政治七年级上册期末复习资料(全)

七年级思想品德上册期末复习提纲第一课珍惜新起点1、升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?P4答：(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。

(2)在新的班级里，积极认识新同学、适应老师的新的教学方法。

(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。

(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。

★2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）①共同的目标，前进的动力：要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。

②各尽其能，发挥所长，奉献集体：每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。

③团结协作，互助前行：只有这样才能奏出最优美的班级乐章，在集体中成长。

★3、你能为创建优秀班集体做些什么？（补充1、2、3、4）第二课把握学习新节奏★1、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）①学习科目增多；②难度加深，作业量增多；③教师的教学方法改变④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。

我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。

】★2、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何成为学习的管理者？）①学会自主学习：应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，才能独立的承担学习的任务。

②提高学习效率：把握好学习中每个环节（课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)③科学安排时间：对学习时间进行合理的规划，计划学习，做到心中有数，从容不迫。

④选择适合自己的学习方式：结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。

3．学习中有哪些苦与乐?（有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。

”他说的对吗?） P18答：（1）学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的,学习中有苦更有乐。

（2）苦是因为：学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。

七年级上册政治复习资料人教版详细可复制(一)第四课欢乐的青春节拍①身体外形的变化,②身体内部器官的完善,③性机能的成熟.①进入青春期后,我们的身体会出现一些特殊的生理现象,这些都是正常的生理现象.②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍.(但我们要相信,是蓓蕾总会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,)所以,我们所需要的是时间和耐心.①青春期的青少年心理充满着矛盾.这是我们成长过程中正常的心理现象.因此,我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾.①(当我们感到内心矛盾很难解决时,)可向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;②阅读有关青春期的健康书籍,(形成对青春期的正确认识,从而排解烦恼);③通过合理的方式排解烦恼,(学会当自己的心理医生)如听音乐、打球、聊天、写信、郊游等.(保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利地度过青春期.)追求个性不一定要在装扮上标新立异,真正的个性在于从内心深处散发的魅力.人格独立不是故作姿态,真正的独立是逐渐摆脱依赖,敢于为自己行为负责的精神.男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展.可以增进彼此了解,相互取长补短,从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围.①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿,更意味着一种新的精神世界;②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;③青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志.33、青春寄语(自由发挥)①青春如画,五彩的人生由自己来描绘.②我们要珍惜宝贵的青春年华,开创出属于自己的灿烂人生.③青春是梦想、是激情、是幸福,让我们放飞梦想,拥抱青春!④青春即使在痛苦中也闪耀着它的华彩.——雨果(名言)①青春期是人一生中身体发育的关键期.②在青春期,彼此尊重是我们需要遵循的基本准则.③决定青春的是什么?——心境.(一个人虽然年事以高,仍可以保持青春的活力)10、青春期的心理矛盾有哪些?以及阐解. 【非重点,仅作了解、参考】独立与依赖的矛盾.(青少年渴望独立,但又不能摆脱依赖.)理想与现实的矛盾.(有崇高远大理想,但往往容易脱离现实、沉溺幻想.)知识增长与认知局限的矛盾.(智力、知识飞速增长与认识还有很大的局限性之间的矛盾)渴望交际与闭锁心理的矛盾.(青春期的青少年渴望友谊,但往往封闭自己的内心)七年级上册政治复习资料人教版详细可复制(二)第五课：自我新期待正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己.①全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;②全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点.③用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己.一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用.①通过自我观察认识自己.②通过他人了解自己.③通过集体了解自己.但丁这句话这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则,而不是教我们不重视他人意见;我们要重视周围人对自已的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视;正确认识自己,要用全面的、发展的眼光看待自己.①经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能.②在心中想像一个更好的“自我”形象,来激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能.③从小事做起,在实践中培养有利于激发潜能的习惯.我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身实际出发,确立个人成长目标.①“吾日三省吾身”告诉我们：认识自己就要做一个有心人,常常反省自己,总结自己是一个怎样的人.②“当局者迷,旁观者清”告诉我们：我们可以通过他人了解自己.③“金无足赤,人无完人”告诉我们：要全面地认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点.④“有则改之,无则加勉”告诉我们：要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视.⑤最了解的人是自己; 集体往往对一个人的评价更全面、更客观.⑥每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能.⑦追星是正常的心理现象,但“人无完人”,偶像也不例外,我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自我.从现在做起,向着自己的理想前进,为自己制定一个详细的初中生活规划;美好目标的实现,有赖于良好的生活和学习习惯,养成自省、自律的良好行为习惯.七年级上册政治复习资料人教版详细可复制(三)第六课做情绪的主人一方面,积极的情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长;另一方面,消极的情绪会使人感到难受,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情.【从对正常水平发挥、身体健康、人的发展等方面对比记忆.】亲少年的、情绪丰富而强烈起伏变化很大、很不稳定.情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动,懦弱和忧郁,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情,所以情绪需要调控,对我们情绪多变的青少年来说,则更应如此.(1)注意转移法,具体有：改变注意焦点法,改变环境法,做自己感兴趣的事.(2)合理发泄法,具体有：在适当的场合哭一场,向他人倾诉,进行剧烈的运动,放声歌唱或大声叫喊.(3)理智控制法,具体有：自我安慰法,自我暗示法,自我激励法,心理换位法,情感升华法人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪很容易影响到周围的人.只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不通人情的做法.我们应该学会在适当的场合、用合理的方式表达情绪. 【所以喜怒哀乐,不忘关心他人.】。

七年级上册道法期末复习资料、知识点归纳-沪教版第一章道德规范1.1 道德概述- 定义：人们行为准则的规定以及人们行动准则的规范- 特征：客观性、普遍性、不可违抗性- 作用：规范社会关系、促进人际交往、认同社会价值、维护社会稳定1.2 道德判断- 准则：符合实际、遵循价值、客观公正、综合考虑- 方法：常识、经验、逻辑、伦理1.3 道德教育- 目的：提高个体道德素养、促进社会和谐发展- 途径：家庭教育、学校教育、社会教育第二章个人品德2.1 诚实守信- 定义：讲真话、遵守约定、承担责任- 作用：建立诚信形象、得到信任、促进合作2.2 尊重他人- 定义：尊重他人的人格、权利和利益- 作用：促进人际交往、建立友好关系、维护社会和谐2.3 勤奋好学- 定义：认真研究、勤奋工作、不断提高- 作用：获得知识和技能、实现自我价值、为社会发展做出贡献第三章社会公德3.1 公共秩序- 定义：遵守规则、维护社会秩序- 作用：保护公共利益、维护社会和谐、促进公民素质3.2 社会文明- 定义：文明礼仪、聚众公德、环保节约- 作用：维护社会良好风尚、提升国家形象、促进可持续发展3.3 法律意识- 定义：遵守法律、维护法律尊严和权威- 作用：保障公民权利、维护社会稳定、建设法治国家总结道德规范、个人品德、社会公德是人们的行为准则和规范，具有极其重要的意义。

学生们应该树立正确的价值观和道德观，注重修养和个人素质的提高，积极构建和谐社会。

同时，要增强法律意识，树立法治观念，自觉遵守法律法规，自觉承担公民责任，为建设法治国家做出自己的贡献。

最新道德与法治七年级上册期末全册复习要点七年级上《道德与法治》全册复习要点制作：田富先第一单元《走进中学》知识点第一节第二起跑线1、初中生心理最大特点：处于半成熟期,像个“小大人”,也可称之为“心理断乳期”,主要是指青少年企图从心理上脱离对父母的依赖,希望独立的心理状态。

2、认识中学时期（为什么说中学时期是黄金期）：(1)中学时期是人生发展的“黄金期”,人的生理开始出现显著变化,身高和体重迅速增长,大脑发育日趋完善,个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成。

(2)中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。

3、怎样设计成长新方案？（1）学会学习（“乐学”、“会学”）（2）养成良好的道德品质（3）关注自我身心健康,培养高尚生活情趣（4）勇于创新,勤于实践（多动脑,勤动手）第二节亮出你自己4、学会认识自我（认识自我的途径）自我评价——①通过自我反思和自我检查来认识、评价自己；②通过回顾以前的经历,总结成功与失败的经验教训来自我评价；③通过与同龄伙伴在个性、能力、与人交往的态度、情感表达方式的比较来认识自己。

他人评价——④通过他人（父母、同学、老师等人）评价来认识自己。

(他人评价的优点)有时比自我评价更客观、全面。

但不能完全受他人评价的支配,而失去自我。

5、为什么要积极接纳自我。

（1）每个人都是一个独特的个体（2）金无足赤,人无完人；（3）自我接纳是一个人健康成长的前提；（4）自我接纳是人天生就拥有的权利；（5）接纳自己是一个人具备自信和追求成功的前提。

6、一个人怎样才能走出旧我,走向新我呢？（或一个人怎样实现自我超越？）一方面,我们可以树立只有更好,没有最好,学无止境的信念,以一种不满足的精神去追求自我完善。

另一方面,可以通过设置更高的目标,来引导自我,激励自我,实现自我超越。

第三节拥有好心情7、四种最基本的情绪类型：喜、怒、哀、惧。

8、中学生情绪的特点：丰富而强烈,起伏变化较大,很不稳定。

七年级上册期末政治复习资料政治学科是中学学习的必修课程之一，它是培养学生具备现代公民意识，增强公民参与和民主行为能力的核心内容。

在七年级上学期，政治学科的教学很注重理论知识的讲解和案例分析，并且有着很高的实用性。

本文将对七年级上册政治学科的重点知识点和应试技巧进行概括和总结，以便同学们在期末考试中获得好的成绩。

一、政治学科的概述政治学科是研究国家、政治体制以及国家行为和政治意识形态的学科。

从政治发展的历程来看，政治学科从古代的哲学思辨中发源，经历了过去的启蒙运动，转而进入现代社会科学范畴。

我们要了解政治学科的概念和特征，可以分为以下四个方面：1、政治科学的定义；2、政治科学学科特征；3、政治科学的发展历程；4、政治科学在当代社会中的重要性。

二、国家与公民国家是政治学科中非常核心的一个概念，其内涵和体系复杂多样。

了解和掌握国家的内涵和特征，既是我们理解政治学科的一大基础，更是我们作为公民在日常生活中的所思所言所行的重要参考。

1、国家的概念；2、国家的属性和特征；3、国家的组成部分；4、公民的基本权利和义务。

三、民主与法治民权和法制是一个良性循环的关系，民主体制中的公民权力确保了法制的实施，法制的公正又坚持和发展了民主传统。

因此，从民主和法制的角度来理解政治在日常生活中的重要性，既有助于激活公民的行为意识，也为我们提供了行动原则和指导思想。

1、民主的概念和特点；2、民主的种类及其特点；3、法制的含义和特征；4、法律体系的建立和发展。

四、中华人民共和国政治制度政治制度不仅涉及国家的政治体制和实施机制，更是国家治理的基础和保证。

在中国共产党的领导下，中国的政治体系和实施机制也在不断优化和完善。

在七年级上学期政治学科的教学中，“中华人民共和国政治制度”作为一个单元，不仅注重学习其历史渊源，还着重学习了宪法、国家主席等与政治制度相关的各个方面知识。

1、中华人民共和国政治制度的演变；2、宪法的制定和运用；3、中国国家主席体系；4、中国共产党的领导和治理体系。

2024年七年级道德与法治复习资料第一单元少年有梦1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？P4①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域，②丰富多彩的社团生活，给我们提供了更多培养兴趣的平台，③各种各样的社会实践，为我们打开认识世界的大门。

④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。

2.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？P4 ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②努力学习，勤于思考。

③越来越包容，尊重他人，学会会合作；④越来越坚强、能坚持，有韧劲。

3.中学时代的意义/作用？P4会背①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。

4、如何面对初中生活的各种可能与挑战？（怎么做）P5会背①我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。

②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想有本领有担当的中学生。

1.2规划初中生活1.什么是规划（含义）？P6 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。

2.为什么要学会规划初中生活？P6 ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

3.如何规划初中生活？P68会背①应当先确定个人发展目标。

②还应当制订行动方案。

③应当持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。

4.“努力”有方法？P8①分清主次，合理规划和管理时间。

②劳逸结合，学会科学用脑。

③每天进步一点点。

④学思并进。

⑤珍视团队合作。

2.1认识自己 1.正确认识自己的重要性P10 ①有助于我们增强自信，促进自我发展，②促进与他人的交往，③更好地认识和改造外部世界。

2.认识自己的途径？P1011①通过对自我的全面分析来认识自己。

（A从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，B从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，C从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。

七年级上册政治复习资料一、权力与政治1. 政治的定义和特点政治是指为了组织和管理社会生活而产生的活动和行为。

它是社会的基本属性之一，具有以下特点：•公共性：政治活动涉及整个社会和公众利益。

•权力性：政治活动是通过权力来实现的。

•规范性：政治活动受到一定的法律和规范的制约。

2. 国家及国家的特征国家是一个具有独立主权、统一领土、人口、政府和经济的社会组织形式。

国家具有以下特征：•独立主权：国家作为一个自主的主权实体存在。

•统一领土：国家的领土范围是统一的，不受其他国家的控制。

•人口：国家的人口构成了国家的主体。

•政府：国家通过政府来组织和管理社会事务。

•经济：国家拥有一定的经济实力。

3. 政治权力及其来源政治权力是指通过强制手段来控制和影响社会行为的能力。

政治权力的来源包括以下几个方面：•传统权威：基于历史和传统的权威地位，如君主制度中的君主。

•法律权威：以法律规范和制度为依据的权威地位，如宪法所规定的政府权力。

•选举权威：通过选举获得的权威地位，如民主制度中的选举。

•领导权威：基于个人魅力和领导能力的权威地位，如领导人的权威。

二、民族与国家1. 民族的定义和特征民族是指拥有共同历史、语言、文化和地域的人群。

民族具有以下特征：•共同性：民族成员之间有着共同的文化、语言和历史传统。

•归属感：民族成员对自己所属民族具有认同和归属感。

•稳定性：民族传承和发展具有一定的稳定性。

2. 国家与民族的关系国家和民族是紧密关联的概念。

国家是由各种不同民族组成的，而民族是国家的基本组成部分。

国家和民族的关系体现在以下几个方面：•多民族国家：一个国家中存在多个不同的民族。

•民族自治：国家为一些特定民族设立自治区或自治权。

•民族团结：国家倡导不同民族之间的和谐共处和相互尊重。

三、政治制度与政治文明1. 政治制度的定义和分类政治制度是国家政治组织和运作的基本形式和规范体系。

政治制度可以分为以下几类：•专制制度：权力集中在个人或少数人手中的政治制度。

七年级思品期末(qī mò)总复习第一单元扬帆起航第一课走进中学1、校史记录着诞生、开展的历程，留下了师生一共同前进的足迹。

★2、什么是校训？校训是为了树立良好校风而制定的，要求全体师生一共同遵守的行为准那么和标准。

它集中反映了一所的办学宗旨和历史传统，表达了的文化追求和精神风貌。

★3、如何才能拥有和谐融洽的同学关系？敞开心扉，主动伸出友谊的双手，对新同学说一句“你好〞。

给新同学一个好心的微笑，做出一个友好的动作，我们很快就会拥有新的朋友，拥有和谐融洽的同学关系。

4、让别人认识、理解和记住自己的好方法是：在自我介绍时，突出本人的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。

5、被别人记住名字是被尊重和被接纳的表达。

记住别人的名字，是良好友谊的开端。

6、老师的作用：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。

无论是学习上的困难，还是生活中的问题，都可以向老师请教。

7、让我们从如今开场，以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家〞。

第二课昨天和今天★1、中学学习的特点：课程科目增多，学习内容逐步系统化和深化，难度增大，老师授课方式不同。

★2、我们如何适应中学的学习生活？①理解新；②走进新同学和老师，多与他们沟通；③调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的才能；④遵守新的校纪校规；⑤制定符合自己实际的学习方案，合理分配时间是；⑥适应承当新的角色，学会管理自己的学习和生活。

★3、制定校纪校规的目的：①为了维护的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。

②新的校纪校规反映了和社会对我们的新要求。

③我们要自觉地遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理。

★4、小学生和中学生的不同：①小学生犯错，在成人的批评和帮助下，才能改正；少年能在自觉地HY地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行。

②小学生遇到问题，常常会立即向老师或者父母求助；中学生有更大的自觉性，能学会HY自主的处理学习和生活方面的问题。

部编版七年级上册政治期末总复习资料(最新人教版)第一章政治生活中的重要问题* 政治生活：政治、经济、文化、社会生活的总和。

政治是统帅，经济是基础，文化是灵魂，社会生活是表现。

* 我国的政治制度是社会主义制度。

社会主义制度包括：人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、区域自治制度等。

* 群众路线是我们党工作的生命线。

第二章中国古代的伦理道德和法律制度* 中国古代的哲学思想：儒家、道家、墨家、法家、兵家等。

其中儒家为主流。

* 中国古代的艺术：瓷器、书法、绘画、音乐、舞蹈等。

* 中国古代的法律制度：《周礼》、《秦律》、《魏晋南北朝法律》、唐代的《大明律》、《宋刑统》等。

第三章中国现代史* 鸦片战争：是中国近代史上最惨重的一次战争。

表明中国人民的抵抗精神。

* 戊戌维新：是中国近代史上一次重要的变革思潮，标志着中国民族资本主义的萌芽期。

* 辛亥革命：是中国近代史上第一次资产阶级性质的民主革命，推翻了封建专制统治。

第四章经济建设与管理* 公司的四大部门：生产部门、营销部门、人力资源部门、财务部门。

* 经济指标：GDP、GNI、PPP、CPI、PPI等。

* 家庭理财：规划、预算、储蓄等。

第五章社会主义市场经济* 政府的职能：宏观调控、公共服务、基础设施建设等。

* 市场机制：价格、供求关系、竞争、信息、自由贸易等。

* 保护消费者权益：公平交易、信息公开、消费维权等。

第六章文化交流与冲突* 文化交流：民间文化交流、官方文化交流、跨国公司文化交流等。

* 文化冲突：民族问题、宗教问题、海外侨胞问题等。

* 交流融合：跨文化教育、文化遗产保护、传统文化创新等。

总结：本书重点介绍了政治生活、中国古代伦理道德和法律制度、中国现代史、经济建设与管理、社会主义市场经济、文化交流与冲突等方面的内容。

希望同学们加强总结，做好复习准备。

统编版新教材七年级政治上册期末复习资
料汇总
本文档为统编版材七年级政治上册期末复的资料汇总。

以下是各章节的主要内容和复要点。

第一章：我国的政治制度
- 我国的政治制度包括人民民主专政和社会主义制度。

- 中国是我国执政会制度是我国的根本政治制度。

第二章：共和国的诞生
- 1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立，这标志着中国的新民主主义革命胜利完成。

- 是新中国的伟大领导者。

第三章：社会主义改造和社会主义建设初期
- 社会主义改造包括农业、手工业和资本主义工商业的社会主
义改造。

- 社会主义建设初期注重以重工业为主体，加快国民经济的发展。

第四章：党的基本路线与阶级斗争
- 党的基本路线是中国确定的经济、政治、文化建设的总方针。

- 阶级斗争是社会主义社会中存在的一种矛盾斗争形式。

第五章：党的团结统一战线与民主集中制
- 党的团结统一战线是中国在革命和建设中的重要战略。

- 民主集中制是中国的组织原则和工作方法。

第六章：中国的领导
- 中国是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的
领导核心。

- 党的地方和企事业单位的领导要贯彻党中央的决策。

第七章：人民当家作主
- 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

- 我国人民通过人民代表大会制度实行国家的各项权力。

以上是本文档的复习资料汇总。

希望这份资料能够帮助你更好地复习政治上册的内容，取得好成绩。

祝你期末顺利！。