科学和思想的力量A卷
- 格式:doc
- 大小:300.00 KB
- 文档页数:13
2022-2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力全真模拟考试试卷A卷含答案单选题(共50题)1、法是由国家制定或认可,并具有()的社会规范。
A.特殊效力B.普遍约束力C.一定强制力D.特定效力【答案】 B2、甲某为了要男孩,将妻子刚生下的女婴,扔进小河里淹死。
甲某犯有()。
A.过失杀人罪B.故意杀人罪C.遗弃罪D.虐待罪【答案】 B3、当前,中国经济正面临高速度换档节点、结构调整节点、动力转换节点,在螺旋式上升的发展历程中进入了一个新阶段。
这体现的辩证法道理是()。
A.认识具有反复性和向上性B.事物是不断运动、变化和发展的C.前进性和曲折性是事物发展的状态D.矛盾具有特殊性,不同的事物具有不同的矛盾【答案】 D4、社会的发展进步离不开道德规范的约束和道义力量的维护。
在我国,切实加强思想道德建设,培育文明道德风尚,提高社会文明程度是()。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】 A5、青少年中最常见、最明显的焦虑是()A.考试焦虑B.工作焦虑C.环境焦虑D.择友焦虑【答案】 A6、社会主义市场经济的基本标志是()。
A.坚持公有制为主体B.坚持按劳分配为主体C.最终实现共同富裕D.能够实行强有力的宏观调控【答案】 A7、中国极深的地下实验室投入使用后进行了暗物质(有质量但不可见的物质)研究,理论证实暗物质占宇宙比重超过20%.但目前只发现了3.4%。
要深入认识暗物质。
需要进一步探测与捕捉,这启示我们()。
A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】 C8、日常生活中,我们到经济实惠的小餐馆去吃饭,到农贸市场去买菜,到家门口的小店买生活用品等等,为我们提供这些方便服务的往往是活跃在城乡的“草根经济”群体,“草根经济”是()。
A.社会主义公有制经济的组成部分B.我国基本分配方式的实施者C.我国基本经济制度的主导者D.社会主义市场经济的组成部分【答案】 D9、“有了目标就要动手,不要面对多姿多彩的想法而陶醉不已,不去努力为之奋斗,它永远只是一个漂亮的肥皂泡,始终会破灭的……”这告诉我们()。
2023年教师资格之小学综合素质题库练习试卷A卷附答案单选题(共40题)1、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是( )。
A.学习教育的新理念,主动改变育人模式B.积极开展教学改革,提高课堂教学质量C.严格执行教学方案,照搬教材以及教参D.激发学生创新精神,促进学生全面发展【答案】 C2、下列关于病毒的叙述不正确的是()。
A.大多数病毒比细菌小得多B.病毒的形状多样,有球形的、杆形的、蝌蚪形的等C.病毒都没有细胞结构D.病毒对人类都有害【答案】 D3、夏天午后的课堂上。
有学生昏昏欲睡了。
下列处理方式,最恰当的一项是( )。
A.马上提醒,让学生站起来B.不予理睬,继续课堂教学C.稍作停顿,批评训斥学生D.随机说了句诗:“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。
”【答案】 D4、从20世纪90年代“人类基因工程”计划启动之日起,美国、日本和欧洲等展开了一场激烈的基因专利争夺战。
因为谁拥有专利,就意味着谁就能在国际上获得( )基因产业的“王牌”,谁就能拥有今后基因开发的庞大市场。
为此,美国等少数发达国家大量地将阶段性研究成果( )申请了专利。
A.垄断、抢先B.操纵、独立C.控制、自发D.专营、及时【答案】 A5、根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
A.单独设班B.随班就读C.混合编班D.均分到班【答案】 B6、很多人都打过篮球,知道打篮球与踢足球相比,投进一个球比踢进一个球要容易得多。
这跟篮球架的高度有关。
如果把篮球架做成两层楼那样高,要进球可就不那么容易了。
反过来讲,假如篮球架只有普通人那么高,进球更容易了,我们还会去玩它吗?就是因为篮球架有一个适当的高度,我们跳一跳就够得着,才使得篮球成为一个世界性的体育项目。
A.制定一个奋斗目标,是成功的前提B.真正伟大的目标,一定是面对未来的C.目标高度合适,有利于调动人的积极性D.一步步完成小目标,最终可以完成大目标【答案】 C7、维也纳古典乐派的三个代表人物是( )。
[客观题部分]一、判断题(第1—30题。
每题1分,共30分。
判断为正确的选项用A表示,判断为错误的选项用B表示,并在答题卡相应处填涂,不选、不填涂均不得分。
1、从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。
( A P32、马克思建立在唯物史观和剩余价值论两大发现基础上,使空想社会主义转变为科学社会主义。
(B P103、马克思和恩格斯不仅揭示了未来社会的一般特征,而且还作了详尽的细节描绘。
( B4、是否始终站在最广大人民的立场上,是唯物史观与唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。
(A P165、人们先设计图纸,然后根据图纸施工建成大楼,这说明意识决定物质。
( B6、规律具有稳定性即可重复性,而历史事件往往具有不可重复性,因此社会历史的发展是没有规律可言的。
( B P54~P597、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
(A P438、“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量”。
( A9、一切唯物主义的认识论都是能动的反映论。
( A10、马克思主义理论和社会实践都可以作为检验真理的标准。
( B P7611、意识能动性实现的根本途径是尊重客观规律。
( B12、绝对真理指的是人类追求的最后真理。
(B13、在社会历史发展过程中,人民群众是历史的“剧中人”,英雄人物是历史的“剧作者”。
( B P3914、社会形态更替过程中历史主体的选择性活动,必然是一个合目的性与合规律性相统一的过程。
( A P11015、无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。
( A16、科学技术不仅在于造福人类,还在于“表现为异己的、敌对的和统治的权力”,而使技术的胜利要以道德的败坏为代价。
( A17、商品的使用价值是商品的自然属性,商品的价值是商品的社会属性。
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力提升训练试卷A卷附答案单选题(共30题)1、表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的()。
A.认知特征B.情绪特征C.意志特征D.行为特征【答案】 C2、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。
A.依从B.认同C.内化D.坚定【答案】 C3、西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是( )。
A.赫尔巴特B.康德C.卢梭D.杜威【答案】 D4、教育“生物起源论”的代表人物是()。
A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺【答案】 D5、在学生掌握了“蔬菜”后,再学习“萝卜“白菜”等概念,属于( )。
A.上位学习B.下位学习C.符号学习D.并列结合学习【答案】 B6、学生在课堂教学中受到较大的强制性,与此相对的是,学生在课外活动中具有较大的( )A.灵活性B.自愿性C.自主性D.实践性【答案】 B7、世界上最著名的智力量表是( ),该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
A.S—B量表B.斯坦福量表C.韦克斯勒量表D.比纳量表【答案】 A8、教育的根本任务是培养人,在一定社会中培养具有什么样政治方向、思想意识的人,是由()所决定的。
A.政治制度B.经济制度C.生产力发展水平D.教育规律【答案】 A9、维果茨基的最近发展区是指()A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.需要在一定发展阶段掌握的能力D.儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异【答案】 D10、“一把钥匙开一把锁”属于教学中的()原则。
A.启发性B.因材施教C.直观性D.导向性【答案】 B11、表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是()A.自我中心阶段B.他律道德阶段C.可逆性阶段D.公正阶段【答案】 B12、小斌既想得高分又不愿意努力学习,这种心理冲突属于()。
A.双趋式冲突B.双臂式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避冲突【答案】 C13、在潮湿的山洼中,大量的蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物聚集在一堆长满苔藓的腐木中,它们共同构成一个( )A.生态系统B.生物群落C.种群D.食物网【答案】 A14、通常所说的备课要“三备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括()。
**师*大学期末考试试卷(A卷)考试科目:马克思主义哲学原理(重修) 考试时间:2004年8月26日院、系:年级:专业:答案:**师*大学期末考试试卷(A卷)答案考试科目:马克思主义哲学原理(重修) 考试时间:2004年8月26日二、多项选择题(每题2分,共24分,请将答案填入表格内)三、辨析题(每题4分,共12分)1.人们无法自由地选择生产力。
答:对。
(2分)生产力是在人与自然之间进行物质和能量的变换过程中形成的特殊的社会物质力量。
生产力的形成和运动虽然离不开人的精神因素,但却不以人的意志为转移,其运动变化有其内在的客观规律,一定时代的生产力既是前人实践活动的客观结果,又成为后人进行实践的既定前提。
因此,人们无法自由地选择生产力。
(2分)2.矛盾的基本属性是矛盾的普遍性和特殊性。
答:错。
(2分)唯物辩证法所说的矛盾,是指事物之间以及事物内部的对立和统一关系的哲学*畴。
从辩证矛盾的含义可以看出,对立(斗争性)和统一(同一性)是矛盾的两个根本属性。
(2分)3.错误的认识也是对客观世界的反映。
答:对。
(2分)人的认识是对客观世界的反映,无论正确的认识还是错误的认识,都不是主观自生的,都是对客观世界的反映。
错误的认识是人们对客观事物的歪曲反映,它也能从客观存在中找到根据。
(2分)四、简答题(每题6分,共24分)1.简述物质和运动的辩证关系。
答:辩证唯物主义认为,运动是物质的根本属性,运动是物质存在的方式,没有无运动的物质。
(2分)任何运动都有它的物质承担者,世界上不存在没有物质的运动,脱离物质的所谓"纯粹”的运动是没有的。
(2分)形而上学的唯物主义否认运动是物质的根本属性,认为物质从本质上是不运动的,即使有运动变化,也是由外部力量的推动而引起数量的增减和位置的移动。
唯心主义则主*没有物质的运动。
(2分)2.唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪里?答:辩证法和形而上学的对立,主要表现在三个方面:前者承认世界万物的相互联系,而后者则孤立地看待世界万物;(2分)前者承认世界万物的运动、变化和发展,而后者则以静止的观点看待世界万物;(2分)前者承认事物的内在矛盾性,甚至把它看成是万物发展的根本动力,而后者则看不到事物的内在矛盾性,以致把事物的发展归结为外部推动力的作用。
邢台学院《马克思主义哲学原理》期末考试试卷2006一2007学年第一学期(A卷)班级姓名学号成绩一、单项选择题(每小题1分,共18分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.英国BBC广播公司曾通过新闻网页举行公开投票,由公众推选过去一千年中最伟大的思想家。
前三名是:马克思、爱因斯坦、达尔文。
依据我们所学的知识,推选的理论根据应当是( )A.个人活动对社会发展的影响程度B.个人活动是否受到社会发展的制约C.个人活动与社会发展的相互依赖D.个人活动摆脱社会发展规律的制约2.哲学的党性是指( )A.辩证法和形而上学的对立和斗争B.可知论和不可知论的对立和斗争C.唯物主义和唯心主义的对立和斗争D.对社会历史观的不同解释3.“人不能两次踏进同一条河流”这说明( )A.否认运动的绝对性,也否认静止的相对性B.承认运动的绝对性,也承认静止的相对性C.否认运动的绝对性,但承认静止的相对性D.承认运动的绝对性,但否认静止的相对性4.空间是指( )A.物质运动的持续性B.运动着物质的广延性C.物质运动的间隔性D.物质运动的特殊状态5.辩证法和形而上学的根本对立在于( )A.是否承认事物的变化B.是否承认事物的量变C.是否承认事物的内部和外部矛盾都是事物发展的动力D.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力6.在社会意识形态诸形式中起核心作用的是( )A.道德B.艺术C.政治法律思想D.宗教7.一个民族,如果没有统一的目标,以及为实现这一目标而形成的统一思想和行动,是难以发展壮大起来的。
这是因为()A.正确的意识对社会发展具有促进作用B.精神力量对事物发展能起到决定作用C.精神是万能的,没有精神是不行的D.思想认识先于行动而存在。
8.人的本质在于( )A.人能够改造世界B.人在任何社会都有阶级性C.人有思想,有理性D.它是一切社会关系的总和9.在工作中防止“过”和“不及”的关键在于( )A.抓住事物的主要矛盾B.确定事物的质C.认识事物的量D.把握事物的度10.“时时有矛盾,事事有矛盾”说明( ),A.矛盾具有普遍性B.矛盾具有特殊性C.矛盾具有同一性D.矛盾具有斗争性11.看问题“只见树木,不见森林”是( )A.唯物辩证法观点B.客观唯心主义观点C.形而上学的片面性观点D.不可知论观点12.人和物的要索从可能的生产力变为现实的生产力是因为( )A.劳动对象范围的不断扩大B.把科学技术物化在机器工具生产资料中C.一定的生产资料所有制形式把诸要索结合起来D.正确调整分配关系以及由它决定的消费关系13.唯物辩证法的总特征是( )A.绝对和相对的观点B.有限和无限的观点C.既对立又统一的观点D.联系的观点和发展的观点14.唯物辩证法认为,所谓系统是指( )A.事物运动过程的持续性B.由诸要索构成的相对稳定的有机整体C.事物运动过程的广延性D.事物诸构成要素相加之总和15.事物的性质是由 ( )A.事物中的主要矛盾决定的B.事物中的根本矛盾决定的C.事物中的内部矛盾决定的D.取得支配地位的矛盾的主要方面决定的16.“喜鹊叫喜,乌鸦叫丧”是属于( )A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.古代朴素唯物主义观点D.形而上学观点17.唯物辩证法认为,发展的实质是( )A.事物数量的增加B.事物的一切变化C.事物根本性质的变化D.新事物的产生和旧事物的灭亡18.“读书破万卷,下笔如有神”这句话说明( )A.质变是量变的必然结果B.没有一定的量变就不可能发生质变C.量变和质变相互渗透.相互包含D.事物的发展总是有一定限度的二、多项选择题(每小题2分,共20分。
2022-2023年公务员(国考)之申论综合练习试卷A卷附答案大题(共5题)一、材料五2010年,小张大学后毅然选择了返乡创业,投身农村电子商务。
经过几年的打拼,如今小张已经成了村里的“创业明星”,家里堆满了奖牌、证书和奖杯。
当初,小张的父亲希望他能子承父业,当一名乡村医生,因此让他报考了医学院。
对于未来,小张有不一样的想法,他认为应该做点和父亲不一样的事情,才能更好地实现自己的人生价值。
其实在高考时,他就想填报电子商务专业,但被父亲阻止了。
毕业后,没人能反对他追寻自己的梦想了,他决定开网店。
小张的家乡N县楼家村是个传统意义上的农业村,当时整个村子宽带入户都没有几家,也没有工业基础。
上个世纪90年代后期,有的村民开始做起影楼服饰加工销售生意,采取家庭作坊方式,在村里做好后,到城里上门推销。
小张最初想做影楼服饰网上销售。
于是,他购买了几台缝纫机和一台电脑,租赁了门面进行服装加工,并在电商平台上注册了网店。
由于缺乏经验,生意并不好。
“我原来是学医的,不懂经商。
而且在校期间也没琢磨过创业的事儿,对此非常陌生,完全是凭着一股热情闯进来的。
”小张说,自己之前并没有认真调研影楼服饰市场,后来才发现市场容量很小。
3个月下来,小张并没有赚到钱,还一度陷入交不起房租的窘境。
初次创业受挫,小张并未气馁。
经过广泛调研,他发现演出服装加工租赁市场需求大,产品丰富多样,前景更好。
于是,小张调整思路,卯着一股劲,开始转做演出服装生意。
4年过去了,小张成立了自己的公司,建起了2000余平方米的车间,仅各类服装设备就有106台。
小张带起的星星之火很快形成燎原之势。
目前,全村300户家庭全都开有网店,年销售收入超100万元的服饰加工户达30多家。
与电子商务相关的周边产业、配套设施也被带动起来,一家大型物流公司在村里设点,每天定时收发快件。
人流、物流、信息流的集散,给乡村面貌带来深刻变化,一度“空心化”的楼家村又热闹起来,曾经困扰人们的留守儿童、空巢老人等问题也得到缓解。
《思想道德修养与法律基础》课程试卷A 卷考试形式:闭卷考试考试时间:120分钟班号学号姓名得分一、单项选择题(共30分)1.在当代中国,凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器,维系社会团结和睦的精神纽带,推动社会全面发展的精神动力是()A.中国传统文化B.社会主义法治精神C.共产主义道德要求D.社会主义核心价值体系2.人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是()A.信念B.理想C.情感D.意志3.当代中国,建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念,它的基本内容是在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现()A.大同世界B.小康社会C.和谐社会D.中华民族伟大复兴4.“现实是此岸,理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。
”下列对这句话的说明中,正确的是()A.理想否定现实B.现实否定理想C.理想与现实无关D.只有行动可以使理想化为现实5.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图是()A.人生观B.人生价值C.人生态度D.人生目的6.爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。
”这句话的意思是说,一个人社会价值的实质是()A.贡献B.索取C.存在D.享用7.马克思主义认为,道德起源于()A.人性中的情感、欲望B.“天”的意志或“神”的启示C.人先天具有的某种良知和善良意志D.人类的历史发展和人们的社会实践8.道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间的关系。
这指的是道德的()A.认识功能B.调节功能C.沟通功能D.教育功能9.在社会规范体系中,法律与道德是两种不同的行为规范。
下列关于二者关系的说法中,正确的是()A.凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为B.法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制订提供依据C.法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域D.凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为10.两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”,西汉的贾谊提出“国而忘家,公而忘私”,宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,明代的顾炎武提出“天下兴亡,匹夫有责”等,这些都体现了中华民族传统美德中()A.爱国奉献,以天下为己任的内容 B.乐群贵和,强调入际和谐的内容C.勤劳勇敢,追求自由解放的内容D.求真务实,敬重诚实守信的内容11.在建设中国特色社会主义的新时期,我国社会主义道德建设的核心是()A.集体主义B.诚实守信C.明荣辨耻D.为人民服务12·“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字公民基本道德规范,体现着我国现代社会生活中的道德精华。
第二单元第二次工业革命和近代科学文化单元检测卷【A卷·提升卷】(考试时间:60分钟,满分100分)一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下表是欧洲主要国家国防预算的增加情况。
该表直接反映()(单位:千万英镑)国别时间德国奥匈帝国意大利英国法国俄国1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.91914年11.08 3.66 2.827.68 5.748.82A.各国经济迅猛发展B.欧洲列强扩军备战C.两极对峙局面形成D.多极化趋势的出现2.对于第一次世界大战,有这样的评价:“这场战争既是一个结局,也是一个开端。
……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的(而不仅仅是供他人进行商业剥削)的非洲。
”这表明第一次世界大战()A.给人类社会造成了巨大的灾难B.促进殖民地半殖民地的民族觉醒C.直接导致第二次世界大战爆发D.彻底结束了列强瓜分世界的历史3.史料是认识历史的主要依据,一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。
下列属于研究十月革命的一手史料是()A.“阿芙乐尔”号巡洋舰文物B.英国BBC新闻评论C.小说《钢铁是怎样炼成的》D.电影《列宁在1918年》4.世界社会主义史是一部波澜壮阔的历史。
1848—1917年的社会主义发展历程主要包括《共产党宣言》的发表、巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。
这一时期,世界社会主义发展的主题是()A.社会主义思想从空想到科学B.社会主义制度从一国到多国C.社会主义运动从理论到实践D.社会主义革新从地区到全球5.下图是创作于1919年的一幅漫画(图中一个巨头正手执圆规指向欧洲大陆),根据图中的信息推断,漫画作者旨在()《三巨头》A.肯定“三巨头”维护欧洲秩序B.揭露“三巨头”结成军事同盟C.讽刺“三巨头”操纵国际联盟D.谴责“三巨头”推行强权政治6.有人评述华盛顿会议(1921—1922年):“英美日都在分赃的一方,中国却在被分的一方。
温州市普通高中2025届高三第一次适应性考试思想政治试题卷一、选择题I(本大题共17小题,每小题2分,共34分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.空想社会主义者要么停留于理论上的批判,要么止步于对未来乌托邦的美好憧憬。
马克思在《<黑格尔法哲学批判>导言》中指出:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁,但是理论一经群众掌握,也会变成物质力量。
”这一论断①揭示了科学社会主义的思想来源②指明了社会变革的正确途径③揭示了阶级斗争是社会发展的动力④肯定了人民群众的历史主体作用A.①③B.①④C.②③D.②④2.有学者认为,新中国成立之初,中国的经济文化发展水平同资本主义发达国家相比,存在很大差距,应该等到资本主义充分发展以后再进行社会主义改造。
这一观点忽视了①人类社会发展历史进程的多样性②人类社会发展历史进程的统一性③社会主义制度的建立是中国最为广泛而深刻的社会革命④新中国的成立已经创造了向社会主义过渡的前提条件A.①③B.②③C.①④D.②④3.目前,浙江全省已形成1000多支新时代青年理论宣讲团,登记在册的青年宣讲员超5万人,每年开展各种形式的宣讲超过10000场次,以青年的视角和表达方式,助力推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
由此可见,有信仰的青年来讲信仰有助于①推动党的理论创新②扩大党的创新理论的影响力③激励青年强体魄于伟大的自我革命④增强群众投身于伟大的社会革命的自觉性A.①③B.①④C.②③D.②④4.某校学生在学习“伟大的改革开放”相关内容时,摘录了党的十八大以来全面深化改革在各领域所取得的成就,其中归类恰当的是①改革潮起,带来一个幸福中国突出制度建设这条主线,坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端,着力构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系……②改革潮起,带来一个美丽中国生态文明制度体系基本建立,人们在享有丰富物质财富的同时,能遥望星空、看见青山、闻到花香……③改革潮起,带来一个开放中国从举办首届中国国际进口博览会到制定外商投资法,从降低关税水平到扩大外资市场准入,开放的大门越开越大……④改革潮起,带来一个活力中国收入分配制度改革持续深化,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系……A.①②B.①④C.②③D.③④5.党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议,全会的战略擘画引发全球南方国家高度关注和强烈共鸣。
科学和思想的力量(A卷)一、选择题1.18世纪法国启蒙运动的旗手,被誉为“法兰西思想之王”“欧洲的良心”,主张由开明的君主执政,强调自由和平等的思想家是()A.牛顿B.卢梭C.伏尔泰D.孟德斯鸠2.如果将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个学习主题,你认为这个主题的名称应该是()A.资产阶级革命B.思想解放运动C.战争与和平D.民族解放运动3.启蒙运动兴起的根本原因是()A.文艺复兴后人们的思想进一步解放B.欧洲资本主义经济的进一步发展C.欧洲资产阶级力量的进一步壮大D.封建专制统治的日益腐朽4.17-18世纪法国启蒙运动的旗手,被誉为“法兰西思想之王”“欧洲的良心”,主张由开明的君主执政,强调自由和平等的著名思想家是()A.莎士比亚B.孟德斯鸠C.卢梭D.伏尔泰5.解释下图所示天文现象的规律是()A.微积分理论B.生物进化论C.杠杆定律D.万有引力定律6.“任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异,它在复杂且时常变化的生活条件下,就会获得较好的生存机会,因而它就自然被选择。
”这一理论被归纳为()A.经典力学体系B.生物进化论C.相对论D.电磁感应原理7.有人说:“夏娃的苹果让人有了道德,牛顿的苹果让人有了科学,而乔布斯的苹果让人有了生活。
”牛顿获得如此赞美,是因为他()A.论述了万有引力定律B.指出了一切物种都处于相对稳定的状态之中C.揭示了时间与空间的辩证关系D.主张物竞天择、适者生存、优胜劣汰8.18世纪时期的启蒙思想家,为资产阶级反对封建统治提出的口号是()A.人文主义B.自由平等C.和平发展D.君主专制9.爱因斯坦曾幽默地解释了他的某一理论:“你在一个漂亮的姑娘身边坐上两个小时,会觉得只过了一分钟;而如果你挨着火炉坐上一分钟,就会觉得坐了两个小时。
”这一理论是()A.相对论B.进化论C.万有引力定律D.运动三定律10.“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”。
这一名言中的“我”的主要成就是()A.发现了杠杆定律B.提出了进化论C.创立了相对论D.创立了力学理论体系11.根据下图图书目录,判断该书是()A.《自然哲学的数学原理》B.《哲学通信》C.《物种起源》D.《天演论》12.把教士称作“文明的恶棍”,骂教皇是“两足禽兽”的思想家是()A.洛克B.伏尔泰C.孟德斯鸠D.卢梭13.“一些知名人士在讨论,谁是最伟大的人物——是恺撒、亚历山大、成吉思汗,还是克伦威尔?有人回答:毫无疑问是艾萨克·牛顿。
非常正确,因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人,而不是依靠暴力来奴役人的人,是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。
”此言论出自()A.启蒙思想家B.艺术名家C.文学大师D.科学巨匠14.下列观点中,不属于伏尔泰的是()A.批判封建专制制度B.反对由开明君主执政C.批判天主教会的黑暗和腐朽D.强调资产阶级的自由、平等15.世界近代历史思想文化搭配正确是()①主张由开明君主执政-----伏尔泰②力学三定律----牛顿③ << 向日葵>>----梵高④<<格尔尼卡>.----毕加索A.①②③B.②③C.①④D.②④二、综合题16.阅读下列材料:材料一如下图材料二 1954年9月,我国第一届全国人民代表大会在北京举行,全国有1.5亿人民参加讨论,提出了118万条修改和补充意见。
大会根据这些意见,对宪法草案进行了认真的修改,初步奠定了社会主义民主和法制的基础。
材料三人生来是自由的,在权利上是平等的,自由是指有权从事一切无害于他人的行为;法律是公共意志的表现,法律面前人人平等;凡权利无保障和分权未确立的社会,就没有宪法;私有财产神圣不可侵犯。
请回答:(1)材料一反映的是秦朝的哪一政治制度?这一政治制度的特点是什么?这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张?(2)根据材料二,指出我国第一届全国人民代表大会通过了哪一部法律文献?这部法律文献的通过有什么历史意义?结合所学,指出“文革”期间,哪一历史事件反映了我国的民主法制遭到严重破坏?(3)根据材料三并结合所学,说出该材料出自什么文件?它的核心内容是什么?它体现了哪位启蒙思想家的观点?(4)综上所述,谈谈你对人类政治文明的演变有什么认识?17.思想解放是伟大社会时间的先导,中外历史上的重大社会改革都与思想解放运动有关。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:史学家布克哈特在评论一场思想解放运动是说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。
在这次运动期间,意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。
诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大,体现了这场运动的核心主张。
(1)材料一中的“思想文化运动”是指14—17世纪欧洲的哪场运动?这一运动的核心主张是什么?但丁的代表作品是什么?材料二:17—18世纪,一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要,高举理性大旗,批判封建专制和中世纪宗教神学,主张建立合乎理性的社会和国家。
(2)材料二反映了欧洲的哪场运动?这场运动有哪些历史作用?(3)概括上述运动的共同性质。
18.阅读下列材料,回答问题。
材料一:对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的说,我还要使用更严厉的言语呢;因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。
——但丁《神曲》材料二、“他激烈择击天主教会的罪恶行径,指出教皇……。
他把教士称作“文明的恶棍”,骂教皇是“两足禽兽”。
材料三、新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动,北京大学和某杂志成为它的主要阵地。
五四运动后,宣传某革命理论成为新文化运动的主流,这就为中国共产党的诞生做了思想准备。
(1)材料一,体现了一种什么精神?以此精神为核心,欧洲掀起了一场什么思想解放运动?(2)材料二中的“他”是谁?他是哪场运动的杰出代表人物?(3)材料三的“杂志”和“革命理论”分别指什么?参考答案1.C【解析】由“主张由开明的君主执政,强调自由和平等的思想家”结合所学知识可知,伏尔泰作为17—18世纪欧洲启蒙思想的杰出代表,核心思想是理性主义,即以理性为武器,反对专制主义、教权主义和封建特权。
提倡天赋人权、自由平等,强调人的价值和尊严;抨击天主教会;主张开明的君主执政;主张实行法治。
故答案是C。
2.B【解析】结合所学知识可知,文艺复兴和启蒙运动都属于资产阶级性质的思想解放运动,促进了人们的思想解放。
新文化运动是中国历史上空前的思想解放运动。
故文艺复兴、启蒙运动、新文化运动都属于思想解放运动。
ACD不符合题意,故选B。
3.B【解析】结合所学知识可知,随着资本主义经济的迅速发展,与封建专制主义矛盾的不断深化,法国新兴资产阶级在意识形态领域中,反对封建统治与教会特权的斗争也迅速展开,启蒙运动兴起。
所以答案选择B4.D【解析】本题主要考查学生对伏尔泰有关知识的识记。
18世纪发生在法国的启蒙运动,其代表人物主要是伏尔泰。
伏尔泰反对封建专制制度,批判天主教教会,主张开明的君主执政,他强调资产阶级的自由和平等。
A和启蒙运动无关,BC的思想和题文材料不符合。
故选D。
5.D【解析】本题考查万有引力定律相关知识,旨在考查运用所学知识解决问题的能力。
根据题干图片信息结合所学知识可知,该图反映的是万有引力定律,万有引力定律的内容是任意两个质点有通过连心线方向上的力相互吸引。
符合图片的星球之间相互吸引事实。
ABC 都不符合图片内容。
该故选D。
6.B【解析】本题主要考查达尔文的相关知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。
材料“任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异”所描述的是进化论的内容。
结合所学知识可知,达尔文是世界近代史上著名的科学家,他提出了进化论的思想,提出了物竞天择,适者生存的观点,与材料内容相符。
A项经典力学体系是牛顿的贡献;C项相对论是爱因斯坦的成就;D项电磁感应原理是法拉第的成就。
所以答案选B7.A【解析】试题分析:此题考查牛顿相关的知识点。
阅读题文所给提示信息:牛顿的苹果让人有了科学。
因为“苹果落地”这种常人司空见惯的自然现象却引发了牛顿的思考,并促成了他的发现是:牛顿---万有引力。
只有选项A符合题意,故选A。
考点:人教版九年级上·璀璨的近代文化·科学和思想的力量8.B【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,启蒙思想家的主张是:批判封建专制制度和封建教会,法律下人人平等。
所以答案选B考点:人教版新课标九年级历史上册•璀璨的近代文化•科学和思想的力量。
9.A【解析】试题分析:本题主要考查的是爱因斯坦的主要成就。
爱因斯坦相对论的创立,推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,由此打开原子时代的大门。
相对论还揭示了空间、时间的辩证关系,加深了人们对物质运动的认识,在科学、哲学上都具有重要历史意义。
BCD和爱因斯坦无关,故答案选A。
考点:人教新课标九年级上册·璀璨的近代文化·科学和思想的力量10.D【解析】本题考查牛顿的有关知识。
题文的“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”是牛顿的名言。
天文学上,17世纪下半期牛顿发现万有引力定律;数学上,牛顿创立了微积分;力学上,牛顿建立了完整的力学体系,其中,力学三定律也称“牛顿三大定律”对近代自然科学发展影响最大。
发现杠杆定律的是阿基米德;提出了进化论的是达尔文;创立了相对论的是爱因斯坦。
排除ABC,故选D。
11.C【解析】根据题干内容可知,该书与生物学有关,AB两项都不涉及该领域,C项《物种起源》为生物学家达尔文的著作,其主要观点就是进化论思想,指出“物竞天择,适者生存”的自然法则。
《天演论》为中国近代思想家严复翻译自英国生物学家赫胥黎的著作,他用进化论的观点来阐述社会的发展也是不断向前的,提出“世道必进,后胜于今”的进步观点。
故选C。
12.A【解析】本题主要考查学生对伏尔泰相关知识的准确识记,依据所学知识可知,十八世纪启蒙运动时期,伏尔泰批判天主教会的黑暗和腐朽,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人网络”。
BCD三项不符合题意,故选A。
13.A【解析】根据所学知识可知,题干材料是伏尔泰的言论,伏尔泰是启蒙运动的著名代表人物。
因此,题文材料中的言论出自启蒙思想家——伏尔泰。
BCD三项不符合题意,故选A。
14.B【解析】本题主要考查学生对伏尔泰相关知识的准确识记,本题属于反向选择题,依据所学知识可知,伏尔泰主张由开明君主执政,批判封建专制制度,批判天主教会的黑暗和腐朽,强调资产阶级的自由、平等;B项“反对由开明君主执政”表述错误,符合题意;故选B。