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新课标人教版五年级上册数学《小数乘小数例3例4》PPT课件

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小数乘小数课课件

小数乘小数课课件
×10 ×10 ÷100
24
× 8
192
（三）展示点拨
再算需要多少千克油漆？
1.92×0.9＝ 1.728（kg） 1.9 2 × 0.9 1.7 2 8
×100 ×10
÷1000
192 × 9 1728
（四）自我发现。
积的小数位数和两个因数的小数位数有什么关系？
1.92
1.728
积的小数位数等于两个因数里小数位 数的和（即两个因数一共有几位小数， 积就有几位小数)。
同学们现在你知道计算 五、小结 小数乘小数要注意什么 了吗？
计算小数乘小数时 先干什么? 再干什么？ 按整数乘法算出积 给积点上小数点
如何确定小数点的位置？ 根据因数和积的小数位数相等的关系
积的末尾有0怎么办？ 先点小数点，再把0去掉
积的小数位数不够怎么办？ ？？？？？？？？
六、家庭作业
1、思考题 0.56×0.04= ？ 2、小册第3页
4.12 ×1.8（
三位
）
4.08 ×0.08（ 四位） 12 6 ×0.07（三位 ）
0.129 ×0.77（ 五位 ）
.
2、你能很快点出积的小数点吗？ 8.7
× 0.9
7 2.9 × 0.0 4 2916
783
3、根据已知条件，写出其他栏的结果。
。
因数 因数 积
35 16
350 16
35 160
三、小数乘小数要注意哪些地方？ • 1、先按（整 数）乘法算出积，再 点（小数点）。 • 2、点（小数点）时，看（因数）中 一共有几位小数，就从积的（右边） 起数出几位，点上（小数点）。
四、巩固练习。 1、不计算，判断积的小数部分有几位。 47 ×0.05（ 两位 ） 6.9 ×0.38（三位 ）

人教版小学数学《小数乘小数(例3、例4)》教学.ppt-课件

人教版小学数学《小数乘小数(例3、例4)》教学.ppt-课件
1.7 2 8
×100 ×10
÷1000
192 ×9
1728
计算下面各题。 6.7×0.3 2.4×6.2
5.4×1.07
0.45×0.6
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/312021/10/31October 31, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/312021/10/31
•
讨论：小数乘法应该怎样计算？
1.先按照整数乘法算出积，再点_小__数__点__； 2.点_小__数__点__时，看__因__数___中一共有几位小数，
就从积的_最__右__边__起数出几位，点上小数点。
0.5 6 ……两位小数 × 0.0 4 ……两位小数
2 2 4 ……（四）位小数0.0来自24第一单元：小数乘法
小数乘小数
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏 刷油漆，一共需要多少千克油漆？
先算宣传栏的面积有多大？
先算宣传栏的面积有多大？ 1.92(m²)
2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10

最新人教版数学五年级上册1.2《小数乘小数》ppt精品课件4

最新人教版数学五年级上册1.2《小数乘小数》ppt精品课件4

三、引发冲突，突破难点
1.计算下面各题。 3.7×4.6 0.48×1.5 0.29×0.07 0.056×0.15
三、引发冲突，突破难点
1.
7.2
12
3.6
2.64
0.48 0.132 0.42 1.08
三、引发冲突，突破难点
大 小
四、实践应用，内化提升
1.列竖式计算。 1.8×23 0.37×0.4 7×0.86 0.6×0.39
0.37×0.94＝3.478 1.23×29.2＝359.16
1.56×0.9＝1.404
0.78×6.1＝47.58
三、引发冲突，突破难点
0.5 6 ……两位小数 × 0.0 4 ……两位小数
2 2 4 ……（四）位小数
三、引发冲突，突破难点
0.0224 0.5 6 ……两位小数 × 0.0 4 ……两位小数 0.0 2 2 4 ……（四）位小数
192
一、类比迁移，情境展开
再算需要多少千克油漆？ 1.728
1.9 2 × 0.9
1.7 2 8
×100 ×10
÷1000
192 ×9
1728
第一单元：小数乘法
小数乘小数（第1课时）
二、深化探究，总结算法
计算下面各题。 6.7×0.3 2.4×6.2
5.4×1.07
0.45×0.6
二、深化探究，总结算法
X 25
2
思考： 小数乘整数如何计算？
一、类比迁移，情境展开
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆， 一共需要多少千克油漆？
一、类比迁移，情境展开
先算宣传栏的面积有多大？
一、类比迁移，情境展开

五年级上册数学课件-1.2小数乘小数人教新课标共33张PPT

五年级上册数学课件-1.2小数乘小数人教新课标共33张PPT
表示鸵鸟的速度除了有一个非 洲野狗那么快外，还要快。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算： 5 6 × 1.3 ＝ 7 .2 8 ( 千米/时 )
56 × 1 .3
1 68 56 7.2 8
我们算得对吗？
我感觉不对呀， 1.3大1,56×1.3应该 大于56，可是7.28 小于56，所以我觉 得不对。
1. 9 8 × 2. 5
990 39 6 4.9 5 0
答：她一共花4.95元。
0.56×0.04＝
0.5 6 × 0.0 4
2 24
两位小数 两位小数 （四）位小数
乘得的积的小数位数不够，该 怎样点小数点？
讨论会 小数乘小数，乘得的积的小数位数不够该怎 样点小数点？
积的小数位数不够要在前 面用0补足。
（乘数有几位小数，积就有几位小数。）
每平方米 要用油漆
0.9kg
问题： 给这个宣传栏刷油漆，一共需要多 少千克油漆？
要想求出
用多少油漆， 得先求出什么？
我们应该先求 出宣传栏的面积, 再求需要多少油 漆。
长方形的面积： 2.4×0.8＝ 1.9 2（平方米）
2.4
× 0.8
1.9 2 因为两个因数同 时扩大10倍，就 是扩那大就了先10把0两倍个， 所以小积数要都缩变小成10整0 倍。数，再算。
56 × 1 .3
168 56 7.2 8
验×
1.3 56
算
78
65
7 2.8
做一做
0.5 8×0.0 8＝0.0464
0. 5 8 验
× 0. 0 8
0. 0 4 6 4
算
0. 0 8 × 0. 5 8
64 40 0. 0 4 6 4

审定新人教版小学五年级上册数学第一单元小数乘法小数乘小数例3课件课件

审定新人教版小学五年级上册数学第一单元小数乘法小数乘小数例3课件课件

二、探索新知
（二）探索小数乘小数一般方法
再算需要多少千克油漆。
1.92×0.9＝ （kg）
1.9 2 × 0.9 1.7 2 8
×100
×10 ÷1000
192 ×9 1728
二、探索新知
（三）总结小数乘法法则
1.92
1.728
观察例3中因数与积的小积数的位小数位数是两个因数 大家数来，讨你论能：发小现数什乘么法？应该小怎数样位计数算的？总和。
二、探索新知
（二）探索小数乘小数一般方法
先将算两宣个传因栏数的同面时积转有化 多成大整。数两，个再因计数算都。是 小数怎么计算呢？
别忘了也！可乘以得把的它积们还看要作 缩小相整应数的来倍计数算哦吗！？
2.4×0.8＝ • 92（m2 ）
2.4 ×10
24
× 0.8 ×10 × 8 1. 9 2 ÷100 1 9 2
2.一个数（0除外）乘小于1
的数，积比原来的数（ 小 ）
○﹤ ○＞
○24﹤ 2.63×＞5○
非洲野狗的最高速 度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的倍，鸵 鸟的最高速度是多少千米/时？
56×1.3= 72 .8 （千米/时）
56 × 1.3
168 56 7 2.8
一位小数 一位小数
验算： 把因数的位置 交换一下，再
1. 先按照整数乘法算出积，再点_小__数__点__； 2. 点_小__数__点__时，看_两__个_因__数__中一共有几位小数，
就从积的_右__边__起数出几位，点上小数点。
因数与积的小数位数的关系：
• 积的小数位数等于两因数中小数位数的和。
小数乘小数的方法： 1、先按整数乘法算出积。 2、再给积点上小数点 3、看因数中一共有几位小数，

五年级数学上册第一单元第5课时《小数乘小数(3)》PPT课件

五年级数学上册第一单元第5课时《小数乘小数(3)》PPT课件

2.8 0 8
2.先计算，再验算。[教材P9 练习二 第6题]
0.39×2.9 = 1.131
0.3 9 验
2.9
× 2.9 算：× 0.3 9
351 78
261 87
1.1 3 1 1.1 3 1
0.072×0.15 = 0.0108
0.0 7 2 验
0.1 5
× 0.1 5 算：× 0.0 7 2
R·五年级上册
小数乘小数（3）
一、激趣导入
谁能根据动画编一个简单的童话故事给大家讲讲？
一、创设情境，激趣导入
哎呀， 它追上 来了！
别担心， 它追不 上我！
非洲野狗的最高速度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高 速度是多少千米/时？
二、探究新知，解决问题 已知条件：
非洲野狗的最高速度是 56千米/时，鸵鸟的最高速度 是非洲野狗的1.3倍。
7 4 0.0
14
6
7 4 0.0
0.18×8.45 = 1.521 0.1 8 验 8.4 5 × 8.4 5 算：× 0.1 8
90 72 144
1.5 2 1 0
6760 845 1.5 2 1 0
4.5×0.002 = 0.009 4.5 验 0.0 0 2
× 0.0 0 2 算：× 4.5
360 72
30 105
0.0 1 0 8 0 0.0 1 0 8 0
3. [教材P10 练习二 第13题]
我一天的耗电量是0.8千瓦时。
电费每千瓦时0.5元。
我一天的耗
（1）0.5×0.8=0.4（元）
电量是0.22 千瓦时。
（2）0.22×0.5=0.11（元）

人教新课标五年级上册数学《小数乘小数》课件

人教新课标五年级上册数学《小数乘小数》课件

分别比较积和第一个因数的大小， 你能发现什么？
0.48 0.132 0.42 1.08
大 小
2021/3/20
14
2 算一算。
6.7×0.3= 2.01
2.4×6.2= 14.88
5.4×1.07= 5.778 0.45×0.6= 0.27
2021/3/20
15
随堂练习
1 判断下面各个积的小数位数有没有错误。
2021/3/20
9
做一做：
你能帮助他们解决这个问题吗？
我可以列出算式：56×1.3=。
2021/3/20
10
做一做：
56×1.3＝ 72.8 56
× 1. 3 168 56 7 2.8
继续计算出算式的结果吧！
这是另一个同学计算的结果，哪 一种计算是正确的呢？
2021/3/20
11
想一想：
如何验证你的计算结果是否正确？
11、人总是珍惜为得到。21.4.311:58:4 311:58 Apr-213 -Apr-21 12、人乱于心，不宽余请。11:58:4311 :58:431 1:58Sa turday, April 03, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 4.321.4. 311:58: 4311:5 8:43Apr il 3, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月3日 星期六 上午11 时58分4 3秒11: 58:4321 .4.3 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 上午11 时58分 21.4.31 1:58April 3, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年4 月3日 星期六1 1时58 分43秒1 1:58:43 3 April 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午11时5 8分43 秒上午1 1时58 分11:58: 4321.4. 3

人教版小学数学五年级上册小数乘法课件ppt

人教版小学数学五年级上册小数乘法课件ppt

经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
7、根据因数的变化引起乘积变化的规律 快速填写：
因数 1.8 18 1.8 18 18 0.18
因数 2.5 2.5 25 0.25 25 0.25
两位小数 两位小数
0 . 0 2 6 0 四位小数
乘得的积的计算结果 中，先数数位点小数 点，小数部分末尾的 0要去掉，化为最简。
要在前面用0补 足，再点小数点
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
56 × 1.3
168 56 7 2.8
一位小数 一位小数
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
验算： 把因数的位置 交换一下，再
乘一遍。
1.3 ×5 6
78 65 7 2 .8
作业：
• 自己出三组小数乘法的题，要求有至少一 组小数乘小数，至少一组末尾消掉0的。
例5、非洲野狗的最 高速度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍， 鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
56×1.3= 72 .8 （千米/时）
例4（2）猜一猜结果是几位小数？

人教版五年级数学上册《.小数乘法 小数乘小数》精品课课件_4

人教版五年级数学上册《.小数乘法 小数乘小数》精品课课件_4
草原红牛的体重、身高各多少？
草原红牛
四位小数 乘得的积的小数位数 不够，要在前面用0 补足，再点小数点。
怎样计算小数乘法: 先按照整数乘法的法则算出
积，再看因数中一共有几位小 数，就从积的右边起数出几位， 点上小数点。乘得的积的小数 位数不够，要在前面用0补足， 再点小数点。
判断下面各个积的小数位数有没有错误。
56.7×38＝2154.6 √
买了12个书 包和15个铅
笔盒。
24.5元/个 8.6元/个
（1）买书包花多少元？ （2）买铅笔盒花多少元？ （3）一共花多少元？
人教版五年级数学上册《.小数乘法 小数乘小数》精品课课件_4
蒙古牛一般体重是0.326吨，身高是 1.12米。新培育的草原红牛体重约是蒙 古牛的1.3倍，身高约是蒙古牛的1.1倍。
0.37×0.94＝3.478 ×
41.2×9.2＝3790.4 × 0.78×6.1＝47.58 ×
数学诊所
不要计算，说出下表各栏的积 是几位小数。
根据第一栏的积，很快地写出后面每 栏中两个数的积。
非洲野狗的最高速 度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍， 鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
56×1.3= 72 .8 （千米/时）
56 × 1.3
168 56 7 2.8
一位小数 一位小数
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you
验算： 把因数的位置 交换一下，再
乘一遍。
1.3 ×5 6
78 65 7 2 .8
努 力 吧 ！
有几位小数，
1.2×0.8= 0.96
积就有几位 小数。

人教版小学数学第4课时 小数乘小数(3)-课件

人教版小学数学第4课时 小数乘小数(3)-课件

21.8 × 1.6
130 8 218 3 4.8 8
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/292021/10/29October 29, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/292021/10/29
•
400 ×4.15=1660(米/分) 答：羚羊的速度是1660米/分。
32.6 ×1.6=52.16(kg) 52.16-32.6=19.56(kg) 答：袋鼠贝贝的重52.16kg，比袋鼠宝宝重19.56kg。
8.2 ×73.1=599.42（答案不唯一） 1.3 ×2.78=3.614（答案不唯一）
小学五年级数学（上册）
B C
B A
3.1 2 × 7.0 4
1248 2184 2 1.9 4 8
3.7 8 × 2.5
1890 756 9.4 5 0
0.2 4 × 3.6 2
48 144 72 0.8 6 8 8
验算： 3.6 2 × 0.2 4 1448 724 0.8 6 8 8
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义务教育课程标准实验教科书人教版 五年级上册
P8 9
小娟加印了14张照片，每 张照片0.55元，她加印一共 花了多少钱？
宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大一块玻璃？
宣传栏
1.2米
0.8米
1.2×0.8= 0.96(平方米）
1.2 × 0.8 0 .9 6
扩大到它的10倍
扩大到它的10倍
缩小到它的
1 100
如何确定小数点的位置？看因数中一共有几位小数，就从积的右
起数出几位，点上小数点。
积的小数位数不够怎么办？ 在前面用0补足
积的末尾有0怎么办？先点小数点，再把0去掉化简。
同学们用你勤奋的铅笔把下面的题 正确的计算出来吧！P5 做一做
3.7 ×4.6= 17.02
0.29 ×0.07= 0.0203
6.5 ×8.4= 54.6
0.56×0.04= 0.0224
0. 5 6 × 0. 0 4 0.0 2 24
两位小数
两位小数
四位小数
乘得的积的小数位数 不够，要在前面用0 补足，再点小数点。
同同学学们们你现们在能你一知起道讨计论算 交小流数下乘面小几数个要问注题意吗什？么
了吗？
计算小数乘小数时 先干什么? 按整数乘法算出积 再干什么？ 给积点上小数点
2、整数乘小数，积比这个数小。 （ ）
3、小数乘法的积可能是整数。 （ ）
4、15 ×0.4表示求15的十分之四是多少。 （ ）
因数 32 320 32 3.2 32 32 3.2 因数 15 15 150 15 1.5 0.15 1.5
积 480
妈妈到超市去买苹果，每千克4.8元， 妈妈买了2.5千克，妈妈应付多少钱？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
0.35
0.42
你发现了吗？ 一个数（0除外）乘大于1的
数，积会比这个数
（ 大 ）；一ห้องสมุดไป่ตู้数（0除外）
乘小于1的数，积会比这个
数（ 小 ）
1.04 ×0.98﹤○1.04 0.87 ×1.01○＞ 0.87
24×0.85○﹤24 2.63×5○＞2.63
1、两位小数乘一位小数，积一定是三位小数。 （）
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
12 ×8
96
因数与积的小数位数有什么关系呢？
不计算说一说它们的积是几位小数。
6.7×0.3= ? 0.56×0.04= ?
边做边思考：
小数乘法是怎样计算的？
6.7×0.3= 2 .01
先按整数乘法 算出积。
6 .7
一位小数
67 ×3
× 0.3
一位小数
201
2.0 1
二位小数看因数中一共有几 位小数，就从积的 右边起，数出几位 点上小数点。
积的末尾是0 怎么办？
不计算，判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05（
）
4.2 ×1.8（
）
0.9 ×0.7（
）
6.9 ×0.38（ ）
4.08 ×0.08（ ）
6 ×0.07（
）
分别比较积和第一个因数，你发现了什么？P9 10
3
7.2
2.4 × 5 = 12
1.5
3.6
0.4
0.48
1.2 × 0.11 = 0.132