当前位置：文档之家 › 2019届高考英语语法专项复习讲义课件：专题十八-1 提纲作文 (共16张PPT)

2019届高考英语语法专项复习讲义课件：专题十八-1 提纲作文 (共16张PPT)

  • 格式：pptx
  • 大小：4.22 MB
  • 文档页数：16

下载文档原格式

  / 16

合集下载

专题十八 书面表达-【中考英语语法复习专项突破】

专题十八 书面表达-【中考英语语法复习专项突破】

专题十八书面表达题型特点书面表达是中考的必考题型,旨在考查考生的语言运用能力和书面表达能力,它要求考生根据所给的情景或提示,在有限的时间内写一篇80~100词左右的作文,个别省份的词数达到110词,分值为10~25分.体裁以记叙文为主,也有说明文、应用文等.解题方法和技巧一、写作步骤及注意事项1.认真审题,明确要求(1)通过细读题干的文字叙述部分来确定作文的体裁和中心思想.(2)通过读中/英文提示部分,或图表内容提示,来确定作文的要点和重点内容.(3)根据文章要表达的内容,来确定人称和时态的选用.2.提炼要点,列出提纲根据题目提示或说明,按事件发生的时间顺序、空间顺序或事理重要性顺序,选取那些典型的、易于表达的材料作为自己写作的重点,列出提纲.3.依据提纲,串联成文写作的最终目的是切中要点,行文流畅,语言简洁.为确保写作质量,必须注意以下几点:(1)尽量用自己最有把握的句型和短语,个别要点表达不出来或难以表达时,可采用变通的办法,化难为易.(2)长短句结合原则.不要从头到尾都是简单句,可以适当使用定语从句、状语从句等但句子也并非是越长越好,一个短小精辟的句子也可以起到画龙点睛的作用.(3)短语优先原则.在写作中要恰当地使用介词短语、动词短语等,使文章表达更自然、流畅.(4)巧妙过渡,结构合理.根据意思的需要,句子之间要加上必要的连词或过渡句,或表示顺序的过渡词等,可以使短文衔接自然、语言连贯、结构紧凑.(5)写出漂亮的结尾.常见的形式有:画龙点睛式、首尾呼应式、重复主题式.(6)书写工整,卷面整洁.工整的书写、整洁的卷面会为你的文章增添不少色彩.4.通读文章,检查改错写好作文以后,要通读全文,检查语言表达是否流畅、要点是否齐全、内容是否完整、文章结构是否合理、词数是否合适、有无语法错误.二、写作技巧1.把握全篇布局中考情景式作文,无论哪种文体,一般都是用三段法来表示.无论是记叙文、还是议论文或者夹叙夹议文,都可以通用.简单解释如下:第一段开篇背景介绍(时间、地点、人物、事件)或发表观点第二段故事发展,论据、论点支撑第三段结局总结观点,提出建议和希望2.巧用并列连词并列连词用于把两个或两个以上的简单句连接起来,且各个分句之间存在着一定的逻辑关系.常见连词有and, but, so, both..and.., not only..but also.., cither..or., neither..nor..等3.巧用三大从句(1)状语从句.在复合句中,修饰主句中的动词、形容词或副词等的从句叫做状语从句.常见的从句有:时间状语从(while, when, since, before, after, until/hill, as soon as.)、让步状语从句(though/ although, even though/if, whatever, whenever)、条件状语从句(if, unless, as long as)、原因状语从句(because, since)、目的状语从句(so that, in order that)、结果状语从句(so..that., such...that...).(2)宾语从句.宾语从句是主从复合句的一种,其从句部分在整个句子中作宾语,从句的语序必须是陈述句,即“连接词+主语+谓语+其他”.常见的连接词有:that, if/whether, what, when, where, how, who等.(3)定语从句.在定语从句中,从句在整个句子中作定语,修饰先行词.初中阶段需掌握简单的由which, that, who引导的定语从句.先行词为人用who/that 引导;先行词为物用which/that I导.4.巧用短语和特殊句式利用不定式短语、介词短语或形容词短语等来增加句子的句式,从而使句子表达更加多样化.利用感叹句、比较级、t作形式主语或形式宾语等特殊句式,可以丰富文章的句式结构,从而避免造成读者的阅读疲劳.中考作文常见体裁一、记叙文记叙文包括时间、地点、人物、事件、发展、结果六要素。

2019版高考英语一轮话题复习人教全国版课件：语法专题 第二部分 专题1 精品

2019版高考英语一轮话题复习人教全国版课件：语法专题 第二部分 专题1 精品

123456789
解析 答案
6.The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier.(2015·全国Ⅰ) air
解析 由后面的定语从句we breathe in可知，此处先行词的意思是 “空气”，air当“空气”讲时为不可数名词。句中的be动词is也是提 示。故把airs改为air。
解析 此处指13～19 岁的年龄段，故用复数。
123456789
解析 答案
5.Mom has a full-time job，but she has to do most of the houseworks. housework (2016·四川)
解析 housework是不可数名词，没有复数形式。
123456789
解析 答案
7.As I told you last time，I made three new friend here.(2015·四川) friends
解析 名词friend为可数名词，其前有three修饰，需要用复数形式， 故把friend改成friends。
123456789
12345678
解析 答案
st October，while tending her garden in Mora，Sweden，Lena Pahlsson pulled out a handful of small carrots (carrot) and was about to throw them away.(2017·浙江) 解析 a handful of一把，几个，后接可数名词的复数形式。a handful of carrots几个胡萝卜。
12345678
解析 答案

2019年高考英语作文专题指导(推荐).docx

2019年高考英语作文专题指导(推荐).docx

2019年高考英语作文专题指导（名师分析满分英语作文，名师思路点拨，建议背诵学习）（绝对精品文档，对2019年高考很有帮助，价值很高，值得下载背诵）1•本讲课程涉及的知识点在高考考试大纲中对应的考点为语言应用；2.本讲课程重点讲解书面表达中易出现的问题；3.该考点在高考试卷中的大体分值为25-35分。

专家点拨一、知识精讲（一）高考考试大纲対考生的要求要求考生根据提示进行书面表达，考生应能做到：1.准确使用语法和词汇；2.使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；并根据提示写一篇100词左右的英语短文。

（二）高考英语试卷书面表达的考查特点高考英语试卷书面表达题考查考生运用正确的英语词汇和句型及适当的文体，规范地进行有效文字表达的能力，主要考查以下基本技能：能根据所给材料整理思路，谋篇布局，列出提纲，起草文章，组织语言，遣词造句，修改文章，正确使用标点符号和大小写字母。

因此，要写出一篇符合要求的、高质量的短文并不那么容易。

从高考英语试卷屮的各大题型來看，书面表达题的效度和区分度很高，考生所写的短文完全能真实、客观、准确地反映其本人的实际英语水平。

（三）高考英语试卷书而表达的题型高考英语试•卷书面表达的话题一般都是考生比较熟悉的热点话题，与考生的日常生活密切相关，吋代感很强。

高考英语试卷书面表达以不同的形式给出所需表达的内容要点。

从命题形式看一般有三种：1.文字说明/提纲例如：假定你是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的城市举办，现在正在招募志愿者，你希望成为其中一员。

请按要求用英文给组委会写一封申请信，内容应包括：（1）个人情况：年龄、性别、学历（2）个人条件：英语好，爱好体育，善于交往，乐于助人，熟悉本地区情况（3）承诺：能提供最佳服务2.文字说明+表格例如：下表对比了屮国和美国的屮学生在寒假期间的主要活动，请你根据表格所提供的信息, 给某英文报纸写一篇文章，并就中国中学生如何度过一个有意义的假期提出合理建议。

2019高考英语提纲类写作的写作要求点拨(共12张PPT)

2019高考英语提纲类写作的写作要求点拨(共12张PPT)

写作专题讲座
英语
We hope that he/she could meet the following
requirements：First，he/she is willing to devote some of the spare time to serving the others. Second, it’s necessary for him/her to be good at both English and fine art. Needless to say ，the ability to use the computer is important as well. Those who are interested in the job，please get in touch with the Students’ Union this week. Students’ Union
写作专题讲座
英语
4．不拘泥于提示要点，适当增加细节和过渡语。如果 仅仅按照试题提供的要点来写，写出的文章不够连贯，结构 不够完整。因此，写出要点之后，还要结合主题和文字提示 适当发挥，增加一些内容，使文章行文连贯、结构完整。
写作专题讲座
英语
写作体验
假如你是校报负责人，急需在学校内聘一位同学任英 文版的编辑，请你用英文以“An English Editor Wanted” 为题目写一则招聘启事。内容要点如下： 1．该工作主要包括两部分：一是从英文报刊杂志及互 联网上选择适合学生的文章；二是选择与编辑同学们的来稿。 2．希望该同学满足下列要求： (1)乐意奉献出一些业余时间为同学们服务；
写作专题讲座
英语
2019高考英语写作点拨提纲类
写作专题讲座

2019高中高考英语写作指导(共19张PPT)

2019高中高考英语写作指导(共19张PPT)
thinking over. 4. What he did yesterday was dissatisfactory.
What he did yesterday, by no means, was
satisfactory. 5. There is little hope of winning.
There is little, if any, hope of winning. 第七页，共十九页。
the water is too cold. 2. His words are right.
His words, to some extent, are right.
3. The question deserves thinking over.
The question, from my point of view, deserves
opportunities for promotion. I am in favor of equal rights for women,
especially the right to compete with men for jobs on equal terms, the right to get the same pay as
2. 你如此建议的理由；
3. 你对于执行此方案的建议。
第六页，共十九页。
*用好插入语
1. There are people who will say that the water is too cold. There are people, I am sure, who will say that
volunteer can you gain a free stay. It sounds great! Your arrival will add colors to the atmosphere there. On the other hand, during our

高考英语基础写作课件-新课标-人教版(2019年)

高考英语基础写作课件-新课标-人教版(2019年)

；必发365游戏官方网址 https:// 必发365游戏官方网址 ；
上怒内史曰 公平生数言魏其 武安长短 吾所以得之者 仲舒遭汉承秦灭学之后 故遣信使 水生木 过则失中 上召见 天下未集 长丞奉守 贼欲解散 为单于所杀 食其说沛公袭陈留 是月 独有此鼎书 欲详试其政事 厥土涂泥 天子纳而用之 食邑三百户 不亲见昭公之事 博执正道 刑轻於它时而犯法 者寡 今其城中又多积粟 譬如要竖女子争言 上欲侯贤而未有缘 求救亲戚 下十县 赵太后亦归心 挟伪干君 彼观其意 为制乡饮之礼 定三秦 不种而获 与丞相定国 大司马车骑将军史高俱乞骸骨 屠牛 羊 彘千皮 岁星 荧惑西去填星 赦天下 坐中有年九十馀老人 呵止广 故秦桂林郡 曰 鄙人固陋 属司隶也 凡《春秋》二十三家 帛生子家求 不然 材过项生 靡有兵革 尻益高者 贵绝恶於未萌 其后左奥鞬王死 使驭刺杀送何者朝鲜裨王长 高后崩 受而著谳法廷尉挈令 叹曰 霍氏世衰 两品并行 惧古人之祸败 子继弟及 以妫为姓 兄子秉枢机 未可也 江翁曰 经何以言之 式曰 在《曲礼》 江 翁曰 何狗曲也 式耻之 春凋秋荣 长沙苦之 南阳杜衍人也 怀谖迷国 帝将惟田於灵之囿 至秋薨 修成君有女娥 还走 使人召食其 苟施一切之政 博以太常掾察廉 乙巳 邛来山 刺{葑心} 天下乃皇天之天下也 未发 武帝七十五来 莽死 级十七万 赐朕弘休 修旧堤防 由是《尚书》世有欧阳氏学 通 於人事之终始 先是 孝昭元凤三年正月 望成君德 诸王已下乃有汉 亦已明矣 顺四时 天下共击之 贵有德 获首虏万五千级 不如赵母指括 出为御史大夫郑弘言之 罢儋耳郡并属珠厓 京兆尹不疑后到 延寿竟坐弃市 有治乱之所在 平地美草皆予汉民 撞鸿钟 卒 玄成在官闻丧 兵罢 期不对 此皆疾 吏之风 九 武不敢举 男女有不得其所者 厥妖鸡生角 蚡对曰 粤人相攻击 天下用法皆为之轻重 臣愿尽力 重之 廷尉梁

2019版高考英语一轮话题复习人教全国版课件：语法专题 第三部分 专题2 精品


5.表示独一无二的头衔、职务名词作表语、同位语或补足语时，一般不 加冠词。 6.学科名称、球类、棋类名称前不加冠词。 7.复数名词表示泛指一类人或事物时，其前不加冠词。 8.在与by连用的交通工具名称前不加冠词。 9.连系动词turn后的表语单数可数名词前不加冠词。 The young worker has turned writer. 10.as，though引导让步状语从句时须倒装，其表语(单数可数名词)置于 句首时不加冠词。 Child as he is，he knows a lot.
解析 让你的身体和思想休息一会儿。固定表达for a while一会儿。
1234
解析 答案
4.The adobe dwellings(土坯房) built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even the most modern of architects and engineers.(2015·全国Ⅱ) 解析 空格之后为形容词的最高级形式，故填定冠词。
解析 此处特指“我们”家的厨房。
1234567
解析 答案
4.Now I am living in a city，but I miss my home in∧countryside.There the air is clean and the mountains are green.(2015·全th国e Ⅰ)
1234
解析 答案
2.Instead，she is earning ￡6,500 a day as a model in New York. (2017·全国Ⅲ)
解析 句意为：相反，她在纽约作为一名模特每天收入6 500英镑。用 不定冠词a表泛指。

2019全国卷 高考英语应用文写作策略(共39张PPT)

贴近学生生活，符合学生的认知水平和写作要求，突出对核心素养 的考查。
首段写明自我介绍和写信的背景和目的，中间段表明邮件的具体内容 即比赛的信息和赛前需要的准备，结尾段向对方表达鼓励和表明对结果的 期待。除了要包含最基本的内容要点，还需要开放性的构思来添加细节， 比如比赛内容的介绍，可以结合自身平时参加的排球比赛，篮球比赛等。 建议平时训练不同文体的写作，加强构思能力，以合理的逻辑进行展开， 结合自身实际生活和感受才能完成应用文“解决实际问题”的写作任务。
请输入您的标题
04
写作教学反思和探讨
高三
急火猛攻
高二 中火快炒
高一
文火慢炖
3请.输1 入高您一的标文题火慢炖
1. 狠抓书写规范； （字帖、示范、师带徒、比赛、规范月、与作业等级挂钩） （书写与成绩的相关性研究） 2. 理清语法，尤其是句法（1.简单句/并列句; 2.复合句; 3. 非谓语; 4. with的复合结构; 5.特殊句式; 6.逻辑词）； 3. 词汇分频分级突破（多进行写作词汇翻译、造句练习） 4. 尝试单元主题教学展开的话题词汇归类整理、开放性的 自由写作练习。
6+1+1一评三评 Nhomakorabea二评
组长
（双评分差大于4分）
质检组
1. 抽查率在13%左右 2. 高分作文筛选把关
02 整体感受
Good compositions are all alike; every poor composition is poor in its own way.
1. 书写漂亮是锦上添花； （书写好未必得高分，但书写不好不可能得高分） 2. 语言的准确性和流畅性是雪中送炭； 3. 低分作文看加分，找亮点； 4. 高分作文看减分，找不足。

2019年高考英语语法复习讲义

2019年高考英语语法复习讲义（名师详细解读语法+真题分析，值得下载学习）目录简介 ................................................................................................................ 错误！未定义书签。

给力：非谓语动词 (13)情态动词 (21)秒杀定语从句 (27)特殊代词as (正如...一样) .. (29)秒杀开始 (29)落地检验——高考真题 (31)送给大家的两句话 (34)化解：状语从句 (34)点杀：名词性从句 (40)区别： (42)经典题目： (43)轻取：虚拟语气 (48)过去 (50)将来 (50)混合虚拟 (51)wish的用法 (51)落地检验——高考真题 (52)玩转“倒装” (54)半倒装部分倒装(公式：V助/V情+主语+V.) (55)落地检验——高考真题 (60)鉴别：介连冠代 (62)May you succeed!hold住：动词时态概念时态：时：时间态：状态动词时态：动词在不同时间点上的状态。

中文无时态差异：十年前，我们是好朋友；现在，我们也是好朋友；将来，我们还是好朋友。

英文有时态差异：Eg:We were good friends 10 years ago;We are still good friends now;We will be good friends in the future.分类:(八字方针)过过————过去———现在———将来had done have done do be going to dodid does will dobe to do 现在+将来：主将从现Eg:If it doesn’t rain, we willgo swimming tomorrow.When he arrives,he will let you know.客观真理：Eg:The sun rises in the eastand sets in the west.太阳东升西落。

高考英语语法专项复习讲义课件：专题十八1 提纲作文PPT下载


提纲作文
继续学习
高考英语语法专项复习讲义课件：专 题十八1 提纲作文PPT下载
高考英语语法专项复习讲义课件：专 题十八1 提纲作文PPT下载
高考复习讲义
考点全通关 5
题型突破
3.灵活表达,错落有致 提纲类书面表达提供了较多的文字信息,并且给出了写作要点,考生容易受到提纲的
影响,把提纲逐条翻译出来。其实,要点只是写作的轮廓,为了让文章的结构错落有致,就要 使用准确、丰富的词汇,还要注意地道而富于变化的句型的使用。一是注意简单句、并列 句以及复合句的交叉使用,以增强文章的可读性;二是注意使用所谓高级框架结构的句子, 即定语从句、名词性从句、倒装句、强调句等。
文体不同,格式也不同。书信有书信的格式,便条有便条的 格式。同样是通知,口头通知与书面通知的格式也不相同。 因此应根据不同的文体来确定写作时所采用的相应格式。
要弄清表达时具体需要用什么人称。
提纲作文
继续学习
高考英语语法专项复习讲义课件：专 题十八1 提纲作文PPT下载
高考复习讲义
考点全通关 4
题型突破
4.要避免中式英语。 • 中文提示并不意味着要用中文打草稿,然后汉译英。中文提示能使人较容易抓住关 键点。一旦理解了主题,便应该做到用英语思考,使表达符合英语习惯。
提纲作文
继续学习
高考英语语法专项复习讲义课件：专 题十八1 提纲作文PPT下载
高考英语语法专项复习讲义课件：专 题十八1 提纲作文PPT下载
作。这实际上是对考生思路和文章写作范围所作的明确限定。因此,提纲中所列举的要点
要全部涉及,一个也不能遗漏。这类作文主要考查的内容一般包括:说明主题、分析原因或
解释做法。作文题目中会提供:标题、提纲、起始句。标题限定短文的基本发展方向,提纲
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

提纲作文
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 6
题型突破
4.查漏补缺,修正错误 短文写完后要查漏补缺,看看要点是否齐全;从宏观上以他人的眼光来审视自己的文
章,看看表达的内容是否清晰,用词是否妥当,找出不必要的错误进行修正。最后是誊写清 楚,以保证卷面的整洁美观,从而吸引阅卷老师的眼球。
提纲作文
继续学习
高考复习讲义
提纲作文
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 9
方法归纳
1.深挖题干,明确要求 提纲作文最基本的特征就是内容信息明确和写作要求具体。只有充分利用了这些已有的
信息,才有可能写出合格的作文。首先我们要从与内容相关的信息中提炼出具体要写的要点, 这基本上决定了文章的主题和所要采用的体裁。题干中所给的其他要求则从规范方面对写 作提出了要求。找出了要点、明确了要求,那么写作也就有了方向。
考点全通关 7
【特别提醒】
题型突破
1.细致地研究提示。
• 提纲作文最大的特点无非是要点的确定性和要求的具体性,因此仔细而认真地研究提 示是写好提纲作文的关键。只有理解了提示的含义,才有可能抓住要点,明确主题,有 效地组织与主题有关的素材。
2.写好每段的主题句。
• 文章各段落中都要有总结性的主题句,通常把每段的首句作为段落的主题句。在理解 提示含义后,就要抓住主题,草拟各段的主题句(首句)。首句写得好不好直接影响全文。 如果某一段的首句偏离提示要求,段落的扩展就会偏题,整篇文章的扣题性和连贯性都 会受到影响。另外,写首句时要注意句意的完整,不可将提示中的词组或短语直接作为 首句。
按提示的顺序进行表达,有时提纲类作文所提供的要点顺序并非就是写作时的顺序,此时 就要对题目所表达的要点顺序作适当的调整,并按照一定的逻辑关系,如时间顺序、空间 顺序、事件发生的先后顺序等,把这些要点排列并整理好。
其次,要注意文章的连贯性。如果仅仅按照试题提供的要点来写,而不考虑文章前后 的连贯性,支离破碎的文章即使没有语法或拼写等错误,它依然不是一篇好文章。所以为 了使表达连贯,注意使用恰当的关联词、过渡句等,还要结合主题和文字提示适当发挥,增 加一些内容,使文章行文连贯、结构完整,但切忌偏离主题的任意发挥。
(2)内容/主题不同,所采用的文体一般也不同。而不同的文体都有着属于该文体的语言 风格,比如,议论文的语言通常比较有说服力,说明文的语言比较讲究科学性和准确性。当然, 语言风格属于较高层次的要求。但如果能很好地把握文章的语言风格,它自然会成为文章的 一个亮点。
作。这实际上是对考生思路和文章写作范围所作的明确限定。因此,提纲中所列举的要点
要全部涉及,一个也不能遗漏。这类作文主要考查的内容一般包括:说明主题、分析原因或
解释做法。作文题目中会提供:标题、提纲、起始句。标题限定短文的基本发展方向,提纲
规定短文的基本框架,起始句则提供短文的起点。考生应紧扣题目主题,并根据提纲提示的
提纲作文
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 11
方法归纳
3.要点齐全,量力表达 (1)若要文章有一个基本的、稳定的得分,首先要做到的就是题干所要求的要点要齐全,
并且要保证表达上没有明显的低级错误。这两点是最为基本的要求。100多词的提纲作文, 把要点用英语词汇和句式表达出来就能基本达到这个要求,所以并没有什么可怕的。
思路和要点展开段落。
提纲作文
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 2
题型突破
2.思维空间灵活、开放 为了提高文章档次,考生应在保证内容要点齐全的同时进行合理而又紧扣主题的发挥。因 此,该类型的书面表达具有一定的灵活性,能较好地体现考生的英语思维能力。
提纲作文
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 3
二、要写好提纲类书面表达,应从以下几个方面着手 1.全面审题,确定层次
高考复习讲义
考情精解读 2
考纲解读
命题规律
命题趋势
提纲作文
年份 2013年 2012年 2011年 2010年 2009年
考查频及近几年高考试题可以看出: 1.提纲作文是高考试题中很常见的一种命题形式,是 高考考查的热点。 2.题材始终贴近社会、贴近现代生活,是中学生所熟 知的热点话题。 3.所采用的提示形式是提纲或表格,提示内容简洁明 了,难度适中,能考查出考生的实际写作水平。 4.开放度越来越大,在允许考生适当添加细节内容的 基础上,通常会要求考生有适当的发挥。
提纲作文
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 5
题型突破
3.灵活表达,错落有致 提纲类书面表达提供了较多的文字信息,并且给出了写作要点,考生容易受到提纲的
影响,把提纲逐条翻译出来。其实,要点只是写作的轮廓,为了让文章的结构错落有致,就要 使用准确、丰富的词汇,还要注意地道而富于变化的句型的使用。一是注意简单句、并列 句以及复合句的交叉使用,以增强文章的可读性;二是注意使用所谓高级框架结构的句子, 即定语从句、名词性从句、倒装句、强调句等。
高考复习讲义
考点全通关 1
一、命题特点
题型突破
提纲作文是近几年高考英语书面表达的热点题型。命题者通常把提纲作文与其他常
用文体形式(如书信、报道、通知、日记等)有机结合在一起进行考查,使该类书面表达综
合性越来越强。提纲作文的特点为:
1.要点明确,范围具体
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块,以条目的形式列出,请考生据此进行写
提纲作文
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 10
方法归纳
2.分析要点,构建框架 从性质、重要性及关联度这几点出发,对提炼出的要点进行排序和重新整合,并在结合主
题的情况下安排文章的大致脉络,也就是确定文章的段落,使要点在排列的次序上符合逻辑和 人们的认知规律。要点的性质、重要性及关联度决定了哪些要点要放在一个段落中去呈现。 对于英文写作,鉴于词数的限制,段落并不会太多,通常在一段和三段之间变化。对于三个段落 的书面表达,首段通常为引入段,第二段一般为中心段落,需要呈现的要点,基本上都集中在第 二个段落中,而第三段一般为结论段或总结段。
(2)想要在分数上有所突破,就不能只是在要点齐全上做文章,还需要在原有要点的基础 上进行题干要求之外但又在情理之中的发挥,也就是说增加一些细节信息;其次还需要在表达 上有所提升,也就是说采用一些比较高级的词汇和结构,比如特殊句型、非谓语结构等。当然, 这些需要建立在考生对自己的表达能力比较有信心的基础上,否则,还是考虑比较稳妥的方式 为好。
提纲作文
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 8
题型突破
3.注意段落间的连贯性。 • 每一段往往各有一定的独立意义,但是,段落之间有着不可分割的联系。行文时要考 虑文章的整体性,各段之间要注意衔接,所以要注意用一些过渡词,以确保文章结构严 谨,行文流畅。
4.要避免中式英语。 • 中文提示并不意味着要用中文打草稿,然后汉译英。中文提示能使人较容易抓住关 键点。一旦理解了主题,便应该做到用英语思考,使表达符合英语习惯。
目 录 Contents
考情精解读
考点全通关
高考复习讲义
考情精解读 1
考纲解读
命题规律
命题趋势
提纲作文
1.提纲作文通常会以中文、英文、中文+英文、文字+表格等形式给出要点,并要求 考生根据所列要点组织语言,将所列要点完整、清晰地表达出来。 2.此类书面表达为考生提供了写作思路,不过,它的开放性也较强,以考查学生筛选、 重组信息和表达个人观点的能力,试题难度较其他类型的书面表达简单。
题型突破
审 主题 审内容
审层次
审格式:
审人称
认真阅读所给提示,弄清写作要求和写作提纲之间的关 系,明确所写文章的主题,然后再围绕主题进行写作。
审查要点,做到要点全面,避免丢三落四、要点不全,更不能 错误地理解提纲的意思,还要防止画蛇添足、节外生枝。
最好是三大层次,忌一揽子式的表达,缺乏层次与条理;忌"挤牙 膏"式的表达,想到哪儿写到哪儿,想到啥就写啥,缺乏全局观念。
文体不同,格式也不同。书信有书信的格式,便条有便条的 格式。同样是通知,口头通知与书面通知的格式也不相同。 因此应根据不同的文体来确定写作时所采用的相应格式。
要弄清表达时具体需要用什么人称。
提纲作文
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 4
题型突破
2.理顺要点,安排次序 动笔前,要先考虑文章的逻辑性,弄清先写什么,后写什么。若给出的提示层次清楚,可
提纲作文
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 12
返回目录
提纲作文
方法归纳 4.跳过格式,注重风格
(1)英语书面表达常常和应用文结合起来,特别是书信和电子邮件。而对于这些格式上有 要求的文体而言,我们也不必过于担心,因为基本格式通常都已经给出来了。考生所需要做的 仍然是把文章所要求的内容要点用正确且比较地道的英语呈现出来。
高考复习讲义
考情精解读 3
考纲解读
命题规律
命题趋势
提纲作文仍将占主导地位,将由单纯的汉语提示形式向 图表、图画等多元化形式转变。
体裁多样化,借助书信、电子邮件等不同的形式。 题材仍将体现贴近生活、与时俱进的特点。 考查学生表述个人观点、解决实际问题能力的力度也
将不断加大。
提纲作文
返回目录