第1课统一国家的重建详解

相似之处？又有 皇 帝 什么不同之处？
中书省 门下省
尚书省
吏礼兵刑户工 部部部部部部
州
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↓
县
秦行政机构示意图 皇帝
太尉
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丞相 御史大夫 郡 县
三、隋唐政治格局
（二）科举制
1、背景： 一种通过分科考试选拔官员的制度。 秦汉（推举） 魏晋（地方世族把持）
隋炀帝时设置进士科（科举制度正式诞生）
1、原因——隋炀帝的暴政(暴君)
(骄奢淫逸,滥用民力) 营建洛阳
具体表现: 开凿运河 三游江都(今江苏扬州)
三次远征高丽(今朝鲜半岛)
2、灭亡时间：_6_1_8_年
算一算：隋朝统治了多少年？隋朝这么短时间灭亡，
仅仅是修建大运河的原因吗？ 37年
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二、唐的建立
➢时间：＿61＿8 年；
第1课 统一国家的重建
学习目标：
了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的重建和统一，社 会经济的繁荣，大运河的开通及其作用；隋炀帝的暴 政；唐朝的建立和隋唐政治制度创新等基本史实。
通过历代选官制度的变化，比较科举制度的多重作用。 能够辩证地分析隋大运河的开通的目的和作用。
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统一国家的重建
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一、隋朝的 1、隋朝的建立：581年
重建统一 2、隋朝的统一：589年
3、大运河的开凿：（洛阳，
余杭，涿郡）目的、意义
第一课 统一国家 的重建
二、隋朝的覆灭：（暴君隋炀帝，江都） 618年
三、唐朝的建立：618年 李渊 定都长安
四、隋唐政1、三省六部制 2、科举制 治新格局：（都是隋朝开创，唐朝完善的）
一、隋朝的重建统一 二、隋的覆没与唐的建立 三、隋唐政治新格局
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夏商西周 东周（春秋战国）
秦
汉
（第一个统一） （巩固）
三国两晋南北朝
（分裂）
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一、隋朝的建立与统一
隋朝能够统一的历史条件有哪些？ （一）背景：南北经济的发展与民族大融合
（二）时间：
建立——_5_8_1_年，统一——_5__8__9__年
（标志：隋灭陈）
（三）人物：_杨_坚__（隋文帝）
历史小问题： 假如南方有一个姓王的商人，要运送一批苏州产
的优质大米到洛阳贩卖。他动用了十辆马拉货车，雇佣 了二十几个劳力，在八月份上路，辗转颠簸，历经一个 多月才到达洛阳。
想像：小王在运送途中会遇到什么样的困难？有没 有202更0/9/3方0 便快捷的运送方法呢？
➢人物：＿李＿渊＿（唐高祖）； ➢首都：＿长＿安＿。
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三、隋唐政治格局
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假如有一年，游牧在蒙古高原的一支游牧民族突厥族向唐的
北中订由于部展对哪（哪边开敌个一一隋境了之权发紧策利个唐）起 急 ？ 机省的三了 讨 决 构管三省进 论 策 负辖省六攻 。 制 责？指，根订调部哪长据出兵制三城唐来遣省燃朝之将？起的后，了政，攻六烽治哪击部火制个敌指。度机人哪如，构？六何哪负与部应个责秦？对 权 进比它来 利 行较犯 机 审们之 构 议，隶敌 负 ？属有？ 责 最何朝 制 后
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历史小智慧： ✓参考课本第3页中间小字部分，能够修筑大运 河，说明隋王朝富裕吗？
✓想一想隋朝的“富”是真正的国富民强吗？ 造成这种现象的主要原因是什么？
✓猜想一下，假如这种“富”长期下去，隋朝 会导致怎么样的后果？历史的发展与大家的猜 想符合吗？
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（五）隋朝的灭亡
——唐·赵嘏
请回答： （1）材料所反映的是什么制度？ （2）假如你生活在唐代，你拥护这咱制度 吗？为什么？ （3）隋唐与秦汉在官员选拔方式上有 何不同？你更喜欢哪一种方式？为什么？
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（四）成就——大运河的开通 政治目的 经济目的
1、目的：加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。
2、重要地点：中心（ 洛阳 ），
北达（ 涿郡）、南至（
余）杭，
全长（ 两千多千）米
3、评价：
积极意义：沟通了南北交通，促进了沿线经济
和城镇的发展，巩固了统一
消极意义：征发劳役过重
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2、完善：关键 人 物 ：
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唐太宗 扩充国学规模 严格考试制度
武则天 创设：殿试 武举
唐玄宗 殿试诗赋
3、科举制的意义
与以往选官制度的本质区别：
扩大选官范围 缓和社会矛盾
普通读书人 自愿报名 （不重门第）
用人实权归中央
官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减少
科举/9/30
统治时间 统一意义
政治制度
伟大工程 灭亡原因
对后期影 响
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秦朝
隋朝
15年
37年
结束了春秋战国以来长 结束了自西晋以来长 期分立混战的局面，第 期分裂格局状态，重 一次实现全国大一统 新实现大一统
1、丞相、太尉、御史 大夫 2、郡县制
1、三省六部制2、 科举制
长城
1、法律残酷、2、兵 役、徭役繁重
1、汉承秦制 2、汉接 受秦灭亡的教训，休 养生息
大运河
暴君隋炀帝(骄奢淫 逸,滥用民力)
1、唐承隋制 2、唐 接受隋朝灭亡的教训
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贡院号房
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云南大 理古代 科举的 考场
思考与讨论
材料一：天下英雄，入吾彀中矣。——唐太宗 材料二：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。