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小数乘小数课件例3、4

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小数乘小数PPT课件

小数乘小数PPT课件

2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10 ÷100
24 ×8 19 2
2.1 小数乘小数
1.92×0.9 = 1.728
2.1 小数乘小数
积的小数位数是
1.9 2 × 0.9 ___________
1.7 2 8
因数中小数位数的和。 两位小数 一位小数
三位小数
计算油漆
2.1 小数乘小数
1.92×0.9 = 1.728 （千克） 答：需要用1.728千克油漆。
2.1 小数乘小数
想一想 所求问题是什么？ 鸵鸟的最高速度是多少千米/时？ 所需要的条件是什么？ 非洲野狗的最高速度是
56千米／小时，鸵鸟的最高速度
1.3倍什么意思？
是非洲野狗的1.3倍。
表示鸵鸟的速度比非洲野狗的速度还要快。
2.1 小数乘小数
求一个数的几倍是多少，用乘法计算 5 6 × 1.3 = 7 .2 8 ( 千米/时 )
0.29×0.07= 0.0203
0.056×0.15= 0.0084
2.1 小数乘小数
3
7.2
5
12
2.4
=
×
1.5
3.6
1.1
2.64
你有什么发现？
0.4
0.48
0.11
0.132
1.2×
=
0.35
0.42
0.9
1.08
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数（ 大 ）。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数（ 小 ）。
2.1 小数乘小数
给一个长2.4m、宽0.8m 的长方形宣传栏油漆， 每平方米要用油漆0.9kg。 一共需要多少千克油漆？
2.1 小数乘小数

人教版小学数学《小数乘小数(例3、例4)》教学.ppt-课件

人教版小学数学《小数乘小数(例3、例4)》教学.ppt-课件
1.7 2 8
×100 ×10
÷1000
192 ×9
1728
计算下面各题。 6.7×0.3 2.4×6.2
5.4×1.07
0.45×0.6
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/312021/10/31October 31, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/312021/10/31
•
讨论：小数乘法应该怎样计算？
1.先按照整数乘法算出积，再点_小__数__点__； 2.点_小__数__点__时，看__因__数___中一共有几位小数，
就从积的_最__右__边__起数出几位，点上小数点。
0.5 6 ……两位小数 × 0.0 4 ……两位小数
2 2 4 ……（四）位小数0.0来自24第一单元：小数乘法
小数乘小数
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏 刷油漆，一共需要多少千克油漆？
先算宣传栏的面积有多大？
先算宣传栏的面积有多大？ 1.92(m²)
2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10

小数乘小数PPT课件

小数乘小数PPT课件
小数乘小数
2020/10/13
1
学习目标
1、理解小数乘小数的运算原理， 掌握小数乘法的计算方法。
2、掌握小数乘法中积的小数点位 置的确定方法。
2020/10/13
2
自学要求
1、认真阅读课本4页，仔细看例3情境图你 了解到了那些信息？ 2、认真阅读例3中几个小朋友解决问题的 的方法，你能明白他们所用的方法吗？和同 桌交流你们的看法。
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
11
2020/10/13
5
自学检测3：
填一填。
（1）3.4×0.9的积有（ ）位小数， 0.57×0.83的积有（ ）位小数。 （2）因为48×3＝144，所以0.48×0.3 ＝（ ）。
（3）根据45×5＝225，直接写出下面 各题的积。
0.45×0.05＝（ ） 4.5×50＝（ ）
0.45×0.5＝（ ） 45×0.05＝（ ）
（6分钟后先说自己不懂的地方）
2020/10/13
3
自学检测1：
独立完成课本第4页“做一做”中的 习题，看你会吗？ （2分钟）
2020/10/13
4
自学检测2：
在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。（4分 钟） 6.25×0.5〇6.25 6.25×1.5〇6.25 6.25×1〇6.25 0.989×1.01〇0.989 23.4×0〇23.4 0.76×0.99〇0.76
（4）两个因数的积是16.8，如果一个因
数不变，另一个因数扩大100倍，那么
积是（ 2020/10/13
）。
6
自学检测4：
判断题。
（1）两个因数相乘，积一定
大于第一个因数。（ ）

人教版五年级数学上册《小数乘小数》课件(共18张PPT)

人教版五年级数学上册《小数乘小数》课件(共18张PPT)

1 6.5 × 0.6
990
要先点小数点，再化简！
下面的计算对吗？把不对的改 正过来。
2.5 ×3.5 1220 656
.7 3 8 0
通过今天的学习，你有 什么收获？
列竖式计算下列各题： 3.46×1.2 1.8×4.5 10.4×2.5
根据第一栏的积，写出其他 各栏的积：
•在小组里说说小数乘小数应该 怎样计算？
1.先按整数乘法算出积是多少
2.看因数中一共有几位小数，就 从积的右边起数出几位，点上小 数点
嘿！结果能化简的别忘记化简哦！
•同桌互相说一说： 小数乘小数应该怎样计算？
你能给下面各题的积点上小数 点吗？
8.7 ×0.9
783
7 2.9 ×0.0 4
2916
因数 112 11.2 112 11.2 11.2 1.12 因数 24 24 2.4 0.24 2.4 2.4
积 2688 268.8 268.82.68826.88 2.688
小数乘 小数
口算下面各题：
3.4×2= 6.8
20×0.4= 8 1.2×0= 0 3.5×1= 3.5
100×0.39= 39 70×100= 7000 0.07×2= 0.14 3.74×10= 37.4
下面是小明房间的平面图：
1.15米
3.6米
2.8米
阳台
房间 门
下面是小明房间的平面图：
1.1 5 ×（100） 1 1 5 × 2.8 ×（10 ） × 2 8
920
920
230
230
3220
÷ 1000 （）
3220
答：阳台的面积是3.22平方米。
3.6 × 2.8 288 72 1008

五年级上册数学授课课件-第5课时 小数乘小数(3)(人教版)(共20张PPT)

五年级上册数学授课课件-第5课时 小数乘小数(3)(人教版)(共20张PPT)

3.2×2.5 =0.8 ×
2.6×1.08=2.708 ×
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.2 × 2.5
2.6 × 1.0 8
160 64
208 26
8 .0 0
2.8 0 8
教材P7 做一做
6.先计算，再验算。
0.39×2.9 = 1.131 0.072×0.15 = 0.0108
0.3 9 验 2.9 × 2.9 算× 0.3 9
0.0 7 2 验 0.1 5 × 0.1 5 算× 0.0 7 2
351 78
261 87
360 72
30 105
1.1 3 1 1.1 3 1 0.0 1 0 8 0 0.0 1 0 8 0
教材P9 练习二
7.世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍， 高是蓝鲸体长的3.2倍。这棵巨杉重多少吨？高 多少米？
验算： × 5 6 78
65
7 2.8
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
本课的教材主题图以生动的画面向学生讲述非洲 野狗追鸵鸟的故事，让学生如临其境。这一情境的创 设，体现了让学生在具体的情境中学习数学的课改理 念，也让学生感受数学知识来源生活，生活处处是数 学。一开始通过讲故事激情导入，一下子调动了学生 的积极性。教学中还注重培养学生观察能力和简单的 推理能力，并通过学生讨论交流得出不同的验算方法， 学生由被动的接受变为主动的探究，充分体现了以学 生为主体的理念。同时，使学生感受到计算方法的多 样性。
请验算一下！
可以怎样进行验 1.3×56＝ 72.8
算呢？
1.3
× 56
把因数的位置交 换一下，乘一遍， 看对不对。

五年级上册数学人教版小数乘法——小数乘小数课件(共29张PPT)

五年级上册数学人教版小数乘法——小数乘小数课件(共29张PPT)
大
小
比一比，议一议：观察下列算式，你发现了什么？
积的位数够
积的位数不够，要添零
先添零，再去末尾的零
1.计算下面各题。
1.8×23 0.37×0.4
5 4
3 6
4 1.4
= 41.4
0.1 4 8
= 0.148
1.06×25 0.082×0.14
给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9kg。一共需要多少千克油漆？
宣传栏的面积=
2.4
×
0.8
小数
小数
×
宣传栏的面积：
2.4 × 0.8=
小数
小数
方法①：利用分米与米之间的关系来计算
1.92m2
2.4m = 24dm
0.8m = 8dm
192
0.0224
计算下面各题。
3.7×4.6 0.48×1.5
2 2 2
= 17.02
2 4 0
4 8
7 2 0
= 0.72
1 4 8
1 7 0 2
.
.
0
0.29×0.07 0.056×0.15
= 0.0203
×100
×10
1 9 2
9
×
1 7 2 8
÷1000
1.7 2 8
1. 9 2
1.7 2 8
观察两个算式，你发现了什么？
一位小数
一位小数
两位小数
两位小数
一位小数
三位小数
结论：两个因数中的小数位数和等于积中的小数位数
不计算，判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05( ) 6.9 ×0.38( )4.2 ×1.8( ) 4.08 ×0.08( )0.9 ×0.7( ) 6 ×0.07( )

新人教版五年级数学上册1小数乘法小数乘小数课件.ppt

就从积的_右__边__起数出几位，点上小数点。
三、知识应用
（一）判断下面各个积的小数位数有没有错误
√ （1）56.7×38＝2154.6 （4）2.8×5.6＝11.56.688
（2）1.23×29.2＝33559.9.1166 （5）0.37×0.94＝30..4374878
√ （3）1.56×0.9＝1.404 （6）0.78×6.1＝447..75588
2.4 ×10
24
× 0.8 ×10 × 8 1. 9 2 ÷100 1 9 2
二、探索新知
（
1.92×0.9＝ 1.728（kg）
1.9 2 × 0.9 1.7 2 8
×100
×10 ÷1000
192 ×9 1728
二、探索新知
（二）探索小数乘小数一般方法 计算下面各题。 5.4×1.07 ＝5.778 0.45×0.6 ＝0.27
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 11:10:17 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
1.0 7 × 5.4
428 535 5.7 7 8
0.4 5 × 0.6 0.2 7 0
二、探索新知
（三）总结小数乘法法则

小数乘小数ppt课件


÷10
可以把一个因数
0.8看成整数来
计算。
也可以把另一个
因数2.4看成整
数来计算。
宣传栏面积：2.4×0.8= 1.92( )
2.4
× 0.8
1. 9 2
×10
24
×10
÷100
× 8
192
还可以把两个因
数都看成整数来
计算。
2.4
× 0.8
1. 9 2
×10
2 4
×10
÷100
× 8
192
说一说计算过程
······一位小数
6.7
× 0.3
······一位小数
2 .0 1
······两位小数
2.4 ······一位小数
1.0 7 ······两位小数
0. 4 5 ······两位小数
× 6.2 ······一位小数 × 5.4 ······一位小数 × 0.6 ······一位小数
48
428
0 . 2 7 0 ······三位小数
2.4 是 24 个0.1 ，
根据积的变化规律。
0.8 是8 个0.1，
24个0.1乘8个0.1是192个0.01，也就是1.92。
宣传栏面积：2.4×0.8= 1.92( )
2.4
× 0.8
1. 9 2
2.4
× 0.8
1. 9 2
2. 4
×10
÷10
× 8
1 9 .2
×10
24
× 0.8
1 9 .2
6.7×0.3＝2.01
6.7
× 0.3
2.0 1
2.4×6.2＝14.88
2.4

人教版五年级数学上册小数乘小数(课件) (2)

小数乘小数（例3）
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
探究新知，解决问题
已知条件：
非洲野狗的最高速度是56千米/时， 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍， 鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
要求问题：
鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
列式：
末位对齐
56 × 13
168 56
728
56
÷10
× 1.3
168
56
÷10
7 2.8
答：鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。
小数乘法计算步骤：
1.先按照整数乘法算出积，再点___小__数_点___； 2.点___小__数_点___时，看__因__数___中一共有几位小数，
就从积的_________起数出几位，点上小数点。
画线段图分析题意：
非洲野狗的速度：
56千米/时
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，
是非洲野狗的1.3倍
鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
鸵鸟的速度：
列式： 56×1.3=
？千米/时
非洲野狗的最高速度是56千米/时，鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3 倍。鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
56×1.3=__7_2_._8（_ _×________7_ ___5___6____
6. 0 2
6. 0 2
0.6×0.39
答案：
0. 3 9 _×_______0_._6__
0. 2 3 4
世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的 3.2倍。这棵巨杉重多少吨？高多少米？
重量
150×18.7 = 2805（吨） 25.9×3.2 = 82.88（m）

2024(新插图)人教版五年级数学上册第4课时小数乘小数(积的小数位数不够)-课件


0.56 × 0.04
0.0 224
积的位数足够 积的位数刚够 积的位数不够
三 随堂练习
1.计算下面各题。（教科书第6页做一做1）
3.7×4.6= 17.02
0.48×1.5= 0.72
3.7 × 4.6
222 14 8
1 7.0 2
0.4 8 × 1.5
240 48
0 .7 2 0
0.29×0.07= 0.0203 0.056×0.15= 0.0084
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
1.2 5 × 0.1 6
750 125 0.2 0 0 0
2.根据102×36=3672，写出下面各题的积。
10.2×3.6=___3_6_._7_2 1.02×36=____3_6_.7_2 0.102×36=____3_.6_7_2 0.102×0.36=___0_._0_3_672 0.0102×0.036=___0_._0_0_0_3_672
小数乘法
第4课时 小数乘小数 (积的小数位数不够)
人教版五年级数学上册
一 复习导入
12.3×2.1=__2_5_.8_3
英同英学真们棒，！ 接你下们来还，记请得你小 列数竖乘式小计数算是这怎
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2021/3/13
根据263×12=3156，你能直接说出下面 各题的结果吗？
26.3×1.2 = 31.56 2.63×1.2 = 3.156 26.3×0.12 = 3.156
2.63×0.12 = 0.3156
你是怎样很快得出结果的？
2021/3/13
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2.5
10.4×2.5
2021/3/13
同同学学们们你现们在能你一知起道讨计论算 交小流数下乘面小几数个要问注题意吗什？么
了吗？
计算小数乘小数时 先干什么? 按整数乘法算出积 再干什么？ 给积点上小数点
如何确定小数点的位置？看因数中一共有几位小数，就从积
的右边起数出几位，点上小数点。
积的小数位数不够怎么办？ 在前面用0补足
× 0.3
一位小数
201
2.0 1
2021/3/13
二位小数看因数中一共有几 位小数，就从积的 右边起，数出几位 点上小数点。
因数中的小数位数之和等于积中的小数位数
0.56×0.04= 0.0224
0. 5 6 × 0. 0 4 0.0 2 24
2021/3/13
两位小数
两位小数
四位小数
乘得的积的小数位数 不够，要在前面用0 补足，再点小数点。
小数乘法的计算法则是： 先按照整数乘法算出积， 再看因数中
一共有几位小数， 就从积的右边起数出几 位，点上小数点。如果乘的积的小数位数 不够，要在积的前面用0补足，再点上小数 点。
2021/3/13
你能给下面各题的积点上小数点吗？
8.7 × 0.9 783
7 2.9 × 0.0 4 2916
1 6.5 × 0.6 990
2021/3/13
1、两位小数乘一位小数，积一定是三位小数。 （）
2、整数乘小数，积比这个数小。 （ ） 3、小数乘法的积可能是整数。 （ ） 4、15 ×0.4表示求15的十分之四是多少。 （ ）
2021/3/13
0 .9 6
扩大到它的10倍
缩小到它的
1 100
×8 96
202பைடு நூலகம்/3/13
两个因数的小数位数与积的小 数位数，你能发现什么？
No Image
6.7×0N.3o= ? Image
0.56×0.04= ?
2021/3/13
6.7×0.3= 2 .01
先按整数乘法 算出积。
6 .7
一位小数
67 ×3
1 6.4
× 3.5
× 4.5
125
820
75
656
875
7380
2021/3/13
同学们用你勤奋的铅笔把下面的题 正确的计算出来吧！
3.7 ×4.6= 17.02
0.29 ×0.07= 0.0203
积的末尾是0
6.5 ×8.4= 54.60 怎么办？
2021/3/13
3.46×1.2
1.8×4.5
小数乘小数课 件例3、4
2021/3/13
2021/3/13
宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大一块玻璃？
宣 传 栏
2021/3/13
No Image
1.2米
0.8米
No 两个因数都是 Image 小数怎么办？
No 1.2×0.8= 0.96(平方米）
扩大到它的10倍
1.2
12
Image × 0 . 8
63.6×4.5+56.2×4.5=539.1（千米） （63.6+56.2）×4.5=539.1（千米） 答：两站相距539.1千米。
2021/3/13
今天你有什么收获？
2021/3/13
2021/3/13
1.04 ×0.98﹤○1.04 0.87 ×1.01○＞ 0.87
24×0.85○﹤24 2.63×5○＞2.63
积的末尾有0怎么办？先点小数点，再把0去掉 2021/3/13
2021/3/13
2021/3/13
妈妈到超市去买苹果，每千克4.8元， 妈妈买了2.5千克，妈妈应付多少钱？
4.8×2.5=12（千克）
答：妈妈应付12元。
2021/3/13
每小时行63.6千米
每小时行56.2千米
两车同时从两站相对开出，经过4.5小 时两车相遇。两站间相距多少千米？