基本经济制度--方
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我国的基本经济制度课件我国的基本经济制度我国的基本经济制度是社会主义市场经济制度,它是在中国特色社会主义理论的指导下形成的。
一、社会主义市场经济的概念社会主义市场经济是指在社会主义基本经济制度下,以市场为基础,配置资源、调节经济的一种经济制度。
它既保留了社会主义的公有制和计划经济的特点,又充分发挥市场在资源配置中的作用。
二、社会主义市场经济的特点1. 公有制为主体:我国的社会主义市场经济中,公有制经济是经济的主体,国家保持着对重要领域和关键行业的所有权和控制权。
2. 多种所有制经济共同发展:我国社会主义市场经济中,公有制经济、非公有制经济和外资经济等各种所有制经济共同发展。
3. 混合经济的模式:我国社会主义市场经济既有计划和市场相结合的特点,也有政府宏观调控和市场自主调节相结合的特点。
4. 市场调节资源配置:我国社会主义市场经济中,市场在资源配置中起着决定性的作用,通过价格调节资源的供求关系,实现资源的合理配置。
5. 国家宏观调控:我国社会主义市场经济中,国家保持对经济的宏观调控权,通过财政、金融、产业政策等手段,保持经济的稳定和良好的发展态势。
三、我国社会主义市场经济的发展路径我国社会主义市场经济的发展经历了三个阶段:1. 计划经济为主的阶段(1949-1978年):建立了我国社会主义的初步基本经济制度,实行了计划经济为主导的经济体制。
2. 集体经济与计划经济并存的阶段(1979-1992年):我国逐步放开市场经济,引进了一系列改革开放政策,允许个体经济、集体经济发展,并开展了农村承包责任制改革。
3. 社会主义市场经济的阶段(1992年至今):我国在1992年确立了社会主义市场经济体制,并进一步深化改革开放,完善市场经济制度。
四、社会主义市场经济的优势和挑战社会主义市场经济在我国的发展中展现出了以下优势:1. 充分调动了各类经济主体的积极性,提高了经济效益。
2. 保障了公平公正的分配制度,促进了社会和谐稳定。
市场经济体制与基本经济制度市场经济体制是一种经济组织形式,它强调供求关系的自由运作和市场价格的形成,主张通过市场机制来调节和分配资源。
市场经济体制的核心是市场的竞争机制和市场价格的决定。
市场经济体制具有自由度高、势力分散和竞争激烈的特点。
市场经济体制的基本经济制度包括产权制度、契约制度和金融制度。
产权制度是市场经济体制的基石,它保障了个人和企业对资产的所有权和使用权。
产权制度的健全与否直接影响着市场经济的发展和稳定。
产权制度包括公有制、私有制和合作制。
公有制是指国家或集体对生产资料实行所有权,私有制是指个人对生产资料实行所有权,合作制是指在市场经济体制下,多个主体共同经营生产经济的组织形式。
契约制度规定了市场经济参与者之间的权利和义务,是市场经济体制中的交易规则。
契约制度包括完全竞争、垄断和垄断竞争三种市场结构。
完全竞争市场是指市场供求双方没有一方具有市场支配地位,市场价格由买卖双方自由协商确定;垄断市场是指市场供应方具有市场支配地位,市场价格由供应方决定;垄断竞争市场是指多个供应方存在,但每个供应方在某种程度上具有市场支配地位,市场价格由竞争者之间的博弈决定。
金融制度是市场经济体制中的重要组成部分,它提供货币和信贷服务,调节市场经济运行中的资金供需关系。
金融制度包括商业银行、证券市场、保险市场等组成部分。
商业银行提供存款、贷款和支付结算等服务,证券市场提供股票和债券等证券融资渠道,保险市场提供风险保障和理财服务。
市场经济体制与基本经济制度的建立和健全,是实现市场经济高效运行和国民经济持续健康发展的关键。
市场经济体制通过市场机制来调节资源配置和收入分配,提高资源配置效率和供给效率,促进经济增长和社会福利的提高。
基本经济制度则为市场经济提供了制度保障,确保市场经济正常运行,维护市场经济的公正和公平,保护市场经济参与者的合法权益。
市场经济体制是一种市场价格形成和供求关系自由运作的经济组织形式,市场经济体制的基本经济制度包括产权制度、契约制度和金融制度。
《基本经济制度》作业设计方案第一课时一、设计背景:《基本经济制度》是经济学的基础课程之一,旨在帮助学生理解社会主义市场经济体制的基本原理和运行机制。
通过本课程的学习,学生可以了解到市场经济与计划经济的区别,市场竞争与垄断的特点,以及国家对市场经济的调控方式等内容。
为了帮助学生更好地掌握这些知识,设计一份综合性的作业是非常必要的。
二、设计目的:1.帮助学生巩固课堂所学知识,提高对基本经济制度的理解和运用能力。
2.激发学生对经济学的兴趣,培养学生分析和解决经济问题的能力。
3.培养学生的团队合作意识和创新思维能力。
三、作业设计:1.小组作业:学生按班级分成若干个小组,每个小组自行选择一个相关主题,如“市场竞争与垄断”、“国家对市场经济的调控”等,进行深入研究并撰写一份论文。
论文要求包括:选题背景、研究目的、理论分析、实证数据分析、结论等部分。
2.实地调研:每个小组选择一个相关企业或行业进行实地调研,分析该企业或行业在市场经济中的地位和发展情况。
调研内容要求包括:企业或行业概况、市场竞争情况、政府政策影响等。
3.专题展示:每个小组根据自己的研究成果,进行专题展示和口头答辩。
展示形式可以包括PPT、海报、演讲等,旨在让学生将自己的研究成果清晰地呈现给全班同学和老师。
四、评分标准:1.论文质量:包括选题背景是否明确、理论分析是否深入、数据分析是否准确、结论是否合理等方面。
2.实地调研报告:包括内容的丰富程度、调研方法的科学性、数据的真实性等方面。
3.专题展示:包括内容的展示方式、口头表达能力、团队合作能力等方面。
五、作业时间安排:1.小组分组及选题确定:第一周。
2.论文撰写及实地调研:第二至第七周。
3.专题展示及口头答辩:第八周。
4.作业成绩评定及反馈:第九周。
六、作业指导:1.老师在作业开展期间要定期与学生进行沟通和指导,解决学生在研究过程中遇到的问题。
2.鼓励学生之间相互合作,分享资源和经验,提高整体作业质量。
理论探讨摘要:十九届四中全会创造性地突破 社会主义基本经济制度长期以来仅指所 有制形式的狭义范畴,将分配方式并入、 将市场经济体制提升一同归入基本经济 制度的范畴之中,重构并形成“所有制形 式+分配方式+经济体制”“三位一体”的 全新广义框架,拓展了我国基本经济制度 的理论架构及其科学内涵。
关键词:"三位一体”框架;基本经济 制度;社会主义在十九届四中全会上,首次明确:以 公有制为主体,并多种所有制经济的共同 发展;以按劳分配为主体,且多种分配方 式的并存;以及社会主义市场经济体制等 的社会主义基本经济制度……是党和人 民的伟大创造%-、十九届四中全会创造性重构基本 经济制度(一)经济制度与经济体制的关系经济制度是一定社会占主导地位的 生产关系的总和,即经济基础%所有制形 式、分配方式属于经济制度的范畴,生产 资料所有制是经济制度的核心和基础%经 济制度反映生产关系的性质,是区分不同 社会形态的基本依据,“按照属性不同,可 以 分为 、 、资本主义、社会主义等社会的经济制度% ”任何一种社会 形态的 经济制度 是 经济体制建的基础 % 经济体制,则是一定社会生产关系赋予现实的载体,反映的是 社会形态所采的资配方式%, 经济体制 体属 性, 同体的经济制度结合在一起的 ,则就会现 的性质% ,实 一种经济制度的国家可以采用各自不一的 经济体制; 经济制度 可以实 同的经济体制。
经济体制 有 计划经济和市经济两种%一定的 社会经济制度 定 经 济体 制的 本属性和主 , 经济制度的经济现 不的发展和 % -,才会 地 经济体制 %一定的经济制度建立后,经济体制的 >和 关 %(二)社会主义“三位一体”基本经济 制度的广义框架在十九届四中全会上, 创造性地 以来的社会主义基本经济制 度 所有制形式的义范畴,展 !, 分配方式 并 、 市 经济体 制 ,且一同 基本经济制度的范畴之中。
以公有制为主体,并多种所有制经 济的共同发展;以按劳分配为主体,且多 种分配方式并;以及社会主义市经济 体制等的 一 义范 的 , 现发展 配且 社会主义的制度 。
八下道法第三单元知识点1、★我国的基本经济制度是什么?(P61-P62标题)①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
②按劳分配为主体、多种分配方式并存。
③社会主义市场经济体制。
【说明】2020年春新教材对本节进行了大幅修改,本节笔记对应最新课本!基本经济制度一直以来只有第1点,今年首次改为3点!!2、★公有制经济包括哪些?(P61)(1)国有经济。
①地位:国有经济是国民经济的主导力量。
②含义:国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
(2)集体经济。
含义:集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
(3)混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
【说明】公有制是主体,国有经济是主导,选择题经常考3、★非公有制经济包括哪些?(P61)个体经济、私营经济等。
【说明】书本上的表述只有这两个,一般我们还会把“外资经济”也加进去。
4、★为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展?(P61)①在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
(地位)②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
(作用)5、★对于公有制和非公有制经济,我国的国家政策是怎样的?(P61)必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
6、按劳分配的基本内容是什么?(P62)①有劳动能力的社会成员必须参加劳动;②在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。
7、除了按劳分配外,我国还存在哪些分配方式?(P62)①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配,由市场评价贡献,按贡献决定报酬。
②在一定条件下,人们还可以取得社会保障收人,获得社会公益事业的帮助。
8、什么是市场经济体制?(P63)市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。