制正确答案:B题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”出自（）A、《论语》B、《老子》C、《弟子规》D、《三字经》正确答案:C题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:《论语别裁》的作者是（）A、孔子B、孔子弟子C、南怀瑾D、李开复正确答案:C题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:不属于GE的四E领导能力的是（）A、energyB、edgeC、energizeD、experience正确答案:D题号:21 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:稻盛和夫的著作是（）A、《活法》B、《赢》C、《论语别裁》D、《货币战争》正确答案:A题号:22 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:杰克.韦尔奇的著作是（）A、管理实践B、赢C、做最好的自己D、基业长青正确答案:B题号:23 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:下列是“第五项修炼”的是（）A、自我超越B、系统思考C、建立共同愿景D、团体学习正确答案:B题号:24 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:唯象科学是谁提出的（）A、李开复B、彼得.圣吉C、彼得.德鲁克D、钱学森正确答案:D题号:25 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.33内容:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

绩效管理平时作业绩效管理平时作业一参考答案从案例的实际效果来看，王君所在的部门运作的不是很好，他的员工不能按要求完成任务，他们对谁该做什么不是很清楚，造成有些事没人做，而另外的事大家又重复做，同一个错误重复发生，致使每个人都感到手足无措，但是好像内有人知道为什么会这样，而大多数情况下，王君对正在发生的事也不太清楚，他只知道他很忙，他的员工也很忙，经常忙得“不知道为什么忙”。

绩效管理是通过在员工与管理者之间达成关于目标、标准和所需能力的协议，在双方相互理解的基础上使组织、群体和个人取得较好工作结果的一种管理过程。

大案例中的这种绩效管理谈不上是管理，所制定的绩效考核表，并没有得到管理者和员工的一致认同，在绩效管理初期，员工也不知道绩效考核的具体目标、具体的考核标准。

从人力资源部门来讲，考核内容是人力资源部门费尽心血，不知耗尽了多少脑细胞冥思苦想出来的，但到了各级管理者手中却只是敷衍了事，像一个死程序，死循环一样，日复一日，年复一年的再重复使用着。

人力资源部门没做好绩效考核的宣传和培训工作，而且，考核表由直线管理者共同制定，得到认同。

从直线管理者来看，其认为平时工作已经够忙了，认为绩效考核是人力资源部门给他们忙中添乱，不认真地对待绩效考核，只是在绩效周期快结束时花非常少的时间敷衍了事。

其实，绩效管理的工作就是管理者管理上的份内工作，每一位管理者都应当认真对待。

管理者应做好绩效考核目标与员工之间的确定工作，让每位员工明确考核方向，还要做好员工的平时绩效信息的收集工作。

从员工来看，年复一年，重复撰写对工作总结，公司和管理者根本就没有仔细看过，考核真是一种“形式”，一种真正意义上的“手段”。

只要别出错，结果查不到哪去，“平时再用力，不如年底一锤子”，“只要年底努把力，考核结果准不错”，“干活不如把上司的脉,做人比做事要重要”等想法普遍存在员工之中。

员工不了解考核什么，管理者用何种手段来衡量，在这个绩效周期内，自己的工专业：行政管理年级：06秋学号：姓名：刘家加结果都一样，绩效考评也失去了意义。

2020年4月份南京大学网络教育学院人力资源管理概论第1次作业标准答案汇总一、题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）每题分数:21、互相增补原理是人力资源管理的基本原理之一，其要求我们建设团队时要注意成员的能力、知识、（）等方面的结构和管理。

•A、学历•B、性格•C、专业•D、性别答案：c2、由分析人员实地观察员工的工作过程，记录分析有关数据，此种岗位分析的方法称为（）•A、观察法•B、工作实践法•C、问卷法•D、工作日志法答案：a3、组织存在的理由和价值，即回答为谁创造价值，以及创造什么样的价值，称为（）•A、使命•B、目标•C、战略•D、愿景答案：a4、在作出录用决策时，对候选人的各方面胜任特征进行描述性评价，属于（）。

•A、定量方法•B、定性方法•C、定量和定性相结合的方法答案：b5、人员选拔录用应符合国家的有关法律、政策，这体现了选拔录用的（）•A、规范原则•B、公开原则•C、平等原则•D、全面原则答案：a6、工作评价的方法中，对于机构简单的小型组织比较适用的是（）。

•A、因素比较法•B、排序法•C、工作分类法•D、要素计点法答案：b7、组织战略一般有三种类型，分别为成长战略、收缩战略和（）•A、结果战略•B、稳定战略•C、管理战略•D、实践战略答案：b8、任职者胜任某项工作的最低资格条件，不包括（）。

•A、工作知识•B、工作经验•C、性格要求•D、智力水平答案：c9、绝大多数企业对员工进行试用时的试用期为（）。

•A、1年•B、6-12个月•C、4-8个月•D、1-6个月答案：d10、下列不属于工作分析的方法与技巧的是（）。

•A、观察法•B、访谈法•C、调查问卷法•D、文献研究法答案：d11、下列属于绩效考核的指标来源的是（）。

•A、工作目标•B、职位规范•C、员工表现•D、经济效益答案：b12、一个国家或地区的人口总体，称为（）•A、劳动力资源•B、人力资•C、人才资源•D、人口资源答案：d13、影响人力资源获取的因素不包括（）•A、环境因素•B、经济因素•C、人口因素•D、法律法规与政策因素答案：b14、下列不属于职位规范的是（）。

绩效管理课后习题参考答案（1-10章）第一章绩效管理概述1. 如何理解绩效内涵的三种观点?三种观点的发展说明了什么?答：第一，把绩效看作结果。

有学者在吸取前人研究结果的基础上，把绩效定义为“在特定的时间里，由特定的工作职能或活动产生的产出记录”。

而英国多维绩效理论代表人物伯纳丁(Bernardin，1995)等学者认为，“绩效应该定义为工作的结果，因为这些工作结果与组织的战略目标、顾客满意感及所投资金的关系密切”。

这种观点便于人们理解，因为把绩效定义为产出的结果与人们日常的感受相符合；同时，结果作为绩效在进行绩效衡量时操作性强，有利于明确具体的指标，如生产总量、次品率、销售量等，容易保持客观性。

第二，把绩效看作行为。

美国行为绩效论的代表人物坎贝尔（Campbell，1990）指出，“绩效是行为，应该与结果区分开，因为结果会受系统因素的影响”。

他在1993年提出，“绩效是行为的同义词，它是人们实际的并能观察到的行为表现。

就定义而言，它只包括与组织目标有关的行动或行为，能够用个人的熟练程度(贡献水平)来测量。

绩效不是行为后果或结果，而是由行为本身决定的，绩效由个体控制下的与目标相关的行为组成，不论这些行为是认知的、生理的、心智活动的或人际的”。

第三，把绩效看作素质。

这一观点在伯姆瑞(Brumbrach，1988)的定义中得到了很好的体现，即“绩效指行为和结果。

行为由从事工作的人表现出来，将工作任务付诸实施，行为不仅仅是结果的工具。

行为本身也是结果，是为完成工作任务所付出的脑力和体力的结果，并且能与结果分开进行判断”。

该观点强调员工潜能与绩效的关系，不再认为绩效是对历史的反映，而更关注员工素质，关注未来发展。

对绩效概念的这一认识，实际上已将个人潜力、个人素质纳入了绩效考核的范畴。

事实上，绩效各种观点的发展，表现了人们对绩效认识不断深化的过程，这一过程是员工绩效产生的客观存在。

“潜在绩效”或“素质绩效”是员工绩效产生的动力和源泉，员工只有在投入知识和技能的基础上才能具备产生与组织目标一致的行为；“行为绩效”是员工知识、技能与态度的表现，是显现的、可观察的；员工通过不同的方式，使用不同的方法将个人知识和技能转换为工作结果，从而实现提高组织和个人的绩效的目的。

2022南大网院薪酬管理第1次作业答案薪酬管理是组织管理中的重要组成部份，对于企业的员工激励、绩效管理和人力资源战略的制定起着至关重要的作用。

为了提高薪酬管理的科学性和公正性，南大网院在2022年开设了薪酬管理课程，并发布了第1次作业。

以下是针对2022南大网院薪酬管理第1次作业的详细答案。

1. 什么是薪酬管理？薪酬管理是指企业为员工提供的报酬和激励机制的设计、实施和监督过程。

它包括薪资制度的建立、薪资水平的确定、绩效考核和奖励制度的设计等方面。

薪酬管理的目标是激励员工，提高工作绩效，实现组织和员工的共同发展。

2. 薪酬管理的重要性薪酬管理在组织管理中具有重要的作用，主要体现在以下几个方面：- 激励员工：薪酬是员工工作的主要动力之一，通过合理的薪酬管理可以激励员工积极工作，提高工作绩效。

- 吸引和留住人材：良好的薪酬管理可以吸引和留住优秀的人材，提高组织的竞争力。

- 绩效管理：薪酬管理与绩效管理密切相关，通过薪酬与绩效的关联，可以促进员工的绩效改进和个人发展。

- 公平公正：薪酬管理要求公平公正，避免薪酬差距过大，保障员工的权益和工作动力。

3. 薪酬管理的基本原则薪酬管理应遵循以下基本原则：- 公平公正：薪酬应根据员工的工作贡献和能力进行合理分配，避免薪酬差距过大，保证员工的公平待遇。

- 灵便性：薪酬管理应灵便适应组织的需求和变化，根据员工的工作表现和市场情况进行调整。

- 激励导向：薪酬应能够激励员工积极工作，提高工作绩效，实现组织和员工的共同发展。

- 可持续性：薪酬管理应考虑组织的可持续发展，避免薪酬支出过高导致财务压力。

4. 薪酬管理的步骤薪酬管理包括以下步骤：- 薪资调研：通过对市场薪资水平的调研，了解行业和地区的薪资水平，为薪酬制度的设计提供参考。

- 薪酬制度设计：根据组织的需求和员工的工作特点，设计合理的薪酬制度，包括薪资结构、薪资等级和绩效考核等方面。

- 绩效考核：建立科学的绩效考核体系，通过对员工的绩效评估，确定绩效工资和奖励分配。

南大网院绩效管理试题绩效管理试题一一、单项选择题1、绩效管理过程中，启动员工绩效管理系统的基础性环节是（C、绩效计划）2、在薪酬中，用来承认员工在过去一段时间内行为和成就的是（B、绩效工资）3、员工在绩效计划实施初期的绩效表现对考核者考核其以后的绩效表现会产生延续性影响，被称为（C、首因误差）4、绩效改进的基本流程中，明确绩效问题与其根本原因之后，设计并提出恰当的解决问题的方案。

属于哪一阶段（B、设计和开发干预措施）5、在360度绩效考核法的操作步骤中，将评估结果反馈给受评者，并进行有针对性的辅导，属于（ D、反馈应用阶段）6、关键绩效指标有若干实施原则，其中强调优先考虑流程的输入和输出状况是哪一原则（A、过程控制原则）二、多项选择题7、绩效管理的基本流程包括（A、绩效计划B、绩效实施C、绩效评价D、绩效应用E、绩效改进）8、下列属于绩效考核原则的有（A、针对性原则C、单头考核原则D、差别界限原则E、及时反馈原则）三、名词解释题9、绩效实施？正确答案：是按照绩效计划对员工工作绩效进行原始数据搜集，并对员工绩效进程进行监控、辅导与改进的过程。

10、绩效辅导？正确答案：指在管理者进行管理和员工接受管理的过程中，通过双向沟通，使员工知道管理者希望他们做什么、怎么做、做到什么程度、做不好的直接后果等信息；同时帮助管理者掌握工作的进展程度、员工的工作表现、存在的困难和障碍等情况，实现信息资源的传递和共享的过程。

四、案例分析题小王在一家私营公司做基层主管已经有3年了。

这家公司在以前不是很重视绩效考评，但是依靠自己所拥有的资源，公司的发展很快。

去年，公司从外部引进了一名人力资源总监，至此，公司的绩效考评制度才开始在公司中建立起来，公司中的大多数员工也开始知道了一些有关员工绩效管理的具休要求。

在去年年终考评时，小王的上司要同他谈话，小王很是不安，虽然他对一年来的工作很满意，但是不知道他的上司对此怎么看。

小王是一个比较“内向”的人，除了工作上的问题，他不是很经常地和他的上司交往。