2020年教科版三年级科学上册第二单元 动物 单元全练全测

小学科学三上第二单元动物练习题附答案一、填空题。

1．通过观察，我发现蚯蚓喜欢生活在（），蚂蚁喜欢生活在（），鱼喜欢生活在（）；蜗牛喜欢生活在（），蜗牛喜欢吃（），（）的时候出来找食物吃，（）的时候休息。

2．通过观察，我发现了几种小动物的运动方式：蜗牛用（），蚯蚓通过（），蚂蚁（），金鱼（）。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）1．放大镜是一种常用的观察工具。

（）2．在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。

（）3．蜗牛可以在玻璃上爬行。

（）4．蜗牛、和蚂蚁是同一种动物。

（）5．蜗牛的两对触角一对长一对短。

（）6．蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。

（）7．金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。

（）8．蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。

（）9．蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。

（）10．蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。

（）三、选择。

（将正确答案的序号填在方框里）1．蚯蚓和蜗牛都适宜生活在（）A 水中B 潮湿环境C干燥环境2．金鱼不断地喝水，是为了吸收水中的（）A 营养物质B 氧气3．蜗牛的足叫（）。

Ａ腹足Ｂ软足Ｃ脚4．蜗牛的触角有（）对。

Ａ3 Ｂ1 Ｃ25．蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。

Ａ粘液Ｂ信息素Ｃ水分6．蚂蚁有（）条腿。

Ａ8 Ｂ4 Ｃ67．和蜗牛属于同一种类的动物是（）A 蝗虫B 螺蛳8．下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（）。

Ａ蛋糕Ｂ菜叶Ｃ桔子9．蚂蚁不会把窝建在（）A 泥土中B 水中10．植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。

Ａ生物Ｂ植物Ｃ动物11．蜗牛利用（）向前爬行。

Ａ触角Ｂ腹足Ｃ硬壳12．用玻璃棒轻触蜗牛身体，它的（）最敏感?Ａ触角Ｂ腹足Ｃ硬壳13．（）是陆地上最大的动物。

Ａ老虎Ｂ长颈鹿Ｃ非洲象14．下列动物中能够吐丝的是（）Ａ蜜蜂Ｂ蜘蛛Ｃ蚊子Ｄ蜻蜓四、填图题。

1．写出蜗牛各部分的名称。

（课本27页或作业本13页）2．写出蚯蚓各部分的名称。

教科版科学三年级上册第二单元复习资料
1、动物具有（），动物生存依赖于（），不同的环境生长不同的（）。

2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

3、蜗牛利用（）能在各种物体上爬行。

4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。

如（）、（）壳内。

5、蚯蚓喜欢生活在（）、（）的环境。

6、蚯蚓身体由许多（）构成，身体上有（）、（）、（）。

7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（）的环境，身体（），都会（），会吃（），会（），会（）等。

8、蚂蚁的身体分为（）、（）、（）三部分，头部有一对（），胸部有六只（）。

9、蚂蚁适应在（）上生活。

10、蚂蚁的特点：生活在（）上，身体有（）三节，长着六只（），运动（），（）生活，食物（），会（）等。

11、鱼类有适应水生环境的（），具有（）的基本特征。

12、金鱼的特点是：生活在（），身体表面有（），用（）游泳，用（）呼吸，吃（）和（）等，会（）等。

13、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（）的，会（），需要（）维持生长，会（）废物，会（）等。

14、动物的个体（）不同，生活的（）也不同。

15、动物的共同特点：生活在一定的（）里，会（），需要（）维持生长，会（）废物，会对外界刺激做出（），会（），会（）等。

教科版三年级科学上册第二单元动物单元全练全测（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共10题；共25分)1. （4分）金鱼身上长有________和________，用________帮助游泳，用________呼吸。

2. （2分）蚂蚁是________(填“群居”或“独居”)的小动物。

________负责产卵，不参与其他活动。

3. （3分）蜗牛有________对触角，着________，用________辨别和寻找食物。

4. （1分）在观察蜗牛的时候，我们用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，我们发现蜗牛会________。

5. （2分）蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种________，会引导后面的蚂蚁走相同的路线。

如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的________，蚂蚁就会失去方向。

6. （3分）我们到校园观察蚂蚁时，可以带上面包屑和白糖，这是因为________。

取黑色的粘土和黄色的沙土分三层装在玻璃瓶内，在玻璃瓶壁上标出各层土的界限，然后，在瓶中放几条蚯蚓。

几天后各层土的分界线会________，玻璃瓶中的土层高度会________。

7. （1分）蜗牛在干燥且缺乏食物的时候会休眠，把蜗牛放在________里就能唤醒它。

8. （3分）蜗牛的身体软软的，可以分为头、________和________三部分，头部有________对触角。

9. （4分）蚯蚓一般生活在________、________的土壤中，它的身体离环带远的一端是________，离环带较近的一端是________。

10. （2分）蚯蚓的身体是________色的，习惯生活在________的环境中。

二、判断题。

(共10题；共20分)11. （2分）在晴天中午的大树下我找到许多蜗牛。

12. （2分）饲养金鱼时，我们要经常给金鱼喂食，避免金鱼饿死。

三年级科学第一单元习题试卷一、填空1、动物具有，动物的生存依赖于，不同的中生长着不同的动物。

2、蜗牛的身体分为、、三部分。

头部有、和。

蜗牛有对触角，前面一对比较短，后面一对较长，顶端有眼睛。

3、蜗牛利用能在各种物体上爬行，腹足做运动并在爬行中留下痕迹。

蜗牛是用它的爬行的。

蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫。

4、足腺x iàn分泌黏液，能使腹足经常保持，避免爬行时受到。

5、用两个手指轻轻捏住蜗牛壳，当蜗牛的身体扭动时，就能看到壳的上部出现一个小孔，这就是蜗牛的。

蜗牛用排泄废物。

6、蚯蚓身体由许多（）构成，身体上有（）、（）、（）。

蚯蚓的运动整体上是爬行，身体是。

7、蚯蚓用进食、用排泄。

是蚯蚓的繁殖器官。

8、蚂蚁的身体分成、、三个部分，头上长有，胸部长有只脚。

9、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种，这种会引导后面的蚂蚁走的路线。

如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的，蚁就会失去，到处乱跑。

所以，我们不要随便干扰它们。

10、金鱼用游泳，用呼吸。

鱼类有适应水生环境的（），具有（）的基本特征。

金鱼的进食方式是。

11、动物的不同，也不相同。

动物和植物都属于，它们都是有的物体。

12、寿命最短的动物是，最大的动物是，最小的动物是，陆地上最大的动物是，世界上最高的动物是，对后代关怀备至。

昆虫是动物界最大的一个类群，有多万种。

二、判断1、蜗牛休眠了，放入温水中让蜗牛醒来。

（）2、蚯蚓能够长时间的在水中生活。

（）3、给金鱼喂食的时候，一定要把金鱼喂饱，否则它会很饿。

（）4、雄海马生小海马。

（）1、用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会有怎样的反应？2、用笔轻轻触碰蚯蚓的身体，蚯蚓会有怎样的反应？3、把蚯蚓放入水中，蚯蚓会有怎样的反应？说明了什么？4、蚂蚁会到处乱爬，用什么东西把到处乱爬的蚂蚁围起来观察呢？5、实验现象：把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，发现红水从金鱼的嘴部进入，从腮部流出。

（1）这种现象说明了什么？（2）你有什么结论？五、简答1、蜗牛有什么特点？2、蚯蚓有什么特点？3、蚯蚓和蜗牛的相同点和不同点？相同点：不同点：4、金鱼有什么特点？5、蚂蚁和金鱼有什么相同点和不同点？相同点：不同点：6、动物有什么共同特点？7、饲养蜗牛的过程中，为蜗牛创造一个什么样的生活环境？七、看图填空。

教科版三年级科学上册第二单元动物单元全练全测一、填空题。

1.蜗牛的触角十分敏感，一触碰就会________（填“收缩”或“舒张”）。

2.金鱼用________（填“鳃”或“肺”）呼吸。

3.我们可以用________（填“放入水中”或“使劲敲”）的方法，唤醒休眠的蜗牛。

4.蚂蚁的身体分为________、________、________三部分，头上有一对________，胸有________对足。

5.一场暴雨后蚯蚓会________（填“钻出”或“钻进”）土里，因为蚯蚓的皮肤________（填“能”或“不能”）呼吸。

6.生物学家用________（填“画图”或“比划”）的方式帮助他们观察动物。

7.蚂蚁会分泌________，使后面的蚂蚁排成长长的队伍。

8.蚯蚓的繁殖器官是________。

9.蜗牛是世界上，________最多的动物。

10.属于小动物的有________ 、________、________、（填“蜘蛛”“蜗牛”“蟒蛇”“老虎”或“瓢虫”）。

二、判断题。

11.蜗牛和蚯蚓的身体比较柔软，它们的爬行方式也相同。

（）12.蜗牛喜欢潮湿的环境，有一对触角。

（）13.蚂蚁喜欢群体生活，但分工不明确，有活大家一起干。

（）14.蜗牛、蚂蚁遇到危险都会逃跑。

（）15.我们可以用白糖引诱蚂蚁。

（）16.饲养金鱼时，要一次性喂饱。

（）17.蚯蚓用腹足爬行，爬行后会留下一条清晰的痕迹。

（）18.鱼鳞上有黏液，能减少水的摩擦。

（）19.动物有生命，植物没有生命。

（）20.蚂蚁的足和蜘蛛一样多。

（）三、选择题。

21.蚂蚁不会把窝建在( )。

A.山里B.水里C.墙角里22.在菜园里我们可以根据( )找到蚯蚓。

A.蚯蚓的粪便B.蚯蚓吃剩下的枯叶C.蚯蚓爬过的痕迹23.观察蚂蚁后我们把它( )。

A.放在瓶里扔掉B.放回家C.放进水里24.蜗牛的眼睛长在( )。

A.长触角上B.短触角上C.两对触角上都有25.金鱼的嘴一张一合是在( )。

教科版三年级科学上册第二单元动物单元全练全测 A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共10题；共25分)1. （3分）蚯蚓一般生活在________、________的土壤中，身体由许多________组成。

2. （3分）蜗牛的身体软软的，可以分为头、________和________三部分，头部有________对触角。

3. （1分）蜗牛在干燥且缺乏食物的时候会休眠，把蜗牛放在________里就能唤醒它。

4. （4分）蝗虫属于________类。

它的身体分为________、________、________三部分。

5. （2分）金鱼的全身都有________，用________游泳，用鳃呼吸。

6. （2分）蚂蚁是________(填“群居”或“独居”)的小动物。

________负责产卵，不参与其他活动。

7. （3分）蜗牛有________对触角，着________，用________辨别和寻找食物。

8. （2分）蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种________，会引导后面的蚂蚁走相同的路线。

如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的________，蚂蚁就会失去方向。

9. （3分）蜗牛身上的壳有________方向旋转和________方向旋转，在我们身边的蜗牛的壳一般都是________方向旋转的。

10. （2分）地球上生活着一百五十多万种动物，而________是动物界中最大的一个类群，有________多万种。

二、判断题。

(共10题；共20分)11. （2分）动物、植物和人类都离不开空气，但水中的鱼不需要空气。

12. （2分）蜗牛在爬行时会分泌透明的黏液。

13. （2分）蜗牛的壳会随着蜗牛一起长大。

14. （2分）因为金鱼能在水中呼吸，所以水中有氧气的存在。

三年级上册第二单元《动物》复习资料1．在观察小动物的活动中，我们需要注意(安静地观察)、(观察时注意安全)、(不打扰小动物的生活)。

观察完小动物后，我们要把它(放回原来生活的地方)。

2．蜗牛的背上有一个（壳），会随身体长大而（长大）。

身体软软的，头上有（2）对触角，第一对触角比较（长），顶端长有（眼睛）,第二对触角比较（短），下面有（口）；用（腹足）爬行。

3．它是用（口）吃食物的，用（气孔）呼吸的，用（排泄孔）排泄的。

用铅笔轻轻触碰它的身体，它会（缩进壳里）。

4．蜗牛简图（标出头、腹、壳、头、触角、口）5．蜗牛喜欢吃（至少3种）：（新鲜菜叶）、（苹果皮）、（青瓜），不喜欢吃（至少3种）：（辣椒）、（肉）、（枯叶）。

6．蜗牛休眠了，我们可以用（放入水中）的方法唤醒它；蜗牛一般在（夜间）活动，所以给它喂食的时间一般在（傍晚）。

7．蚯蚓的身体由一节一节的（体节）组成，主要分为（口）、（环带）、（肛门）三部分，（环带）是蚯蚓的生殖器官，离（口）较近。

我们可以根据地面上蚯蚓的（粪便）来寻找蚯蚓。

8．蚯蚓简图（标出口、环带、肛门）8．蜗牛一般生活在（阴暗、潮湿的草丛）中，蚯蚓一般生活在（阴暗、潮湿的土壤）中。

9．蜗牛和蚯蚓的共同点与不同点10．蚂蚁的身体太小了，可以用（放大镜）来观察。

是由（头）、（胸）、（腹）三部分组成，用（触角）与同伴交流信息；在行进中，会分泌一种（信息素）。

11．蚂蚁（头、胸、腹、触角、足）12．与蚂蚁一样胸部有（3）对足的小动物还有（蝗虫）、（苍蝇）、（蚊子）。

13．金鱼的身体可以分为（头）、（躯干）、（尾）三部分，全身长满（鳞<lín>）,靠（鳃<sāi>）呼吸，靠（鳍<qí>）游泳。

14．金鱼是一种（人工养殖）的鱼类（填“野生”或“人工养殖”），吃食物时用口（吞食）。

给金鱼喂食要（尽可能少一点），金鱼的鳃盖不断张合，是它在（进行呼吸）。

教科版三年级科学上册第二单元测试卷（附答案解析）一、单选题（共14题；共28分）1.蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（）。

A. 不能长大B. 慢慢长大C. 小时候有，大时候没有2.下面与蜂鸟差不多大小的动物是（）。

A. 蚂蚁B. 蜜蜂C. 麻雀3.鲫鱼的鳃不断张合，是它在（）。

A. 喝水B. 呼吸C. 吃东西4.我们可以用（）的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。

A. 大声喊叫B. 放在水中C. 半空坠落5.下列动物中，与蜗牛的身体相似的是（）。

A. B. C.6.蝗虫有（）腿。

A. 2条B. 4条C. 6条7.金鱼在水中是靠（）呼吸的。

A. 鳃B. 肺C. 嘴8.蚂蚁用（）交流信息。

A. 头上的触角B. 舞蹈C. 腹部9.金鱼不断地喝水，是为了吸收水中的（）。

A. 营养物质B. 氧气C. 氮气10.下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是( )。

A. 蛋糕B. 菜叶C. 橘子11.鱼的体表长着鳞片，鳞片主要有（）作用。

A. 呼吸B. 保护C. 游泳12.鱼是靠（）在水中呼吸的。

A. 鳃B. 鳍C. 嘴13.在夏天狗会一直伸着舌头，是因为它（）。

A. 饿了B. 伸舌头可以散发热量C. 警告陌生人不要接近它14.地球上最大的动物是( )。

A. 蓝鲸B. 非洲象C. 非洲狮二、判断题（共10题；共20分）15.在观察小动物的活动中，要注意安全，不在有危险的地方活动。

（）16.动物都要经历出生——生长——死亡的过程。

（）17.蜗牛的壳会随着蜗牛一起长大。

（）18.蚯蚓很喜欢在水里游泳。

（）19.蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。

（）20.蚯蚓吃土里的腐殖质，使土壤松软、肥沃，对农作物的生长有帮助。

（）21.蜗牛有嘴巴，但没有牙齿。

（）22.蜗牛在爬行时会分泌透明的黏液。

（）23.金鱼在水中用鱼鳍进行呼吸。

（）24.因为金鱼能在水中呼吸，所以水中有氧气的存在。

（）三、填空题（共6题；共22分）25.金鱼身上长有________和________，用________帮助游泳，用________呼吸。

教科版三年级科学上册第二单元动物单元全练全测姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共10题；共21分)1. （2分）地球上生活着一百五十多万种动物，而________是动物界中最大的一个类群，有________多万种。

2. （1分）蜗牛在干燥且缺乏食物的时候会休眠，把蜗牛放在________里就能唤醒它。

3. （2分）蚯蚓一般生活在________、________的土壤中。

4. （2分）蜗牛用________运动，蚂蚁用________运动。

5. （2分）蚂蚁是________(填“群居”或“独居”)的小动物。

________负责产卵，不参与其他活动。

6. （1分）动物和植物都属于生物，它们都是________的物体。

7. （2分）蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种________，会引导后面的蚂蚁走相同的路线。

如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的________，蚂蚁就会失去方向。

8. （2分）蚯蚓的身体是________色的，习惯生活在________的环境中。

9. （3分）蜗牛有________对触角，着________，用________辨别和寻找食物。

10. （4分）蚯蚓一般生活在________、________的土壤中，它的身体离环带远的一端是________，离环带较近的一端是________。

二、判断题。

(共10题；共20分)11. （2分）蚯蚓可以在水中生活很长时间。

12. （2分）动物、植物和人类都离不开空气，但水中的鱼不需要空气。

13. （2分）鱼类身上有一条若隐若现的虚线，叫侧线，它是鱼的神经系统。

14. （2分）蜗牛身上的壳有顺时针方向旋转和逆时针方向旋转两种，我们身边的蜗牛的壳大多数都是顺时针方向旋转的。

15. （2分）鱼鳃不停地开合是它在喝水。

教科版三年级上册科学第二单元动物测试题亲爱的同窗:当你拿到试卷后,请没关系张,这是一次展现你对《动物》这一单元学习明白得的好机遇.只要你把自己对每一个问题的探讨、明白得、了解或体会真实地表达出来，确实是一份好答卷。

祝你成功！一、咱们已经对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼进行了观看和研究，让咱们来整理一下咱们的研究结果。

二、判定题。

（对的打“√”，错的打“×”）（）1.观看小动物时，要注意安全，不在有危险的地址活动。

（）2.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。

（）3.蚂蚁的躯体分为头、胸、腹三部份，头上有一对触角，腹部有6只脚。

（）4.蚯蚓喜爱生活在潮湿的环境里，因此咱们能够把它放在水中生活。

（）5.蜗牛能够在玻璃上爬行。

（）6.蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地址。

（）7.金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。

（）8.蜗牛休眠了，咱们能够使劲敲打它的外壳使它活动起来。

（）9.蚂蚁喜爱甜食，咱们能够用白糖和面包屑把它们引出来。

（）10.蚯蚓的躯体没有头、尾的区别。

三、单选题。

（将正确答案的序号填在方框里）1．（）是陆地上最大的动物。

A.老虎B.长颈鹿C.非洲象2．（）是世界上最高的动物。

A.老虎B.长颈鹿C.非洲象3．蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部确实是它的足。

蜗牛的足叫（）。

A.腹足B.软足C.脚4．蜗牛的触角有（）对。

5．蚂蚁在行进的进程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的线路。

A.粘液B.信息素C.水分6．水池、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（）。

A.鱼类B.虾类C.螺蛳7．蜗牛用（）呼吸。

A.鼻子B.鳃C.气孔8．下列食物中，蜗牛最喜爱吃的食物是（）。

A.蛋糕B.菜叶C.桔子9．观看完蚂蚁后，咱们应该（）。

A.把蚂蚁放回家B.把蚂蚁扔掉C.把它养起来10．植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。

A.生物B.植物C.动物四、看图做题。

一、写出蜗牛各部份的名称。

二、写出蚯蚓各部份的名称。