什么是手语翻译

《⼿语翻译员》⼿语的概念和特征⼀、⼿语的概念⼿语是⼀种社会现象，也是⼈类交际的⼀种特殊语⾔⼯具。

随着社会的不断发展，⼿语不仅是聋⼈之间交流的⼯具，更是聋⼈学习、受教育和⼯作的重要⼿段，也是健听⼈与聋⼈之间交流和沟通的重要途径和⼯具。

关于⼿语的概念，⽬前有很多种观点。

⽐较有代表性的有“⼿语是聋⼈的⼿势视觉符号”，“⼿语是听⼒残疾⼈在社会⽣活在形成和使⽤的⼀种视觉语⾔”，“⼿语是聋⼈交际的⼀种特殊语⾔表达⽅式”，“⼿语是⼈们在聋哑⼈环境中使⽤⼿的指式、动作、位置和朝向，配合⾯部表情、按照⼀定的语法规则来表达特定意思的交际⼯具”等。

编者认为，以上概念不够具体，本书给⼿语重新下了⼀个定义。

⼿语，俗称哑语，是聋⼈由于听⼒障碍导致⽆法使⽤有声语⾔，⽽根据⾃⾝情况创造的⼀种⽤来交际的⼯具，主要通过⼿的指式、动作、位置和⽅向，并配合⼀些⾯部表情和肢体动作来传递信息，通过视觉来获取信息的，是⼀种⽆声语⾔，属于⼈类社会⼀种独特的语⾔符号系统。

⼆、⼿语的特征根据⼿语的概念及实践情况，⼿语具有以下特征：1、⼿语是聋⼈交际的⼀种⼯具。

⼿语是聋⼈根据⾃⾝情况发明创造的⼀种交际⼯具，是聋⼈的母语，也是聋⼈主要使⽤的⼀种交流⼯具。

这是⼿语最本质的特征。

2、⼿语具有肢体语⾔特性。

⼿语主要是通过⼿的形状、位置、运动⽅向，并配合⾯部表情和相关肢体动作来传递信息，具有明显的肢体语⾔特性。

3、⼿语具有视觉语⾔特性。

聋⼈由于听⼒障碍，⽆法⽤听来获取信息，于是采⽤了视觉看来获取信息，具有明显的视觉语⾔特性。

4、⼿语是⼀种⽆声语⾔。

相对于聋⼈来说，我们健听⼈的语⾔主要采⽤语⾳来传递信息，通过听觉来接受信息，是⼀种有声语⾔，属于听觉语⾔符号系统。

⽽聋⼈的⼿语，采⽤了视觉看来接收信息，⽤⼿势等肢体语⾔来传递信息，是⼀种⽆声的语⾔，属于视觉语⾔符号系统，也构成了我们⼈类社会⼀种独特的语⾔符号系统。

手语翻译专业考研方向引言手语翻译专业是一门以手语翻译为主要学习内容的专业，针对手语翻译专业考研方向，本文将介绍该方向的相关内容。

考研导向考研是指通过艰苦努力，顺利通过考试，进入研究生阶段的学术教育，对于手语翻译专业的学生而言，考研是进一步提高专业知识和学术能力的重要途径。

考研内容手语翻译专业考研方向主要包含以下内容：1.手语翻译技巧：学习和掌握手语翻译的基本技巧和方法，包括手势符号的运用、表情、姿势等要素的技术要求。

2.口译与笔译：学习手语翻译的口译和笔译技巧，包括听力、口语、阅读和写作等方面的能力培养。

3.相关知识学习：继续学习手语翻译相关的领域知识，例如社会科学、人类学、语言学等，提高综合素养和学科交叉能力。

4.考研论文写作：学习如何撰写手语翻译相关的学术论文，培养研究和写作能力。

考研准备为了顺利通过手语翻译专业考研，学生需要做好以下准备工作：1.深入学习：加强对手语翻译专业相关知识的学习，熟悉各种手语翻译技巧和方法，并进行系统的实践。

2.多练习：进行大量的口译和笔译练习，提高听力、口语和写作的能力。

3.扩大知识面：阅读与手语翻译相关的专业书籍、学术期刊和研究论文，了解前沿动态。

4.寻找学术导师：选择一个合适的学术导师，进行指导和学术交流，提升学术能力。

5.制定复习计划：根据自己的实际情况，制定科学合理的复习计划，并严格执行。

考研前的准备在考研前，学生需要做好以下准备工作：1.复习基础知识：回顾和巩固手语翻译专业的基础知识，包括相关课程和教材中的重点内容。

2.刷题练习：进行大量的试题练习，提高解题能力和应试技巧。

3.模拟考试：参加模拟考试，熟悉考试流程和时间分配，提前适应考试环境。

4.回顾总结：及时复习和总结，查漏补缺，做到知识点的全面掌握。

考研后的发展手语翻译专业考研毕业后，可以选择以下发展方向：1.学术研究：继续深入研究手语翻译领域，进行学术研究和论文发表。

2.教学工作：从事手语翻译专业的教学工作，培养更多的手语翻译人才。

手语初级翻译员复习资料一、笔试题（40分）1、概念题：（4分×1）（1）手语：手语是聋人进行交际和交流思想的主要工具，它是聋人的一种特殊语言。

（2）手语的形式：A．手指语：用手指的指式代表字母，按拼音规则依次拼出词语的一种交际形式。

B．手势语：用手势动作（包括身体动作、表情）来交流思想的一种语言形式。

二、看手势动作图解符号写说明（0.5分×2）手语书1、表示手势沿箭头的方向移动。

2、表示手势上下（或左右、前后）反复摆动或捏动。

3、表示手势沿箭头方向一顿一顿移动。

4、表示手势沿箭头方向做波浪形（或曲线形）移动。

5、表示手上下抖动。

6、表示拇指与其他手指互捻。

7、表示五指交替抖动（或点动）几下。

8、表示手势向前（或向下）一顿，或到此终止。

9、表示握拳的手按①②③④顺序依次伸出手指。

10、表示手臂或手指轻轻颤抖。

11、表示握拳或撮合的手边沿箭头移动边放开五指。

手语书1、手横立，掌心向内或向外，指尖朝左或朝右。

2、手侧立，掌心向左或向右，指尖朝前。

3、手直立，掌心可向前、后、左、右四个方向，指尖朝上。

4、手横伸，掌心向上或向下，指尖朝左或朝右。

5、手平伸，掌心向上或向下，指尖朝前。

6、手斜伸，掌心可向前、后、左、右四个方向的斜上方或斜下方，指尖朝斜上方或斜下方。

7、手侧伸，掌心向侧上方或侧下方，指尖朝侧上方或侧下方。

三、看手语写词语：（0.5分×10）第一单元：人数量词单词（159个）人身体头（脑）脸手脚心骨人民居民邻居自己我你（您）他（她它）我们大家群众同志同事同学同胞朋友男女（姑娘）先生女士小孩儿（儿童、少年）老人残疾人聋人盲人肢残人青年成年人（大人）弱智人祖父（爷爷）祖母（奶奶）外祖父（外公）外祖母（外婆）父亲（爸爸）母亲（妈妈）哥哥姐姐弟弟妹妹儿子（男孩）女儿（女孩）媳妇女婿孙子孙女伯父伯母阿姨丈夫妻子家属亲戚（亲属）孤儿英雄（模范）榜样明星东道主专家师傅徒弟老板顾客乘客旅客华侨职业工人农民公务员职员知识分子教师（老师）教练翻译记者画家医生（大夫）护士学生律师驾驶员（司机）个体户保姆解放军警察保安门卫领导主席总理总统干部书记委员局长科长主任组长技术员经理理事校长代表学历姓名手语手指语零（0）一（1）二（2）三（3）四（4）五（5）六（6）七（7）八（8）九（9）十（10）二十（20）三十（30）四十（40）五十（50）六十（60）七十（70）八十（80）九十（90）百千万亿公斤（千克）克公里米亩半棵（株）个页遍每（各）第一次第一届甲乙丙丁和（与同）的也什么在第二单元衣物食品生活用品单词（66个）布衣服衬衣裙子裤子羽绒服帽子围巾手套领带红领巾鞋子袜子食品米饭（粮食）粥面粉面包面条馒头花卷包子饺子馄饨油条肉蛋牛奶咖啡豆浆酒茶油盐醋酱油味精香烟家具床衣橱桌子椅子沙发床罩（床单）被子枕头首饰耳环项链戒指肥皂牙刷（刷牙）牙膏毛巾手表眼镜抹布电视机电冰箱电风扇洗衣机了做擦挂第三单元生活工作社会活动单词（92个）生活家（家庭）地址籍贯回家居住对象爱爱情恋爱结婚离婚探望睡觉起床（起身）洗脸洗澡梳头理发工作本领水平劳动就业待业岗位办公服务贡献成果（效果）负责负担（负荷）任务力量（能力）打架竞争介绍考勤值日上班下班加班开会辛苦忙累（疲倦）迟到早退休息请假放假退休社会风俗习惯交流沟通联系关系（连）礼貌礼物招呼握手称赞谢谢再见抱歉对不起原谅活动参观访问（走访）欢迎见面爆竹焰火互相要（需要）接近接受（接受）安慰帮助照顾先再十分（最很更极）为就问题尽力找不不是第四单元心理行为单词（84个）心理智慧（聪明）笨（傻）感觉注意记忆估计比较（比赛）了解知道（懂）不知道（不懂）兴趣（趣味）要求诚实（诚恳）态度爱护尊敬（恭敬）想念忘记希望感动相信（服从）信心关心（关怀）放心决心专心喜欢（愿意）满意快乐（高兴）骄傲无所谓惊讶（惊奇）马虎惭愧懊悔重视轻视生气（气愤）怀疑谎话动作摆搬吃穿打带戴关开喊（叫）喝给（送还）看哭笑拉立（站）骂拿（取得到）能（可以可能）不能（不许不行）拍跑杀数说（语言发言）躺踢听推望吻洗嗅（闻）用走坐商量努力眼睛从来会第五单元事物的状态性质特点单词（181个）事业事情事实情况结果作用提高利用开展发展发生出现成立（建立）进行变化放弃（放）文明集中团结（团）幸福热闹丰富优先安静影响痛苦贫困节俭（节约）挥霍（浪费）开始（开端）连续和谐完成（结束）反复（重复）停止顺利困难巩固急忙详细麻烦容易紧张基础（根据）安全危险加强糊涂（模糊、含糊）多余来有危害是不是去（出）到醒没有（无）性质特点大（扩大）小多少长短高矮（低）远近（附近）粗宽（宽广）窄（狭）细（细致）厚薄轻重硬软深浅快慢冷（凉）热（汗）瘦胖（肥）暖（温暖、暖和）饱饿满新旧好坏差（劣）真假美丑正直曲（曲折）皱平（平等）干湿单双疏密空实紧松胀缩强弱烫香臭挺浓淡稠稀生熟嫩老够不够脏乱干净（清洁）苦整齐破缺辣酸甜（糖）咸懒颜色（彩色）红黄绿青蓝紫黑白正确（对）清楚完全（都）积极刻苦严格认真先进相同（一样）重要不同（不一样）优秀普通正常优点缺点奇怪简单方便随便错误（过失）几祝主动继续福利第六单元经济单词（111个）工业企业工厂生产质量数量（多少）事故修理保管房子楼房楼梯电梯台阶墙壁门窗铃（铃声）地板阳台厨房厕所花园煤气自来水水龙头交通道路桥立交桥隧道轨道车站火车地铁汽车卡车电车公共汽车出租汽车自行车轮椅车票飞机（航空）船（轮船）帆（帆船）邮局邮票寄信电话移动电话（手机）经济银行储蓄存折钱（货币）人民币元角分利润（利息）发票合同分配待遇收入支出（消费）报酬（佣金）工资奖金补贴公司商店市场集市商品货物（东西材料）营业价格（金额多少钱）昂贵便宜买卖赔偿垃圾蔬菜白菜芹菜青菜西红柿（番茄）辣椒葱姜蒜水果橘子梨苹果葡萄香蕉家禽鸡鸭鹅猪牛羊（杨）马鱼发达怎么样（怎么、怎样）第七单元文化、教育、体育、卫生单词（90个）文化文艺形式题目（标题）内容复印报纸宣传新闻（消息）旅游（游览）图书馆（书店）公园电影节目舞蹈唱歌（歌唱）表演（演出）游戏（玩）照相（摄影）美术（绘画）照片教育学习幼儿园学校中学年级班级书（本）上课（上学）下课写字读书语文成绩合格开学放学毕业证书笔记书包铅笔钢笔体育运动锻炼体操足球排球网球羽毛球乒乓球游泳（蛙泳）拔河散步报名冠军亚军奖章金牌卫生听力视力血血压痰成长病症状（体症）病历痛损伤（扭伤）重听发烧发炎咳嗽感冒医院挂号处外科内科门诊化验（显微镜）口罩体温计消毒药助听器健康第八单元时间空间单词（73个）时间年龄日（一日）星期一一星期月（一月）年（一年）每天昨天今天明天早上（早晨）上午中午下午白天晚上秒钟分钟小时一刹那（一会儿、瞬间）暂时（临时）刚才按时以前（过去）原来以后最近现在来得及来不及季节春夏秋冬生日节日元旦除夕春节三八妇女节清明节劳动节（五一节）端阳节（端午节）中秋节国庆节聋人节重阳节圣诞节方向位置（位）东西南北上下左右前后表面内（里面）外（外面）旁边边（边缘）中间周围哪儿那里这里传统第九单元天文地理单词（80个）天空星地球月亮太阳天气（气候）炎热晴阴云雨风（刮风）雷雪冰地理地图陆地山江河（何）湖海洋水波浪金银铜中国省会（省）州城市（市）县区乡镇村街道胡同（里弄）北京上海天津重庆安徽江苏浙江福建海南广东新疆西藏香港澳门台湾南京杭州无锡苏州广州乌鲁木齐厦门深圳桂林天安门长城长江黄河黄浦江世界国际洲亚洲欧洲日本俄罗斯英国法国美国升举行四、看手语写句子。

手语识别与翻译技术在智能手语手套中的应用智能手语手套是一种将手语识别与翻译技术应用于人工智能的产物。

它的出现为聋哑人士提供了更加便利和直观的交流方式，也为普通人了解手语文化提供了新的途径。

本文将从手语识别技术、手语翻译技术以及智能手语手套的应用三个方面，探讨这项技术在未来的发展前景和意义。

一、手语识别技术手语识别技术是指将手语姿势转化成数字化的过程，使计算机能够识别手指和手掌的位置、姿势、移动轨迹等信息。

手语识别技术最早是应用于虚拟现实和游戏控制中，但后来因为人工智能技术的发展而逐渐普及。

目前，手语识别技术已经可以应用于智能手语手套中，为聋哑人士和其他人士提供了交流工具。

手语识别技术主要分为两种，一种是基于传感器的手语识别技术，另一种是基于计算机视觉的手语识别技术。

基于传感器的手语识别技术主要采用压力传感器、伺服电机和惯性测量单元等传感器，通过采集手部动作数据并传输到计算机实现手语的识别。

基于计算机视觉的手语识别技术则通过摄像头等设备，采集手部图像数据，再通过图像处理、特征提取和分类等技术实现手语的识别。

二、手语翻译技术手语翻译技术是指将手语翻译成文字或语音的过程。

手语翻译技术主要分为两种，一种是机器翻译技术，另一种是语音合成技术。

机器翻译技术通过将手语识别的数字化信息翻译成文字，再通过自然语言处理技术将文字翻译成口语或其他语言。

语音合成技术则通过将文本转化成口语的过程，将机器翻译技术翻译出来的文本转化成语音输出。

手语翻译技术的主要难点在于手语与语言之间存在巨大的差异。

手语是以手部姿势、运动和空间位置为主要手段进行交流的语言，而语言则是以音、词汇和语法为主要手段进行交流的语言。

因此，手语翻译技术需要借助人工智能技术中的机器学习、深度学习等技术，以及手语语言学知识，来实现手语到语言的翻译。

三、智能手语手套的应用智能手语手套是一种将手语识别和翻译技术应用于手套的产物。

它使用压力传感器、惯性测量单元等传感器采集手部动作数据，实现手语识别，再将手语翻译成文字或语音输出。

18 种手势的含义中英互译[ 08-11-25 13:35:00 ] 编辑：cw21125491、付帐(cash) ：右手拇指、的食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的手势。

2、“动脑筋” (use your brain) “机敏一点” (being clever) ：用手指点点自己的太阳穴。

3、“傻瓜” (fool) ：用拇指按住鼻尖摇动其四指，或十指分开。

也常常食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，则表示所谈到的人是个“痴呆”“傻瓜”。

4、“讲的不是真话” (lying) ：讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示另人一定会理解为讲话人“讲的不是真话”难以置信。

5、自以为是(complacent assertion) ；用食指往上鼻子，还可表示“不可一世” (overbearing) 。

6、“别作声” (stopping -talking) ：嘴唇合扰，将食指贴着嘴唇，同时发出“ hush ”嘘嘘声。

7、侮辱和蔑视(insulting and scorning) ；用拇指顶住鼻尖儿，冲着被侮辱者摇动其它四指的鸡冠或手势。

8、赞同(agreement) ：向上翘起拇指。

9、祝贺(congratulation) ：双手在身前嘴部高度相搓的动作。

10、威胁(me nace):由于生气，挥动一只拳头的动作似乎无处不有。

因受挫折而双手握着拳使劲摇动的动作。

11、“绝对不行” (absolutely not) :掌心向外，两只手臂在胸前交叉，然后再张开至相距一米左右。

12、“完了” (that 's all) :两臂在腰部交叉，然后再向下，向身体两侧伸出。

13、“害羞”(shame):双臂伸直，向下交叉，两掌反握，同时脸转向一侧。

14、打招呼(greeting) :英语国家人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。

现一般已化为抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。

手语翻译十级考试题及答案1. 请解释以下手语动作的含义：- 左手食指和中指并拢，右手食指和中指并拢，两手指并拢后相对，然后分开。

答案：这个动作表示“爱”。

2. 描述以下手语短语的手势：- “我明天去图书馆。

”答案：左手食指指向自己，表示“我”；右手食指和中指并拢，从左向右划动，表示“明天”；左手平摊，右手食指从左手上方划过，表示“去”；左手平摊，右手食指做开合动作，表示“图书馆”。

3. 请用手势表达以下句子：- “你叫什么名字？”答案：左手平摊，右手食指轻触左手掌心，表示“你”；右手食指和中指并拢，从上向下划动，表示“叫”；右手食指和中指并拢，从下向上划动，表示“什么”；右手食指和中指并拢，从左向右划动，表示“名字”。

4. 翻译以下手语动作为文字：- 右手食指和中指并拢，从左向右划动，然后左手食指和中指并拢，从右向左划动。

答案：这个动作表示“你好”。

5. 请用手势表达以下句子：- “我喜欢听音乐。

”答案：左手食指指向自己，表示“我”；右手食指和中指并拢，从左向右划动，表示“喜欢”；左手平摊，右手食指做开合动作，表示“听”；左手平摊，右手食指做开合动作，表示“音乐”。

6. 翻译以下手语动作为文字：- 左手平摊，右手食指和中指并拢，从左手上方划过。

答案：这个动作表示“去”。

7. 请用手势表达以下句子：- “今天天气很好。

”答案：左手食指指向自己，表示“今天”；右手食指和中指并拢，从上向下划动，表示“天气”；左手平摊，右手食指和中指并拢，从左向右划动，表示“很好”。

8. 翻译以下手语动作为文字：- 左手平摊，右手食指和中指并拢，从左手上方划过，然后右手食指和中指并拢，从左向右划动。

答案：这个动作表示“去图书馆”。

9. 请用手势表达以下句子：- “你吃饭了吗？”答案：左手平摊，右手食指轻触左手掌心，表示“你”；左手平摊，右手食指做开合动作，表示“吃”；左手平摊，右手食指和中指并拢，从左向右划动，表示“饭”；右手食指和中指并拢，从上向下划动，表示“了”；右手食指和中指并拢，从下向上划动，表示“吗”。

中国手语基本常识一、什么是手语？手语，就是用手来表达的语言，是语言的一种。

手语主要是聋人使用的语言。

因为聋人听不到声音，也不能说话；只能用眼看，用手的动作配合表情和姿势来表达意思。

所以，手语是聋人进行思想交流和社会交际的主要工具。

二、手语有手势语和手指语两种。

手语作为一种独立的语言，它有手指语和手势语两种：手指语也叫指语，是用手指的不同指式来代表不同的字母，按有声语言的规律拼出词汇，句子来表达意思，是手语的一种。

《汉语手指字母方案》中规定了30个指式。

手势语主要是用双手的不同动作，构成一定的意思。

手势语有自然手势和人为手势之分：自然形成的简单的指点和形象的模仿，与有声语言和文字关系不大的手势叫作自然手势；在有声语言和文字基础上人为地创造出来的与有声语言相关的手势叫作人为手势。

《中国手语》一书共收入了手势语词汇5587个。

三、中国手语的一般基本规律（一）手势语词汇的分类：任何一种语言都有丰富的词汇，手势语也不例外。

从手势词汇的造词类型这一角度来看，由于我国聋人手势语的手势动作是根据汉语的字，词表示出来的，所以与汉字的造字方法有相似之处。

古人分析汉字的造字方法有象形，指事，会意，假借，形声，转注“六书”之说，但手势动作与汉字造字方法又不完全相似，所以，手势词汇主要可分为指事，象形，会意，表音，仿字，结合六种类型。

1、指事式：直接指点所要表达的人或物。

如“我”是指一指自己，“你”是指一指对方；“前”是指一直前方，“后”是指一指后方；“鼻子”“耳朵”“嘴”是指一指具体部位；买东西时，只要指一指要买的东西就行了。

2、象形式：用手的动作模仿事物的形状，动态，特征，来表示某种意思，概念。

如：将双手伸开，指尖相对，拼成“∧”形，模拟房子的外形，就表示“房子，屋子，家”；如“牛”，“海洋”。

3、会意式：用手的动作，以及配合身体其他部位的动作，面部表情来象征某种意思，表示事物的含义，状态，发展，变化等。

如“起床”，“冷”。