五年级科学第一单元《沉和浮》测试(A)卷

五年级下册科学第一单元沉和浮检测卷班级_________ 姓名_________ 得分_________一、填空题（每空1分，共12分）。

铁制的大轮船能浮在水面上，是因为。

；过一段时间，小塑料袋会。

3相同体积的水银比铜重，所以铜在水银中能_____________。

4观察如图，A、B、C是三个不同形状的实心物体,投放在容器中，出现了如图的沉浮状况。

请你判断：只有物体_____________和_____________有可能是同一种材料做成的。

5把食用油滴入水中，最后油会浮在水面上，这是由于相同体积的油比水填“轻”或“重”。

小科利用不同浓度的糖水（用不同素染）和玻璃容器制作了液体彩虹（如图）。

则相同体积时最下层的红糖水最填“轻”或“重”），浓度最_____________填“大”或“小”。

，用于测量________填“固体”“液体”或“气体”的比重。

二、判断题（每题1分，共10分）1大小不同的木块浮在水中，它们在水中受到的浮力大小相同。

（）2在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。

（）3体积相同的铁块和铝块，完全浸没在水中后受到的浮力一样大。

（）4原来浮起来的马铃薯，用加清水的方法能让它沉下去。

（）5历史上“曹冲称象”的故事是利用了浮力的原理。

（）6石头在水中是沉的，因为它没有受到水的浮力作用。

（）7有一个沉入水底的实心铁球，向水中不断加入食盐，直到食盐不再溶解为止，铁球所受到的浮力增大。

（）8冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。

（）9铁块放入水中是沉的，但如果回形针放入水中就有可能会浮起来。

（）10死海淹不死人是因为它的含盐量很高。

（）三、选择题（每题2分，共40分）1有两个相同材料做成的实心球体，一个是10立方厘米，一个是50立方厘米，把它们完全浸没到水中，（）。

A大的容易沉 B小的容易沉 C沉浮状态相同2将漂浮在水面的苹果，切去一半后，再放回水中。

重新静止后，苹果受到的浮力与之前相比会（）。

教科版五年级下册《第一单元沉和浮》单元测试卷一．填空题（共7小题，满分15分）1．不同种材料构成的物体，如果相同，重的容易沉，如果相同，体积小的物体容易沉。

2．实心的橡皮泥比空心的橡皮泥排开的水量要多一些。

（判断对错）3．马铃薯在中会沉，在中会浮。

相同体积的浓盐水比清水。

4．比同体积液体重的物体，在液体中；比同体积液体轻的物体，在液体中。

5．把橡皮泥做成碗的形状后能浮在水面上，是因为它增加了。

6．“曹冲称象”讲的是曹冲在小时候利用浮力知识称出大象重量的故事。

当时他是这样做的：（1）把大象牵到一艘浮在水上的船，在水面上所达到的地方做好标记。

这时船受到浮力的大小等于。

（2）把大象牵离船，在船上装石头，使船沉到原来做过标记的位置。

这时船受到的浮力等于船和石头的总重量，此时船受到的浮力（填“大于”“小于”或“等于”）步骤。

（1）中船受到的浮力大小。

（3）称出船上所有石头的重量，大象的重量等于。

7．根据实验我们发现：马铃薯比同体积的清水，所以马铃薯在清水中会沉；干木块在清水中是浮的，那是因为它比同体积的清水。

（填“轻”或“重”）二．选择题（共9小题，满分27分，每小题3分）8．测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为25克，那么这个物体放在水中会（）A．下沉B．上浮C．停在水中的任何深度的地方D．无法确定9．一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验，可以证明物体的沉浮与（）有关。

A．大小B．轻重C．形状10．以下方法中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。

A．自身的重量B．体积C．颜色11．下列关于判断物体浮沉的说法错误的是（）A．物体在水中静止后，有一半露出水面时是浮的B．物体静止后悬在水中时是沉的C．只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的12．一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法帮助橡皮泥浮起来吗？下列方法不正确的是（）A．把橡皮泥做成空心、船形、碗形、花瓶形B．把橡皮泥做成盒形C．把橡皮泥放在木块或泡沫塑料等能漂浮物体上D．把橡皮泥做成实心13．物体在水中受到的浮力的方向是（）的。

五年级第一单元科学试卷(满分100分，80分钟完成)一、我是学习小能手，我会填。

1、把橡皮放入水里，橡皮会，将它的一半放入水中。

2、同一种材料构成的物体，改变它们的轻重，它们在水中的沉浮状态。

3、将一组体积大小相同、轻重不同的五个小球，按从轻到中的顺序编号，然后依次先预测每个小球在水中的沉浮，再将其放入水中实验验证。

我们发现：①——④号小球在水中是的，只是其侵入水中的部分越来越，露出水面的部分越来越，⑤号小球在水中是的。

实验说明：当体积大小相同时，不同材料构成的物体在水中的沉浮和它们的有关，的容易沉，的容易浮。

4、潜艇在水中既能上浮又能下沉，往压载仓里注入海水，是为了增加自身，潜艇下潜；往压载仓里注入压缩空气，减少自身，潜艇上浮。

5、将一块实心的橡皮泥放入水中，橡皮泥会沉，做成实心的正方体、长方体、球体、圆柱体或其他形体放入水中都是沉。

捏成像船或碗等空心形状就容易浮起来了。

这个实验说明：不同材料构成的物体，在不改变物体重量的情况下，我们可以通过改变它的来改变物体在水中的沉浮。

6、物体排开水的体积越大，所受到的浮力就越大。

7、当物体在水中受到的浮力大于重力时，物体就会上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时，物体就会下沉。

8、当物体在水中受到的浮力小于重力时，物体就会下沉。

9、将马铃薯分别放入清水和浓盐水中，我们发现马铃薯在清水中会下沉，在浓盐水里会上浮。

这个实验说明：用不同的液体也能改变物体的沉浮状态。

10、一般情况下，液体越重，其产生的浮力会越大。

11、某物体比同体积的水重，把它放入水中，这个物体会沉。

12、制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。

这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。

13、1立方厘米的塑料块约重10g，1立方厘米的食用油约重0.8g，将这块塑料块放入食用油中，塑料块会沉。

二、我是公正无私小法官，我会判。

小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案姓名：????????班别：????????分数：?????一、?填空1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。

2、同样重量的物体，我们可以改变它的（?体积?）来改变它在水里的沉和浮。

如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。

3、?同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。

4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）?和物体的（体积）有关，还和液体的（性质）有关。

5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量?）。

6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮?）。

盐水比清水（重）。

7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。

当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。

8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。

9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。

10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量?）。

11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积?），这个物体就可能变成浮的。

12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量(?30?)毫升。

13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。

14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。

15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大?）。

五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案一、填空1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。

2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮。

如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。

3、同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。

4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和物体的（体积）有关，还和液体的（性质）有关。

5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量）。

6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮）。

盐水比清水（重）。

7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。

当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。

8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。

9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。

10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。

11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积），这个物体就可能变成浮的。

12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量(30)毫升。

13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。

14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。

15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大）。

16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。

17、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（下沉）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（上浮）的。

教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题1.把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的________。

2.物体的沉浮与自身的________ 和________都有关。

3.小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。

4.我们可以感受到浮力的存在，可以用________测出浮力的大小。

5.马铃薯比同体积的清水________，而比同体积的浓盐水________（填“轻”或“重”），所以马铃薯在清水中________，在盐水中________（填“上浮”或“下沉”）。

6.一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是________。

7.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在________中受到的浮力最小，在________中受到的浮力最大。

8.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉________很多。

（填“轻”或“重”）9.“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”，这就是著名的阿基米德定律。

10.在水中沉的物体有：________、________；在水中浮的物体有：________、________。

二、判断题11.沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。

（）12.一块橡皮在水中是沉的，将它一切为二，它的沉浮状况是不会改变的。

（）13.铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。

（）14.我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象，更要积极动手实践。

（）15.在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。

（）16.木块只能浮在水上，永远不能沉入水底。

（）17.一个塑料泡沫自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是4N。

（）18.相同体积的盐水要比清水重一些。

（）19.马铃薯在清水的杯子里上浮；在浓盐水中下沉。

（）20.在测量浮力时，弹簧测力计可放入水中。

五年级科学下册各单元测试卷及答案五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案一、填空1、同样大小的物体，我们可以通过改变它的重量来改变它在水中的沉浮。

例如，用塞子塞好的空瓶会浮在水面上，往瓶里加些沙增加瓶的重量，它就会沉到水底。

2、同样重量的物体，我们可以通过改变它的体积来改变它在水中的沉浮。

例如，一块铁放在水中会下沉，把它压成铁片再制成盒子放在水中，它会上浮。

3、同样重量和大小的物体，放在清水中会下沉，放在盐水中会上浮，这说明用不同的液体也能改变物体的沉浮。

4、物体在液体中的沉浮与物体的重量、体积以及液体的性质有关。

5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于排开的水量。

6、马铃薯在清水中下沉，在盐水中可能上浮。

盐水比清水重。

7、当物体的重量一定时，比较大的物体容易上浮，比较小的物体容易下沉。

当物体的大小一定时，比较重的物体容易下沉，比较轻的物体容易上浮。

8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：改变重量、改变体积、改变液体的性质和借助外力。

9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变重，体积变大，放水中是沉的，沉浮状况没有改变。

10、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。

11、原来沉的物体，想办法增大它在水中的体积，这个物体就可能变成浮的。

12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量为30毫升。

13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称为水的浮力。

14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，而且方向相反。

15、物体浸入水中的体积越大，物体排开的水量越大，受到的浮力越大。

16、物体在不同的液体中受到的浮力是不一样的。

17、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是下沉的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是上浮的。

二、判断题1、（√）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、体积有关。

沉和浮一、我会填：1.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。

我们把物体往水中压，手能感觉到水对物体有一个向上的力，这个力叫做（）。

物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和（）有关，还和液体的（）有关。

在日常生活中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。

一个物体在水中，它都会受到（）和（）这两个力。

2.上浮和下沉的物体在水中都会受到（）的作用，我们可以感受到（）的存在，也可以用（）测出它的大小。

物体在水中受到的浮力的大小主要和（）有关。

浮力的方向是（）的。

浮力的方向和重力的方向（）。

3.不同液体对物体的浮力作用（）。

物体在液体中，重力大于浮力就（），浮力大于重力就（），重力等于浮力就（）。

浸在液体中的物体，浸入水中的体积越大，受到的（）越大。

沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是（）。

（）的物体，在液体中下沉，（）的物体，在液体中上浮。

4.潜水艇是改变自身的（）来改变在水中的沉浮。

潜水艇应用了物体在水中的（）原理。

钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（）。

二、我会选：1. 一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（）。

A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B、木块受到浮力，铁块没有受到浮力C、铁块受到的浮力小于铁块的重力3.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。

A、加清水B、加糖C、加盐4.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。

A、轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮6.我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（）有关。

A、改变轻重B、改变高低C、改变大小8.测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是（）。

A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度的地方13.马铃薯放入（）中会浮起来。

A、淡盐水B、清水C、浓糖水14．一个物体放入甲水槽是浮的，放入乙水槽是沉的，下列说法正确的是（）。

2021学年科教版下学期五年级科学第一单元沉和浮测评卷一、填空题。

(每空1分,共17分)1.在研究“同种材料构成的物体在水中沉浮”的实验中，如果一块完整的橡皮放在水中是沉的,那么把这块橡皮切下一半放入水中,它在水中的状态是__________。

2.不同材料构成的物体,如果体积相同，__________的物体容易沉;如果重量相同,__________的物体容易沉。

3.物体在水中的沉浮状态与物体的__________和___________都有关。

4.把泡沫塑料块向水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向______的力,这个力我们称它为__________,它的单位是________,一般可以用__________来测量它的大小。

5.把一块实心球状橡皮泥放入水中后,水面的位置会上升,我们把这块橡皮泥在水中排开水的体积叫做__________。

6.一个物体排开水的体积变小了,那么它受到的浮力就会__________如果它排开水的体积变大了,那么它受到的浮力就会__________。

7.体积相同、重量不同的两种液体，如果把轻的液体倒入重的液体中,它会__________;如果把重的液体倒入轻的液体中,它会__________。

(选填“沉”或“浮”)8.浮力定律也叫__________，,是由古希腊伟大的物理学家__________发现的。

即:物体在水中受到的浮力等于__________。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“X")(10分)1.马铃薯放人清水中,小的会浮起来,大的会沉下去。

( )2.在水中沉的物体是有可能在盐水中浮的。

( )3.一枚回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起在水中是浮的( )4.马铃薯在糖水里一定是浮的。

( )5.物体在水中的沉浮是可以改变的。

( )6.通过实验研究我们发现，物体在水中受到的浮力大小与物体浸没在水中的深度是无关的。

( )7.只有浮在水面上的物体才会受到水的浮力,下沉的物体不会受到水的浮力。

教科版科学五年级下册第一单元沉和浮测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 同一块塑料放在（）中最有可能浮。

A．清水B．盐水C．酒精2 . 某农户制作绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉人水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是（）。

A．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力B．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面的绿豆受到的浮力等于重力C．沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力3 . 下面可以使马铃薯在水中浮起来的措施是（）A．往水里加盐B．倒掉一些水C．在水中加纯净水D．将马铃薯切成小块4 . 大小相同的球，在水中的沉浮情况是（）。

A．越重越容易浮B．越重越容易沉C．越轻越容易沉D．与轻重无关5 . 人们利用木头（）的特性制成了各种木船。

A．具有柔韧性B．比较坚硬C．能浮在水面上6 . 将一支蜡烛放人水中，发现蜡烛浮在水面上，将蜡烛点燃一半后再放入水中，蜡烛会（）。

A．浮在水面上B．沉在水底C．悬浮在水中D．无法确定7 . 若要研究不同材料构成的物体大小与在水中沉浮的关系，需要选择_______相同的两个物体进行实验。

（）A．重量B．大小C．重量和大小8 . 要改变橡皮泥在水中的沉浮，可以改变它的（）。

A．轻重B．形状C．大小9 . 重量相同的物体，只有一种在水中上浮，你认为是哪种？（）A．B．C．10 . 下列物品能浮在水面上的有（）A．石块B．衣服C．铁块11 . 能使马铃薯在水中浮起来的方法是（）。

A．往水中加盐B．倒掉一部分水C．加入更多的水12 . 潜水艇是通过改变（）来改变沉浮的。

A．水的比重B．自身的体积C．自身的重量13 . 用来测定浮力的工具一般是（）A．弹簧测力计B．比重计C．温度计14 . 海面上浮着许多冰山，这说明（）A．冰比同体积的海水轻B．冰比同体积的海水重C．冰和同体积的海水的轻重相同15 . 充气皮筏艇能浮在水面上，利用的是（）。