统一国家的重建

★★★七年级历史下册1-14课考点★★★第一课统一国家的重建1、隋的统一条件：南北经济的发展和民族的大融合为全国的统一创造了条件。

2、隋的建立和统一：581年北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安；589年隋灭陈，重建全国大一统局面。

3、隋朝大运河的开凿：★目的：为了加强对南方的政治控制，便利江南粮食、布帛的北运。

路线：以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡，全长2000多千米，沟通了五大水系（海河、黄河、长江、淮水、钱塘江）。

★作用：积极作用：大运河的开凿，沟通了南北交通，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对巩固统一有积极作用。

消极作用：但当时征发劳役过重过急，造成的社会后果也十分严重。

4、隋的覆灭：隋炀帝杨广骄奢淫逸，滥用民力。

如营建洛阳、开凿运河、三游江都、三次远征高丽等，劳役、兵役扰的天下骚动，民不聊生。

618年，隋炀帝在江都被发动兵变的部下杀死，隋朝灭亡。

5、唐朝的建立：618年李渊建立，都城长安。

6、隋唐政治新格局：★①三省六部制：三省指中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）。

六部是吏部（官吏的选拔考核）、户部（掌管户籍和财政）、礼部（掌管礼仪和科举）、兵部（掌管兵籍和军令）、刑部（掌管司法刑狱）、工部（掌管营造等工程事务）。

②科举制：通过分科考试选拔官员的制度。

1905年被废除。

★科举制的作用：科举制实行后，用人之权收归中央，扩大了政治统治的基础；官员任用的开放与高度流动，也使威胁中央集权统治的离心因素难以产生。

第二课唐太宗与贞观之治1、唐太宗李世民：早年助李渊起兵太原，统一全国，身经百战，屡建奇功；626年即皇位，改年号为贞观，是中国历史上的杰出帝王。

2、贞观之治：（1）、原因：1、吸取隋朝灭亡的教训2、知人善任，虚心纳谏3、君臣居安思危，重视农业，轻徭薄赋，精简机构，加强国防，改善民族关系，对外开放交流。

（2）、表现：贞观年间，政治清明，经济发展，物价低廉，社会呈现出安定的局面，这是中国古代历史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，史称“贞观之治”。

第1课《统一国家的重建》学习目标教学内容知识与技能过程与方法情感价值观检测方法识记理解应用分析综合比较概括领悟评价反应隋朝的重建统一1、隋朝重新统一的条件：南北经济的发展和民族大融合√口头检测2、隋朝的建立与统一：581年，杨坚建立。

589年，统一全国。

√选择、填空3、开通大运河：目的：加强对南方的政治控制，便利江南粮食、布帛的北运。

√√材料题选择题“三点”：中心洛阳，北至涿郡，南至余杭。

四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河五水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江√√√识图题作用：（积极）沟通南北交通，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，巩固统一。

（消极）当时征发劳役过重过急。

√√√材料题隋亡唐建立4、隋炀帝的暴政：营建洛阳、开凿运河、三游江都、三次远征高丽。

√√√口头提问5、隋的灭亡：时间：618年√口头提问根本原因：隋的暴政√选择题6、唐朝建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。

√选择题隋唐政治新格局7、隋唐政治新制度一：三省六部制三省：中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）。

六部：吏、户、礼、兵、刑、工√√√√选择题8、隋唐政治新制度二：科举制概念：一种通过分科考试选拔官员的制度。

√√选择题设立：隋朝完善：唐朝废除：清朝末年√√选择题作用：①科举取士不重家世门第，为大批庶族人才的参政广开门路。

②用人之权收归中央，扩大了政治统治的基础；③官员任用的开放与高度流动，也使威胁中央集权统治的离心因素难以产生。

④促进了教育和文化艺术的发展。

√√√√材料题第2课《唐太宗与贞观之治》学习目标教学内容知识与技能过程与方法情感价值观检测方法识记理解应用分析综合比较概括领悟评价反应唐太宗即位前的李世民：身经百战，屡建奇功√口头提问李世民在位时的政绩（措施）：重视农业、加强国防、改善民族关系、对外开放交流√√√材料题唐太宗奠定“贞观之治”的两大基石：知人善任、虚心纳谏（魏征）√√√选择、材料贞观之治出现的原因：吸取隋亡教训；唐太宗的措施√√材料题概念：唐太宗在位20余年，政治清明，经济发展，物价低廉，社会安定√√填空、选择评价：是中国历史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期。

第一课统一国家的重建教学内容：［新课导入］上学期我们学习了中国古代史先秦到南北朝时期，发现东周后期（即战国时）国家陷入诸侯相互攻伐战争的分裂局面，被短命的秦朝统一。

紧接着15年后，暴秦便被推翻被汉朝统一，之后东汉末年国家又陷入战乱纷争，出现我们朝代歌里的“三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立”的分裂局面。

但历史总是会出现惊人的相似的现象。

南北朝的分裂局面又被一个短命的王朝给统一了。

她就是隋朝，今天我们学习一下统一国家的重建。

第一下统一国家的重建一、隋朝的建立与统一（一）背景：南北方经济的发展以及民族大融合（条件）（二）时间：建立——_581___年，统一——__589_____年（标志：隋灭陈）建立过程：北周末年，继位的皇帝只有七岁，大权就落在外戚杨坚手里。

581年，杨坚发动政变，废掉小皇帝，自己当了皇帝，改国号为隋，杨坚就是隋文帝。

这时，北方鲜卑、羌等少数民族和汉族经过长期的交往，在经济生活、风俗习惯上和汉族差异缩小了。

南方经济这时发展迅速，和北方差距缩小。

南北方经济、文化需要交流，要求结束分裂割据局面。

处于数百年混战的老百姓也希望能够实现统一。

当时南方陈朝统治腐败。

589年，隋大军进攻陈，重新统一南北。

（三）人物：隋文帝——杨坚（四）成就——大运河的开通1、目的：加强南方的控制（政治），便利粮食、布帛的北运（经济）。

为什么要开通运河？南北朝以来，江南经济发展迅速。

隋时，北方所需粮食需要从江南地区调配。

而陆路运输，运量小，费用大，无法满足北方需要，利用水运，成为社会经济发展的需要。

而我国地势西高东低，河流走向由西向东为主。

黄河的流向，便于东西横向联系，而不便于南北纵向的联系，纵向经济文化交流受到很大影响。

所以经济要求开通运河。

封建统治者为巩固政权，需要对东北、江南地区进行控制。

战事频繁时，为保证军事行动所需要的大量粮草的运输，在水运占有主导地位的年代，沟通南北水运，开凿运河无疑对军事行动是十分必要的。

回顾检查
一、隋大运河
1、开凿于（隋文帝），开通于（ 隋炀帝 ） 、开凿于（ ），开通于 开通于（ 2、最北端为（ 涿郡 ），中心为（洛阳 ），最南端为 ），中心为 中心为（ ），最南端为 、最北端为（ （ 余杭 ） 3、经过的河段：（ 永济渠）、（ 通济渠 ）、（ 邗沟 ）、 、经过的河段：（ （ 江南河 ） 4、连通的五大水系：（ 海河）、（ 黄河）（淮水 ）、 、连通的五大水系：（ （ 长江 ）、（钱塘江 ） 沿岸经济和城镇的 5、作用：沟通了（ 南北交通 ），促进（ 发展 ），促进 促进（ 、作用：沟通了（ ） 巩固了（ 巩固了（ 隋对全国的统一 ）
二、三省六部制 1、创立于 （ 隋 ），完善于（ 唐 ）。 ），完善于 完善于（ 创立于 中书省 2、“三省六部”分别指主管决策的（ ），主管审议 、 三省六部”分别指主管决策的（ ），主管审议 门下省 ），主管执行的（ 的（ ），主管执行的（ ）。其中， 主管执行的 尚书省 ）。其中，尚书省 其中 下设主管官员考核提拔的（ ），主管司法刑狱的 下设主管官员考核提拔的吏部 ），主管司法刑狱的 （ ），主管户籍财政的 主管户籍财政的（ ），主管礼仪科考 （ 刑部 ），主管户籍财政的（ 户部 ），主管礼仪科考 ），主管军队的 主管军队的（ ），主管营造的 的（ 礼部 ），主管军队的（ 兵部 ），主管营造的 （ 工部 ）。 三、科举制 1、创立于 （ 隋 ），完善于（ 唐 ），废除于（ 清 ）。 ），完善于 完善于（ ），废除于 废除于（ 、 2、意义：为（下层知识分子）参与国家管理提供了可能， 参与国家管理提供了可能， 、意义： 扩大了（ ），巩固了 巩固了（ 扩大了（ 政治统治基础），巩固了（ 中央集权 ）。
• 隋大运河
涿郡（ ），中心洛阳， （1）起止：最北端至涿郡（今北京），中心洛阳， ）起止：最北端至涿郡 今北京），中心洛阳 最南端余杭 今杭州）；（ 余杭（ ）；（2）联通的水系： 最南端余杭（今杭州）；（ ）联通的水系：钱 塘江、长江、黄河、淮水、海河五大水系 五大水系（ 塘江、长江、黄河、淮水、海河五大水系（简称 两江三河）。（ ）。（3）意义：大运河的开通， 两江三河）。（ ）意义：大运河的开通，沟通 南北交通，促进了运河沿岸经济的发展 运河沿岸经济的发展， 了南北交通，促进了运河沿岸经济的发展，巩固 隋对全国的统治。 大运河的开凿， 了隋对全国的统治。但大运河的开凿，加重了人 民的负担，加速了隋朝的灭亡。（ 。（4）现实意义： 民的负担，加速了隋朝的灭亡。（ ）现实意义： 南水北调”工程的中心地带。 是“南水北调”工程的中心地带。