七年级历史与社会上册第二单元第2课第1框地形多样课件2人教版
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人教新课标历史与社会教材同步配套课件系列:2.2.1地形多样流程式教学设计【教学目标】1.能够说出五种地形类型及各自的特点,学会从地图中获取信息;2.能够分析概括亚洲地形的特征,学会通过探宄合作获取信息;3.能够用实例说明地形对人类生活的影响,学会分析和归纳。
4.能够通过示意图和景观图说出五种地形类型,并能说出各自的特点;5.能够通过探宄,分析亚洲地形的特点;利用地图描述亚洲地形的总体特征。
6.在学习中感受自然环境与人类生产生活的密切关系;【教学重难点】重点:地形类型及特征难点:亚洲地形的总体特征【教学过程3 一.导入(PPT6)播放《欢乐全地形》视频,让学生感受地形的奇妙,吸引学生,为本课的学习打下基础。
让学生明白自然环境是了解一个地区区域特征的重要内容,小到一个城镇,大到整个地球, 区域差异的一个重要表现就是自然环境的差异。
(一)五种基本地形(PPT7— PPT31)1.利用PPT7展示教材图2— 13让学生找出五种基本地形图。
让学生对五种基本地形有个直观的感受,同时再次明确本节课的学习内容。
2.在上一个环节的基础上,再次利用PPT8与PPT9让学生辨别五种基本地形。
3.分别介绍五种基本地形的特征①山地(山脉)海拔:5 0 0米以上。
主要特征:高大,排列有序,脉络分明,山峦起伏,坡度陡峻。
②髙原海拔:1 0 0 0米以上。
主要特征:边缘陡峭,高原面起伏和缓。
③丘陵海拔:一般在5 0 0米以下。
主要特征:坡度和缓,连绵起伏。
补充:很多是富饶之地,适合种植果树茶树,开垦梯田。
丘陵、山区地面崎岖,不利于耕种,交通不便等。
④盆地海拔:没有具体海拔要求。
主要特征:四周被群山所环绕的低地。
补充:很多盆地是富饶之地。
海拔:2 0 0米以下..•主要特征,宽广低平■ w补充:是人美主要的生活地;主要分布在大河两岸忠每迫;平稳地努平坦,便于耕种,交通方便等。
4•比较①平原与髙原的异同。
②山地与丘陵的异同。
5.利用图形(PPT22)再次辨别五种基本地形6.利用图标总结五种基本地形7.读图教材附录中的《世界地形图》,找一找以下山脉、高原、平原、和盆地,并说-说它们各自所在的大洲?①山脉:落基山脉一一北美安第斯山脉一一南美(最长山脉)阿尔卑斯山脉一一欧洲阿特拉斯山脉一一非洲喜马拉雅山脉一一亚洲(最高山脉)②高原:巴西高原南美(面积最大高原)东非高原一一非洲南非高原一一非洲青藏高原一一亚洲(最高高原)③平原:亚马逊平原一一南美东欧平原一一欧洲西西伯利亚平原一一亚洲(北半球最冷的平原卜;④盆地:刚果盆地一一非洲(二)丑洲的地形(PPT 32— 38)看《世界地形图》上的亚洲和PU图2—17亚洲的地形图1.找出主要的地形种类。