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三、练习题（一）手语理论部分一、单项选择题（请从四个备选项中选取一个正确答案填写在括号中）1. 在中国手语中，具有构成其它一些词语手势功能，在中国手语中起重要作用的是（D ）。
（A）关键词（B）动词（C）名词（D）基本词2.“工序”、“程序”、“排列”、“顺序”等词，都有“一手握拳，依次伸出食、中、无名、小指”的手势表示“次序”之意，说明“次序”这个基本词具有较强的（B ）。
（A）代表性（B）概括性（C）延伸性（D）广泛性3. 中国手语中的床、椅子、桥、汽车等手语的收入，体现了中国手语（D ）的制定原则。
（A）保留手势具体化（B）保留手势科学化（C）保留手势规范化（D）保留手势形象化4. 下列词语中，体现中国手语制定中同字异义动作有区别原则的词是（B ）。
（A）散文（B）散步（C）散热（D）散漫5. 下列词语中，体现中国手语制定中适量使用手指字母原则的词是（C ）。
（A）状况（B）情况（C）事情（D）情节6. 中国手语科学性原则是指手势动作要比较准确地表达或贴近词目的含义，下列词语符合这个原则的是（C ）。
（A）原谅（B）典礼（C）欢迎（D）仪式7. 中国手语制定原则包括了（A ）。
（A）统一基本词的手势原则（B）手语分类标准化原则（C）使用外来手语原则（D）使用自然手语原则8. 下列词语中，哪一种不属于体态语范畴（ D ）。
（A）手势（B）身势（C）面部表情（D）肢体9. 任何语言都是一种符号系统，聋人手语则是适合于（B ）的符号系统。
（A）听觉感受（B）视觉感受（C）情绪感受（D）运动感受10. 表示加减的“加”与表示“卫生”的“十”字等，因为（C ）不同，意义也不同（A）形状（B）意思（C）位置（D）方向11. 自然手语内涵之一是（A ）。
（A）用手做各种姿势来表示意思（B）根据人类语言编制的手势（C）与有声语言密切结合（D）在有声语言和文字基础上产生的12. 手势语其中包括了（B ）。
（A）手语（B）自然手语（C）指示性手语（D）形象性手语13. 有声语言在手语表意功能中的作用表现在（A ）。
职业手语考试试题和答案****一、选择题（每题2分，共20分）1. 手语中表示“工作”的手势是？A. 双手掌心向上，左右交替上下摆动B. 双手食指交叉，做“X”形状C. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿写字动作D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿打电话动作答案：A2. 以下哪个手势表示“学校”？A. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿写字动作B. 双手掌心向上，左右交替上下摆动C. 双手食指交叉，做“X”形状D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿打电话动作答案：A3. 手语中表示“医院”的手势是？A. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿写字动作B. 双手掌心向上，左右交替上下摆动C. 双手食指交叉，做“X”形状D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿打电话动作答案：C4. 以下哪个手势表示“家”？A. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿写字动作B. 双手掌心向上，左右交替上下摆动C. 双手食指交叉，做“X”形状D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿打电话动作答案：D5. 手语中表示“吃饭”的手势是？B. 双手掌心向上，左右交替上下摆动C. 双手食指交叉，做“X”形状D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿打电话动作答案：B6. 以下哪个手势表示“图书馆”？A. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿写字动作B. 双手掌心向上，左右交替上下摆动C. 双手食指交叉，做“X”形状D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿打电话动作答案：A7. 手语中表示“银行”的手势是？A. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿写字动作B. 双手掌心向上，左右交替上下摆动C. 双手食指交叉，做“X”形状答案：D8. 以下哪个手势表示“警察局”？A. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿写字动作B. 双手掌心向上，左右交替上下摆动C. 双手食指交叉，做“X”形状D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿打电话动作答案：C9. 手语中表示“邮局”的手势是？A. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿写字动作B. 双手掌心向上，左右交替上下摆动C. 双手食指交叉，做“X”形状D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿打电话动作答案：B10. 以下哪个手势表示“超市”？A. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿写字动作B. 双手掌心向上，左右交替上下摆动C. 双手食指交叉，做“X”形状D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模仿打电话动作答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 手语中表示“你好”的手势是______。
手语翻译员考试考试答案1、单选中国手语“结婚”的手势动作是（）。
A、双手伸出拇指相对，横立于胸前，边抖动边向上移。
B、双手伸拇指，先靠在一起，然后由侧分开。
C、双手拇、食指捏成圆圈，前（江南博哥）后交替转动几下。
D、双手伸拇指，虎口朝前，指尖相对，弯曲一下。
正确答案：D2、单选中国手语“表演”的手势动作是（）。
A、双手伸拇、食指，指尖相对，然后由两侧向中间靠近。
B、双手伸拇、食指，手腕先相贴，然后向两侧分开。
C、双手伸拇、食指，指尖相对，前后交替转动几下。
D、双手伸拇、食指，指尖朝上，拇指尖互碰几下。
正确答案：C3、判断题有声语言在手语表意功能中的作用表现在可以区分一些同义概念和近义的概念正确答案：对4、单选将一种手语翻译成另一种手语，这种手语翻译方法是（）.A、口语直译B、手语手译C、口语手译D、手语口译正确答案：B5、判断题表示手势沿箭头方向移动。
正确答案：对6、单选中国手语“叛”的手势动作是（）。
A、双手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，再翻转过来。
B、双手伸拇、食指在腹前搭成圆形，然后向两侧拉开。
C、双手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，并向上一提。
D、双手伸拇、食指捏成“”形，贴于胸部。
正确答案：A7、单选中国手语与汉语（）A、内部结构近似B、内部结构相同C、内部结构类似D、内部结构不同正确答案：D8、单选汉语字母“ê”的打法是：用“E”的指式，手指（）两下A、上下摇动B、前后摇动C、向左摇动D、向右摇动正确答案：A9、判断题手语翻译员要净手打手语。
（）正确答案：对10、问答题汉语手指字母的特点。
正确答案：（1）指式少、易学易记；我国制订的汉语手指字母只有30个指式，比起其他国家的手指字母来说少得多，比较容易掌握和使用。
（2）有助于聋人学习发音；汉语拼音是帮助学生识字和学习普通话的工具，对于聋生学习发音说话更是必不可少。
（3）填补手语表现的不足；汉语手指字母由于采用拼写规则表达内容，因此对于任何词汇都不存在无法表达的问题，只要完整地拼打音节，就能表示任何的词汇，在平时使用过程中，一部分手语可以用近义词代替的方法，不能替代的，只能用汉语手指字母代替了。
《中国手语》考试题（A）（考试时间：120分钟,总分100分。
）一、单选题（每题3分，共20题，总分60分）1、“ZH”正确的手语表示为 ( ）A、食、中、无名、小四指并齐伸直，跟拇指相捏，手背向上。
B、食、中、小三指伸直，指尖向左，手背向外，拇指和无名指弯曲，拇指搭在无名指上。
C、食指和中指并齐弯曲，手指靠近手掌一节跟手掌90度角，拇指向上伸出，无名指和小指弯曲贴在手心，手心向前偏左。
D、小指伸直，指尖向左，其余四指握拳，虎口向上，手背朝外。
2、“X”手语表示为：什么指搭在食指上，成交叉形，指尖向上，其余三指握拳，拇指搭在无名指上，手心向前偏什么位置。
( ）A、中左B、中右C、食左D、食右3、“姐姐”正确的手语表示为： ( ）A、一手先伸中指贴于嘴唇上，然后改以拇、食指捏耳垂。
B、一手先伸小指贴于嘴唇上，再打“女”手势。
C、一手先伸中指贴于嘴唇上，再改伸掌直立，在头侧自前挥动。
D、一手伸食指贴在嘴唇上。
4、表示模仿或象征的手语 ( ）A、不知道B、冷C、告诉你D、博士5、表示什么意思 ( ）A、快B、慢C、不要D、等6、表示什么意思 ( ）A、请帮个忙B、请等等C、对不起D、没关系7、“M”用手语怎么表示 ( ）A 、B 、C D、8、表示什么字母 ( ）A、 KB、QC、RD、L9、表示什么数字 ( ）A、四B、五C、六D、七10、“医生”手语怎么表示 ( ）A 、一手食、中、无名指按于另一手脉门处B 、一手拇、食指搭成“十”字形，置于前额。
C 、双手五指撮合，指尖相对，在胸前摇动几下D 、双手平伸，掌心向上，在胸前交互转动11、表示什么字母 ( ）A 、TB 、MC 、WD 、B12、表示什么意思 ( ）A 、你B 、11、你们C 、我D 、我们13、表示什么意思 ( ）A 、见面B 、流泪C 、不好意思D 请原谅 14、表示什么意思 ( ）A 、关心B 、关爱C 、关照D 、关注15、“你是什么地方人”的手语表示图排序正确的是 ( ）（1）、（2）、（3）（4）（5）A 、（2）（3）（4）（1）（5）B 、（5）（4）（1）（3）（2）C 、（4）（5）（1）（3）（2） C 、（1）（2）（3）（4）（5）16、表示什么意思 ( ）A 、弟弟B 、哥哥C 、父亲D 、叔叔17、表示什么意思 ( ）A 、初中B 、初次C 意外D 、起初18、下列四幅手语图依次表示什么意思 ( ）A 、东南西北B 、东西南北C 、东北西南D 、北南东西 19、全国助残日是（ ）A 、3月3日B 、每年五月的第三个星期日C 、10月15日D 、12月3日2 0、“高兴”手语表达正确的是 ( ） A 、 B 、 C 、D 、二、判断题（若正确请打勾，若错误请打叉，每题2分，10题，共20分） 1、“E ”的手语表示为：中、无名、小三指伸直，分开不并紧、指尖向左，手背朝外，拇指和食指弯曲，食指搭在拇指上。
手语翻译员考试题库
9-0-8
问题：
[单选]手语翻译在我国已是一门正式的职业，通常有（）。
A.A、两大社会职责
B.B、三大社会职责
C.C、四大社会职责
D.D、不一定
问题：
[单选]关于手语的组成部分，以下最准确的说法是（）
A.A、手势语
B.B、手指语
C.C、书空手势
D.D、手势语和手指语
问题：
[单选]“手语翻译员”职业资格首次发布是在中国的（）
A.A、北京
B.B、天津
C.C、上海
D.D、广州
(安徽11选5 https://)
问题：
[单选]《关于在全国推广应用〈中国手语〉的通知》中规定：各地举办手语培训班，应以（）为教学内容。
A.A、《中国手语》
B.B、《地方手语》
C.C、《自然手语》
D.D、《国际手语》
问题：
[单选]书空是指：用食指按正确笔顺在面前书写文字、字母或（）的手势。
A.A、符号
B.B、笔画
C.C、音节
D.D、标点
问题：
[单选]汉语字母“ü”的打法是：用“U”的指式，手指（）两下
A.A、向右摇动
B.B、前后振动
C.C、向左摇动
D.D、左右摇动
问题：
[单选]汉语手指字母方案中规定有（）个字母指式
A.A、23
B.B、24
C.C、25
D.D、26
问题：
[单选]手语中有四种声调符号，一般（）表示。
A.A、用书空
B.B、用口形
C.C、用隔音符号
D.D、不用表示。
手语词汇考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 手语中表示“书”的手势是？A. 左手平伸，右手食指在左手掌心上划动B. 左手平伸，右手食指在左手掌心上轻敲C. 左手平伸，右手食指在左手掌心上画圈D. 左手平伸，右手食指在左手掌心上点按答案：A2. 以下哪个手势表示“吃饭”？A. 双手合十，然后分开B. 双手做吃饭的动作，模拟拿筷子C. 双手在胸前交叉，然后分开D. 双手在胸前合十，然后向上打开答案：B3. 手语中“老师”的手势是？A. 双手食指指向对方B. 双手食指指向自己C. 双手食指指向上方D. 双手食指指向下方答案：C4. 表示“图书馆”的手势是？A. 双手合十，然后分开B. 双手做翻书的动作C. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模拟书本D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模拟书本，然后放在胸前答案：D5. 以下哪个手势表示“学习”？A. 双手食指指向自己B. 双手食指指向对方C. 双手食指在太阳穴处画圈D. 双手食指在胸前交叉，然后分开答案：C6. 手语中“音乐”的手势是？A. 双手做弹吉他的动作B. 双手做敲鼓的动作C. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模拟音符D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模拟音符，然后在空中挥动答案：D7. 表示“医院”的手势是？A. 双手合十，然后分开B. 双手做吃饭的动作，模拟拿筷子C. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模拟十字D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模拟十字，然后放在胸前答案：D8. 手语中“朋友”的手势是？A. 双手食指指向对方B. 双手食指指向自己C. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模拟握手D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模拟握手，然后放在胸前答案：C9. 以下哪个手势表示“工作”？A. 双手合十，然后分开B. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模拟写字C. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模拟写字，然后放在胸前D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模拟写字，然后在空中挥动答案：B10. 表示“公园”的手势是？A. 双手合十，然后分开B. 双手做翻书的动作C. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模拟树木D. 双手食指和中指并拢，其余手指弯曲，模拟树木，然后放在胸前答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 手语中表示“快乐”的手势是双手______。
手语考试题8答案
一、选择题
〔CDABB CDACB CADAB ABADB〕
二、判断题
√╳╳√╳╳╳╳╳√
三、简答题
1、现行《中国手语》是由三局部构成的：
〔1〕汉语手指字母。
用手指指式代表汉语拼音方案的字母，按照汉语拼音方案拼成普通话，称为“指语〞〔字母指式〕：
〔2〕手势。
应用双手动作造型，并配合面部表情表示一个概念〔词语〕意思。
〔3〕手势动作图解。
2、〔1〕都是表意为主；〔2〕手语有仿字和拼音现象；〔3〕依照汉语词汇创造手势；
〔4〕先有拼音再有字母指语；〔5〕套用汉语词序和拼音表示虚词。
3、〔1〕表形：用手势动作模仿事物的整体或郝分外形，表达出事物的特征或形状，从而表示出某种含义。
〔2〕表意：是透过事物的外形、动作以引伸、借代的方式来了解具体含义。
〔2分〕
〔3〕表音：是借用汉语中的拼音来表达比拟抽象词目。
〔4〕仿字：是以双手指搭成(模仿)汉字的字形来表达。
〔5〕转注：手势本身不直接表示所要表示的词,而是以所表示词的某些含义定出手势动作,使人看了这个手势动作之后,要在脑中转个弯,通过联想去了解它要表达的内容。
〔6〕组合：是由以上几种手势中的两类或两类以上的手势组合而成的手势。
手语翻译十级考试题及答案1. 请解释以下手语动作的含义：- 左手食指和中指并拢，右手食指和中指并拢，两手指并拢后相对，然后分开。
答案：这个动作表示“爱”。
2. 描述以下手语短语的手势：- “我明天去图书馆。
”答案：左手食指指向自己，表示“我”；右手食指和中指并拢，从左向右划动，表示“明天”；左手平摊，右手食指从左手上方划过，表示“去”；左手平摊，右手食指做开合动作，表示“图书馆”。
3. 请用手势表达以下句子：- “你叫什么名字？”答案：左手平摊，右手食指轻触左手掌心，表示“你”；右手食指和中指并拢，从上向下划动，表示“叫”；右手食指和中指并拢，从下向上划动，表示“什么”；右手食指和中指并拢，从左向右划动，表示“名字”。
4. 翻译以下手语动作为文字：- 右手食指和中指并拢，从左向右划动，然后左手食指和中指并拢，从右向左划动。
答案：这个动作表示“你好”。
5. 请用手势表达以下句子：- “我喜欢听音乐。
”答案：左手食指指向自己，表示“我”；右手食指和中指并拢，从左向右划动，表示“喜欢”；左手平摊，右手食指做开合动作，表示“听”；左手平摊，右手食指做开合动作，表示“音乐”。
6. 翻译以下手语动作为文字：- 左手平摊，右手食指和中指并拢，从左手上方划过。
答案：这个动作表示“去”。
7. 请用手势表达以下句子：- “今天天气很好。
”答案：左手食指指向自己，表示“今天”；右手食指和中指并拢，从上向下划动，表示“天气”；左手平摊，右手食指和中指并拢，从左向右划动，表示“很好”。
8. 翻译以下手语动作为文字：- 左手平摊，右手食指和中指并拢，从左手上方划过，然后右手食指和中指并拢，从左向右划动。
答案：这个动作表示“去图书馆”。
9. 请用手势表达以下句子：- “你吃饭了吗？”答案：左手平摊，右手食指轻触左手掌心，表示“你”；左手平摊，右手食指做开合动作，表示“吃”；左手平摊，右手食指和中指并拢，从左向右划动，表示“饭”；右手食指和中指并拢，从上向下划动，表示“了”；右手食指和中指并拢，从下向上划动，表示“吗”。
选择题手语中，表示“谢谢”的动作是：A. 双手合十，微微前倾B. 一手伸出拇指，弯曲两下C. 一手拍打另一手的手背D. 双手掌心向上，轻轻相碰后分开（正确答案）下列哪个手势表示“你好”？A. 一手食指指向自己，然后向前伸出B. 一手伸拇指，其余四指弯曲C. 双手五指并拢，指尖相对，置于胸前（正确答案）D. 一手平伸，掌心向下，从左向右挥动手语中表示“家”的动作是：A. 一手五指并拢，指尖向上，置于头顶B. 双手搭成“”形，模拟屋顶状（正确答案）C. 一手食指指向地面D. 一手握拳，置于胸前下列哪个手势是表示“吃饭”？A. 一手模拟拿筷子夹食物的动作（正确答案）B. 一手捂嘴，做打哈欠状C. 一手平伸，掌心向上，手指微曲D. 一手拍打腹部手语中，“再见”的正确表达是：A. 一手挥动，做告别状B. 一手平伸，掌心向下，左右摆动C. 一手五指并拢，举于额前，然后向外挥动（正确答案）D. 双手合十，置于胸前下列哪个手势表示“开心”？A. 一手捂嘴，笑状B. 双手比赞，然后相互碰撞（正确答案）C. 一手拍胸，表示激动D. 一手挠头，困惑状手语中，“对不起”的表达是：A. 一手拍头，自责状B. 双手合十，微微低头（正确答案）C. 一手食指指向对方，然后摇头D. 一手捂眼，羞涩状下列哪个手势是表示“书”？A. 一手模拟翻书页的动作（正确答案）B. 一手食指指向眼睛，表示看书C. 一手平伸，掌心向上，放置一本书状物D. 一手做握笔写字状手语中，“请问”的正确表达是：A. 一手伸掌，置于耳旁，做倾听状B. 一手食指指向对方，然后做询问状C. 一手伸掌，掌心向上，然后向前微伸，表示请求（正确答案）D. 一手握拳，置于嘴边，做喊话状。
手语翻译员考试题库5-0-8问题：[单选]1958年前是中国聋人手语发展的（）阶段。
A.A、《中国手语》阶段B.B、《通用手语草图》阶段C.C、不统一阶段D.D、《通用手语图》阶段问题：[单选]汉语手指字母是指（）A.A、用手指指式代表汉语拼音方案的字母B.B、应用双手动作造型C.C、运用脸部表情表示某一个词语意思D.D、利用汉语言的谐音特点，形象地表示事物问题：[单选]聋人自发形成和使用的手势动作，有不同于有声语言的表达顺序的手语是（）A.A、手势语B.B、自然手语C.C、文法手语D.D、手指语(天津11选5 )问题：[单选]手语包括（）A.A、手指语和自然手语B.B、手势语和手指语C.C、手势语和人为手语D.D、手势语和自然手语问题：[单选]用手势动作模仿事物的整体或部分外形，体现出事物的特征或形状，从而表示出某种含义的构词方式是（）A.A.会意式B.B.象形式C.C.仿字式D.D.指示式问题：[单选]中国手语与汉语有着密切关系，表现在（）A.A、都是表意为主B.B、接受表达渠道相同C.C、内部结构相同D.D、转译过程不需要加工问题：[单选]聋人之所以喜欢手语，是因为手语具有（）的优势。
A.A、直观形象，易懂B.B、促进聋人口语的发展C.C、能提高聋人的书面语言D.D、有利于融合主流社会问题：[单选]在手语翻译时做到手势准确、清晰，让对方领会你所表达的意思，这要求做到（）A.A.抓住全场以我为中心B.B.重点突出节奏明显C.C.富于感情自然流畅D.D.准确无误力求清晰。
手语翻译人员五级考试题库答案2.1 口译短文2.1.1最好的妈妈周末，为了改善家里的伙食，我和妈妈一大早就起床去菜市场买菜。
菜市场里的人真多，品种也很丰富。
妈妈买了些蔬菜、肉类、鱼类、家禽类等。
在回家的路上，我和妈妈边走边商量烧哪些菜。
妈妈说：“今天我们吃西红柿炒蛋、芹菜炒肉丝、葱姜炒虾、酱油鸡、辣椒鱼块，好吗？”我高兴地拥抱妈妈，夸奖她是天底下最好的妈妈。
2.1.2中国传统节日一年有365天，12个月，52个星期，春、夏、秋、冬四个季节。
一个季节有三个月。
每年有不少节日，主要的有春节、清明节、端午节、中秋节、国庆节等。
这些都是中国人的传统节日。
节日里，家人或亲属聚在一起，有的谈论自己的工作，事业的发展；有的谈论孩子的学习，家庭的幸福；有的谈论城市的变化，国家的和谐，这是大家感到最快乐的时候。
2.1.3我爱旅游我十分喜欢旅游。
每年寒、暑假我都会和好朋友一起去游山玩水。
我去过很多地方，国内的有北京、天津、南京、杭州、无锡、苏州，也去过香港、澳门。
国外的有美国、法国。
今年，我准备坐飞机到英国旅游。
旅游可以让我看到美丽的风景，不同的风俗习惯，还可以学到许多知识，有利于我们的身心健康。
2.1.4我的家庭我是江苏无锡人，小时候生活在乡村。
那是一个有山有水的好地方。
家中有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹。
我在乡村读完了小学、中学、高中。
高中毕业那年我以602的好成绩进入上海著名的大学学习。
在我们那个小乡村这是一个天大的新闻。
我爸爸原来一直在上海工作，前年退休了。
我的家庭生活和谐。
我爱我家。
2.1.5搬家最近我搬家了，新家的居住环境比较好，生活、交通都很方便，离我的工作单位也很近。
我新买了家具，有床、桌子、椅子、沙发。
有的高、有的矮、有的长、有的短，有的软，有的硬，颜色也不一样，红、黄、绿、蓝，很漂亮。
我还买了电冰箱、洗衣机、电风扇、电视机等家用电器。
我的家发生了很大的变化。
2.1.6南京东路南京东路是一条步行街。
南京东路在北京东路的南面，中间是天津路，这里有很多商店、市场。
春节、劳动节、国庆节等一些节日里，这里非常热闹。
很多人在这里购物，或走走看看。
每当双休日的晚上这里还会有广场表演，人们唱歌、跳舞、游戏。
他们中有上海人、浙江、江苏人；还有香港、澳门、台湾同胞和美国、日本朋友等。
2.1.7小草说起小草，大家都说它弱小。
小草没有松树高大，没有花朵美丽，但它有顽强的力量。
在风景优美的初春，它给大地披上了绿衣裳；在恶劣的情况下，它顽强地生活。
小草可以随处生长，在大城市里，大片的草坪可以净化空气，美化我们的地球。
小草是坚强的，永远值得我们学习。
我爱小草。
2.1.8参观葡萄园星期天，我到小镇参观葡萄园。
一路上，人来来往往，十分热闹。
在小镇，到处都可以看到美丽的葡萄园。
葡萄架上的葡萄都套着纸袋。
这种葡萄无污染、无公害。
葡萄有红的、紫的、青的。
红的葡萄甜中带酸，紫的十分甜，青的略有点酸。
这里还出产其它水果，真是一座“水果宝库”。
我喜欢小镇，因为这里风景美丽，物产丰富。
2.1.9“把它放生了”有一天，我在草丛里发现了一条绿色的大虫子。
我好奇地问妈妈：“妈妈，这只虫子叫什么？”妈妈说：“它叫绿虎。
”妈妈还说它吃什么颜色的树叶，就会变成什么颜色。
又说;“它吃饱了树叶,还会变成又大又美丽的蝴蝶呢！”我想; 它应该有自己的家，就把它放生了。
希望它以后长成世界上最美丽的蝴蝶，给人类的生活增添五彩的梦。
2.1.10锻炼身体注意锻炼身体，对身体只有好处，没有坏处。
老人大多数喜欢散步，散步也有强健身体、提高体质的作用。
青少年更应该积极参加体育运动，体操、足球、排球、游泳都是很好的体育运动内容。
残疾人可以根据自己的身体情况进行一些锻炼。
聋人可以打乒乓球；盲人可以打门球等。
3.1 手语问答3.1.1 最近工作忙吗？身体怎样？3.1.2 你喜欢吃什么水果？3.1.3 你喜欢吃面食，还是喜欢吃米饭？3.1.4 双休日，你有什么安排的？3.1.5 你觉得上海的交通状况如何？3.1.6 你喜欢做什么工作？3.1.7 你为什么学手语？3.1.8 你喜欢手语吗？为什么？3.1.9 你喜欢读什么书？3.1.11 我是聋人，你帮我打个电话好吗？3.1.12 你的职业是什么？3.1.13 你家有什么家具？3.1.14 下班后你有什么活动？3.1.15 你上班乘什么车？3.1.16 你每月的收入多少？支出呢？3.1.17 你最喜欢吃什么蔬菜？3.1.18 最近在忙什么？3.1.20 中国有哪几个直辖市？3.1.21 你父母做什么工作？3.1.22 你愿意和残疾人做朋友吗？3.1.23 你平时有什么兴趣爱好？3.1.24 你喜欢什么颜色？3.2 手译3.2.1讲卫生讲卫生，不讲卫生要生病。
饭前洗手，饭后散步。
注意食品清洁、安全。
少喝酒，不抽烟。
早上吃好，中午吃饱，晚上吃少，心地宽广，对身体有帮助，对家庭是幸福。
发烧、咳嗽不是小病，感冒要去医院看病，要按时吃药。
3.2.2我的老师以前，我不喜欢上语文课，新老师改变了我的错误想法。
她姓胡，是一位中年教师。
她第一次上课就告诉我们，她是我们的朋友，让我们一起学习好语文。
我觉得胡老师很容易接近。
胡老师要我们每个同学积极思考问题，主动站起来回答问题，增加我们学好语文的信心。
三个月后，我的语文成绩提高很多。
到现在，我还非常感激胡老师。
3.2.3生病最近天气一会儿热一会儿冷，而且晚上很冷，让人很难受。
从昨天晚上开始我感冒了，发烧、还咳嗽。
今天早上起床后头痛得很，我只好请假去医院看医生。
在挂号处挂号后，我到内科就诊，医生问了我很多问题，了解我的病症，然后给我量了体温，还验血。
结果出来后，医生安慰我说，病不是很严重，只要按时吃药，多喝水，多休息，很快就会康复的。
3.2.4我的表弟我的表弟名叫江江，当然，这只是他的小名，他的大名叫：边江。
他很可爱，也很活泼。
他喜欢学习，也喜欢一些动手方面的东西。
不过，他最讨厌的人就是他的奶奶，也就是我姥姥。
上课时，我总能听见他用洪亮的声音回答老师提出的问题。
在课下，你总能看见他帮助小朋友从困难中走出来。
在课内，他努力学习，从不偷懒，从不骄傲。
在课外，总能看见他主动帮助小朋友学习。
所以，我相信，只要他坚持下去，他一定会成为一个有出息的、能得到大家欢迎的人！3.2.5清洗泛黄的衣服怎样清洗泛黄的衣服？“洗米水＋橘子皮”简单又有效：保留洗米水或是将橘子皮放入锅内加水烧煮后，将泛黄的衣服浸泡其中搓洗就可以让衣服恢复洁白。
还有值得一试的好方法：流汗产生的黄渍，用氨水去除：在洗涤时加入约2汤匙的氨水，浸泡几分钟后，搓洗一下，然后用清水洗净，就可以将黄黄的汗渍去除喽！3.2.6我的同事最近的天气一直变化很大，前几天晴天，热得很，这两天却是一直下雨。
今天早上我去上班的时候，天还十分晴朗，到了下午天气就转阴，接着就下大雨了。
我没有带伞，所以下班后不能回家，只能等雨停。
这个时候，同事说她有伞，可以和我一起用。
我谢过后，我们就一起出门了。
外面雨很大，同事撑伞，结果她淋湿了，而我的衣服是干的，我感觉非常的抱歉，她却说没关系，回家洗个澡就好了。
我从内心十分感谢她。
3.2.7认真做事的孩子美国一个最有钱的人，他小时候就非常聪明好学，虽然很瘦小，但做事却十分认真。
他四年级的时候就被介绍到学校图书馆帮忙整理图书。
每天他最早到图书馆，把大家放错的书放回原来的地方。
后来，他搬家了，离学校很远，所以他被转学离开了图书馆，但是他一直担心没人整理那些放错的书，所以他要求妈妈又把他转回了原来的学校。
他爸爸用车接送他上学，如果爸爸忙的话，他就自己走路到学校。
他做事认真的精神让人感动。
一个十几岁的孩子做事能这么认真，决心这么大，天下还有什么困难的事不能克服呢？3.2.8《千手观音》节目2004年的除夕夜八点，2005年春节联欢晚会在北京举行，聋人朋友们表演了一个舞蹈《千手观音》，节目很受欢迎。
演员是一群年轻女孩子，他们生活在无声的世界里，但她们却用心表演了这个节目。
平时她们排练得非常辛苦，一遍又一遍的练习，在表演的时候又非常认真，让每个观众看了十分感动。
这个节目获得了歌舞节目第一名。
3.3.1快乐的秋游在秋高气爽的日子里，老师带领我们去公园玩。
一路上，白杨树向我们招手，小草向我们点头，一颗颗已经枯萎的小花也向我们点头，好像在欢迎我们。
到了公园，我们坐在软软的草地上，分享着美味的食物，我们大家吃饱喝足了，老师组织我们各种各样的游戏，踢毽子，跳绳，老鹰捉小鸡……个个玩地满头大汗！老师还给我们拍了好几张相。
这真是一次快乐的秋游！3.3.2女儿长大了女儿今年上小学了，我很开心，因为女儿要开始新的一种新的生活，她要学习各门功课，学会自己照顾自己，还要学会和老师以及周围的同学很好的交流沟通，这些都会锻炼她的各方面的能力。
女儿说她一定要认真努力地学习，争取得第一名回来，我感到很欣慰。
女儿还说她以后还要读大学，读研究生。
她是这么说的，也会这么做的，我觉得女儿真的长大了。
3.3.3王师傅的家和单位王师傅在汽车修理厂工作，出事故的汽车大多在他们厂修理。
王师傅修车水平很高，质量很好。
现在他退休在家，他家住的楼房，有电梯，一般他不喜欢电梯，喜欢走楼梯。
他家的厨房宽大，煤气、自来水什么都有。
站在阳台上，下面是花园，望出去工厂就在眼前。
他上班不用坐地铁，也不坐公共汽车。
王师傅的工厂待遇很好，除工资奖金外，还有补贴。
他们厂的领导很关心职工的生活、学习和工作。
3.3.4爱学习的妈妈我的妈妈是一个很普通的干部，但她却十分爱学习。
因为工作需要，单位里要妈妈去学习。
尽管爸爸不在家，家务繁忙，又要照顾我，可她还是经常坚持学到深夜。
每当我一觉醒来，妈妈却还在灯下聚精会神地学习。
我对妈妈说：“妈妈快睡吧，不要太劳累了。
”可妈妈却说：“我做完这两题再睡。
”又继续埋头学习起来。
妈妈的学业终于结束了，还得了个“优秀学员”的称号呢，我真为妈妈高兴。
3.3.5城市交通随着经济的快速发展，城市交通发展也非常快。
在市区里有公共汽车、电车、出租汽车和地铁等交通工具，非常方便。
如果到外地，可以乘船、飞机、火车等。
飞机是最快的一种交通工具，但票价比较贵；而火车是比较便宜的，而且铁路四通八达；轮船运行在沿海、沿江的地方，也很方便。
3.3.6“总理辛苦了”夜，很深了。
我们敬爱的周恩来总理还在工作着。
服务员走进办公室，送上一条热毛巾，请总理早点休息。
总理微笑着接过热毛巾，擦了擦脸，又聚精会神地工作起来。
总理离开办公室的时候，天已经亮了。
他看见服务员还在工作，迎面走了过去。
总理握着服务员的手，亲切地说：“你们辛苦了，一直工作到天明。
”服务员激动地说：“不！是总理辛苦了。
”3.3.7吃螃蟹今天晚上，我们全家都到外婆家去吃晚饭。
外婆家的菜真多。
有鱼、有花生，还有我最爱吃的螃蟹。
