(译林牛津版)高考一轮总复习第3部分第1节基础写作第1讲句子成分的准确定位教案
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(新课标)高考英语一轮总复习第3部分第1节基础写作第2讲五种基本句式教案(含解析)牛津译林版
（新课标）高考英语一轮总复习第3部分第1节基础写作第2讲五种基本句式教案（含解析）牛津译林版第二讲五种基本句式简单句句子最重要的部分是主语和谓语，主语是句子的中心，谓语是主语的动作或者主语所处的状态。
简单句的骨架就是一个主谓结构，共有五种句型，这五种句型是写作学习的核心内容，因为所谓的复杂的句子，即并列句、主从复合句，全部是由简单句组合或相套而来。
五种简单句句型如下：1．主语＋谓语(不及物动词)2．主语＋谓语(及物动词)＋宾语3．主语＋系动词＋表语4．主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语5．主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾语补足语掌握五种基本句型是写作的基本要求，同时也是完成句子中分析考点的必备手段，在五种基本句型中，谓语是最常考的部分，“主语＋谓语＋宾语＋宾补”句型是难点。
一、主语＋谓语(不及物动词)该句型常用来表示主语的动作或状态。
其特点为：句子的谓语动词能表达完整的意思，这类动词叫作不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
They listened carefully.主语谓语他们听得很仔细。
Jim has retired, but he still remembers the happy time spending with his students. 吉姆已经退休了，但他仍然记得他与学生们在一起度过的快乐时光。
二、主语＋谓语(及物动词)＋宾语该句型特点为：谓语动词均为实义动词，是主语发出的动作，但不能表达完整的意思，后面必须跟有一个宾语(宾语可以由名词、代词、动名词、不定式等来充当)，即动作的承受者，才能使意思完整。
They found their_home easily.主语谓语宾语他们很容易找到他们的家。
I would really like to interview him because he is very famous in China.我真的非常想去采访他，因为他在中国非常有名。
译林牛津版新课标高考一轮总复习第部分书面表达如何写好文章正文教案英语 解析版
正文是文章的核心段落，在写作时应遵循一定的顺序进行表达，才能让读者快速领会文章表达的内容，而不应是几个要点的简单堆砌。
合理地组织段落会使文章大放异彩。
一、组段应遵循的两个原则１．统一性原则一段话只能有一个中心，每句话都只能围绕这个中心去阐述，不能随心所欲地添加一些与中心无关的句子。
下面是一个缺乏统一性的段落：The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.Pointing to a policeman not far away, the young man explaineＤ．He stopped us about half an hour ago and made us catch the next offender.As we came to the crossroads a young man and a girl came up and stopped us.My brother was riding with me sitting on the seat behinＤ．We bought the bicycle.[名师指津]本段内容缺乏统一性，句与句之间关联性不大，貌似每句话表达一个中心意思。
语意颠倒，而且最后一句与中心无关。
正确内容如下：The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.My brother was riding with me sitting on the seat behinＤ．As we came to the crossroads a young man and a girl came up and stopped us.Pointing to a policeman not far away, the young man explained，“He stopped us about half an hour ago and made us catch the next offender.”２．连贯性原则指句与句、段与段过渡自然（和谐、流畅，层次分明，符合逻辑）。
译林牛津版新课标高考一轮总复习第部分基础写作并列句和状语从句的写作教案英语 解析版
一、并列句并列句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。
在并列句中，这些简单句常由并列连词连在一起。
并列连词所连接的简单句被称为分句。
在实际短文写作中，使用并列句可以使句式多样化，从而提高短文的弹性和可读性。
１．常见并列句的类型及并列连词类型连词并列关系（递进关系）and，both…and…，not only…but also…，neither…nor…，when转折关系but，yet，whereas选择关系or，otherwise，or else，either…or…，not…but…因果关系for，so，therefore，thus对比关系while这个小伙子工作认真，从不出差错。
Jim not only wrote to me last week but also came to see me yesterday.吉姆上星期不但写信给我，而且昨天还来看过我。
The man lives simply，for he has been out of work for a long time.这个人生活简朴，因为他已经失业很长时间了。
Call a taxi or you won't be able to catch the underground train.给出租车打电话，否则你赶不上地铁了。
I'm a student in China and I plan to go to Britain to attend a summer school during the vacation.我是中国的一名学生，打算在暑假期间到英国参加一个假期课程。
Talents come from diligence，and knowledge is gained by accumulation.天才在于勤奋，知识在于积累。
２．并列连词构成的常用句式（１）and构成的句式１祈使句＋and＋陈述句（祈使句相当于一个条件状语从句，and后面的句子相当于一个表示结果的主句）。
2021高考江苏译林英语一轮复习讲义：第3部分 第1板块 第3节 如何应用特殊句式与高级词汇
第三节如何应用特殊句式与高级词汇高级词汇和特殊句式的使用是衡量高中生英语写作水平的一个重要指标。
许多高中生在英语写作中根本能够表述自己希望表达的思想，但是贫乏的词汇和单一的句式构造影响了作文的整体风貌。
丰富多彩的词汇和灵活多变的句式可以点石成金，使一篇简短的英语作文变得跌宕起伏、摇曳生姿，使读者产生一种耳目一新的感觉。
高级词汇和特殊句式应该在高中英语写作中得到相应的应用，但在运用中需要注意恰当、灵活、自然。
一、高级词汇在高中英语写作中的应用高级词汇，是指较为复杂的，更为书面化的词汇。
学生可以用些书面化的、典雅的词汇，以代替那些司空见惯的词汇。
在英语写作中，词汇使用得恰当，不仅能够使文章更加生动活泼，而且也可以吸引阅卷教师的眼球，成为评分时的加分亮点。
1．防止运用“过滥〞的词汇据统计，高中生在英语写作中经常会遇到“我喜欢……〞、“我想去(做)……〞和“有益的〞等的表达，很多学生习惯地运用“I like...〞“I want to...〞“helpful〞等平庸无奇、毫无新意的词汇。
虽然运用这些简单的词汇并不错，但是在短短的100多字的作文中如果充满了过多这样的词汇，其实也反映出该生词汇的贫乏和表现力的欠缺。
但是，如果将上述表达换成“...is one of my favorite hobbies〞“I would like to...〞和“be of benefit〞会显得更正式，更让人产生新奇的感觉。
很显然，采用了高级词汇的句子更加新颖一些，也更能吸引读者的注意力。
这也表现出了作者较强的语言运用能力。
2．使用新颖的表达方式和高级词汇对于一些优秀的学生来讲，可以通过各种途径，寻找与众不同的表达方式。
学生在写作的过程中，可以有意地运用一些自己已经学过的、有把握的词汇，也可以使用构词法变来的新词或使用在课外阅读中所学到的适合所写文章语境的表达方式。
例如：In short，things have began to improve since schools were called to reducelearning load...but I used to have to work even at weekends doing endless homework and attending classes as well...As far as I know，everyone is happy about this new arrangement of things...本片段使用了所学单词end的派生词endless，arrange的名词arrangement，还使用了in short，as far as I know等关联词，增强了句与句之间的联系，使文章浑然一体。
2021高考江苏译林英语一轮复习讲义：第3部分 第1板块 第1节 如何写好五种基本句型
第一板块根底读写提升第一节如何写好五种根本句型英语中最根本的句型只有五种，只要掌握了这五种根本句型，当遇到较复杂的句子时，运用这些根本句型进展分析，对句子的理解也就变得容易多了。
在写作中，必须写好这些最根本的句型。
英语五种根本句型列式如下：根本句型一：S＋V(主＋谓)根本句型二：S＋V＋P(主＋系＋表)根本句型三：S＋V＋O(主＋谓＋宾)根本句型四：S＋V＋Oi＋Od(主＋谓＋间宾＋直宾)根本句型五：S＋V＋O＋C(主＋谓＋宾＋宾补)根本句型一：(主语＋不及物动词)S＋V不及物动词后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Great changes have taken place in my hometown since 2021.自从2021年以来我的家乡发生了很大变化。
The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
根本句型二：S＋V＋P(主＋系＋表)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个说明主语身份或状态的表语，才能表达完整的意思。
这类动词叫作连系动词。
系动词分四类：(1)表示状态的连系动词be。
The room is clean and tidy.房间又干净又整洁。
(2)表示感觉的连系动词look，seem，appear，smell，taste，feel，sound等。
This kind of food tastes delicious.这种食物尝起来很美味。
(3)表示保持的连系动词keep，remain，stay等。
We should remain modest at any time.我们在任何时候都应该保持谦虚。
(4)表示转变或结果的系动词。
这些词有：become，get，grow，turn，go，come，fall(变得)，prove等。
Her ideal has come true.她的理想实现了。
高考英语(江苏专用译林)大一轮复习课件：第三部分+写作增分攻略+学案一 各司其职的句子成分.ppt
【即时演练】 完成句子 1.________________ is about the book donation from our school
to your Chinese class.(2015·天津，满分作文) 我打算告诉你的是关于我们学校向你们中文班赠书之事。 2.Sometimes________________ can mean getting more.(2015·浙 江，标准范文) 有时放弃一些东西可能意味着得到的更多。
②I’m applying for a part-time job at a foreign company in my city during the summer vacation.(2016·全国Ⅰ，标准范文) 我打算在暑假期间在我的城市申请一份在一家外国公司的兼 职的工作。 ③Once we were left to decide whether to have a picnic in a park or go to a museum.(2015·浙江，标准范文) 有一次让我们决定是到公园野餐还是去博物馆。
二、谓语 谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征，只能由动
词(短语)充当，有人称、数和时态的变化。 [高考佳句] ①Therefore ， I hold a positive attitude towards on-line
voting.(2016·江苏，书面表达) 所以对于网上投票我持赞成态度。
首先，我认为在国外多交朋友是非常重要的。 答案 7.seeing the beautiful views of the city again 8.it；to make more friends abroad
四、定语 定语是用来描述名词或代词的品质与特征的，常和名词
高考英语一轮复习 第三部分 写作技能培优 第1讲 写好五种基本句型,简单句变得更简单 牛津译林版
第三部分 写作技能培优
第一讲 写好五种基本句型，简单句变得更简单
1．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ·写作)
I will be twentyeight years old
主语
谓语
b状yth语en．
句子结构：主语＋谓语 2．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ·写作)
I’ m looking forward to your early reply
Ⅰ.判断下列句子所属的类型 1．In other words，we are the master of our own fu主tu语re＋. 系动词＋表语 ____________________________________________________ _ 2主．语Th＋is谓m语or(n及in物g 动ou词r )t＋ea间ch接er宾t语ol＋d 直us接s宾om语ething about the Hope Project in class. ____________________________________________________ _ 主语＋谓语(不及物动词) 3．A blind man was walking slowly and carefully with a stick in his hand.
主语
谓语
宾语
.
句子结构：主语＋谓语＋宾语
3． (2014·高考安徽 卷·写作)
The important thing is to learn to control your temper
主语
系动词
表语
so
that
you
may
not
do or say anything 目的状语
you
第一讲 写好五种基本句型，简单句变得更简单
1．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ·写作)
I will be twentyeight years old
主语
谓语
b状yth语en．
句子结构：主语＋谓语 2．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ·写作)
I’ m looking forward to your early reply
Ⅰ.判断下列句子所属的类型 1．In other words，we are the master of our own fu主tu语re＋. 系动词＋表语 ____________________________________________________ _ 2主．语Th＋is谓m语or(n及in物g 动ou词r )t＋ea间ch接er宾t语ol＋d 直us接s宾om语ething about the Hope Project in class. ____________________________________________________ _ 主语＋谓语(不及物动词) 3．A blind man was walking slowly and carefully with a stick in his hand.
主语
谓语
宾语
.
句子结构：主语＋谓语＋宾语
3． (2014·高考安徽 卷·写作)
The important thing is to learn to control your temper
主语
系动词
表语
so
that
you
may
not
do or say anything 目的状语
you
高中英语一轮复习(译林版)写作专题 第三部分11页 精品优选公开课件
当你已经承受不住外界所带来的种种压力时，母亲为你顶起一片天空，抵挡所有风雨；当你心无慰籍时，她开导你、教育你，教导你“退一步海阔天空”的哲理；当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时，她默默承受但仍坚强地开导；当你因学习而疲劳、心烦时，她会送上一杯热茶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中…… 当你遇到危险时，她不顾一切地救助你，即使失去生命也毫无怨言；当你感到伤痛绝望时，她比你更加痛心悲伤，却必须要坚强地劝慰你，让你安心；当你欢心愉悦时，她会陪你一起分享心中的喜悦，但是却绝对不会多霸占一点，让你的心变得空虚无物……
自从那一天，我衣着脚，挑着行李，沿着崎岖曲折的田埂，离开故乡，走向了城市；从此，我便漂泊在喧嚣和浮躁的钢筋水泥丛林中，穿行于 中国文化三大支柱的儒释道，其内容相当丰富。以浩如海洋来比喻，都不之为过！ 近日，我在“儒风大家”上，看到一篇文章，仅用---三句话、九个字。说出了儒释道，其实并不高高在上，而是与我们的人生和日常生活密切相关！
世界上有一种爱很伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们去回报，那就是母亲。 母亲像什么，母亲像天使一样把一点一滴汗水与祝福慢慢地撒在我们的心里。
母亲是什么，母亲为我们打开成长的大门，母亲是上帝派下来哺育我们的天使。 在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱，是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼？
如何才能放得下？唐代禅宗高僧青原行思曾提出参禅的三境界，那正是路径所在。 第一重境界是“看山是山，看水是水”。人之最初，比如年少之时，心思是简单的，看到什么就是什么，别人说什么就相信什么。这样看待世界当然是简单而粗糙的，所看到的往往只是表面。但同时，正是因为简单而不放在心上，于是不受其困扰，这就是放下的心境。只是还太脆弱，容易被现实击碎。 第二重境界是“看山不是山，看水不是水”。人随着年龄渐长，经历的世事渐多，就发现这个世界的问题越来越多、越来越复杂，经常是黑白颠倒、是非混淆，无理走遍天下、有理寸步难行，好人无好报、恶人活千年。这时人是激愤的，不平的，忧虑的，怀疑的，警惕的，复杂的。于是人不愿意再轻易地相信什么，容易变得争强好胜、与人比较、绞尽脑汁、机关算尽，永无满足的一天。大多数人都困在这一阶段，虽然纠结、挣扎、痛苦，这却恰恰是顿悟的契机。因为看到了，才能出来；经历了，才能明白。 第三重境界是“看山还是山，看水还是水”。那些保持住本心、做得到忍耐的人，等他看得够了，经得多了，悟得深了，终于有一天豁然顿悟，明白了万般只是自然，存在就有存在的合理性，生会走向灭，繁华会变成寂寞，那些以前认为好的坏的对的错的，都会在规律里走向其应有的结局，人间只是无常，没有一定。这个时候他就不会再与人计较，只是做自己，活在当下之中。任你红尘滚滚，我自清风朗月；面对世俗芜杂，我只一笑了之。这个时候，就是放下了。
自从那一天，我衣着脚，挑着行李，沿着崎岖曲折的田埂，离开故乡，走向了城市；从此，我便漂泊在喧嚣和浮躁的钢筋水泥丛林中，穿行于 中国文化三大支柱的儒释道，其内容相当丰富。以浩如海洋来比喻，都不之为过！ 近日，我在“儒风大家”上，看到一篇文章，仅用---三句话、九个字。说出了儒释道，其实并不高高在上，而是与我们的人生和日常生活密切相关！
世界上有一种爱很伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们去回报，那就是母亲。 母亲像什么，母亲像天使一样把一点一滴汗水与祝福慢慢地撒在我们的心里。
母亲是什么，母亲为我们打开成长的大门，母亲是上帝派下来哺育我们的天使。 在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱，是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼？
如何才能放得下？唐代禅宗高僧青原行思曾提出参禅的三境界，那正是路径所在。 第一重境界是“看山是山，看水是水”。人之最初，比如年少之时，心思是简单的，看到什么就是什么，别人说什么就相信什么。这样看待世界当然是简单而粗糙的，所看到的往往只是表面。但同时，正是因为简单而不放在心上，于是不受其困扰，这就是放下的心境。只是还太脆弱，容易被现实击碎。 第二重境界是“看山不是山，看水不是水”。人随着年龄渐长，经历的世事渐多，就发现这个世界的问题越来越多、越来越复杂，经常是黑白颠倒、是非混淆，无理走遍天下、有理寸步难行，好人无好报、恶人活千年。这时人是激愤的，不平的，忧虑的，怀疑的，警惕的，复杂的。于是人不愿意再轻易地相信什么，容易变得争强好胜、与人比较、绞尽脑汁、机关算尽，永无满足的一天。大多数人都困在这一阶段，虽然纠结、挣扎、痛苦，这却恰恰是顿悟的契机。因为看到了，才能出来；经历了，才能明白。 第三重境界是“看山还是山，看水还是水”。那些保持住本心、做得到忍耐的人，等他看得够了，经得多了，悟得深了，终于有一天豁然顿悟，明白了万般只是自然，存在就有存在的合理性，生会走向灭，繁华会变成寂寞，那些以前认为好的坏的对的错的，都会在规律里走向其应有的结局，人间只是无常，没有一定。这个时候他就不会再与人计较，只是做自己，活在当下之中。任你红尘滚滚，我自清风朗月；面对世俗芜杂，我只一笑了之。这个时候，就是放下了。
2017高考译林牛津版英语一轮复习写作指导课件第1讲五大基本句型在写作中的应用
本句型由“主语+及物动词+宾语”构成,谓语动词是主语发出的动作,但是意
思还不完整,后面需要跟宾语,即动作的承受者。可以充当宾语的有:名词、代 词、从句等。
典句引领
I took an English exam yesterday.I had prepared it for two weeks.Before I turned in the paper,I looked through it carefully.昨天我参加了一场英语考试。我为此 已经准备了两周的时间。在上交试卷之前,我仔细地检查了一下。
(1)you were interested in teaching in China
(2)you can choose two of the following three courses (3)All the courses will make the students improve their English level (4)you can also work (5)Please tell me your final decision 2.话题写作 [本期话题] 人际关系
雕词琢句
(1)As far as I know, his English
答案
(已经很好了).
has become/been very good
(2)我们报纸上的“外国文化”这个栏目在我们学生中间非常受欢迎。(2015 课标全国Ⅰ)
栏目索引
答案
The “Foreign Cultures” section in our newspaper is very popular a-
答案
Your contribution will certainly make the event a huge success.
(译林牛津版)高考一轮总复习第3部分第1节基础写作第8讲高级词汇与高级句式的润色升级教案
英语句子按结构可分为简单句、并列句和复合句；按种类可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句；按其功能可分为强调句、省略句和倒装句；按语气可分为陈述语气和虚拟语气。
英语像汉语一样，表达同一个意思，可用不同句式和不同词语。
下面介绍常用的8种方法。
一、使用介词短语写作时，为了增加句子的色彩，常常使用介词短语来取代相应的动词和句子，从而使句子更加具有弹性和简洁性。
1．We give dogs time, space and love we can spare, and dogs give us their all.→We give dogs time, space and love we can spare, and in return dogs give us their all.2．It is illegal for a public official to ask people for gifts or money because they do them a favor.→It is illegal for a public official to ask people for gifts or money in exchange for favors to them.二、使用动词短语写作时，常常使用动词短语，使平凡的句子更加生动。
1．We all think he is a great man.→We all think highly of him.2．As a result, the plan was a failure.→The plan turned out to be a failure.三、使用特殊句型写作时，常常使用倒装句、强调句、感叹句、并列句等，从而体现短文的感情色彩。
1．I was very happy to receive your letter.→How happy I was when I received your letter!2．What you said disappointed him.→It was what you said that disappointed him.3．They met the young man as soon as they got to the station.→Hardly had they got to the station when they met the young man.→No sooner had they got to the station than they met the young man.四、使用副词副词，如hopefully，thankfully，eventually，surely等的使用，可以使句子变得更具表现力。
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句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫作句子的成分。
句子的成分可分为主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语等。
弄清句子成分有利于在短文写作中写出正确的句子，有利于在完成句子题型中对考点的判断，有利于在阅读中对长句的理解。
一、主语主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么。
主语通常由名词、代词、数词、名词化的形容词、动词不定式、动名词或从句等充当。
I was, nevertheless, talked into going on another funfilled holiday in the wilderness.尽管如此，我还是被说服参加了另一个充满趣味的野外假期。
(代词I作主语)It is important to speak English fluently.流畅地说英语很重要。
(不定式作主语，it为形式主语)注意从句、不定式或动名词作主语时，为避免头重脚轻，往往用形式主语it来替代。
二、谓语英语中动词一共分为四类：实义动词、连系动词、情态动词和助动词，实义动词又分为及物动词和不及物动词。
实义动词可以单独作谓语，其他种类的动词都不能单独作谓语，连系动词需要和表语构成谓语；情态动词和助动词需要和实义动词或连系动词一起构成谓语。
The earthquake happened in 2018.地震发生在2018年。
(实义动词作谓语)The cake smells good.蛋糕闻起来很好。
(连系动词＋表语作谓语)You should drink more water when you have a cold.感冒时，你应该多喝水。
(情态动词＋实义动词作谓语)He has slept for 20 hours.他已经睡了20个小时了。
(助动词＋实义动词作谓语)三、表语表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等，位于系动词之后，与之构成系表结构。
可以用作表语的有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。
His theory sounds reasonable.他的理论听起来是合理的。
(形容词作表语)All the people are in high spirits.所有的人都情绪高涨。
(介词短语作表语)He is the president of this company.他是这个公司的董事长。
(名词作表语)四、宾语1．宾语在句中主要充当动作的承受者，因此一般置于及物动词后，但不少介词与动词已构成固定的动词短语，所以介词的宾语亦变为动词短语的宾语。
可以用作宾语的有：名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、介词短语、从句等。
He admitted stealing the gold watch.他承认偷了金表。
(动名词作宾语)What I'm hoping to accomplish is that my generation and younger start to reconsider and understand that jazz is not black and white anymore.我希望达到的目标是我们这一代和年轻一代开始重新思考和理解爵士乐不再是黑人和白人的区别。
(从句作宾语)2．宾语可分为直接宾语和间接宾语。
(1)直接宾语表示动作的承受者或结果，通常指物。
(2)间接宾语表示动作的接受者或指向，通常指人，它位于直接宾语之前，若在其后面则常加介词to或for。
He passed me a_book.间接宾语直接宾语(＝He passed a_book to me.)直接宾语间接宾语My friend bought me a dictionary as my gift.我的朋友给我买了本词典作为礼物。
五、定语定语是用来说明名词或代词的品质与特征的词或一组词。
可以用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。
There are 50 women doctors in this hospital.这家医院有50个女医生。
(名词作定语)Because my left foot was injured，I can't go with you as planned.因为我的左脚受伤了，我就不能按原计划同你一起去了。
As we all know, many people, especially some students are interested in the life of American.众所周知，许多人，尤其是一些学生对美国人的生活非常感兴趣。
(从句作定语)六、状语状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。
可以用作状语的有：副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格和从句等。
We got to the top of the hill，tired and hungry.我们到达了山顶，又累又饿。
(形容词作状语)He tried his best to catch the rope.他尽他最大的努力抓住绳子。
(不定式作状语)You can write anything relevant so long as it's interesting and informative.你可以写任何相关的东西，只要是有趣的、提供信息的就可以。
(从句作状语)七、补足语补足语是一种补足主语和宾语意义的句子成分。
补足主语意义的句子成分叫作主语补足语，补足宾语意义的句子成分叫作宾语补足语。
可以用作补足语的有：形容词、名词、不定式、分词和介词短语等。
He was heard to sing last night.有人听到他昨天晚上唱歌。
(不定式作主补)I noticed him sitting on the chair.我注意到他坐在椅子上。
(v.ing作宾语补足语)Ⅰ.分析下列句子成分1．My_grandfather bought me a_pair_of_sports_shoes._____________________________________________________________2．He made it clear that_he_would_leave_the_city._____________________________________________________________3．All_the_students think_highly_of his_teaching._____________________________________________________________4．No_matter_how_difficult_the_task_may_be，we must_fulfill it this_month._____________________________________________________________5．Luckily the_1989_earthquake did_not_happen in_the_center_of_town._____________________________________________________________【答案】1.主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语2.主语＋谓语＋形式宾语＋宾语补足语＋宾语3.主语＋谓语＋宾语4．让步状语从句＋主语＋谓语＋宾语＋时间状语5.状语＋主语＋谓语＋地点状语Ⅱ.按要求完成下面短文Dear Mr.Headmaster，I'm Li Yue，1.____________________ (高三1班的学生，用名词作同位语)．I am writing to draw your attention to improper behaviour，2.______________________(其中最常见的是随意乱涂和乱丢垃圾，用定语从句)．It makes our school 3.__________________ (脏乱不堪，用形容词作宾补)and does harm to the image of our shool.I always feel ashamed 4.________________ (每当我看到这点时，用状语从句)．It is not appropriate5.______________________ (对学生来说随意乱涂和乱丢垃圾，用不定式的复合结构作真正主语)．I wonder6.____________________________ (是否学校能够放置更多的垃圾箱，用宾语从句)and set up special rules against such behaviour.At the same time，students7.________________ (应该被鼓励，用被动语态作谓语)to develop good habits and better behave themselves.I believe that，with the joint efforts of both teachers and students，our school will become8.________________ (一个更令人愉快的地方，用名词短语作表语)in the near future.Thank you for your consideration.Yours faithfully，Li Yue 【答案】1.a student from Class 1，Senior 3 2.of which scribbling and littering are the most common 3.dirtyand unpleasant 4.whenever I see this 5.for a student to scribble and litter 6.if the school could place more dustbins7.should be encouraged8.a more enjoyable placeⅢ.分析下列短文中画线部分的句子成分，并背诵该范文It is said 1.that_about_half_of_people_in_China_smoke.Many young boys and girls have the habit of smoking, 2.though_they_are_middle_school_students.3．As_we_all_know,_smoking does great harm to human beings.More and more people have come to realize4.how_serious_this_problem_is.But they are never bored with it.Some people think it is5.a_kind_of_fashion,_some think it is of great fun and others think that smoking can refresh themselves.Smoking causes many illnesses.A lot of people always cough because of smoking.The most serious illness 6.caused_by_smoking is lung cancer.7.Meanwhile smoking is a waste of money.Besides, careless smokers may cause dangerous fires.In order to keep healthy, we should get rid of the bad habit of smoking.Please stop smoking at once.【答案】1.主语从句 2.让步状语从句 3.定语从句 4.宾语从句 5.表语 6.定语7.状语。