下载文档原格式
12 古诗二首课时测评方案一、给下面的字注音。
______ ______ ______ ______踪浮萍露二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
流．水(liúniú) 柔．柳(réróu)泉．水(qún quán) 蜻．蜓(qīnɡqīn)三、看拼音，写汉字。
shùshǒu1．李乐坐在一棵大下朗读《小池》这诗。
jiān jiǎo ài2．春天，柳叶露出而细的，游客非常喜它们。
四、选字填空。
采彩1．姑娘们正在水中( )菱。
2．这是一个( )色的气球。
五、照样子，组词。
(踪)迹 ( )迹 ( )迹荷(花) 荷( ) 荷( )六、根据意思写诗句。
1．不知道隐藏自己的行踪。
________________________________________________________________________ 2．可爱的小娃在水面上划着小艇。
________________________________________________________________________3．小荷才刚刚露出尖尖的菱角。
________________________________________________________________________ 4．早已经有蜻蜓站在上面了。
________________________________________________________________________ 5．偷偷地采下白莲正准备回家。
________________________________________________________________________七、我来选择。
1．《小池》的作者是宋代诗人( )。
A．杨万里B．苏轼2．《池上》的作者是唐代诗人( )。
A．白居易 B．杜甫3．《小池》《池上》描写的都是( )的景色。
部编版一年级下册古诗二首池上小池试卷（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《池上》的作者是唐代诗人（）A．白居易B．杜甫2．《小池》《池上》描写的是什么季节的景色？（）A．春天B．夏天3．《池上》和《小池》描写的都是哪个季节？（）A．春天B．夏天C．秋天4．“一岁一枯荣”中“荣”的意思是（）A．茂盛B．光荣C．荣誉5．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘的画面是（）。
A．B．二、诗词曲鉴赏重点段落品析。
小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
6．这首诗的作者是__________代__________。
7．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是_______________，这一句的意思是_______________________。
阅读《池上》这首古诗，回答问题。
小娃撑小艇，。
，浮萍一道开。
8．将古诗补充完整。
9．这首诗是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。
10．作者在字里行间里透露着的思想感情是（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣阅读诗歌，回答问题池上小娃撑小艇，偷______莲______。
______解藏踪迹，浮萍______道______。
11．把古诗补充完整。
小娃撑小艇，偷________莲________。
________解藏踪迹，浮萍________道________。
12．连一连。
春荷花夏梅花秋桃花冬桂花唐杨万里《小池》宋白居易《池上》三、书写13．看拼音，写汉字。
1．李乐坐在一棵大shù下朗读《小池》这shǒu诗。
2．春天，柳叶露出jiān而细的jiǎo，游客非常喜ài它们。
14．背一背，写一写。
池上［唐］白居易小娃撑小艇，偷白莲。
解藏踪迹，浮萍道。
小池［宋］杨万里泉眼声惜细流，阴照水柔。
人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习__________一、积累运用1.下列加点字的读音全对的一项是( )。
(A. 二首(sǒu)清泉(quán)B. 温柔(róu) 踪迹(zōnɡ)C. 浮萍(pín) 流水(liú)D. 荷叶(hú) 尖角(jiǎo)2.选(xuǎn)字(zì)组(zǔ)词(cí)。
________空牛________ ________由________ 知有________ ________先3.一字开花。
首：________ ________ ________采：________ ________ ________角：________ ________ ________4.判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。
踪迹（zhōnɡ jì）________ 浮萍（fú pínɡ）________荷花（hé huā）________ 露出（lòu chū）________泉水（qüán shuǐ）________ 轻柔（qīnɡ róu）________5.填空。
在《小池》中，我看到了________、________、________、________等景物。
6.按要求填空。
《小池》描写的是________季节的景色。
是从________、________、________这些景物中看出来的。
7.选择。
《池上》这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（）A. 胆大B. 愚笨C. 天真D. 活泼8.看(kàn)图(tú)补(bǔ)充(chōnɡ)诗(shī)句(jù)。
________娃撑________艇，偷________ ________莲________。
________解藏踪迹，浮萍________道________。
12 古诗二首课时练
一、认真读一读，写一写。
首角
无采
爱尖
二、比一比，再组词。
首采
自菜
无角
天用
三、课文整体梳理。
《池上》是唐代著名诗人创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的
形象。
四、重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是代。
2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，这一句的意
思是：。
五、读一读，注意画出停顿。
池上[唐]白居易
小娃∕撑小艇，偷采∕白莲回。
不解∕藏踪迹，浮萍∕一道开。
参考答案
一、略
二、一首自己采花白菜无法天地一角用处
三、白居易儿童
四、宋杨万里小荷叶水里的荷花还和小孩子一样,刚刚一点点。
12 古诗二首课时练
一、认真读一读，写一写。
首角
无采
爱尖
二、比一比，再组词。
首采
自菜
无角
天用
三、课文整体梳理。
《池上》是唐代著名诗人创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的
形象。
四、重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是代。
2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，这一句的意
思是：。
五、读一读，注意画出停顿。
池上[唐]白居易
小娃∕撑小艇，偷采∕白莲回。
不解∕藏踪迹，浮萍∕一道开。
参考答案
一、略
二、一首自己采花白菜无法天地一角用处
三、白居易儿童
四、宋杨万里小荷叶水里的荷花还和小孩子一样,刚刚一点点。
12 古诗二首课时练
一、认真读一读，写一写。
首角
无采
爱尖
二、比一比，再组词。
首采
自菜
无角
天用
三、课文整体梳理。
《池上》是唐代著名诗人创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的
形象。
四、重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是代。
2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，这一句的意
思是：。
五、读一读，注意画出停顿。
池上[唐]白居易
小娃∕撑小艇，偷采∕白莲回。
不解∕藏踪迹，浮萍∕一道开。
参考答案
一、略
二、一首自己采花白菜无法天地一角用处
三、白居易儿童
四、宋杨万里小荷叶水里的荷花还和小孩子一样,刚刚一点点。
12 古诗二首课时练
一、认真读一读，写一写。
首角
无采
爱尖
二、比一比，再组词。
首采
自菜
无角
天用
三、课文整体梳理。
《池上》是唐代著名诗人创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的
形象。
四、重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是代。
2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，这一句的意
思是：。
五、读一读，注意画出停顿。
池上[唐]白居易
小娃∕撑小艇，偷采∕白莲回。
不解∕藏踪迹，浮萍∕一道开。
参考答案
一、略
二、一首自己采花白菜无法天地一角用处
三、白居易儿童
四、宋杨万里小荷叶水里的荷花还和小孩子一样,刚刚一点点。
12 古诗二首课时练
一、认真读一读，写一写。
首角
无采
爱尖
二、比一比，再组词。
首采
自菜
无角
天用
三、课文整体梳理。
《池上》是唐代著名诗人创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的
形象。
四、重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是代。
2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，这一句的意
思是：。
五、读一读，注意画出停顿。
池上[唐]白居易
小娃∕撑小艇，偷采∕白莲回。
不解∕藏踪迹，浮萍∕一道开。
参考答案
一、略
二、一首自己采花白菜无法天地一角用处
三、白居易儿童
四、宋杨万里小荷叶水里的荷花还和小孩子一样,刚刚一点点。
小学一年级语文下册《古诗两首》试题（带答案）一、拼一拼，写一写。
ɡuó wánɡzuǒyòu hónɡsè xiězìyěxǔjūzhù wǎn shanɡzhú yè二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
流．水（liúniú）柔．柳（réróu）泉．水（qún quán）蜻．蜓（qīnɡqīn）三、比一比，组词。
早（_____）日（_____）四（_____）和（_____）比（_____）是（_____）明（_____）田（_____）禾（_____）竹（_____）四、选择合适的词语填空。
蚂蚁树叶（1）蜜蜂用（_____），写信给（_____）。
洞咬（2）（_____）了三个（_____），表示“我想你”。
商量有用（3）蚂蚁和蜜蜂，（_____）大事情：“赶快学写字，写字很（_____）。
”拳尺寸（4）胸离桌子一（___）远，眼离书本一（___）远，手离笔尖一（___）远。
五、照样子，把能组成词语的字连起来。
六、课文内容我知道。
①《池上》是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。
②《小池》是________朝大诗人________写的，诗中“________”这句最有名，给全诗增添了无限情致。
七、阅读《池上》这首古诗，回答问题。
小娃撑小艇，。
，浮萍一道开。
1．将古诗补充完整。
2．这首诗是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。
3．作者在字里行间里透露着的思想感情是（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、国王左右红色写字也许居住晚上竹叶2、liúróuquán qīnɡ3、早上日月四方和气比方是非明天田地禾苗竹子4、树叶蚂蚁咬洞商量有用拳尺寸5、6、唐白居易偷采白莲回宋杨万里小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头7、1．偷采白莲回不解藏踪迹2．唐白居易偷采白莲回3．B。
古诗两首《所见》《小池》一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮rèn zhēn fù mǔ nǐ mén quán jiā（）（）（）（）hǎo ma shuō huà huā cǎo pénɡ yǒu （）（）（） ( )mǎ yǐ fáng qián kōng zhōng jié wǎng( ) ( ) ( ) ( )gǔ shī lín zi ér tóng bì kǒu qǐ lái( ) ( ) ( ) ( ) ( )huā duǒ fēi jī hé yè hěi měi wǒ de( ) ( ) ( ) ( ) ( ）sòng qù guò lái yǒu shí ràng kāi xiǎo hé( ) ( ) ( ) ( ） ( ）Shài gān gàn bù hái yǒu huán shū sòng huán( ) ( ) ( ）（）（）gānjìng gān le gàn huó hé hǎo yǔ yán( ) ( ) （）（）（）tóng huà huáng sè Zhàn lì guān bì kě shì( ) ( ) ( ) ( ) （）yè zi ràng lù shí jiān duì ba chóng zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )wǎng lái dé yì hěn měi hé shuǐ( ) ( ) （）（）zìjǐrìjìtāmen chítán ɡpāi dǎ（）（）（）（）（）hài pàjiǔ shuǐxīɡuājuéxīn tiāo xuǎn（）（）（）（）（）二、比一比，再组词亮（）看（）会（）观（）夫（）高（）着（）全（）现（）天（）放（）备（）失（）难（）诗（）收（）各（）先（）准（）寺（）可（）姐（）呀（）借（）同（）河（）组（）讶（）惜（）童（）吧（）得（）往（）虫（）闭（）吗（）很（）住（）中（）困（）处（）师（）此（）每（）请（）外（）帅（）些（）母（）情（）同（）园（）刀（）刚（）网（）周（）圆（）力（）网（）往（）三、把搭配合适的词语用线连起来。
1、春风齐放2、红润润的夜晚3、打扫错误满山拂面绿油油的眼睛照顾房间万里遍野亮晶晶的小树替换病人百花无云静悄悄的小手改正队员4、推足球5、圆圆的翅膀6、放声翅膀踢衣服透明的荷叶眨着歌唱洗电视美丽的水花展开眼睛看小车有趣的问题7、蜻蜓地上捉迷藏 8青青的绿绿的 9、小壁虎用尾巴赶蝇子蝴蝶土里展翅飞草坪假山小鱼用尾巴救命蚯蚓花间运粮食静悄悄的亮晶晶的老牛用尾巴拨水蚂蚁半空造宫殿小灯笼公园燕子用尾巴掌握方向10、荷叶是小鱼的歌台 11、美丽的球赛 12、脱棉鞋荷叶是小水珠的凉伞精彩的松果收球赛荷叶是蜻蜓的摇篮可口的夏夜贴庄稼荷叶是小青蛙的停机坪透明的翅膀看图片13、有趣的天气 14、精彩的棉被 15、挠拖鞋闷热的眼睛暖和的球赛红痒痒亮晶晶的问题胖乎乎的说晒润润绿油油的荷叶自言自语地小手拿太阳四、选一选，填一填。
？！。
1、美丽的小路不见了( )2、美丽的小路怎么不见了（）3、我一定要把美丽的小路找回来（）4、他多么盼望春天快点到来啊（）5、他脸上露出了笑容（）6、春雨到底是什么颜色的（）吗吧呢呀1、棉鞋里有好多阳光（）！2、你还是和大家一起去玩（）!3、你帮我出出主意，好（）？4、是要下雨了（）？是的。
5、你快回家（），小心淋着雨。
6、我们正忙着搬东西（）！7、小燕子，你为什么飞得这么低（）？8、蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁（）！”jiāo jiào zhe zháo1、父母教（），认真听。
2、老师教（）我们写字、画画。
3、望着（）窗外的大雨，奶奶心里很着（）急。
他她它1、（）是姐姐送给我的生日礼物。
2、（）是我的爷爷。
3、（）是我美丽的妈妈。
展眨放立躺蹲小水珠（）在荷叶上，（）着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓（）在荷叶上，（）开透明的翅膀。
小青蛙（）在荷叶上，呱呱地（）声歌唱。
在再1、妈妈（）家里做家务。
2、小壁虎长出了新尾巴，（）也不难过了。
五、背一背，填一填。
1、（）对雾，雪对霜。
（）（）对细（），朝霞对夕阳。
2、（）眠（）觉晓，（）（）闻啼鸟。
夜来（）雨（），（）落（）多少。
3、儿童散（）归来（），（）趁东风（）纸(zhǐ)鸢(yuān)。
4、蜻蜓（）翅飞，蝴蝶（）迷藏。
蚯蚓（）宫殿，蚂蚁（）食粮。
蝌蚪（），蜘蛛（）。
所见（袁枚）（）（）骑（）（），（）声振（）（）。
（）欲（）鸣（），忽然（）（）（）。
小池（杨万里）泉眼（）（）惜（）（），（）（）照水爱（）（）。
小荷（）露（）（）（），（）（）蜻蜓（）（）（）。
六、请把下面的句子补充完整。
1、春天来了，（）。
2、（）在水里游来游去。
3、我帮奶奶（）。
4、公园里有好多（）呢！七、照样子，写句子。
例子：大大小小的鞋，就像大大小小的船。
1、（），就像（）。
例子：我帮奶奶挠痒痒。
1、（）帮（）。
例子：棉鞋里有好多阳光呢！1、（）好多（）呢！例子：我们正忙着搬东西呢！（）正（）呢！例子：美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了？我一定要把欢乐的小鸟找回来！仿照以上句子写两句话：欢乐的小鸟（）。
欢乐的小鸟怎么（）？我一定要把（）！例子：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，要下雨了！”（）一边（）一边（）。
例子：小鱼捧起水花。
（一朵朵）小鱼捧起一朵朵水花。
1、小水珠眨着眼睛。
（亮晶晶）2、小青蛙放声歌唱。
（呱呱地）八、写写记记青青的（）青青的（）绿绿的（）绿绿的（）弯弯的（）弯弯的（）圆圆的（）圆圆的（）（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去很（）很（）很（）很（）九、一词多义（只填序号）张：①姓②放开③看④开业⑤量词⑥贴、陈列、铺设张贴（）张爷爷（）张开嘴巴（）开张（）一张画（）东张西望（）张开翅膀（）一张嘴（）张望（）张阿姨（）张老师（）十、快乐阅读，完成问题。
（一）春天来了，公园里的花开了。
有红的，有白的，还有黄的，真美丽。
花儿是给大家看的，我们不要摘。
1.这段短文共有（）句话。
2.花有（）色，（）色和（）色等颜色。
3.为什么不能摘花？用“——”把带答案的句子画出来。
（二）腊(là)梅花，脸儿黄，身上不穿花衣裳(shang)。
大雪当棉袄，风来挺(tǐng) 胸(xiōng)膛(táng)。
别的花儿怕风雪，只有腊梅放幽(yōu)香。
（1）、腊梅花什么颜色？（2）、腊梅开花时有没有叶子？你是怎么知道的？（3）、腊梅在哪个季节开放？（三）小路娃娃小路娃娃，伤心地哭泣，为啥呀为啥？噢，有人随地扔垃圾，她的脸弄脏了。
小路娃娃，开心地笑了，为啥？环卫工人扫掉了杂物，她的脸洁净了。
1、“她”在这里指（）。
2、因为（），所以小路娃娃伤心地哭了。
因为（），所以小路娃娃开心滴笑了。
3、读了这首儿歌，我想说：“”。
（四）一池碧绿的荷叶一个挨一个地挤在一起，在微风中轻轻滴摇摆。
荷叶上滚动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。
一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来，有的还含羞似的包着花骨朵儿，有的则绽开粉红的花瓣，露出了黄色的花蕊，还散发着诱人的清香。
1、这篇短文共有（）个自然段。
2、选一选，我会填。
叶朵一池荷（）一（）荷花3、把描写荷花样子的句子用“——”画出来。
4、用“有的……有的……还有的”造一个句子。
5、画一画美丽的荷叶荷荷花吧！（五）小昆虫怎样避暑夏天，蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并煽动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封在洞口，防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。
花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。
1、用“——”画出加点字的正确读音。
巢．里（ cháo lǐ cáo lǐ）中．暑（zhòng shǔ zhōng shǔ）合拢．（hé lǒng hé lóng ）2、这篇短文共有（）个自然段。
3、文中写了哪几种动物的避暑方法？4、你还知道哪些动物的避暑方法？参考答案：1、cháo zhòng lǒng 2、4个 3、小蜜蜂蚂蚁红蜻蜓花蝴蝶4、狗吐舌头水牛泡在水里等。
