下载文档原格式
部编版五年级语文下册第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)shuāi jiāo() hóu lóng() qī zhà() zhí zi()nán kān() bāo fu() bān shǒu() shén shèng()二、给加点字注音。
(12分)圈:项圈．()圈．养()挑:挑．灯()挑．选()别:别．人()别．扭()屏:屏．气()屏．障()三、按要求选填四字词语。
(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、选词填空。
(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子李。
六、课内阅读。
(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
部编版小学语文五年级上册单元提升练习第一单元提升练习一、积累运用。
1.下列加点字的字音与字形完全无误的一项是（）。
A.垂蔓．（wàn）嵌．（qiàn）在B.口哨．（shào）糕．（gāo）饼C.浸．（qīn）泡石榴．（liú）D.羡幕．（mù）韵．（yùn）味2.用“”画出搭配恰当的词语。
精巧的（诗歌舞蹈）仔细（分辩分辨辩解）悠然地（忘却站立设计）欣赏（食品桂花感情）3.给下面句中的“沐浴”选择合适的解释。
沐浴：①洗澡。
②借指受润泽。
③比喻沉浸在某种环境中。
（1）每朵花，每棵树，每根草都沐浴．．在阳光里。
（）（2）他们沐浴．．在青春的欢乐里。
（）（3）在炎热的夏季，他每天都用冷水沐浴．．。
（）4.用“意思”的不同含义分别写话。
（1）语言文字等的意义；思想内容：（2）情趣；趣味：5.读课文片段，完成练习。
例：它（花生）的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
（1）下列与这段话运用手法相同的选项是（）。
（多选）A.（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了B.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
不开花时，只见到满树的叶子;开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
可是桂花的香气，太迷人了C.白天，它（小珍珠鸟）这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去（2）上述片段与所选句子都运用了的写作手法，这种写法的好处是。
6.下列诗句与“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话意思相似的一项是（）。
A.举头望明月，低头思故乡B.露从今夜白，月是故乡明C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.君自故乡来，应知故乡事二、课本回顾。
（一）《多看一本书》如果有人问我:“你这一生感到最吃亏的是什么?”我一定会毫不犹豫地说:“书看得太少了!”小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。
挨打的时候,心心里实在很难过,但现在想想,一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。
当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还。
那时我每月的工资除了有一部分必须寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。
可是,书读得太少,只读完小学就开始工作。
从15岁出外到现在,30多年了,我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获。
这样的吃亏,才是一辈子吃亏!有一次,我看到一本书里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。
”我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭，让它时时提醒我—多看一本书。
练一练1、文章主要写了哪几件事？（1）______________________；（2）______________________；（3）______________________；（4）______________________；2、作者两次写到“但现在想想”的目的是什么？————————————————————3、作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏？请用文章原话作答。
————————————————————4、你如何理解“多看一本书，多活一个人生”这句话？————————————————————5、你的座右铭是什么？请写出来。
————————————————————（二）《动物的慈母心》动物的“慈母心”你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子们啄食,啄食又吐出,顾不得自食。
小鸡们“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。
下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞为小鸡们挡风遮雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。
当小熊猫刚降生世间,熊猫妈妈便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻、舔干孩子湿漉漉的身体。
小学五年级语文下册五单元提升练习题及答案(二篇)目录：小学五年级语文下册五单元提升练习题及答案一小学五年级语文下册五单元摸底测试及答案二小学年级语文下册单元提升练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chóu xiè dīng zhǔ jiāo jí qīn mìchuáng pù xī han hǎo dǎi zhèn dìng二、比一比，再组词。
（10分）猴（________）蔚（_______）患（_________）嫁（________）喉（________）尉（_______）窜（_________）稼（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）（_____）大雨气急（____）（_____）（____）云（____）布（_____）掌（____）鸣畏（____）畏（____）饮水（____）（_____）（_____）（_____）不讳（_____）（_____）动地四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）那么……那么…… 不是……而是…… 既……又……虽然……但是…… 宁可……也…… 因为……所以……1. 一次次爆破，炸出的（_______）石块，（_______）坚硬的冰碴子。
2.（_______）老汉被洪水吞没了，（_______）他的精神永远让人铭记。
3.空气是（_______）清鲜，天空是（_______）明朗。
4.这种境界，（_______）使人惊叹，（_______）叫人舒服。
5.我（_______）忽然想起了自己的发现，（_______）情不自禁地笑出了声音。
6.老班长（_______）饿死自己，（_______）要完成党交给他的任务。
五、按要求写句子。
（15分）天安门广场的人很多。
（改为比喻句）_____________________________________________________________________ 2.温暖的春风吹在脸上非常舒服。
2024年最新北师大版小学五年级语文提高练习
2024年最新北师大版小学五年级语文提高练习
一、课文阅读理解
本部分旨在加深学生对课文的理解和阅读技巧。
学生应能够通过上下文推断出文段的意义，理解作者的意图，并能够从文中提炼出主要信息。
二、生字词深度掌握
本部分将帮助学生更深入地理解和应用所学生字词。
学生应能够正确书写和理解生字词的含义，并能够在具体的语境中正确使用。
三、修辞手法应用
本部分将引导学生学习并掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，并能够在自己的写作中运用这些修辞手法。
四、古诗词鉴赏
本部分将引导学生学习并欣赏古代诗词，培养他们对古典文化的兴趣和理解。
学生应能够理解古诗词的含义，欣赏其优美的语言和深远的意境。
五、写作技巧提升
本部分将帮助学生提高写作技巧，包括如何构思文章、如何使用生动的语言和具体的例子来支持观点等。
学生应能够在写作中运用所学技巧，写出结构清晰、内容生动的文章。
六、阅读理解加强
本部分将通过更多的阅读材料来提高学生的阅读理解能力。
学生应能够准确理解文章的主旨、细节和作者的意图，并能够根据文章回答问题。
七、语言表达与应用
本部分将培养学生的口语表达和听力理解能力。
学生应能够清晰地表达自己的想法，并能够听取并理解他人的观点。
同时，学生还应能够运用所学知识进行简单的日常交流。
统编版语文五年级下册时间：90分钟满分：100分题序积累与运用阅读与理解习作与表达总分得分卷首语：亲爱的同学们，统编小学语文教科书五年级下册第五单元编排了《描写人物一组》《刷子李》两篇精读课文，《我的朋友容容》《小守门员和他的观众们》两篇习作例文，以及单元习作“形形色色的人”，其中穿插安排了“交流平台”“初试身手”。
接下来让我们一起走进这一单元，写好每一个字，做好每一道题，细心答题，认真审查，你一定是最棒的！积累与运用（32分）一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(10分)1.严监(jiān jiàn)生在监(jiān jiàn)督赵氏挑掉一茎灯草后才咽下最后一口气。
2.小嘎(gā gǎ) 子和胖墩儿对起阵来，两人三抓两挠，揪(qiū jiū) 在了一起，起初，小嘎子总想使巧招，下冷绊(bàn bǎn) 子。
3.他揩(kāi xié)了揩额头上的泪珠，原是自己的鬼把戏露馅．(xiàng xiàn)了，而后被一个颧．(quán huán)骨很高的人指着鼻子骂了起来，只是站在原地发怔．(zhēng zhèng)，筹划着什么时候才能扳(bān pān) 回一城。
二、读句子，根据拼音写词语。
(5分)1.我的姐姐是一名体操运动员，由于shǒu wàn()受了伤，虽然在比赛过程中坚持完成了固定动作，但还是出现了很多瑕疵，最后wú yí()输掉了那场比赛，这让他觉得有点nán kān()。
2.每个人的生命安全权是shén shèng()而不容qīn fàn()的。
三、给句中加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。
(填序号，2分)虎：①哺乳动物，头大而圆，毛黄色，有黑色横纹；②用于比喻，形容勇猛威武；③露出凶相。
1.他顿时虎起脸，那眼神就像要把人杀了似的。
时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯．(xùn xuèn)良苔藓．(xiǎn xiān)栗．(lìsù)子估．(ɡǔɡū)计繁殖．(zhízhì)树杈．(chàchā)二、看拼音,写词语。
(7分)1. shūlǐ()过的头发很shùn huá()。
2. 这个药的shājūn ( )能力比较低,他感到很kǔnǎo(),就算将温度提高到一百二十shèshì()度,效果也不理想。
3.这里的liánɡ shi( )和shūcài()产量非常高。
三、连线。
(4分)美丽的关系温暖的地球密切的世界神秘的阳光四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。
五、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．．有动物。
(用加．．有植物,也不会点的词语造句)六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“√”。
(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是过渡句,起承上启下的作用。
( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。
( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
( )七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
2023五年级上册语文课后提升练习（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、活动方案、合同协议、条据文书、讲话致辞、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, activity plans, contract agreements, documents, speeches, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!2023五年级上册语文课后提升练习2023小学五年级上册语文课后提升练习学习了语文知识后，你们一定迫不及待得想检验自己的学习情况吧，那么可以做一些五年级上册的语文练习，下面是本店铺为大家整理的关于2023五年级上册语文课后提升练习，欢迎大家来阅读。
