2016-2017年最新青岛版(六三制)小学数学一年级下册一二单元测试题3(名校资料)
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章节测试题1.【答题】哪个物体能画出下面的图形?()A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据题意,要画正方形,利用选项A中的正方体任何一个面都可以画出正方形;选项B的各个面都是长方形,不能画出正方形;选项C的上下两个面都是圆,也不能画出正方形.选A.2.【答题】下面是长方形的是().A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是认识平面图形. 长方形的形状是长长方方的,有4条边,两长两短,且对边相等.【解答】根据题意可知,选项A是正方形,选项B是平行四边形,选项C是长方形.选C.3.【答题】下面物体不能画出三角形的是().A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据题意,选项A是正方体只能画出正方形;选项B和C都能画出三角形,选A.4.【答题】选一选.长方形正方形三角形圆平行四边形【答案】长方形有⑻、⑼;正方形有⑷、⑸、⑺;三角形有⑵、⑾;圆有⑽;平行四边形有⑿.【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据题意,长方形有⑻、⑼;正方形有⑷、⑸、⑺;三角形有⑵、⑾;圆有⑽;平行四边形有⑿.5.【答题】至少____(3根 4根)同样长的小棒可以拼成一个正方形,4根同样长的小棒还能拼成____(长方形平行四边形).【答案】4根,平行四边形【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】因为正方形有4条相等的边,所以至少4根同样长的小棒可以拼成一个正方形;又因为平行四边形有4条边,且对边相等,所以4根同样长的小棒还能拼成平行四边形.6.【答题】至少______根同样长的小棒可以拼成三角形.【答案】3【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】因为三角形有3条边,所以至少3根同样长的小棒可以拼成三角形.7.【答题】选词填空.圆三角形长方形平行四边形红领巾是,数学书的封面是 .【答案】三角形,长方形【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据生活常识可知,红领巾是三角形,数学书的封面是长方形.8.【答题】七巧板里有______个正方形,______三角形,______个平行四边形.(填阿拉伯数字)【答案】1,5,1【分析】此题考查的是图形的认识.正方形的形状是四四方方的,有4条边,且都相等;三角形有3条边;平行四边形有4条边,且对边相等.【解答】由图可知,4是正方形,1、2、3、5、7是三角形,6是平行四边形,故七巧板里有1个正方形,有5个三角形,有1个平行四边形.9.【答题】想一想,填一填.图中有______个长方形,有______个正方形,有______个三角形,有______个圆.【答案】2,3,3,3【分析】此题考查的是图形的认识.长方形的形状是长长方方的,有4条边,两长两短,且对边相等;正方形的形状是四四方方的,有4条边,且都相等;三角形有3条边;圆由一条曲线围成.【解答】根据图形的特点可知,图中有2个长方形,有3个正方形,有3个三角形,有3个圆.10.【答题】想一想,填一填.图中有______个长方形,有______个三角形,有______个圆,有______个平行四边形.【答案】5,3,5,4【分析】此题考查的是图形的认识.长方形的形状是长长方方的,有4条边,两长两短,且对边相等;三角形有3条边;圆由一条曲线围成;平行四边形有4条边,且对边相等.【解答】根据图形的特点可知,图中有5个长方形,有3个三角形,有5个圆,有4个平行四边形.11.【答题】用下面的()物体能够画出长方形.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是图形的认识.【解答】根据生活规律可知,选项C可以画出长方形.选C.12.【答题】如图,是一个圆.()【答案】×【分析】此题考查的是图形的认识.圆是由一条曲线围成的,是圆圆的.【解答】是椭圆,不是圆,所以此题是错误的.13.【答题】长方形、正方形、三角形、圆都是()图形.A.平面B.立体【答案】A【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】长方形、正方形、三角形、圆都是平面图形.选A.14.【答题】这个墙面有一个破洞,需要用一些长方形的砖块补上,下面()可以补好墙.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是观察图形.【解答】由图可知,选项C正好可以补好空白的地方.选C.15.【综合题文】想一想,填一填.16.【答题】两个完全一样的长方形可以拼成一个().A. 圆B. 长方形或正方形C. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或正方形.选B. 17.【答题】用2个相同的三角形不可能拼成的图形是().A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如图,选项A、B都可以用2个相同的三角形拼成,选项C不能用相同的三角形拼成,选C.18.【答题】是由4个()拼成的一个().A. 正方形,正方形B. 三角形,正方形C. 三角形,长方形【答案】B【分析】此题考查的是用同样的图形进行简单的拼组.【解答】这个图形的总体是个正方形,是由4个小三角形拼成的,选B.19.【答题】这辆汽车中有2个三角形,有1个长方形.()【答案】×【分析】此题考查的是图形的认识. 三角形有3条边;长方形的形状是长长方方的,有4条边,两长两短,且对边相等.【解答】由图可知,这辆汽车中,有2个三角形,有2个长方形.故此题是错误的.20.【答题】至少需要______个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形.【答案】4【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图所示,4个完全一样的正方形可以拼成一个大正方形.故此题的答案是4.。
第3-4单元测试题C 卷 三年级数学下册阶段测试一、选择题(共14分)1.计算2312⨯时,想法正确的是( )。
A .2310232⨯+⨯B .23102⨯+C .23232+⨯2.音乐厅有21排座位,每排32个,这个音乐厅一共有多少个座位?下面竖式中,表示的是( )。
A .2排64个座位B .20排64个座位C .20排640个座位3.学校足球队要买18个足球,每个足球96元,给售货员2000元,应找回( )元。
A .72B .172C .2724.计算结果最接近80的算式是( )。
A .373÷5B .565÷7C .21×425.小明在游泳池中游了4个来回,共游了640米,泳池长( )米。
A .640÷4×2B .640×4÷2C .640÷4÷26.一只青蛙5天吃455只害虫,一只啄木鸟每天吃565只害虫,一只啄木鸟每天比一只青蛙多吃多少只害虫?正确的列式是( )。
A .455×5-565B .455÷5+565C .565-455÷57.小英从图书馆借来一本小说,每天看8页,15天看了这本书的一半,这本书有多少页?列式正确的是( )。
A .8×15×2B .8×15÷2C .8÷2×15二、填空题(共18分)8.25×24的积的末尾有( )个0。
9.商场1~6月份共卖出电脑276台,平均每个月卖出( )台。
10.育才小学三年级4个班参加“科技小制作”活动,每班35人,每人完成2件“小制作”,三年级共完成多少件“小制作”?列式:35×4×2是先求( ), 再求( ).11.一本数学绘本的价格是32元,3年级2班共购买了29本。
根据这些信息,看竖式完成括号内容。
12.60×50的积的末尾有( )个0;640÷8的商是( )位数。
一年级下册数学单元测试-6. 100以内的的加减法(二)一、单选题1.下列错误的是()A. 12+23=23+12=35B. 54-14=20+20=40C. 27+37=17+47=542.12-4+3=()A. 9B. 11C. 13D.123.看图,选一选,填一填。
药片的数量一样多的是()。
A. B. C.4.最大的三位数比最小的四位数少多少?算式是()A. 999-100B. 999-99C. 1000-100D. 1000-9995.两个三位数的和是()A. 三位数B. 四位数C. 三位数或四位数二、判断题6.妈妈拿一张买一个,可以找回15元7.8.38+62-38+62=100-100=09.38和42之间的数是40。
三、填空题10.350+230=________11.90+60=________210+120=________510-160=________100+80=________12.378+1059+636=________13.下表是兴趣班人数统计表,请你把表格补充完整。
________14.我是39减8的差,我是________。
四、解答题15.20与70的和是多少?16.房子里有几只?□○□=□(只)五、应用题17.二年级订了355份报纸,三年级订了400份,二年级比三年级少定多少份?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】27+37=17+47=64因此C错误【分析】加法运算时要注意2.【答案】B【解析】【解答】,选B.【分析】先减后加的加减混合计算,按从左到右的顺序,先算减法,然后用得数与第三个数相加.3.【答案】A【解析】4.【答案】D【解析】【解答】因为最大的三位数是999,最小的四位数是1000,所以最大的三位数比最小的四位数少多少的算式是:1000-999.故答案为:D.【分析】根据对整数的认识,最大的三位数是999,最小的四位数是1000,要求最大的三位数比最小的四位数少多少,用减法计算.5.【答案】C【解析】【解答】解:两个三位数的和可能是三位数,也可能是四位数,当两个三位数相加时,百位上的数字相加有进位时和是四位数,没有进位时和就是三位数.故答案为:C【分析】两个三位数相加,当百位数字相加满十时和是四位数,当百位数字相加不满十时和是三位数.二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】拿20元去买6元的东西,要找回20-6=14元,而不是15元【分析】20-6=14所以要找回14元,所以此题错误7.【答案】错误【解析】【解答】竖式中没有把相同数位对齐,5应该与9对齐,6应该与0对齐,原题计算错误. 故答案为:错误【分析】计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1.8.【答案】错误【解析】【解答】38+62-38+62=38-38+62+62=0+124=124故答案为:错误【分析】先计算38-38=0,剩下62+62=124.9.【答案】正确【解析】三、填空题10.【答案】580【解析】【解答】350+230=580故答案为:580【分析】计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1.11.【答案】150;330;350;180【解析】【解答】90+60=150;210+120=330;510-160=350;100+80=180故答案为:150;330;350;180【分析】列竖式计算加减法时都要把相同数位对齐,从个位加起或减起,计算加法时要注意进位情况,计算减法时要注意退位情况.12.【答案】2073【解析】【解答】378+1059+636=2073故答案为:2073【分析】三个数相加,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进1,满二十要向前一位进2.13.【答案】37;46;42【解析】【解答】奥数班:20-3+20=17+20=37(人)电脑班:23+23=46(人)绘画班:23-4+23=19+23=42(人)故答案为:37;46;42【分析】奥数班:先用减法求出女生人数,再用加法求出总人数;电脑班:把两班人数相加即可;绘画班:先用减法求出男生人数,再用加法求出总人数.14.【答案】31【解析】【解答】一个数是39减8的差,根据“差=被减数-减数”可列出算式39-8。
一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识一、单项选择题1.观察公路旁的两根电线杆相距50〔〕A. 米B. 千米C. 不确定2.以下不包括长度单位的是( )。
A. 厘米B. 吨C. 千米D. 米3.下列图中,比拟长的是〔〕?A. 第一根B. 第二根4.钟表上分针的长是〔〕A. 11米B. 11分米C. 11厘米D. 11毫米二、判断题5.一张课桌的面积是36平方分米.6.叔叔坐飞机从上海飞回武汉,飞了1000米.7.人的手指甲每10天大约能长1分米8.黑板的长是4平方米三、填空题9.把每小时行的路程与适宜的交通工具结合起来A.每小时行20千米 B.每小时行160千米C.每小时行80千米 D.每小时行900千米________;________;________;________。
10.在横线上填上长度单位米或厘米.一块橡皮长4________;一块黑板长4________.11.到5m还缺多少厘米?〔1〕4.25m________〔2〕2.98m________〔3〕3.07m________12.常用的长度单位有________,________和________,它们两个相邻单位之间的进率是________。
13.填上“m〞或“cm〞。
高约9________高约8________宽约3________长约4________四、解答题14.看图解决问题。
五、综合题15.〔1〕〔2〕跑了________米.〔3〕和一共跑了________米.〔4〕还有________米跑到终点.〔5〕比多跑________米.〔6〕你还能提出什么数学问题?六、应用题16.小明从北京去上海。
北京到上海有1250千米,飞机每小时飞行350千米,汽车每小时行驶80000米,帮他分析同时出发用哪种交通工具先到?17.一次跳远中,小明跳了80厘米,小花跳了9分米,谁跳的远?远多少分米?参考答案一、单项选择题1.【答案】A【解析】2.【答案】B【解析】【解答】此题考察单位分类以及对长度单位与重量单位的区分。
一年级下册数学第二单元下雨了——认识钟表
导学案
设计人:姓名: 班级:
教学目的:结合现实情境,初步认识钟表,能正确认读“几时刚过”
重点难点:认识钟表,认识几时刚过。
教法学法:操作法
教具学具:钟表
教学过程:
活动一:
1、如何认识“整时”?如何认识“半时”?如何认识“快几时”?
活动二: 1、这个钟表表示什么时刻?
()
2、这个钟表表示的是什么时刻?先自己想一想,再说给同位听。
()
3、小结:分针刚过(),时针刚过几,就是“几时刚过”。
活动三:自主练习
1、写出时刻。
()
( )
( ) ( )
最早的时刻是( ),最晚的时刻是()。
你能把它们从早到晚排起来吗? __________________________________.
2、你能根据时刻在钟表里画出时针,分针吗?
7时刚过10时刚过3时刚过大约3时
1时刚过6时刚过大约6时12时刚过
8时刚过刚过9时11时刚过大约11时
大约4时大约5时大约2时快2时
3、画出下面时刻的钟表。
6时刚过 3时刚过 9时刚过刚过11时12时刚过
大约5时大约2时大约8时大约10时大约6时
8时刚过 9时刚过 1时刚过大约4时5时刚过。
小学数学青岛版一年级下册一年级数学第一、二单元测试题(一)班级 _________姓名 _________得分 _________一、填空。
1、百十个百十个百十个写作()写作()写作()读作()读作()读作()2、68 里面有()个十和()个一。
3、42 十位上数是(),表示()个十,个位上数是(),表示()个()。
4、比 69 多 21 的数是(),比 69 少 21 的数是()。
5、最大的两位数是(),最大的一位数是(),最大的两位数比最大的一位数多()。
6、和 59 相邻的两个数是()和()。
7、(1)写出一个个位上是 5 的两位数。
()(2)写出一个个位上是0 的两位数。
()(3)写出一个十位上是7 的两位数。
()按照从大到小的顺序排列()>()>()。
8、在○填上“<”、“>”、“=”。
87 –30 ○ 87 - 352 + 40 ○ 52 + 49、找规律,接着写。
83471914512二、写出钟面上所指的时刻。
三、看时刻,画出分针和时针。
大约 4 时 2 时半 6 时9 时半8 时四、选一选,画一画。
一年级数学第一、二单元测试题(二)班级 _________姓名 _________得分 _________一、看图写数。
二、填空。
1.58里面的“ 5”在 ()位上,表示 ()个()。
35的“ 5”在 () 位上,表示 ()个()。
2.47里有 ()个十和 ()个一, 6 个十和 6 个一是 ()。
3.早晨起来,面向太阳,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。
4.和79相邻的数是 ()和()。
5.比91小,比 88 大的数是 ()和 ()。
6.最大的两位数是 (),最小的两位数是 (),它们相差()。
7.10里面有()个一, 100 里面有 ()个十。
8.在4269 96 20 52 88这些数中,其中最接近于 100 的是(),最接近于 50 的是()。
9.一个数,从右边起第一位是3,第二位是4,这个数是()。
第六单元检测卷(时间:60分钟分数: ) 一、认一认,写出下面人民币的面值。
(5分)( ) ( ) ( )( ) ( )二、等价兑换。
(8分)1.可以换( )张,也可以换( )张。
2.可以换( )张和( )张。
三、在括号里填上合适的数。
(8分)40角=( )元9元=( )角27角=( )元( )角3元8角=( )角 8角=( )分 54分=( )角( )分四、写出每组人民币的钱数。
(8分)五、在里填上“>”“<”或“=”。
(12分)45分4角24分2角6分40分4角2元10角35角5元3角25角2元8角六、填一填。
(12分)6元8角5元6角1元2角要付的钱数付出的钱数应找回的钱数七、算一算。
(16分)1元-7角= 6角+8角=36元-6元= 3元6角+4角=8元+6元= 5元+3角=8元2角-8元= 5元5角+2元5角=八、解决问题。
(31分)1.亮亮带了20元钱,正好买了下面的三种物品,你知道他买的是什么吗?在内画“√”。
(6分)2.买学习用品。
(25分)5角8角5角1元5角3元(1)小芳拿1元钱,买一把尺子,应找回多少钱?(2)丽丽有1元钱,要买一个转笔刀,还差多少钱?(3)明明想买1块橡皮、2支铅笔、1个修正带,一共要花多少钱?(4)你还能提出什么数学问题?解答出来。
第六单元检测卷一、1元5分5元20元1角二、1.10 2 2. 1 2(或3 1)三、4 90 2 7 38 80 5 4四、25 5 6 6 50 6 15 7五、> < = > < <六、5元8角1元4角7元2角2角6角 2元8角七、3角1元4角30元4元14元 5元3角2角8元八、1.√□√√2.(1)1元-8角=2角(2)1元5角-1元=5角(3)5角+5角+5角+3元=4元5角(4)答案不唯一,如:买一支铅笔和一个转笔刀,需要花多少钱?5角+1元5角=2元【拓展资料】二、一年级下册所学内容:1、算数:20以内的退位减法、100以内的加法和减法。
第一阶段综合检测卷(月考一)时间:60分钟满分:100分题号一二三四五六七总分等级得分一、在括号里填上合适的质量单位。
(10 分)二、小小填空,奥秘多。
(10分)1.计量小学生的体重时,常用( )作单位,用符号( )表示。
2.估算31×7的乘积时,可以把31看作( ),31×7就约等于( )。
3.在括号里填上适当的数。
4.要使□4×3的积是两位数,□中可填的数有( );要使□4×3的积是三位数,□中可填的数有( )。
5.如图,小丽从家到博物馆,一共有( )条不同的路线。
三、我是数学小法官。
(对的打“✔”,错的打“×”)(5分)1.一箱苹果重9克。
( )2.一头成年河马重 1千克。
( )3.张老师的身高是162千克,体重是 60厘米。
( )4.100克比1千克多99克。
( )5.要使1□×6的积是三位数,□里最小填7。
( )四、轻松选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.小丽的体重为28( )。
A.吨B.千克C.克2.1 吨600 千克比 2000 千克少( )。
A.120千克B.80千克C.400千克3.58×5 的积大约是( )。
A.300B.250C.3504.在计算 21×4 时,2×4=8表示 8个( )。
A. 一B.十C.百5.两位数乘一位数,积至少是( )。
A.两位数B.三位数C.一位数6.小丽有 2件上衣和3条裙子,一共有( )种不同的穿法。
A.5B.6C.7五、计算题。
(27 分)1.直接写得数。
(6分)13×3= 12×4= 24×2= 6×90=44×2= 21×3= 11×6= 45×2=597 克+205 克= 158克+166克=424 克+270克= 609吨+200吨=2.请你估一估。
【精选】青岛版二年级下册数学第一单元《有余数的除法》测试卷(含答案)一、填空。
(第 3 题 8 分,第 7 题 5 分,其余每空 1 分,共 27 分)1. 56÷ 9=6……2 读作( ),在这个除法算式中,除数是( ),商是( ),余数是( )。
2. 括号里最大能填几?( )× 7 < 34 6×( )< 46 32 >( )× 53. 先在图中圈一圈,分一分,再填空。
上图中一共有 16 个水果,每 5 个水果放一盘,可以放满( )盘,还剩下( )个水果。
列式: 16÷( )=( )(盘)……( )(个)观察水果的排列规律,照这样排列下去,第 21 个水果是( ),第 25 个水果是( )。
4. ☆÷△=8……5,△最小是( ),这时☆是( )。
5. 戏曲是中国的传统艺术之一。
25 名戏曲小演员要到剧院参加演出,每 4名小演员坐一辆车,最少需要( )辆车。
6. 把 3、 9、 31、 4 四个数填入相应的□里,使算式成立。
7. 14 个苹果,每只小猴分 3 个。
先在图中分一分,再写出竖式中的数及每个数表示的意思。
二、判断。
(对的打“√”,错的打“×”)(每小题 3 分,共 12 分)1. 驾驶证考试中每 5 人为一组进入待考区,飞飞的妈妈抽到的是36 号,她是第 8 组进入待考区的。
( )2. 在算式□÷ 5 = 6……3 中,被除数是 33。
( )3. 一个数除以 5,若有余数,余数可能是 4、 3、 2、 1。
( )4. 37 根小棒可以单独地摆成 7 个。
( )三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题 3 分,共 12 分)1. 王阿姨买来一些糖果,总数不足 50 颗,如果把这些糖果平均分给 6 个小朋友,还余下 3 颗,这些糖果最多有( )颗。
① 46 ② 45 ③ 422. 一些,如果 4 个 4 个地分,最后剩下 2 个;如果 2 个 2 个地分,最后( )。
二年级上册第五单元测试卷(一)一、算一算。
8×6=0×9=0÷6=6×7=5×0=0÷4=4×0=0÷7=6×6=6×9=9×6+5=6×3-7=5×5+9=4×8-4=4×4+8=二、下面哪种分法是平均分?是的在下面画“”。
三、在里填上“+”“-”或“×”。
96=5484=499=096=1584=3299=1800=004=0四、连一连,画一画。
1.把这些苹果分到两个盘子里。
2.把这些苹果每4个圏一圈。
五、填一填。
1.圈一圈,填一填。
(1)每个篮子里装2个,需要()个篮子。
(2)如果把它们装到6个篮子里,平均每个篮子里装()个。
2.平均分成2份,每份有()个。
平均分成3份,每份有()个。
平均分成6份,每份有()个。
平均分成9份,每份有()个。
六、看图列式计算。
1.(1)平均分给5个班,每个班分得()盆。
÷=(盆)(2)若每个班分4盆,能分给()个班。
=(个)2.把这些花平均放在3个教室里,是把()平均分成3份,每个教室放()盆。
÷=(盆)3.(1)把南瓜平均装在2个筐里,每筐有()个。
÷=(个)(2)每筐装9个南瓜,需要()个筐。
÷=(个)七、解决问题。
1.(1)可以装几篮?(2)还剩下几根?2.用36盆花布置教室。
(1)如果每人搬4盆,需要多少人?(2)现在有6名同学,平均每人搬几盆?3.一本故事书有24页,小伟每天看4页,小娟每天看3页。
他们看完这本书时,小伟比小娟少用几天?参考答案一、4800420000365459 11342824二、()()三、×--+×++、×或-÷或×四、略五、1.(1)6(2)22.9632六、1.(1)420÷5=4(盆)(2)520÷4=5(个)2.12412÷3=4(盆)3.(1)918÷2=9(个)(2)218÷9=2(个)七、1.(1)48÷8=6(篮)(2)8×2=16(根)48-16=32(根)2.(1)36÷4=9(人)(2)36÷6=6(盆)3.24÷4=6(天)24÷3=8(天)8-6=2(天)第五单元测试卷(二)姓名得分一、直接写得数,你可以吗?(每题1分,共20分)4×2=4×3=0×0=8÷2=12÷3=8÷4=12÷4=10÷2=3÷3=0÷2=0÷6=12÷2=28÷4=9÷9=6÷3=18÷3=9÷3=6÷6=24÷6=30÷5=二、找朋友。
一年级数学第一、二单元测试题(一)
班级_________姓名_________得分_________
一、填空。
1
写作( ) 写作( ) 写作( )
读作( ) 读作( ) 读作( )
2、68里面有( )个十和( )个一。
3、42十位上数是( ),表示( )个十,个位上数是( ),表示( )个( )。
4、比69多21的数是( ),比69少21的数是( )。
5、最大的两位数是( ),最大的一位数是( ),最大的两位数比最大的一位数多( )。
6、和59相邻的两个数是( )和( )。
7、(1)写出一个个位上是5的两位数。
( )
(2)写出一个个位上是0的两位数。
( )
(3)写出一个十位上是7的两位数。
( )
按照从大到小的顺序排列( )>( )>( )。
8、在 ○ 填上“<”、“>”、“=”。
87 – 30 ○ 87 - 3 52 + 40 ○ 52 + 4
二、写出钟面上所指的时刻。
三、看时刻,画出分针和时针。
大约4时 2时半 6时 9时半 8时
四、选一选,画一画。
一年级数学第一、二单元测试题(二)
班级_________姓名_________得分_________
一、看图写数。
二、填空。
1.58里面的“5”在( )位上,表示( )个( )。
35的“5”在( )位上,表示( )个( )。
2.47里有( )个十和( )个一,6个十和6个一是( )。
3.早晨起来,面向太阳,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。
4.和79相邻的数是( )和( )。
5.比91小,比88大的数是( )和( )。
6.最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),它们相差()。
7.10里面有()个一,100里面有( )个十。
8. 在42 69 96 20 52 88 这些数中,其中最接近于100的是(),
最接近于50的是()。
9. 一个数,从右边起第一位是3,第二位是4,这个数是()。
10. 50的前面一个数是(),后面一个数是()。
11. 从小到大排列下面各数.
67 86 100 91 68 54 76
___________________________________
12.钟面上表示整时,分针一定指着()。
13、在下面的()里填数,组成得数是15的算式。
()+()= 15 ()-()= 15 三、找规律,画一画,填一填。
1
2、
3、 27、29、()、33、()、()
4、 86 76 () 56 () 36 () 16 ()
四、判断。
( 对的画“√”,错的画“X”)
1.和80相邻的数是81和82。
( ) 2.36后面第五个数是41。
( ) 3.个位是5,十位是2,这个数是52。
( ) 4.100里面有100个十。
( ) 五、1、写出下面钟表的时刻。
大约()时()时()时()时半
2、画出时针和分针。
5时 8时半大约7时大约12时
六、在下面的里填上=、>或<。
57 –
28 –– 1
94 – 10 59 – 8
一年级数学第一、二单元测试题(三)
班级_________姓名_________得分_________
一、想一想,填一填。
1、看图写数。
()()()()
2、一个数个位是5,十位是4,这个数是()。
3、和39相邻的数是()和(),79和81中间的数是()。
4、两个加数都是30,和是()。
比39大,又比44小的数有()。
5、按规律填一填。
①23、25、()、29、()、()。
②60、65、( )、75、( )、()。
6、最大的两位数是(),最小的两位数是(),最大的两位数比最小
的两位数多()。
8、比45多8的数是(),比32少9的数是()。
9、被减数是75,减数是50,差是()。
10、早晨,太阳从()方升起,我的影子在()方;傍晚,太阳从()
方落下;晚上,北极星出现在天空()方。
二、1、在钟面上画出相应的分针和时针。
2、写出钟面上的时间。
8时半 4时()()
3、写出下面各个钟面上的时刻。
大约()时()时()时半大约()时4、连一连。
4时大约8时 4时半大约10时
三、选一选。
1、猜一猜,在你认为合适的答案下面打“√”
梨有40个,苹果的个数比梨少得多,苹果可能有多少个?
2、。